辦學歷史深厚。學校創(chuàng)辦于1959年，前身是寧波市教師進修學校。1984年更名為“寧波教育學院”，是寧波市早的五所高校之一。2018年10月，杭州灣新校區(qū)啟用。2019年5月，經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案，學校改制設立為“寧波幼兒師范高等�？茖W�！�。2020年12月，學校學前教育專業(yè)群順利入選浙江省高職高水平專業(yè)（群）建設名單。

　　辦學特色鮮明。學校開設了學前教育、早期教育、產(chǎn)品藝術(shù)設計、音樂表演、電子商務等13個專業(yè)，逐步形成“多群一鏈”的專業(yè)布局與學科建設。其中，學前教育專業(yè)是寧波市重點建設專業(yè)，學前教育發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心被確定為一個市級教育類協(xié)同創(chuàng)新中心。充分發(fā)揮寧波市教育行政干部培訓中心、寧波市中小學(幼兒園)教師培訓中心、寧波市班主任專業(yè)發(fā)展指導中心掛 靠我校的獨特優(yōu)勢，構(gòu)建了學前師資職前職后一體化培養(yǎng)的辦學格局。

　　師資隊伍優(yōu)良。學校強化專業(yè)帶頭人的培養(yǎng)，加強雙師雙能型教師團隊建設，形成了一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的師資隊伍�，F(xiàn)有教職工296人，其中專任教師198人。專任教師中具有研究生學歷或碩士以上學位169人，占85.35%，具有高級職稱專業(yè)技術(shù)人員88人，占44.44%，8人入選寧波市領軍和拔尖人才培養(yǎng)工程。

　　人才培養(yǎng)成果豐碩。學校堅持以人才培養(yǎng)為中心工作，深入推進“三全”育人綜合改革。學前教育師范生培養(yǎng)質(zhì)量在全省名列前茅，專升本率位列全省高職院校第5位。多名學生代表浙江省參加首屆長三角師范生教學基本功大賽，成績穩(wěn)居全省高職高專院校前列。不斷深化國際化教育合作，與美國威廉杰瑟普大學、泰國商會大學等13個國（境）外院校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，與韓國東明大學合作舉辦學前教育專業(yè)高等�？平逃�項目，全方位培養(yǎng)具有國際視野的復合型人才。

　　社會服務廣受贊譽。學校積極履行“三中心”職能，統(tǒng)籌指導寧波市基礎教育師資培訓�！笆�三五”期間，培訓學員近10萬人次，高質(zhì)量完成西藏那曲地區(qū)、新疆庫車等地教育扶貧工作，惠及當?shù)亟處?00余萬人次。2020年學校還獲批成為教育部中小學校長國培項目承辦院校，是浙江省獲批的高職院校。同年，學校被寧波市委、市政府評為新時代教師隊伍建設工作先進集體。學校設有寧波現(xiàn)代教育評估院、寧教培訓學校等社會服務部門，其中寧波現(xiàn)代教育評估院被市民政局授予“4A級社會組織”稱號。

　　協(xié)同育人機制完善。學校積極推進校地共建和校企合作，與教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心合作共建了全國第二家兒童研究院，與國家教育行政學院共建中國教育干部網(wǎng)絡學院全國第一家區(qū)域?qū)W習中心，與教育部民族發(fā)展中心共建全國第一家長三角地區(qū)民族教育協(xié)作重點研究基地，與上海師范大學簽約共建卓越教師培訓工作室、研究生培養(yǎng)基地。目前已建64家教學實踐基地，24家幼兒園教師發(fā)展學校，設有附屬幼兒園1個，全省五年一貫制合作教學點學校17所。

　　學校堅持立德樹人根本任務，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，堅持師范性應用型的辦學定位，立足浙江，服務長三角，貢獻“一帶一路”，構(gòu)建“一核兩雙九大行動計劃”新一輪創(chuàng)業(yè)藍圖，努力把學校創(chuàng)建成高水平高質(zhì)量的卓越師范院校，成為浙江省優(yōu)質(zhì)幼師培養(yǎng)搖籃。

院校入口

　　院校名稱：寧波幼兒師范高等�？茖W校