1.培養(yǎng)閱讀習(xí)慣，擁有改變?nèi)松牧α?/strong>
教育學(xué)家吉姆.特利里斯曾經(jīng)指出：如果你能引導(dǎo)孩子喜歡閱讀，會(huì)影響一個(gè)孩子的未來(lái)。
研究顯示，從小有大量閱讀的孩子，他們的學(xué)習(xí)能力普遍更強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也更好。而缺少閱讀的孩子，學(xué)習(xí)能力普遍較弱。
閱讀的重要性不言而喻。
從短期來(lái)看，閱讀可以幫助孩子積累寫作素材，增強(qiáng)寫作能力。閱讀能力越高，越有助于各學(xué)科的學(xué)習(xí)。
從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，閱讀是一項(xiàng)終生受用的習(xí)慣，閱讀的益處更是數(shù)不勝數(shù)。
閱讀可以開闊視野、可以增長(zhǎng)見識(shí)，可以讓人不出家門而知天下事。
孩子在閱讀中被書中的人物所打動(dòng)，從而受到熏陶。潛移默化中幫助孩子形成良好的品格和健全的人格。
閱讀給人勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。
閱讀還會(huì)讓人找到成功的方法。
許多成功人士在接受采訪時(shí)透露，閱讀是他們?nèi)〉贸晒Φ拿孛芪淦鳌１热缰v書人樊登，通過閱讀改變了命運(yùn)。股神巴菲特和他的合作伙伴，都是愛讀書之人。
如果說，有什么好習(xí)慣能讓孩子受益一生，那么閱讀一定是重要的那一個(gè)。
2.培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，讓孩子擁有成就幸福人生的基石
美國(guó)芝加哥有所學(xué)校曾做過一個(gè)關(guān)于運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)，叫“零時(shí)體育計(jì)劃”，就是讓孩子提前到校，先運(yùn)動(dòng)，再學(xué)習(xí)。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示，每天到校后先運(yùn)動(dòng)再上課的孩子，上課時(shí)專注力和記憶力都更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于不運(yùn)動(dòng)或者運(yùn)動(dòng)不足的孩子。
為什么運(yùn)動(dòng)后上課的效果更好呢？
腦科學(xué)研究顯示，運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腦前額葉會(huì)更活躍。大腦前額葉是負(fù)責(zé)注意力的，所以運(yùn)動(dòng)后孩子的專注力會(huì)更高。
運(yùn)動(dòng)還能增加大腦中海馬回的腦細(xì)胞容量，使孩子記憶容量大，思維更敏捷，所以記憶力更強(qiáng)。
運(yùn)動(dòng)的好處還遠(yuǎn)不止于此。腦科學(xué)家們通過研究發(fā)現(xiàn)，運(yùn)動(dòng)對(duì)大腦還有很多好處。
運(yùn)動(dòng)能讓大腦分泌多巴安。多巴安的作用大家并不陌生，它是一種正向的情緒構(gòu)成物質(zhì)，也被科學(xué)家稱為“快樂素”。因此，有運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的孩子往往開朗、樂觀。
運(yùn)動(dòng)可以給腦細(xì)胞提供肥料，加強(qiáng)大腦神經(jīng)元之間的連接，形成豐富的神經(jīng)回路。
愛運(yùn)動(dòng)的孩子，收集、分析、利用、整合信息能力都比不運(yùn)動(dòng)的孩子更強(qiáng)。
另外，孩子在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，往往要和同伴們合作。以打乒乓球?yàn)槔�，在打球的過程中，孩子們需要遵守相應(yīng)的規(guī)則，互相配合，才能體會(huì)到打球的樂趣。這無(wú)形中教會(huì)了孩子規(guī)則以及與人合作的能力。
運(yùn)動(dòng)還能教會(huì)孩子堅(jiān)持，這是孩子未來(lái)戰(zhàn)勝困難非常重要的品質(zhì)。
被譽(yù)為“韓國(guó)首席媽媽”的全惠星，她將6個(gè)子女全部培養(yǎng)成哈佛大學(xué)和耶魯大學(xué)的博士，在提到教育秘訣時(shí)，她分享了培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的重要性。
養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)習(xí)慣的孩子，長(zhǎng)大后不僅身體更為強(qiáng)壯，綜合競(jìng)爭(zhēng)力更強(qiáng)，更容易取得成功。
3.培養(yǎng)整理的習(xí)慣，為孩子的幸福人生賦能
生活中，我們不難發(fā)現(xiàn)孩子有這樣的習(xí)慣，孩子的玩具玩完隨手一扔，家里到處都是？書桌被擺得亂七八糟，書包凌亂不堪......
其實(shí)，整理并不只是簡(jiǎn)單地做家務(wù)，而是一種可以改變孩子一生的好習(xí)慣。
大家都知道，在一個(gè)人的一生中，我們?cè)诩抑卸冗^的時(shí)間占據(jù)了很大一部分。因此，營(yíng)造一個(gè)舒適的居家環(huán)境非常重要。而這，離不開良好的整理能力。通過整理，我們的居住環(huán)境更舒適，也能讓我們的心情更舒暢。
整理除了我們看得見的益處——會(huì)讓空間變得干凈整潔，它還可以培養(yǎng)孩子的思維能力。整理的時(shí)候，孩子會(huì)思考怎么歸類，這個(gè)過程會(huì)促使孩子去思考。
同時(shí)，整理是一種付出時(shí)間就可以看到效果的行為。孩子通過整理看到整齊有序的物品會(huì)獲得一種成就感，從而產(chǎn)生自我肯定感。
整理物品的過程，還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)“取舍”，學(xué)會(huì)選擇，把不需要的東西丟掉，成年后也更懂得取舍，這對(duì)孩子是非常有益的。
其實(shí)，人生也是一個(gè)不斷整理的過程，關(guān)于學(xué)習(xí)、工作、生活等等的反復(fù)整理，以及由此做出各種不同的選擇，而正是這些選擇，構(gòu)成了我們生命的質(zhì)量。因此，孩子從小就學(xué)會(huì)整理，養(yǎng)成整理習(xí)慣，對(duì)人生影響深遠(yuǎn)。
整理讓家更溫馨，整理使生活變得有條不紊，整理讓人生更幸福。
4.優(yōu)秀的父母都在培養(yǎng)孩子這三個(gè)習(xí)慣
行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)決定的人生。養(yǎng)成好習(xí)慣，收獲美好人生。
當(dāng)然，羅馬非一日建成，習(xí)慣非一日養(yǎng)成。在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的過程中，我們不可急于求成，慢慢來(lái)，反而比較快。
當(dāng)你的孩子有了這三個(gè)好習(xí)慣，即使天賦普通，也能成為人生贏家。
