
1.兒童英語語法
(一)按使用目的可分為陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句。
1) 陳述句(Declarative Sentences):說明一個事實或陳述一種看法。
Light travels faster than sound. 光比聲速度快。(說明事實)
The film is rather boring. 這部電影很乏味。(說明看法)
2) 疑問句(Interrogative Sentences):提出問題。有以下四種:
a. 一般疑問句(General Questions):
Can you finish the work in time?
你能按時完成工作嗎?
b. 特殊疑問句(W Questions; H Questions):
Where do you live? 你住那兒?
How do you know that? 你怎么知道那件事?
c. 選擇疑問句(Alternative Questions):
Do you want tea or coffee?
你是要茶還是要咖啡?
d. 反意疑問句(Tag-Questions):
He doesn't know her, does he?
他不認(rèn)識她,對不對?
3) 祈使句(Imperative Sentences):提出請求,建議或發(fā)出命令,例如:
Sit down, please. 請坐。
Don't be nervous! 別緊張!
4) 感嘆句(Exclamatory Sentences):表示說話人驚奇、喜悅、憤怒等情緒,例如:
What good news it is! 多好的消息啊!
2.兒童英語音標(biāo)
/i:/舌抵下齒,雙唇扁平作微笑狀,發(fā)“一”之長音。是字母ea、ee、ey、ie、或ei在單詞中的發(fā)音,此音是長元音,一定注意把音發(fā)足。/ɪ/舌抵下齒,雙唇扁平分開,牙床近于全舌,發(fā)短促之“欸(ei)”音。是字母i或y在單詞中的發(fā)音,發(fā)此音要短促而輕快。
/æ/雙唇扁平,舌前微升,舌尖抵住下齦,牙床開,軟腭升起,唇自然開放。是字母a在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音
/e/舌近硬腭,舌尖頂下齒,牙床半開半合,作微笑狀。是字母e或ea在單詞中的發(fā)音
/з:/舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”之長音。是字母er、ir、or或ur在單詞中的發(fā)音
/ə/舌上抬,唇成自然狀態(tài),口半開半閉,發(fā)“厄”之短音。是字母a、o、u、e、or、er或ur在單詞中的發(fā)音
/ɑ:/雙唇張而不圓,牙床大開,舌后微升,舌尖向后升縮微離下齒,發(fā)阿之長音。是字母er在閉音節(jié)或重讀閉音節(jié)中的發(fā)音也是字母a在以st結(jié)尾的單詞中的讀音。
/ʌ/雙唇平放,牙床半開,舌尖抵住下齦,舌后微微升起,發(fā)短促之“阿”音是字母o或u在單詞中的發(fā)音
/ɔ:/雙唇界于開閉、圓唇之間,牙床半開漸至全開,舌尖卷上再過渡為卷后。是字母o、al、or、oar、our或oor在單詞中的發(fā)音
/ɒ/雙唇稍微向外突出圓形,舌后升起,舌尖不觸下齒,發(fā)“奧”音是字母o在單詞中的發(fā)音
/u:/雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā)“屋”之長音。是字母oo或ou在單詞中的發(fā)音
/ʊ/雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,自然而不用力,發(fā)短促之“屋”音。是字母u、oo或ou在單詞中的發(fā)音
/aɪ/將口張開略圓,舌后升起,舌尖向后收縮,由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”音。是字母i或y在單詞中的讀音
/eɪ/舌類頂下齒,牙床半開半合,雙唇扁平,由發(fā)“哀”平穩(wěn)過渡到發(fā)“一”之長音。是字母a在開音節(jié)中的讀音。
/aʊ/將口張開略圓,漸漸合攏,雙唇成圓形,由發(fā)“阿”音平穩(wěn)過渡到發(fā)“屋”音。是字母ou和ow在單詞中的發(fā)音
/əʊ/口半開半合,舌后微升,過渡成雙唇成圓形,發(fā)“歐”之長音。是字母o、oa和oe在單詞中的發(fā)音
/ɪə/雙唇張開岈床由窄至半開舌抵下齒逐漸過渡至上卷,從“一”音過渡到“厄”音。是字母ear、ere、ea、eer在單詞中的讀音
/eə/雙唇張開后略圓,牙床張開相當(dāng)寬,舌尖卷上漸至卷后。是字母ear、are、air在單詞中的讀音
/ʊə/雙唇成圓形,牙床近于半合,舌尖不觸下齒,發(fā)“”之長音,然后從“屋”音過渡到“厄”音。是字母our、oor、ure、eer在單詞中的讀音
/ɔɪ/雙唇外突成圓,發(fā)“奧”音逐漸過渡為雙唇扁平分開,發(fā)“一”之短音。是字母oy和oi在單詞中的讀音
/p/雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉。
/b/雙唇緊閉并使氣流突破雙唇外瀉,須振動聲帶。
/t/雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音。
/d/雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,然后突然張開,使氣流外沖而成音,須振動聲帶。
/k/用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音。
/g/用舌根抵住后顎,再突然張開,使空氣外沖而成音,須振動聲帶。
/s/雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出。
/z/雙唇微開,上下齒接近于合攏狀態(tài),舌尖抵住下齦,氣流從牙縫送出,須振動聲帶。
/f/上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出。
/v/上齒輕觸下唇,用力將氣息由唇齒之縫隙間吹出,須振動聲帶。
/ʍ/雙唇突出,呈尖圓形,舌后升向軟腭,氣息流過,相當(dāng)于/hw/。
/w/雙唇突出,呈尖圓形,舌后升向軟腭,氣息流過,須振動聲帶。
/∫/雙唇微開,向前突出,舌尖升近上齦,用力將氣息送出來。
/ʒ/雙唇微開,向前突出,舌尖升近上齦,用力將氣息送出來,須振動聲帶。
/h/口半閉,氣息由聲門出來,但是不振動聲帶。
/j/雙唇微開,舌抵下齒貼近硬腭,氣流摩擦而出。
/l/雙唇微開,舌抵上齦,氣流側(cè)出,振動聲帶。
/r/唇形稍圓,舌身略凹,舌尖上卷,振動聲帶。
/m/雙唇閉攏,舌放平,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來。
/n/雙唇微閉,舌尖抵住上齦,振動聲帶,使氣流從鼻腔出來。
/ŋ/雙唇微閉,舌尖抵住下齦,振動聲帶,使氣息由鼻孔流出來。
/θ/上下齒咬舌尖,送出氣流,并使舌齒互相摩擦。
/e/上下齒咬舌尖,送出氣流,并使舌齒互相摩擦,須振動聲帶。
/t∫/雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,突然張開,使氣流外沖而成音。
/dʒ/雙唇微開,先用舌尖抵上齒齦,突然張開,使氣流外沖而成音,須振動聲帶。
/ts/舌尖抵住上齒,作好發(fā)“t”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的“t”音后,緊接著就發(fā)“s”之摩擦音。
/dz/舌尖抵住上齒,作好發(fā)“d”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的“d”音后,緊接著就發(fā)“z”之摩擦音。
/tr/舌尖抵住上齒,作好發(fā)“t∫”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的“t”音后,緊接著就發(fā)“r”之摩擦音。
/dr/舌尖抵住上齒,作好發(fā)“dʒ”的姿勢,氣流沖破阻礙,發(fā)出短促的“d”音后,緊接著就發(fā)“r”之摩擦音。
3.兒童英語單詞
animal-動物 ant-螞蟻 bear-熊 camel-駱駝cat-貓 cow-母牛,奶牛 dog-狗;犬 elephant-象
fox-狐貍 frog-青蛙 giraffe-長頸鹿 goat-山羊
horse-馬 lamb-羊 lion-獅 monkey-猴子
mouse, (復(fù)數(shù) mice)-老鼠 pet-寵物 pig-豬
panda-熊貓 rabbit-兔子 rat-老鼠
sheep(復(fù)sheep)-(綿)羊 snake-蛇 tiger-老虎
wolf (復(fù)wolves)-狼 zebra-斑馬
bee-蜜蜂 bird-鳥 butterfly-蝴蝶
chicken-雞 duck-鴨子 fish-魚,魚肉;釣魚
fly-蒼蠅 goose(pl.geese)-鵝 hen-母雞
whale-鯨魚 wing-翅膀,翼
4.兒童英語自我介紹文章
Good afternoon, teachers! I'm very happy to introduce myself here.翻譯:下午好,老師們!我很高興在這里自我介紹。
I'm Scott. My Chinese name is SunZijing. I'm 13.
翻譯:我是斯科特。我的中文名字叫孫子菁。我13歲了。
I'm from Class1 Grade 6 of TongPu No.2 Primary School.
翻譯:我來自同浦二小六年級一班。
I have many hobbies, such as playing ping-pong, playing badminton, listening to music, reading magazines and soon.
翻譯:我有許多愛好,比如打乒乓球、打羽毛球、聽音樂、看雜志等等。
My favourite food is chicken. It's tasty and yummy. So I'm very strong.
翻譯:我最喜歡的食物是雞肉。它美味可口。所以我很強壯。
I'm a naughty boy. I always play tricks.
翻譯:我是個淘氣的男孩。我總是;ㄕ。
And I just like staying in my room and reading books.
翻譯:我只是喜歡呆在房間里看書。
But I have a dream, I want to be a car-designer. Because I'm a car fan.
翻譯:但是我有一個夢想,我想成為一名汽車設(shè)計師。因為我是車迷。
This is me. Please remember SunZijing!
翻譯:這就是我。請記住孫子敬!
Thank you very much!
翻譯:非常感謝!
5.兒童英語自我介紹文章
Good afternoon, teachers!翻譯:下午好,老師們!
My name is YangXiaodan. I'm 11 now. I'm from Class2 Grade 5 of TongPu No.2 Primary School.
翻譯:我叫楊曉丹。我現(xiàn)在11歲了。我來自同浦二小五年級二班。
My English teacher is Miss Sun. She's quiet and kind. She's short and young.
翻譯:我的英語老師是孫小姐。她安靜善良。她又矮又年輕。
My good friend is ZhangBingbing. She's 12. She's tall and pretty. We're in the same class.
翻譯:我的好朋友是張冰冰。她12歲了。她又高又漂亮。我們在同一個班。
We both like English very much. I like painting , listening to music, playing computer games and reading books.
翻譯:我們都非常喜歡英語。我喜歡畫畫、聽音樂、玩電腦游戲和看書。
My favourite food is chicken. It's tasty and yummy.
翻譯:我最喜歡的食物是雞肉。它美味可口。
I often do my homework and read books on Saturdays.
翻譯:星期六我經(jīng)常做作業(yè)和看書。
This is me.Please remember YangXiaodan.
翻譯:這就是我。請記住楊曉丹。
Thank you very much!
翻譯:非常感謝!