【篇一】適合小學(xué)生閱讀的勵(lì)志書籍
適合兒童閱讀的勵(lì)志書籍一：《布魯克林有棵樹》
作者：貝蒂·史密斯
介紹：《布魯克林有棵樹》講述一個(gè)出身貧寒的女孩的成長(zhǎng)史，女孩從撿垃圾開始一步步走到大學(xué)，終成為作家的故事。它不炫耀苦難，不矯情不做作，講述了閱讀如何讓卑微的生命變得高貴，知識(shí)如何改變?nèi)说男摒B(yǎng)與命運(yùn)，家庭的力量如何支撐孩子實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，字里行間滿滿都是正能量。
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適合兒童閱讀的勵(lì)志書籍二：《草房子》
介紹：《草房子》是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說。傷口寫了男孩桑�？坦倾懶�，終身難忘的六年小學(xué)生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似建黨但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情，不幸少年與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅，殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守，垂暮老人在后一瞬所閃光的人格光彩，在殘廢體驗(yàn)中對(duì)生命的深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩(shī)情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。
適合兒童閱讀的勵(lì)志書籍三：《爺爺一定有辦法》
作者：菲比·吉爾曼
介紹：約瑟從小就和爺爺建立起深厚的感情。他相信爺爺一定有辦法把舊東西變成新的東西……榮獲加拿大克力斯堤先生書獎(jiǎng)、露絲·史瓦茲獎(jiǎng)及維琪·麥卡夫獎(jiǎng)的《爺爺一定有辦法》原本是一個(gè)流傳已久的民間故事，作者用重復(fù)而富有節(jié)奏和文字來(lái)重述，既溫馨又朗朗上口。圖畫則細(xì)膩地描繪出充滿濃厚人情味的小鎮(zhèn)和約瑟的家庭，不管是人們豐富的表情、家具、物品，都非常生動(dòng)、傳神。
適合兒童閱讀的勵(lì)志書籍四：《不一樣的卡梅拉》
介紹：“生活中肯定還有比睡覺更好玩的事情!”大小卡梅拉們一直都抱有這樣的信念。他們執(zhí)著地追求那些種群中認(rèn)為不可想象的事情。去看大海、去摘星星、去追回逃逸的太陽(yáng)……一路上處處坎坷、歷經(jīng)艱難，但總是逢兇化吉、化險(xiǎn)為夷。后還能收獲超乎想象的回報(bào)和異乎尋常的果實(shí)。我們可以把卡梅拉當(dāng)作一種象征，一種成長(zhǎng)路上必不可少的“伴侶”。讀不一樣的卡梅拉，成就與眾不同的你!
適合兒童閱讀的勵(lì)志書籍五：《錢文忠給孩子的國(guó)學(xué)》
復(fù)旦大學(xué)歷史系教授、《百家講壇》主講人錢文忠專為8-14歲孩子撰寫。讓生動(dòng)的古籍、有趣的經(jīng)典、實(shí)用的國(guó)學(xué)，伴隨生命的成長(zhǎng)
作者以對(duì)國(guó)學(xué)的長(zhǎng)年研究為根基，在國(guó)學(xué)不是背誦、而應(yīng)融會(huì)貫通、為今所用的理念下，從孩子生活中經(jīng)常遇到的問題出發(fā)，摒棄了從原文出發(fā)單純解析經(jīng)典的講述方式，風(fēng)趣幽默地講故事，畫龍點(diǎn)睛地說道理，適合孩子理解和接受。
【篇二】適合小學(xué)生閱讀的勵(lì)志書籍
《愛心樹》
推薦人：伍新春（北京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師，兒童閱讀與學(xué)習(xí)研究中心主任）
推薦理由：這本書教會(huì)孩子怎么看待索取和給予之間的關(guān)系。這部繪本實(shí)際上反映了一些哲學(xué)問題，不同的年齡階段的孩子，可以從書中得到不同的啟發(fā)。
《美麗漢字》
推薦人：蔡可（首都師范大學(xué)教育學(xué)院副教授、教育部高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心成員）
推薦理由：這是北大中文系一位學(xué)者徐剛為小朋友寫的一本書，市面上關(guān)于漢字的書非常多，但是這本書是學(xué)者寫的，比較嚴(yán)謹(jǐn)，同時(shí)趣味性很強(qiáng)�？梢愿惺芪覀冎袊�(guó)的傳統(tǒng)文化。
《嘭嘭嘭》
推薦人：童喜喜（兒童文學(xué)作家，新家庭教育研究院理事長(zhǎng)，新教育研究院副院長(zhǎng)、北京公眾教育科學(xué)研究院副院長(zhǎng)）
推薦理由：書中女孩兒和她的隱形朋友一起完成了一段永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的心靈歷程，它寫滿了愛。
《小王子》
推薦人：王玲湘（清華附小副校長(zhǎng)，清華附小清河分校執(zhí)行校長(zhǎng)、語(yǔ)文特級(jí)教師）
推薦理由：記住你永遠(yuǎn)是一個(gè)長(zhǎng)大了的孩子，記住愛、成長(zhǎng)、記住那本書里豐富的那些可讀的內(nèi)容。
《古代詩(shī)書與賢者故事》
推薦人：楊毅（黑芝麻胡同小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源帶副校長(zhǎng)）
推薦理由：英國(guó)哲學(xué)家培根有句名言：讀書在于造就完全的人格。希望閱讀這本書能夠幫助你們豁達(dá)心胸、洞曉事理。在當(dāng)今時(shí)代，我們每個(gè)人都要善于通過閱讀明辨是非榮辱，分清善惡美丑，開闊磊落胸懷。
《錢學(xué)森傳》（人民教育出版社）
推薦人：殷國(guó)慶（北京十二中副校長(zhǎng)）
推薦理由：他，中國(guó)千年一遇的驕子。他，是中國(guó)當(dāng)代受公眾尊重的科學(xué)家，請(qǐng)有志的你，透過這本書，了解他，學(xué)習(xí)他……
《夏洛的網(wǎng)》
推薦人：賈紅斌（北京師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)科主任、語(yǔ)文特級(jí)教師）
推薦理由：這本書讓人們懂得了什么是愛。愛是真誠(chéng)的給予，是無(wú)私的幫助。告訴我們真正的友誼是以真心的付出、真誠(chéng)的理解、無(wú)私的奉獻(xiàn)為前提的。要珍惜友誼，友誼是我們?nèi)松囊还P重要的財(cái)富！要善待每一個(gè)生靈，尊重每一個(gè)生命。每個(gè)人都要勤奮努力，執(zhí)著追求，勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)，讓自己的生命煥發(fā)出奪目的光彩！
【篇三】適合小學(xué)生閱讀的勵(lì)志書籍
《中國(guó)故事》
推薦人：張婉（史家書院院長(zhǎng)）
推薦理由：這是屬于中國(guó)孩子本土的童話，一部真正“孩子氣“的中國(guó)故事集，中國(guó)的傳統(tǒng)文化在閱讀和故事中流傳、承載。
《魯濱孫（遜）漂流記》
推薦人：潘永亮（巨人教育語(yǔ)文事業(yè)部運(yùn)營(yíng)總監(jiān)，巨人創(chuàng)意語(yǔ)文課程項(xiàng)目負(fù)責(zé)人）
推薦理由：音譯不同名字有差異，這是一本暢銷了300年的書，書中的主人公魯濱遜的經(jīng)歷告訴我們，不要抱怨命運(yùn)，要用積極樂觀的心態(tài)去對(duì)待生活中的磨難，使我們懂得了即使在絕望中也能看到光明。
《平凡的世界》
推薦人：陳冰冰（巨人教育語(yǔ)文事業(yè)部教師管理總監(jiān)、巨人新語(yǔ)文、創(chuàng)意語(yǔ)文、大語(yǔ)文教材特約編委）
推薦理由：我想用書中主人公孫少安的一句話說，“即使沒有月亮，心中一片皎潔”，每個(gè)人在自己的人生當(dāng)中，包括孩子，都有非常多的困惑，閱讀伴隨你的人生。
《上下五千年》
推薦人：趙梓淳（考拉閱讀創(chuàng)始人）
推薦理由：這套書是給我小時(shí)候的成長(zhǎng)帶來(lái)大進(jìn)步的書，真的讓你能夠從歷史中學(xué)得什么，真的其實(shí)能讓你去獲得到不斷進(jìn)步的動(dòng)力，也真的能讓你培養(yǎng)起對(duì)自己民族的自豪感，這些東西能陪伴終生。
《小種子》
推薦人：林丹（悠貝品牌創(chuàng)始人，知名親子閱讀推廣人）
推薦理由：生命歷程中有美好有憂傷，我們都是小種子，勇往直前慢慢長(zhǎng)大、綻放。
【篇四】適合小學(xué)生閱讀的勵(lì)志書籍
第一本書：冰波《狼蝙蝠》。
冰波的作品，在國(guó)內(nèi)屬上乘，他的文筆優(yōu)美，特別適合小學(xué)生欣賞。尤其是這本《狼蝙蝠》，獲得過許多獎(jiǎng)項(xiàng)，這本書寫了一種想象中的動(dòng)物，它們具備非凡的能力，即空間轉(zhuǎn)移，它們渴望與人類交流，但是，在此過程當(dāng)中，大人們和孩子，卻表現(xiàn)出了截然不同的處理方式。讀完這本書，能提高小學(xué)生的想象能力，亦能幫助他們?nèi)ジ杏X動(dòng)物與人微妙的關(guān)系。
第二本書：曹文軒《草房子》。
曹文軒的文筆，特別好，他也是國(guó)內(nèi)兒童文學(xué)作家中的佼佼者，尤其是這本《草房子》，對(duì)于小學(xué)生活的追憶，對(duì)于無(wú)數(shù)兒童人物的刻畫，感人至深，令人讀過以后難以忘懷，十分值得一讀。
第三本書：張煒《少年與�！�。
海邊上有三個(gè)聰明伶俐、心地善良、對(duì)一切都感到好奇的少年。傳說中林子里有可怕的妖怪，一個(gè)個(gè)嗜血故事阻止了他們與這個(gè)世界的親密接觸。然而，三個(gè)少年總想探個(gè)究竟……讀了這個(gè)簡(jiǎn)介，你是不是已經(jīng)特別想讀這本書了呢?
第四本書：殷健靈《愛——外婆和我》。
殷健靈的文字，充滿了靈性，她是一位難得的女兒童文學(xué)作家，這本書，適合小學(xué)生讀的原因是，能讓小學(xué)生感受到更加細(xì)膩的親情、感情，能使小學(xué)生更好地理解大人與小孩之間濃濃的情誼，推薦小學(xué)生們讀一讀。
第五本書：楊紅櫻《從外星球來(lái)的孩子》。
相信不少小學(xué)生，都很熟悉楊紅櫻這位的女作家了，她有許多作品，貼近小學(xué)生的生活，而且抓住了小學(xué)生的心理和特點(diǎn)，讀來(lái)，猶如是在欣賞自己的小學(xué)生活，非常有趣。這本《從外星球來(lái)的孩子》也相當(dāng)不錯(cuò)，推薦小學(xué)生讀一讀。
第六本書：李志偉《男生女生大作戰(zhàn)》。
李志偉是一位具備才情的優(yōu)秀兒童文學(xué)作家，他幽默、善于想象、思維敏捷，他所寫的童話、兒童生活小說和想象類的小說，都值得小學(xué)生去讀，有利于熏陶文學(xué)細(xì)胞，培養(yǎng)語(yǔ)感。像這本《男生女生大作戰(zhàn)》，一定能讓小學(xué)生讀出笑聲，并得到收獲。
第七本書：沈石溪《狼王夢(mèng)》。
沈石溪的動(dòng)物小說寫得好極了，讀這類讀物，能培養(yǎng)少年兒童熱愛動(dòng)物，熱愛大自然的品性。這種小說，也能培養(yǎng)小學(xué)生勇敢堅(jiān)毅的性格，很不錯(cuò)。
第八本書：王早早《安的種子》。
這是一本有關(guān)大自然的寓言故事，文字精美，圖像簡(jiǎn)純，小學(xué)生讀了以后，一定會(huì)有不一樣的感受和收獲。
第九本書：湯素蘭《笨狼的故事》。
這本童話書，比較適合低年級(jí)的小學(xué)生讀，這里面的笨狼，溫馨、善良、純樸，其性格，亦會(huì)影響到讀書的小學(xué)生，幫助他們從小意識(shí)到善與惡、對(duì)與錯(cuò)，值得一讀。
第十本書：雷歐幻像《查理九世》。
目前這本書在國(guó)內(nèi)的小學(xué)，已經(jīng)屬于暢銷書系列，充滿了幻想和奇趣，能帶領(lǐng)小學(xué)生暢游異域和幻境，開動(dòng)腦筋，促進(jìn)智慧的發(fā)展，同樣值得小學(xué)生閱讀。
