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開展科技活動的總結(jié)三篇

時間:2021-06-22 12:04:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#活動總結(jié)# #開展科技活動的總結(jié)三篇#】為了深入貫徹落實全民科學素質(zhì),提高大家的科學文化素質(zhì),各地會開展科技宣傳活動。開展活動可以宣傳科學發(fā)展觀、弘揚科學精神、普及科學知識和科學技術。以下是©無憂考網(wǎng)整理的開展科技活動的總結(jié),歡迎閱讀!




【篇一】開展科技活動的總結(jié)


  本學年我校堅持課內(nèi)與課外相結(jié)合,堅持校內(nèi)外教育相結(jié)合,堅持普及與提高相結(jié)合,堅持科技活動與藝術活動、體育活動相結(jié)合,與學科融合相結(jié)合,鼓勵學生積極參與、體驗、實踐,增強了學生對科學技術的興趣和愛好,使科技活動有效開展;顒又形覀兞η笸ㄟ^全方位的教育、教學活動,努力加強對少年兒童的科技教育,不斷提高學生的科學素質(zhì)。

  一、加強管理,抓好領導隊伍建設

  1、為了搞好學校的科技教育組織開展好科技活動,學校成立了科技活動領導小組,校長任組長。同時,學校在經(jīng)費上給科技組開展各項活動予以優(yōu)先的保障。

  2、學?朔щy,抽出老師參加科技輔導員的培訓,為科技活動的開展奠定了良好的基礎。同時擴大科技輔導員隊伍,把一位勞技教師和一位自然教師吸收到科技輔導員隊伍中來,充實了科技活動的力量,為科技活動的開展奠定基礎。在配備?萍驾o導教師的基礎上,我校把科技活動納入學校的校本課程。老師們在學期初制定一套完整的教學計劃,每課時都有詳盡的備課,這樣為科技活動的開展提供了有效平臺。除此之外,還在四、五、六年級各班通過開展小干部培訓建立班級科技活動小組。各小組根據(jù)校實際,開展豐富多彩的科普活動,這為全校科技活動的切實有效的組織開展奠定了扎實的群眾基礎。

  3、在計劃管理上,學校有明確的工作指導思想和總體規(guī)劃,并把科技工作列入學校的整體工作,并由此制定切實可行的學?萍冀逃媱。

  4、學?萍冀M在校領導的指導下定期開展科技教研活動,并分別組織開展了富有成效的科技活動:魔方、科幻畫比賽、電腦繪畫競賽、金鵬論壇、青少年自然科學知識競賽等活動。這些活動的開展,激發(fā)了學生參與的興趣,培養(yǎng)了學生科學素養(yǎng)。尤其魔方比賽,學生興趣十足,和老師一起比腦力比速度,大家在比學趕幫超的氣氛中參與了活動,愉悅了心情。同時活動的開展也帶動很多學生參與到活動中來,激發(fā)了孩子們的興趣及求知的欲 望,取得良好的教育效果。

  二、完善機制,在實踐中不斷充實。

  1、多年來,學校形成了一系列的獎勵機制,并且還在不斷完善和健全,使學校的科技教師受到很好的激勵,大家鼓足干勁,團結(jié)一致,把學校的科技工作搞得有聲有色。

  2、學校領導的重視,使科技經(jīng)費專項專用,保證了各項科技活動、科技競賽的正常舉行?萍冀處煹年犖橐苍诓粩嗟膲汛。

  3、為學生提供展示平臺,激發(fā)學生自信。凡是參加科技活動競賽的同學,學校利用每周的升旗儀式時間為所有參賽學生提供展示平臺,讓他們在國旗下把自己的參賽經(jīng)歷、參賽體會、參賽作品等進行交流,讓孩子們在活動中找到興趣點、成功的愿望,增強自信,同時帶動其他方面的發(fā)展于提高。

  三、重視常規(guī),落實科普教育工作。

  1、學校經(jīng)常利用校班黑板報、宣傳欄、校廣播站等多種形式對全校師生進行科技教育,從而使科技意識深入人心,為學校科技教育的普及打下堅實的輿論基礎。

  2、組織學生開展豐富多彩的科普活動,組織師生去科技館參觀,組織科技綜合實踐活動,通過活動大家不僅增長了見識,而且也在活動中提高了科普環(huán)保意識。

  3、與此同時,我們認真組織訓練,積極參加豐臺區(qū)組織的各項科技競賽活動,爭取在比賽中獲得好成績。各項活動的開展,提高學生的動手能力,創(chuàng)新能力和科學意識,為孩子的終身發(fā)展服務。




  

【篇二】開展科技活動的總結(jié)

  科學是人類智慧的結(jié)晶,科學是人類文明的象征。歷時近一個月的學?萍脊(jié)已順利閉幕了;仡櫿麄過程總結(jié)如下:

  一、計劃周密

  學校領導高度重視,教師們的出謀劃策,活動的精神和內(nèi)容得到了大家的認可和有效的執(zhí)行。所有教師根據(jù)活動的宗旨,細心領會活動的具體要求,并結(jié)合本地的情況對這次科技節(jié)的各項活動做出了詳細的部署。

  二、過程清晰

  科技節(jié)開幕后,科技節(jié)第一階段是全校動員,各位老師都在積極組織、宣傳,努力營造學科學、講科學、用科學的校園氛圍;科技節(jié)第二階段—組織觀看科學短片,讓每個學生了解了建筑的科學?萍脊(jié)的第三、四階段—畫出自己心中的建筑,做出模型,更吸引了許許多多的學生和家長;顒舆^程中,學生們集思廣益,有些開展小組討論,有些請教父母家長,有些甚至請來了建筑專家,為自己的設計提出寶貴意見。學生們?yōu)樽约旱脑O計得到老師和同學們的贊許而歡悅,為自己的設計別出心裁而自豪,為自己設計的專業(yè)而驕傲。參賽不為名次,不為獎項,重要的是在這次的比賽中,每個學生動手動腦,培養(yǎng)了對科學的無限興趣。

  三、成績顯著

  我們學校舉行這樣的科技活動,并不僅僅是為了評獎,“讓每個孩子都能得到適當?shù)陌l(fā)展”是我們的學校宗旨,同時也是我們舉行科技節(jié)活動的目的。在這次活動中,教師的積極動員、悉心指導,學生們踴躍參加、動手動腦,家長的廣泛支持、配合響應就是的成績。只有營造出了這樣的良好氛圍,才能真正促進學生的主動發(fā)展;仡櫛敬慰萍脊(jié),我們總結(jié)了一些成功經(jīng)驗:

  1、教師通力合作,指導到位。我們通過組內(nèi)自培,教師互助等形式推進了活動的各個進程,合理的安排與有序的組織,使得我們這里的科技節(jié)活動有條不紊地開展并深受學生們的喜愛。

  2、學生人人參與,能力得到提高。在科技節(jié)活動中,同學們通過觀看科學錄像,深刻地感受到了學科學、玩科學、我快樂,體會到了科學就在我們身邊,明確了要在日常生活中善于觀察、勤于動腦,讓科學更好地為我們服務。

  3、家長大力支持、給予幫助。這次活動中,不少孩子的家長也都幫著他們一起出謀劃策,所以一些同學制作出的作品非常有創(chuàng)意,同學們之間的角逐尤為激烈。在此誠摯感謝各位家長的熱情支持。

  本次的科技節(jié)活動雖然已落下帷幕,但是活動本身的成功并不是我們的目的。我們高興地看到,我校教師的團隊協(xié)作精神得到了前所未有的發(fā)展;組織大型活動的能力得到了一定的提升;學生的創(chuàng)新能力的到了培養(yǎng),發(fā)揚了師生的創(chuàng)新精神。




  

【篇三】開展科技活動的總結(jié)

  科技教育是全面貫徹教育方針的重要組成部分,是培養(yǎng)學生創(chuàng)造精神、創(chuàng)造能力的重要途徑,是全面育人的一塊沃土。它對少年兒童思想道德素質(zhì)的提高,科學文化知識的掌握,各種能力的培養(yǎng),身心健康的發(fā)展和勞動技術的增強具有重要的意義;仡櫼荒陙淼目萍冀逃ぷ,我校主要開展了以下幾個方面的工作:

  一、領導重視、管理到位

  在學生中廣泛開展科技教育活動是我校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。我校領導一貫對科技教育工作十分重視,堅持把該項工作納入到學校的工作計劃內(nèi),由主管教學的副校長擔任“科技教育領導小組”組長,教導處副主任負責具體工作的策劃和實施,對每一項科技活動都做到有組織、有計劃、有實施方案,每一層次、每一環(huán)節(jié)有責任人、有活動情況總結(jié),這樣保證了每一項科技教育活動能在全體師生中廣泛而深入地開展,保證了活動的質(zhì)量和效果。學校在經(jīng)費方面給予了大力支持,使各項科技活動得以順利進行,活動質(zhì)量不斷提高。學校投入大量的`資金作為購置科技教育的硬件設備及津貼、獎勵之用。

  二、科技活動豐富多彩,學生素質(zhì)全面提高

  1、開設講座

  我們請來了許多頗有知名度的科技老前輩為學生們做報告,開講座,使同學們多方面、多層次地了解、認識當前科技領域發(fā)生的巨大變化。學生們聽后大為驚嘆,興趣倍增。

  2、開展科技興趣小組活動

  我校除認真抓好課堂教學這條素質(zhì)教育主渠道,扎扎實實開展了電腦繪畫、計算機編程、科幻畫、創(chuàng)新作文等多個全校性的科技興趣小組,按照自愿報名、老師推薦的辦法,做到師資、課時、場地、學生、器材“五落實”,采取“"學校調(diào)控,年級負責,責任到人”的方法,確?萍寂d趣小組順利開展。通過活動,學生的科技素質(zhì)和創(chuàng)造力普遍得到了提高,科技意識增強了,知識面擴充了,動手能力增強了,特別是有些在學科方面學習有困難的學生,在科技活動課上也表現(xiàn)了極大的積極性。

  把計算機的普及教育引入課堂,作為一門指定課程,從小學一年級至初三年級全部開設計算機課程,每周每班2節(jié),課程列入課表,確保上機時間。學校自成立微機課外活動小組以來,計算機科技教育活動長盛不衰,學生獲獎不斷。

  3、組織“讀科普書籍”活動

  學校推薦科普課外讀物目錄,讓學生在暑期閱讀,開學后召開“讀科普書體會交流”專題班會,推薦優(yōu)秀讀書積極分子,全校進行總結(jié);對在活動中表現(xiàn)突出的班級、個人進行表彰獎勵。通過學習交流,讓學生更熱愛科學、學習科學、鉆研科學,進一步提高科學素養(yǎng)。