為做好2021年初中學業(yè)水平考試和高中階段學校招生工作，根據(jù)《中共安徽省委教育工作領導小組秘書組中共安徽省委教育工委安徽省教育廳關于印發(fā)〈安徽省深化教育教學改革提高義務教育質量實施方案〉〈安徽省新時代推進普通高中育人方式改革實施方案〉的通知》（皖教工委〔2020〕31號）和《安徽省教育廳關于做好2021年普通中小學招生入學工作的通知》（皖教基〔2021〕4號）等文件規(guī)定，結合我市實際，制定本方案。
一、指導思想
以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，穩(wěn)步推進初中學業(yè)水平考試（簡稱“中考”）、高中階段學校招生（簡稱“中招”）和學生綜合素質評價制度改革，堅持“標本兼治、問題導向、公平公正、積極穩(wěn)妥”的原則，引導學校全面實施素質教育，全面提高教育質量，著力構建規(guī)范有序和監(jiān)督有力的招生秩序，切實維護良好教育生態(tài)，實現(xiàn)高中階段教育更加公平更高質量發(fā)展。
二、學業(yè)水平考試
�。ㄒ唬┙y(tǒng)一考試科目與分值。
1．省統(tǒng)一命題的考試科目與分值。
�。�1）九年級。道德與法治、語文、數(shù)學、外語、歷史、物理、化學。科目分值為：語文150分，數(shù)學150分，外語120分（含聽力20分），道德與法治80分，歷史70分，物理70分，化學40分。語文、數(shù)學、外語、物理、化學實行閉卷考試，語文考試允許使用正版學生字典。道德與法治、歷史考試允許攜帶教科書等相關資料。各學科考試均不允許使用計算器。
�。�2）八年級。地理、生物學、信息技術。科目分值為：地理40分、生物學40分、信息技術30分。地理實行閉卷考試，生物學實行閉卷考試與實驗操作考試相結合的方式，實驗操作考試為必考，信息技術實行上機考試方式。
2．市統(tǒng)一命題的考試科目與分值。
體育與健康、實驗操作�？颇糠种禐椋菏袇^(qū)體育與健康60分，實驗操作10分；市區(qū)外語口語考試5分（不計入總分）。各縣（市）的體育與健康、實驗操作科目分值以及外語口語考試由縣（市）教育主管部門自行確定。考試由市、縣（市）教育主管部門分別組織實施。
聽力殘障學生（500Hz、1000Hz、2000Hz、4000Hz的純音聽力檢測結果為每側耳的平均聽力損失都等于或大于40分貝〈HL〉）經(jīng)縣（市）、區(qū)教育主管部門核準后可免試外語聽力。聽力免試考生的外語成績＝考生外語筆試項目成績×1.2。市區(qū)考生須憑殘疾人證或市級以上醫(yī)院證明等向初中畢業(yè)學校申請，并填寫免試申請表，經(jīng)學校審查并在校園內公示3個工作日，確定無誤后報中考報名所在區(qū)教育主管部門審批，6月10日前統(tǒng)一報市教育考試院備案。各縣（市）聽力免試考生申請程序可比照執(zhí)行。
�。ǘ┙y(tǒng)一考試時間。
2021年八年級學生信息技術考試時間為6月17日后一周，考試形式為分場上機考試，每場30分鐘。具體考試時間和考試場次安排由縣（市）、區(qū)教育主管部門根據(jù)學生人數(shù)，在規(guī)定的時間內組織和安排。
�。ㄈ┛荚嚦煽兂尸F(xiàn)方式及運用。
統(tǒng)一考試成績采用分數(shù)與等級共同呈現(xiàn)。
省統(tǒng)一命題考試各科目等級：市區(qū)分為A+、A、A－、B+、B、B－、C+、C、C－、D+、D、E等12個等級，各等級比例按照A+等級5%、A等級5%、A－等級10%、B+等級10%、B等級10%、B－等級10%、C+等級10%、C等級10%、C－等級10%、D+等級10%、D等級5%、E等級5%劃定。其中物理、化學，道德與法治、歷史，地理、生物學分別合并作為一個學科呈現(xiàn)分數(shù)、等級。信息技術考試為A、B、C、D等4個等級。
市區(qū)體育與健康、實驗操作考試成績分為A、B、C、D等4個等級。體育與健康：60－54分為A等級，53－48分為B等級，47－42分為C等級，41分及以下為D等級。實驗操作：10－9分為A等級，8－7分為B等級，6－5分為C等級，4－0分為D等級。
市區(qū)外語口語考試成績不計入中考總分，作為普通高中總分同分值錄取的依據(jù)。
九年級體育與健康、實驗操作考試成績計入中考總分，2021年普通高中錄取低分數(shù)線含體育與健康、實驗操作考試成績。
八年級地理、生物學（含實驗）、信息技術等學科畢業(yè)考試成績不納入高中階段學校錄取計分科目，作為初中畢業(yè)、綜合素質評價的依據(jù)之一。
三、初中生綜合素質評價
學生綜合素質評價具體辦法按照《合肥市區(qū)初中畢業(yè)生綜合素質評價實施辦法》（合教〔2018〕93號）執(zhí)行。在外地就讀的我市戶籍應屆初中畢業(yè)生，由學籍所在學校提供綜合素質評價結果并加蓋公章，報戶籍所在縣（市）、區(qū)教育主管部門審核。6月10日前，各區(qū)教育主管部門上報考生綜合素質評價結果。
市教育科學研究院負責初中生綜合素質評價組織實施工作。
四、政策性加分
根據(jù)《安徽省教育廳關于做好2021年普通中小學招生入學工作的通知》（皖教基〔2021〕4號）等文件規(guī)定，2021年我市中考政策性加分對象和標準如下：
1．根據(jù)《安徽省實施〈中華人民共和國歸僑僑眷權益保護 法〉辦法》，歸僑、歸僑子女和華僑在國內的子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；其他僑眷，在本省定居的港澳同胞及港澳同胞、外籍華人在本省的眷屬考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。
2．烈士子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。
3．臺灣籍考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。
4．少數(shù)民族考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。
5．援疆和援藏人員子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔。
6．根據(jù)《合肥市關于〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細則》（合教〔2019〕258號），①駐國家確定的三類以上艱苦邊遠地區(qū)和西藏自治區(qū)，解放軍總部劃定的二類以上島嶼部隊工作的軍人的子女，以及在飛行、潛艇、航天、涉核等高風險、高危害崗位工作的軍人的子女，增加20分投檔。②作戰(zhàn)部隊軍人的子女，駐國家確定的一類、二類艱苦邊遠地區(qū)以及解放軍總部劃定的三類島嶼部隊工作的軍人的子女，因公犧牲軍人的子女和一至四級殘疾軍人的子女，平時榮獲二等功或者戰(zhàn)時榮獲三等功以上獎勵的軍人的子女，烈士子女，增加10分投檔。其他軍人子女考生，在總分相同的條件下，優(yōu)先錄取。
以上所列舉的特定地區(qū)和崗位的軍人應連續(xù)工作3年以上（含已工作并將連續(xù)工作3年以上），以及有子女后曾在該地區(qū)和崗位累計工作5年以上�！捌綍r榮立二等功”按照在軍事訓練和執(zhí)行非戰(zhàn)爭軍事行動任務中立功把握�！白鲬�(zhàn)部隊”系指擔任戰(zhàn)備值班任務的師以下戰(zhàn)斗部隊。
7．根據(jù)《安徽省公安廳安徽省教育廳轉發(fā)公安部教育部關于進一步加強和改進公安英烈和因公犧牲傷殘公安民警子女教育優(yōu)待工作的通知》（皖公政治〔2018〕347號），公安烈士子女考生，在其中考成績基礎上增加10分投檔；公安英模和因公犧牲、一至四級因公傷殘公安民警子女考生，在其中考成績基礎上增加5分投檔。
8．國家綜合性消防救援隊伍人員子女考生加分政策按《合肥市人民政府辦公室關于建立全市消防救援隊伍保障機制的意見》（合政辦秘〔2019〕64號）規(guī)定執(zhí)行。烈士、英雄模范和因公犧牲，一至四級因公傷殘消防救援人員子女和駐邊遠艱苦地區(qū)在職消防救援人員子女加分政策參照《合肥市關于〈軍人子女教育優(yōu)待辦法〉的實施細則》（合教〔2019〕258號）執(zhí)行。
9．2020年支援湖北一線醫(yī)務人員子女考生按照《合肥市人民政府辦公室關于支援湖北醫(yī)務人員激勵關愛十項措施的通知》執(zhí)行。
同時符合多項加分條件的考生，只能享受其中高的一項，不得累計加分。具體申報、審核辦法另文公布。
五、高中階段招生
�。ㄒ唬┖侠泶_定招生范圍和計劃。按照高中階段毛入學率達到95%以上的目標，依據(jù)國家和安徽省有關辦學標準，綜合考慮本地生源情況、戶籍地生源回流、促進普通高中教育與中等職業(yè)教育協(xié)調發(fā)展以及普通高中教育總體資源等因素，在本地范圍內確定普通高中招生計劃、范圍、標準和方式，保持高中階段教育職普比大體相當。普通高中實行屬地招生，民辦普通高中與所在地公辦普通高中實現(xiàn)同步招生；市區(qū)公民辦普通高中不得面向縣（市）招生，縣（市）普通高中也不得面向我市其他縣（市）和市區(qū)招生；未完成招生計劃的經(jīng)市教育局批準后方可面向全市范圍內招生，但不得跨設區(qū)市招生。各縣（市）教育主管部門要依據(jù)辦學條件、辦學規(guī)模、辦學行為、本地生源等情況合理確定轄區(qū)學校招生計劃并及時報市教育局備案，招生計劃確定后不得隨意變更，起始年級班額不得超過50人，嚴防產生新的大班額；其他年級要嚴格執(zhí)行《安徽省控制和消除普通高中大班額專項規(guī)劃》規(guī)定，鞏固消除55人以上普通高中大班額的成果。省教育廳2022年將建成全省統(tǒng)一的高中階段學校招生錄取網(wǎng)絡平臺，加強招生計劃、錄取過程和招生錄取信息管理，保障普通高中和中等職業(yè)學校招生工作實現(xiàn)同步報名、同步錄取。
�。ǘ┌l(fā)揮政策導向作用。2021年省示范高中指標到校生比例不得低于85%，按志愿從高分到低分依次錄取，不得設置省示范高中指標到校生低錄取控制線。到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍、就讀滿三年且報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配。嚴禁將指標分配與初中升學率掛鉤。異地扶貧搬遷、農業(yè)轉移人口等政策性特殊情況，由各縣（市）教育主管部門結合本地實際具體規(guī)定，報經(jīng)當?shù)卣夂蠊紝嵤�。市教育局將建立并完善城市�?yōu)質普通高中和縣域薄弱普通高中對口幫扶機制，通過集團化辦學、舉辦分校、聯(lián)合辦學等方式，實現(xiàn)全市普通高中高質量發(fā)展。各縣（市）、區(qū)教育主管部門和各中小學校要加大對省示范高中指標到校生等政策的宣傳，引導學生自愿合理分流。
（三）切實規(guī)范招生行為。加強招生計劃管理，普通高中學校要嚴格按照教育主管部門批準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生。加強自主招生管理，省示范高中自主招生須在初中學業(yè)水平考試結束后進行，招生名額原則上不得超過本校當年招生計劃的5%，招生錄取名單須通過門戶網(wǎng)站或其他方式向社會公布。加強實驗改革管理，普通高中舉辦的各類實驗班、試點班，由所屬教育主管部門登記，報市教育局審定后，統(tǒng)一報省教育廳備案，要嚴格控制規(guī)模，健全科學公開公正的選拔機制，加強跟蹤研究和階段性評估。加強“國際班”招生管理，嚴格規(guī)范中外合作辦學“國際班”等招生行為，納入統(tǒng)一招生管理，實行計劃單列，錄取分數(shù)應達到同批次學校錄取要求，學生就讀期間不得轉入本�；蛲瑢哟螌W校普通班級。加強高校附屬中學招生管理，其招生工作納入屬地教育主管部門統(tǒng)一管理。加強外籍人員子女學校招生管理，不得招收境內中國公民的子女入學。加強對民辦普通高中招生的指導和監(jiān)管，未取得辦學許可證的普通高中（含籌設期間）不得招生。
六、組織領導
根據(jù)《合肥市人民政府辦公廳關于成立合肥市中小學招生工作領導小組的通知》（合政辦秘〔2015〕67號）精神，合肥市中小學招生工作領導小組辦公室設在市教育局。辦公室組成人員如下：
主任：王杰才
副主任：李仲生唐文水桑韌剛王勇陳雪梅
陸昌云胡德萍梁新友吳慶防謝華國
成員：張承沖張紅貴陳峰毋奇罡李邦燈
韋學華楊建平陳毅紅葉傳平陳良生
孫偉張亞濤
辦公室職責是研究制訂考試招生政策，審議考試招生有關事項，重大事項報市招生工作領導小組審定。局相關處室按照職責分工協(xié)作、各負其責，做好各項具體工作。
七、工作要求
�。ㄒ唬┐龠M職業(yè)教育健康發(fā)展。各縣（市）教育主管部門要深刻領會習近平總書記關于職業(yè)教育重要指示精神，全面貫徹全國職業(yè)教育大會精神，繼續(xù)堅持高中階段職普比大體相當要求不動搖，打破區(qū)域招生界限，杜絕生源地方保護主義，著力建立服務考生、方便中等職業(yè)學校招生的工作機制。各縣（市）、區(qū)教育主管部門要及時將省教育廳公布的具備中等職業(yè)學歷教育招生資質學校和專業(yè)名單轉發(fā)至各初中學校，由學校轉發(fā)給學生家長，并在當?shù)亟逃W(wǎng)站公布，指導初中畢業(yè)生報考有招生資質且下達招生計劃的中等職業(yè)學校。各縣（市）教育主管部門要結合中央巡視安徽省整改工作要求，指導職業(yè)學校進一步改善辦學條件，加強師資配備，確保職業(yè)教育健康發(fā)展。繼續(xù)堅持“五個放開”政策，進一步擴大中等職業(yè)學校的招生自主權。鼓勵中等職業(yè)學校自主招生、免試招生；鼓勵中等職業(yè)學校與企業(yè)聯(lián)合招生、合作辦學。
�。ǘ﹪栏窨荚囌猩浫〕绦�。各縣（市）、區(qū)教育主管部門、初中學校和教師等應尊重考生自主填報志愿的權利，不能違背學生意愿填報指定志愿。公民辦普通高中招生都必須經(jīng)學校所屬教育招生部門統(tǒng)一錄取，否則不予注冊高中學籍。加強普通高中新生學籍注冊審核把關，并于中考成績公布后10個工作日內將考生成績導入安徽省中小學生學籍管理系統(tǒng)。參加中考并被志愿學校錄取的考生，應在規(guī)定時間持錄取通知書到學校報到并辦理入學相關手續(xù)，規(guī)定時間未報到且未向錄取學校說明原因的，視為放棄普通高中就讀機會，其他任何普通高中學校不得錄取，不得為其注冊學籍。普通高中學生報到后，學籍按程序于9月30日前注冊完成，任何學校不得為未報到的學生注冊學籍。
根據(jù)安徽省教育廳統(tǒng)一部署，我市將結合實際情況積極推進招生錄取辦法改革，適時啟動基于初中學業(yè)水平考試成績、結合綜合素質評價的招生錄取辦法改革。具體辦法另行公布。
�。ㄈ┣袑嵚鋵嵳猩o律要求。嚴禁無計劃招生、超計劃招生、超班額招生以及任何形式提前招生、免試招生、違規(guī)跨區(qū)域招生；嚴禁公辦學校參與舉辦的民辦學校以公辦學校名義招攬生源、學校間混合招生、招生后違規(guī)辦理轉學；嚴禁與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據(jù)；嚴禁以高額物質獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁接收已被中等職業(yè)學校錄取的學生或錄取未參加初中學業(yè)水平考試、未達到考試所在地普通高中錄取分數(shù)線或未填報普通高中志愿的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁地方政府、有關單位和學校收取或變相收取與入學掛鉤的“捐資助學款”以及跨學期收取學費；嚴禁任何單位或個人以任何方式對學生進行中高考成績排名、宣傳“中高考狀元”和升學率，對學校下達高考錄取指標，以及向學校提供非本校的中高考成績數(shù)據(jù)；嚴禁為違規(guī)跨區(qū)域招收的學生和違規(guī)轉學學生辦理學籍轉接；嚴禁向社會公布未經(jīng)教育主管部門審查備案的招生簡章、招生廣告、自主招生方案。
（四）壓實考試招生工作責任。各地要按照屬地管理和“誰審批誰管理、誰主管誰負責、誰主辦誰負責”的原則，進一步細化考試招生工作責任清單，健全違規(guī)招生查處和責任追究機制，主動接受社會監(jiān)督，暢通舉報和申訴受理渠道，完善違紀舉報和申訴受理機制，嚴肅查處違規(guī)違紀行為。對違規(guī)招生的學校及屬地教育主管部門主要負責人、分管負責人和經(jīng)辦人員予以約談、通報批評、取消當年評先評優(yōu)資格等處理。對違規(guī)招生造成惡劣影響的，是省級示范高中的，提請省教育廳撤銷其省級示范高中稱號，其他普通高中由市教育局給予處理并報省教育廳備案。民辦學校不得拒收學生、不得變相迫使學生放棄入學或轉學。對違規(guī)招生的學校，依法依規(guī)處理，違規(guī)行為及整改情況作為核定招生計劃的重要依據(jù)，追回地方有關獎補資金；對普通高中違規(guī)錄取的考生，不予建立普通高中學籍，不予發(fā)放普通高中畢業(yè)證書。各縣（市）、區(qū)教育督導機構要將高中階段招生考試工作納入責任督學日常督導范圍，適時對招生考試政策落地情況開展督導，對于造成惡劣社會影響的違規(guī)招生行為，嚴肅查處追責。市教育局將規(guī)范招生情況提請納入市政府對縣（市）、區(qū)政府（含開發(fā)區(qū)管委會）目標管理績效考核（教育發(fā)展）內容，按區(qū)域內學校違規(guī)招生次數(shù)累計情況進行考核。各縣（市）、區(qū)教育主管部門要逐校開展招生工作專項自查，重點排查曾經(jīng)發(fā)生違規(guī)招生的學校，及時糾正和嚴肅查處各種違規(guī)違紀招生行為。
�。ㄎ澹┘訌娤嚓P政策宣傳引導。各縣（市）教育主管部門出臺重大招生政策改革前，要廣泛征求群眾意見，加強風險評估，做好輿論引導，確保和諧穩(wěn)定；要通過多種形式主動向社會公開招生方案、招生計劃、招生范圍、招生程序、報名條件、指標到校政策、錄取結果、咨詢方式等，建立健全監(jiān)督舉報制度，廣泛接受社會監(jiān)督；要深入貧困家庭，積極宣傳建檔立卡家庭經(jīng)濟困難學生免學費政策和家庭經(jīng)濟困難學生資助政策，確保按要求精準發(fā)放到位；要完善應急預案，及時發(fā)現(xiàn)并妥善處置苗頭性、傾向性問題。各縣（市）、區(qū)教育主管部門和學校要統(tǒng)一印制招生政策明白卡，在招生入學關鍵環(huán)節(jié)，就關鍵政策以及群眾關心的疑難點，通過報紙、電視、網(wǎng)站、微信、微博等多種形式對外宣傳，確保考生及時了解招生政策；提醒學生和家長不聽信任何機構或個人的虛假宣傳；各初中畢業(yè)學校要指導考生根據(jù)招生政策和相關標準，結合中考成績、興趣愛好等因素，填報適合自己的升學志愿。各初中畢業(yè)學校要按規(guī)定妥善做好畢業(yè)生中考結束后至暑假前的教育活動安排。
�。﹪栏衤鋵嵰咔榉揽匾�(guī)定。各縣（市）、區(qū)教育主管部門、各學校要嚴格落實國家、省、市疫情防控要求，加強對師生員工疫情防控知識的宣傳教育，認真做好考生健康監(jiān)測工作。按規(guī)范嚴格做好考場通風消毒工作，考生進入考場前需測量體溫、佩戴口罩，保持考場座位合理間距，考試結束后督促每位考生洗凈雙手，確�！爸锌肌薄⑹∈痉陡咧凶灾髡猩�、市區(qū)藝術特色班專業(yè)考核等各項考試疫情防控措施落實到位。嚴格控制考場周邊及考場內人員密度，保持人員之間安全距離，切實減少人員聚集風險，確保師生生命安全和身體健康。
市教育局咨詢電話：62817341（教育考試院），63505593、63505161（基礎教育處），63505165（職業(yè)與成人教育處），63505168（發(fā)展規(guī)劃處），63505215（教育科學研究院）。投訴電話：63505126（局辦公室）、63505156（駐局紀檢監(jiān)察組）。
各縣（市）教育主管部門根據(jù)本通知要求制定的本地招生考試實施辦法和招生計劃（附分解到校的具體計劃），須于公布之前報市教育局備案，不得遲于6月10日。
附件：合肥市市區(qū)2021年高中階段學校招生工作實施辦法
附件
附件
合肥市市區(qū)2021年高中階段學校
招生工作實施辦法
為做好市區(qū)2021年高中階段學校招生工作，根據(jù)省、市有關文件規(guī)定，制定本實施辦法。
一、招生條件
�。ㄒ唬┢胀ǜ咧小�
在市區(qū)報名參加中考的2021屆、2020屆初中畢業(yè)生均可填報普通高中志愿。省示范高中只招收2021屆初中畢業(yè)生。外省戶籍考生在我市市區(qū)被錄取并就讀普通高中的，高中畢業(yè)報考普通高校按國家和安徽省有關規(guī)定執(zhí)行。
�。ǘ┲械嚷殬I(yè)學校。
應、歷屆初中畢業(yè)生均可填報中等職業(yè)學校志愿�！�3+2”高職只招收參加2021年初中學業(yè)水平考試的考生。填報師范類志愿的考生年齡不得超過18周歲。未升學的普通高中畢業(yè)生及符合學歷教育要求的復轉軍人、返鄉(xiāng)農民工等均可填報中等職業(yè)學校志愿。
二、招生計劃
綜合考慮學校章程、發(fā)展規(guī)劃、辦學標準以及新課程新教材改革等因素，核定普通高中學校招生規(guī)模和計劃。2021年普通高中招生班級學額控制在50人以內。三十五中承辦的內地民族班、合肥特教中心綜合高中班、合肥十中承辦的安徽省海軍青少年航空學校按有關規(guī)定執(zhí)行。市區(qū)中等職業(yè)學校招生計劃另文公布。
三、志愿設置及說明
�。ㄒ唬┲驹冈O置。
市區(qū)統(tǒng)一設置高中階段學校招生志愿，實行“知分填志愿”，即考生在知曉中考成績后，實行網(wǎng)上填報志愿。普通高中招生繼續(xù)實行平行志愿�！�3+2”高職及中等職業(yè)學校招生志愿設置辦法另行通知。普通高中志愿共設置5個批次。
提前批次：省示范高中自主招生；校園足球、校園籃球定點學校招生；合肥三中、合肥市第六中學教育集團瑤海分校（合肥市第十一中學，以下稱“合肥十一中”）、廬陽高中體育特色班面向國家二級以上運動員招生；國際班招生；高校附屬中學面向本高校教職工子女考生招生；完全中學直升生招生。校園足球定點學校招生設2個志愿，其他均設1個志愿。
第一批次：合肥一中、六中、八中聯(lián)合招生（含指標到校生，同一志愿、同一錄取低分數(shù)線）。設1個志愿。
第二批次：省示范高中招生，中科大附中招生。設3個平行志愿。
第三批次：共建實驗班招生，市示范高中招生，一般普通高中普通班招生，外語實驗班招生。設4個平行志愿。
第四批次：一般普通高中藝術特色班（美術、音樂、播音主持、舞蹈藝術等）、體育特色班招生。設4個平行志愿。
�。ǘ┯嘘P說明。
1．填報提前批次志愿的考生，須具備相應的填報資格。填報省示范高中自主招生、校園足球、校園籃球定點學校招生、完全中學直升生，以及合肥三中、十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級以上運動員招生志愿前，考生須參加相關學校組織的或市教育局統(tǒng)一指導的專業(yè)考核并達到合格標準；中國科學技術大學、合肥工業(yè)大學教職工子女考生填報本校附屬中學，須由附屬中學對其進行資格審查，審查無誤后，提前將考生名單報市教育考試院。
凡具備資格而不填報提前批次志愿的考生，視為自動放棄。具備多種填報資格的考生，只能填報1個提前批次志愿（填報校園足球定點學校招生可以填寫2個志愿，但不得與其他提前批次志愿兼報），否則視為無效。
2．填報第一批次合肥一中、六中、八中聯(lián)合招生志愿的考生，入圍后具體搖號操作辦法另行公布。
3．合肥一中與合肥高升學校，合肥六中與合肥潤安公學，合肥八中與合肥二十八中、三十五中、合肥八一學校，分別舉辦共建實驗班。民辦合肥高升學校、合肥潤安公學、合肥八一學校招收的共建實驗班學生學費，按照公辦市級示范高中學費標準執(zhí)行。
4．填報合肥二中、廬陽高中第四批次藝術特色班和廬陽高中第四批次體育特色班志愿的考生，中考總分須達到市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線（非藝體生，下同）的90%；填報一般普通高中藝術、體育特色班志愿的考生，中考總分須達到市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線的80%；填報體育特色班志愿的考生中考體育成績不得低于該學科滿分的90%（因殘疾申請體育免考考生，不得填報體育特色班）。
有關學校外語實驗班錄取條件報市教育局備案后，方可公布實施。2021年全市美術、音樂專業(yè)考核由合肥二中承辦，播音主持考核由合肥三中承辦，舞蹈藝術專業(yè)考核由廬陽高中承辦，具體考核辦法由市教育局統(tǒng)一制定。
5．中科大附中屬于高校辦學，主要面向本校教職工子女招生，社會考生填報志愿前應詳細咨詢有關事宜。
6．考生志愿由考生本人填寫，家長簽名確認，任何學校和個人不得違背學生意愿填報指定志愿�？忌仨氃谝�(guī)定時間內到報名學校進行網(wǎng)上填報志愿，打印并簽字確認。志愿一經(jīng)確認，任何人不得更改。
四、錄取原則、條件和辦法
�。ㄒ唬┢胀ǜ咧小�
1．錄取原則。
分數(shù)優(yōu)先，遵循志愿，擇優(yōu)錄取。
2．錄取條件。
考生中考總分（含政策性加分，下同）須達到市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線，其中普通高中特色班、校園足球、校園籃球定點學校招生及合肥三中、十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級及以上運動員招生的考生須達到相應的錄取低控制線�？忌C合素質評價結果須達到4個C等級及以上（省示范高中須達到4個B等級及以上）。省示范高中自主招生、校園足球、校園籃球定點學校招生綜合素質評價結果與普通高中要求相同。對符合條件的考生，將按照考生中考總分、學校招生計劃數(shù)和考生志愿，分批次擇優(yōu)錄取。
3．錄取方法。
先對符合填報條件的考生進行多重排序，得到一個從高到低的順序位，再進行投檔、錄取。即首先根據(jù)考生中考總分從高到低排序，總分相同的按綜合素質評價等級從高到低排序，仍相同的按中考文化課考試等級從高到低排序，再相同的按體育、理科實驗操作兩科目考試等級從高到低排序，再相同的按文化課考試總分從高到低排序，再相同的按考生語文、數(shù)學、外語三科考試及外語口語考試的總分從高到低排序。招生采用計算機投檔錄取，依照順序位從高到低，對考生按平行志愿的順序依次逐個檢索投檔錄取。
4．省示范高中指標到校生計劃安排、填報條件和招生錄取。
�。�1）計劃安排。
省示范高中招生計劃的85%根據(jù)各初中實際在籍且就讀滿三年以及報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例分解到市區(qū)各初中學校。市區(qū)符合條件的全部單報考生視為一所學�？忌峙渲笜说叫Ｉ媱潯８鞒踔袑W校省示范高中指標到校生計劃待考生資格審查后予以安排并公布。
�。�2）填報條件。
根據(jù)《安徽省教育廳關于做好2021年普通中小學招生入學工作的通知》（皖教基〔2021〕4號）等文件“到校指標原則上根據(jù)各初中實際在籍且就讀滿三年以及報名參加初中學業(yè)水平考試的畢業(yè)年級學生數(shù)，按比例切塊分配，指標分配向鄉(xiāng)村初中和薄弱學校傾斜”的規(guī)定，符合以上條件的考生方可填報分配到學籍所在學校的省示范高中指標到校生志愿。
根據(jù)省教育廳有關文件精神，對因軍隊轉業(yè)等政策性特殊情況從市區(qū)外隨遷轉學到市區(qū)初中學校就讀應屆畢業(yè)生（不含市區(qū)內轉學和初中階段“人籍分離”學生），可填報省示范高中指標到校生志愿，與所在學校具備填報省示范高中指標到校生資格的考生享受同等待遇，適用相同錄取規(guī)則。此類考生如被錄取，不占用所在學校的省示范高中指標到校生計劃。
（3）招生錄取。
省示范高中首先錄取該校全市統(tǒng)招生，再根據(jù)初中學校指標到校生計劃，從高分到低分分校錄取指標到校生。指標到校生須達市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線。指標到校生綜合素質評價結果須達到省示范高中錄取要求。未完成的指標到校生計劃調整為全市統(tǒng)招生計劃。
5．自主招生。
�。�1）省示范高中自主招生。
具體辦法見附件1－1。合肥三十五中校園足球定點學校招生，參照省示范高中自主招生實施細則執(zhí)行。
（2）合肥三中、十一中、廬陽高中三校體育特色班面向國家二級以上運動員招生。
合肥三中、十一中、廬陽高中三所學校體育特色班安排一定的計劃，招收獲得國家二級及以上運動員稱號的應屆初中畢業(yè)生，錄取低控制線為市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線的60%，錄取原則、條件和辦法與普通高中相同，即從高分到低分擇優(yōu)錄取。在全國及國際正規(guī)大型體育比賽個人項目中獲得獎牌或一級以上運動員稱號（須經(jīng)市體育局認定）的應屆初中畢業(yè)生，報考三所學校體育特色班，初中學業(yè)水平考試文化課成績低需達到初中畢業(yè)水平，從統(tǒng)招生計劃中安排。具體辦法由招生學校制定并報市教育局審核后公布執(zhí)行。
�。�3）國際班招生。
合肥一中、六中、八中國際班招生，納入全市普通高中招生統(tǒng)一管理。市教育考試院根據(jù)考生填報的志愿，并審驗學生家長與學校簽訂的入學合同及繳費憑證，從高分到低分擇優(yōu)錄取。國際班學生實行單獨編班、單獨建立學生檔案、單獨進行教學評價，每學期憑繳費憑證注冊。就讀期間，學校不得擅自以任何名義將國際班學生轉入本�；蛲瑢哟螌W校普通班級。不得接收無學籍學生入學，不得減免費用或者先收費后退費。具體工作由市教育考試院另行安排。
�。�4）完全中學直升生。
完全中學可拿出本校高中部分招生計劃，招收本校應屆初中畢業(yè)生。直升生總數(shù)不得超過本校應屆初中畢業(yè)生總數(shù)的10%。凡在學籍所在的完全中學連續(xù)就讀滿兩年、綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求的應屆初中畢業(yè)生，均可填報本校直升生志愿。各校直升生招生方案報市教育局基教處和教育考試院備案后公布實施。符合直升條件的學生需先填報提前批次志愿，根據(jù)中考成績從高分到低分錄取。直升生錄取低分數(shù)不得低于市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線。未完成的直升生招生計劃調整為統(tǒng)招生計劃。為進一步促進義務教育優(yōu)質均衡發(fā)展，從2021年秋季入學的七年級開始，取消完全中學招收本校初中部的直升生。
�。�5）面向市區(qū)外招生。
合肥十中承辦的安徽省海軍青少年航空學校招生計劃單列，合肥特教中心綜合高中班、合肥三十五中內地西藏班具體招生工作按照教育部、省教育廳等有關規(guī)定執(zhí)行。合肥二中美術特色班面向四縣一市招收50人，考生中考總成績須達到合肥市區(qū)普通高中低錄取分數(shù)線的90%，由學校根據(jù)專業(yè)考核成績擇優(yōu)錄取。未完成招生計劃的民辦學校，經(jīng)市教育局批準后可在全市范圍內招生。
�。�6）強基實驗班招生。
為促進普通高中育人方式改革并響應高�！皬娀媱潯比瞬艖�(zhàn)略，合肥一中繼續(xù)實行強基實驗班招生，招生計劃為80人。根據(jù)學校申請并經(jīng)充分論證，2021年增加合肥六中、八中強基實驗班，招生計劃各40人，按照中考分數(shù)和面試成績擇優(yōu)錄取。具體招生方案經(jīng)市教育考試院審核后公布實施。
6．補錄工作。
市教育局將公布沒有完成招生計劃的學校和補錄招生計劃，符合條件的未錄取達線考生可參加補錄，實行征集志愿錄取。具體辦法另行制定。
�。ǘ┲械嚷殬I(yè)學校。
錄取原則、條件、辦法等另行通知。
五、有關要求
�。ㄒ唬└咧须A段學校招生涉及面廣、政策性強、社會關注度高。各招生學校要增強服務意識，統(tǒng)籌安排，精心組織，按時間、按要求完成各項工作。各初中學校要認真學習和準確把握有關招生政策，積極通過校園網(wǎng)、櫥窗、班會、致學生家長一封信以及微信、微博等多種形式向學生、家長及社會全面宣傳有關政策，對普通高中屬地招生、中考外語口語考試、網(wǎng)上評卷對答題方式的要求、網(wǎng)上填報志愿、平行志愿錄取辦法等，做好具體指導和相關政策解答工作，尤其要加強對省示范高中指標到校生政策宣傳，引導義務教育生源就近入學、合理選擇初中學校。同時，要對考生報考資格、政策性加分、指標到校生等條件嚴格審查。
�。ǘ└髌胀ǜ咧袑W校要根據(jù)新課程新教材改革要求，進一步完善學校實施新課程新教材實施方案，明確學校辦學定位和特色，促進學校多樣化有特色發(fā)展。省示范自主招生學校要圍繞辦學特色，制定科學合理的招生實施方案。嚴格審核報名資格，科學設置考核項目，按照招生實施方案組織專業(yè)考核，嚴格確定合格人數(shù)。完善責任制度、公示制度、申訴制度，做到信息公開透明，保證招生辦法、過程和結果的公正公平公開。招生辦法、預錄名單要在招生學校和畢業(yè)學校校園內公示3個工作日，主動接受社會監(jiān)督。
�。ㄈ└鞒踔袑W校要正確指導考生及家長填報升學志愿，讓其在填報志愿前充分了解填報的普通高中和中等職業(yè)學校辦學特色、收費標準等事宜；要指導考生根據(jù)招生政策和相關標準，結合考生中考成績、興趣愛好、學習潛質等因素，合理填報升學志愿，不受任何機構或個人的虛假宣傳誤導。各民辦高中學校收取的學費、住宿費等費用標準，由學校根據(jù)實際辦學成本向市教育局提出書面申請，并經(jīng)市級價格主管部門核定后方可執(zhí)行，嚴禁未經(jīng)價格主管部門核定或備案自行確定收費標準，公民辦學校都不得收取擇校費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費。
�。ㄋ模└髦械嚷殬I(yè)學校要根據(jù)省教育廳有關文件規(guī)定，嚴格執(zhí)行辦學資質清查結果，沒有下達招生計劃、不具備中等職業(yè)學歷教育辦學資質的學校和招生專業(yè)，一律不得進行中職招生，不得與高職院校合作舉辦初中起點五年制高職教育。各中等職業(yè)學校要根據(jù)我市經(jīng)濟社會發(fā)展需求，積極進行專業(yè)結構調整。對社會急需專業(yè)的招生要加大支持力度，對于社會需求飽和或畢業(yè)生就業(yè)率較低的專業(yè)要控制招生規(guī)模。要不斷創(chuàng)新招生模式和教學方式，積極面向歷屆初中畢業(yè)生、未升學的普通高中畢業(yè)生及符合學歷教育要求的復轉軍人、返鄉(xiāng)農民工、進城農民工等群體招生。
附件：1-1．合肥市市區(qū)2021年省示范高中自主招生實施細則
1-2．合肥市市區(qū)2021年普通高中藝術特色班專業(yè)考
核實施細則
附件1-1
合肥市市區(qū)2021年省示范高中
自主招生實施細則
為推進普通高中新課程新教材改革，促進學校自主發(fā)展，引導學校形成辦學特色，實現(xiàn)普通高中多樣化有特色發(fā)展，根據(jù)省市有關文件規(guī)定，制定本細則。
一、招生原則
�。ㄒ唬┕_、公平、公正原則。
�。ǘ⿲W校自主原則。
（三）考生自愿原則。
�。ㄋ模⿹駜�(yōu)錄取原則。
二、招生項目和基本條件
（一）體育類。
單項項目為田徑、游泳、乒乓球（含雙打）、棋類（國際象棋、中國象棋、圍棋）、擊劍、射擊、羽毛球（含雙打）、體育舞蹈、武術、輪滑等10項，武術項目招生基本條件為初中階段獲得由省教育行政部門、省體育行政部門主辦的武術男女組單項個人項目省級前六名的隊員或獲得國家二級運動員以上稱號的考生，其他項目為初中階段獲省或市教育、體育行政部門主辦的上述單項競賽個人項目省級前六名或市級前三名的考生。集體項目為排球、手球、健美操等3項，招生條件由招生學校結合實際制定，并報市中小學招生工作領導小組辦公室審核后及時公布。
�。ǘ┛萍碱�。
招生項目為青少年科技創(chuàng)新、青少年信息學、青少年電腦機器人。招生基本條件為：
�。�1）在初中階段獲由國家、省或市教育行政部門或科協(xié)主辦的“青少年科技創(chuàng)新大賽”創(chuàng)新成果競賽項目市級一等獎或省級二等獎及以上的考生。
（2）在初中階段獲由省或市教育行政部門或科協(xié)主辦的青少年信息學奧林匹克競賽市級一等獎、二等獎或省級三等獎及以上的考生，獲全國青少年信息學奧林匹克聯(lián)賽省級一等獎的考生。
�。�3）在初中階段獲由國家、省或市教育行政部門或科協(xié)主辦的青少年電腦機器人比賽市級一等獎、省級一等獎或全國三等獎及以上的考生。
�。ㄈ┧囆g類。
藝術類招生條件由各招生學校制定并經(jīng)市中小學招生工作領導小組辦公室審定后公布實施。
�。ㄋ模┬@足球類。
招生基本條件為：初中階段在國家注冊的校園足球隊員，省級足球比賽前六名、市級足球比賽前三名的隊員或經(jīng)畢業(yè)學校推薦具有足球運動特長的考生（須提供教練員出具的實證材料并加蓋畢業(yè)學校公章）。
�。ㄎ澹┬@籃球類。
招生基本條件為：在初中階段參加過區(qū)級以上由教育主管部門或體育主管部門組織的校園籃球比賽的應屆初中畢業(yè)生，或經(jīng)畢業(yè)學校推薦具有籃球運動特長的學生（須提供教練員出具的實證材料并加蓋畢業(yè)學校公章）。
三、招生學校和人數(shù)
四、填報資格
1．在市區(qū)報名參加中考的2021年應屆初中畢業(yè)生。
2．中考成績須達到市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線。合肥三中、十一中、廬陽高中三校體育特色班招收國家二級及以上運動員考生中考成績須達到市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線的60%；在全國及國際正規(guī)大型體育比賽中獲得獎牌或國家一級以上運動員，報考合肥三中、十一中、廬陽高中三校體育特色班志愿考生文化課需達到初中畢業(yè)水平。填報校園籃球及合肥十一中、三十五中、廬陽高中校園足球定點學校志愿的考生，中考成績須達到市區(qū)普通高中錄取低分數(shù)線的80%。
3．填報體育類自主招生（不含棋類）、校園足球、校園籃球定點學校招生和合肥三中、十一中、廬陽高中三校體育特色班志愿考生，中考體育考試成績須達到該學科滿分的90%及以上（申請殘疾免考的考生不得報考）。
4．綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。
5．專業(yè)考核達到合格標準。
五、招生程序
�。ㄒ唬┌l(fā)布專業(yè)考核方案。
合肥一中、六中、八中自主招生，校園足球、校園籃球定點學校自主招生參照2020年自主招生，由學校制訂自主招生實施辦法，報市中小學招生工作領導小組辦公室審定后，由各校在規(guī)定時間內通過校園網(wǎng)向社會公布。其他學校自主招生實施辦法經(jīng)市中小學招生工作領導小組辦公室備案后，通過校園網(wǎng)等向社會公布。
各校制定自主招生具體條件要落實《安徽省教育廳關于做好2021年普通中小學招生入學工作的通知》（皖教基〔2021〕4號）等文件要求，嚴禁自行與社會培訓機構聯(lián)合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據(jù)。
�。ǘ⿲W生報名。
自主招生實施網(wǎng)上報名，具備條件的學生在合肥中考中招網(wǎng)進行報名，自主招生學校利用“安徽省中小學學生綜合素質評價管理系統(tǒng)”，對報名學生提交的相關材料進行審查，并實時公布報名資格審查結果。
�。ㄈ⿲I(yè)考核。
合肥一中、六中、八中自主招生專業(yè)考核、高中校園足球和校園籃球定點學校自主招生專業(yè)考核，在市中小學招生工作領導小組辦公室統(tǒng)一指導下開展。其他學校自主招生統(tǒng)一于規(guī)定時間內自主組織專業(yè)考核工作。專業(yè)考核合格考生的姓名、準考證號、性別、畢業(yè)學校等基本信息將在合肥市教育局及考生所屬初中畢業(yè)學校校園內公示3個工作日。
�。ㄋ模┨顖笾驹概c錄取。
公示無異議的專業(yè)考核合格考生，須于規(guī)定時間填報相應招生學校提前批次志愿。對于校園足球、校園籃球定點學校招生，按照考生志愿和招生計劃，依據(jù)考生專業(yè)考核成績由高到低擇優(yōu)錄��；其他類自主招生，按照考生志愿和招生計劃，依據(jù)普通高中錄取原則擇優(yōu)錄��；未完成的計劃調回該校統(tǒng)招生計劃。
六、有關要求
�。ㄒ唬┨岣咚枷胝J識。各招生學校要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，圍繞學校辦學特色，結合普通高中新課程新教材改革，不斷完善自主招生培養(yǎng)方案，切實加大自主招生學生入學后的教育教學和管理工作，滿足不同潛質學生的發(fā)展需要，積極探索普通高中人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)學校特色化發(fā)展目標。
�。ǘ┘訌娊M織領導。各自主招生學校要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工，制定科學的專業(yè)考核方案。嚴格選聘評委專家，加強專業(yè)考核監(jiān)督工作，切實執(zhí)行規(guī)定的程序和要求，認真組織專業(yè)考核工作，并嚴格公示環(huán)節(jié)，確�？己斯ぷ鞴健Ｗ灾髡猩鷳獋戎赜诳忌膶I(yè)水平和技能，不得組織任何形式的文化課測試。
�。ㄈ⿵娀熑巫肪�。各招生學校要嚴格審查考生錄取資格，不得在規(guī)定的范圍和項目外招生。對因資格審查不嚴或弄虛作假、冒名頂替造成誤錄取以及擅自突破招生范圍和計劃的，將嚴格按照有關規(guī)定追究相關責任人責任。各初中學校要加強學生報名資格審核，嚴禁弄虛作假。
附件1-2
合肥市市區(qū)2021年普通高中藝術特色班
專業(yè)考核實施細則
為促進普通高中學校藝術特色發(fā)展，根據(jù)省、市有關文件規(guī)定，制定本細則。
一、考核原則
�。ㄒ唬┕_、公平、公正原則。
�。ǘ┛忌栽冈瓌t。
二、專業(yè)類別
美術、音樂、播音主持、舞蹈藝術等
三、專業(yè)考核
合肥市市區(qū)2021年普通高中藝術特色班專業(yè)考核，由市教育局統(tǒng)一組織開展。
�。ㄒ唬⿲I(yè)考核辦法。
《合肥市市區(qū)2021年普通高中藝術特色班專業(yè)考核辦法》由市教育局統(tǒng)一制定。
（二）報名條件。
1．在市區(qū)報名參加2021年中考的畢業(yè)生。
2．綜合素質評價結果達到普通高中錄取要求。
3．具有初步藝術專業(yè)基礎，志愿報考相關普通高中學校藝術特色班。
�。ㄈ﹫竺绦�。
1．報名時間。6月18—21日。
2．報名地點。各初中畢業(yè)學校。
3．報名手續(xù)�？忌鷶y帶本人2021年合肥市中考準考證（或中考體育考試準考證、實驗操作考試準考證）復印件，到考生初中畢業(yè)學校報名并按學校安排領取藝術類專業(yè)考核準考證。
4．考核時間。6月26—27日。
�。ㄋ模┛己藘热荨�
凡通過資格審查的考生均需參加市教育局組織的專業(yè)考核�？己藭r間、地點、內容、形式及評分標準，詳見《合肥市市區(qū)2021年普通高中藝術特色班專業(yè)考核辦法》。專業(yè)考核結果分為合格和不合格，合格考生具有填報相關學校藝術特色班資格。
�。ㄎ澹┱猩浫�。
專業(yè)考核合格的考生，須于規(guī)定時間填報第四批次志愿，按照考生志愿和招生計劃，依據(jù)中考成績擇優(yōu)錄取。
四、有關要求
�。ㄒ唬┖戏识�、三中和廬陽高中要成立專門的工作班子，加強領導，明確責任分工，制定科學的專業(yè)考核辦法。嚴格選聘評委專家，加強專業(yè)考核監(jiān)督工作，切實執(zhí)行規(guī)定的程序和要求，認真組織專業(yè)考核工作，并嚴格落實公示環(huán)節(jié)，確�？己斯ぷ鞴�。
（二）各初中學校要全面貫徹黨的教育方針，堅持五育并舉，加強美育教育，要對普通高中藝術特色班統(tǒng)一實施專業(yè)考核的政策進行廣泛宣傳，確保每位學生和學生家長都了解、熟悉政策，特別要對具有初步藝術專業(yè)基礎、熱愛藝術學習的學生進行重點宣傳和指導。
（三）各普通高中招生學校要圍繞學校辦學特色，按照有關辦學標準要求，合理挖掘和科學配置教育資源，加大人力和財力的投入，制定藝術特色班培養(yǎng)方案，強化藝術特色班學生入學后專業(yè)指導，滿足藝術特色班學生的專業(yè)發(fā)展需求，積極探索普通高中多樣化特色化辦學的新途徑。
