【篇一】感恩老師的勵志名言語錄
1. 教師的大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
2. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
3. 在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4. 敬教勸學(xué)，建國之大本;興賢育才，為政之先務(wù)。
5. 教師是人類靈魂的工程師。 斯大林
6. 在知識的舞臺上，淵博的教師也是謙虛的學(xué)生。
7. 教學(xué)相長，在教育和教學(xué)過程中，我們也會學(xué)到很多。
8. 老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
9. 為學(xué)莫重于尊師。 譚嗣同《瀏陽算學(xué)館增訂章程》
10. 讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
11. 鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
12. 在一定意義上，學(xué)生是老師的影子，兒女是父母的影子。 吳明
13. 不放手讓孩子去做，猶如血液循環(huán)受到阻礙，是會防害孩子增強體質(zhì)的。
14. 您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
15. 老師，您是真誠的、善良的、美好的。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開。
16. 谷穗越飽滿就越低垂，學(xué)識越淵博就越謙遜。
17. 沒有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
18. 您像一支紅燭，為子弟獻(xiàn)出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字就是--燃燒!不停的燃燒!
19. 明師之恩誠為過于天地重于父母多矣。
20. 老師，您是美的耕耘者，美的播種者。
【篇二】感恩老師的勵志名言語錄
1. 太陽底下光輝的職業(yè)，人類靈魂的工程師。
2. 把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
3. 您送我進(jìn)入一個彩色的天地，您將我?guī)胍粋�無限的世界老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
4. 您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開顏。
5. 當(dāng)苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。
6. 十年樹木，十載風(fēng)，十載雨，十萬棟梁。
7. 清貧，潔白樸素的生活，正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方!
8. 您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇――呵，在我的腦海里，它們曾激起過多少美妙的漣漪!
9. 報紙是大眾的老師，一頁頁閱讀不盡的報紙是我們民族的光榮。 比徹
10. 語言作為工作對我們之重要，正如駿馬對于騎士的重要;課堂教學(xué)成功與否，在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
11. 江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12. 你笨，不是你的錯，是你爸媽革命工作沒做好。
13. 習(xí)于智長，優(yōu)與心成。
14. 不管是白晝還是黑夜，我都珍藏著，您給予我的那片燃燒的陽光，我將為這珍藏的擁有而永遠(yuǎn)驕傲。
【篇三】感恩老師的勵志名言語錄
1. 教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞。
2. 教師的春風(fēng)，日日沐我心。
3. 我們可以批評孩子，但一定要選擇合適的方式批評，以保護(hù)孩子自尊心、樹立自信心、培養(yǎng)他們某種能力為目的。凡對孩子自尊心、自信心和能力有損害的批評方式都是不好的，都是家長要徹底戒除掉的。
4. 三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李。
5. 老師，你是辛勤的園丁，培育著我們茁壯成長;你是靈魂的工程師，塑造著我們高尚心靈;你是威嚴(yán)的父親，打造著我們剛強毅力。
6. 小鳥展翅看大鳥。學(xué)生成長靠老師。
7. 是寬容而不是縱容，是誘導(dǎo)而不是命令。
8. 人的不足有各種各樣。這肯定和我們的教育有關(guān)，應(yīng)該是無意中包辦了不少本該由她自己干的事;也可能和人的天性有關(guān)，每個人的能力和弱點不一定表現(xiàn)在哪方面。我們意識到了這些問題，一方面是盡量接受，另一方面是盡量幫助她克服弱項。但這幫助不是熱心地幫她干這干那。知道家長不可能幫她一輩子，我們的`幫助就是盡量讓她自己去做;我們要做的，主要是有耐心,允許她把事情做得一團(tuán)糟。凡事應(yīng)該讓孩子自己去考慮、去做，多犯一些錯誤，才能慢慢學(xué)會做得不錯。
9. 古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也。 韓愈
10. 您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。
11. 教師的職業(yè)是太陽底下光輝的職業(yè)。 夸美紐斯
12. 師者所以傳道授業(yè)解惑也。 韓愈《師說》
13. 敬愛的老師，您的諄諄教誨如春風(fēng)，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：康樂、如意!
14. 清晨起床，望空遙拜：老師您好!傍晚回家，心中暗祝：老師愉悅!輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們大的安慰。多謝您付出的一切!
