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書法比賽活動主持詞模板

時間:2021-08-02 10:50:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#主持詞# #書法比賽活動主持詞模板#】主持詞已經(jīng)成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以說,主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式,它往往依附于各種演出和聚會而出現(xiàn),很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。以下是©憂考網(wǎng)為您整理的《書法比賽活動主持詞模板》,歡迎您的閱讀。

1.書法比賽活動主持詞模板


  各位老師、同學們:

  (合)下午好!

  男:正草隸篆見功夫,書法藝術耀長空。

  女:魯大學子齊相聚,盛會華彩碧蒼穹

  男:今天,我們在這里相聚,帶著初冬的喜悅和祝福,奏響高亢奮進的樂曲

  女:今天,我們在這里相聚,帶著星光的深情與夢幻,了解書法知識的奇?zhèn)W妙

  男:如今,計算機技術的飛速發(fā)展,讓國人忽視了書法的存在.

  女:受歐美和日韓文化的影響,國人忘記了文明華夏的千載悠長.

  女:然而,在這里,仍有一些志同道合的朋友們通過書法,腳踏實地地去汲取悠悠華夏那璀璨的文化內(nèi)涵與精華。

  男:“積前人之學•浴墨林之風”書法比賽現(xiàn)在開始。

2.書法比賽活動主持詞模板


  提醒:請大家安靜一下,我們的比賽就要開始了。請大家把手機關機或調(diào)到震機狀態(tài),以保證現(xiàn)場比賽的次序,謝謝!

  A:尊敬的各位領導、來賓及各位同學們,下午好!歡迎大家來到第X屆“XXX”現(xiàn)場書法比賽的現(xiàn)場。

  A:我們本次活動緊密的圍繞我們學校學生藝術節(jié),我們希望通過主辦這項比賽,能讓這種精美的中華書法藝術獲得傳承和加以發(fā)揚。在過去幾年來,本會舉辦的這項比賽,都獲得愛好書法的同學踴躍參加,這證明書法藝術是擁有發(fā)揚的價值。

  A:教育老前輩任雨農(nóng)先生曾說過,文字是民族的根,而書法則是根的生命呈現(xiàn)。中華民族的文字,幾千年來在形體上不斷的演變,是一種進步的必然趨勢,而漢字各種形態(tài)的寫法,都是富有其藝術價值。各位對書法有濃厚興趣的朋友與同學,必定在這方面下過一番苦工,努力練習,才能有所成就。

  A:希望今天前來參加本次比賽的同學們,能夠互相觀摩砌磋,讓中華文化書法藝術,繼續(xù)發(fā)揚光大!

  A:下面請允許我介紹一下今天到場的領導和嘉賓:

  A:讓我們再次用熱烈的掌聲對以上領導和嘉賓的出席表示歡迎與感謝。

  A:下面有請X老師為我們致開幕詞。

  A:接下來在比賽開始前,我們有請X老師和X老師給大家現(xiàn)場交流書法。

  A:下面比賽就要正式開始了,請大家做好準備。首先給大家介紹一下比賽規(guī)則:

  1、比賽分為軟筆比賽和硬筆比賽,首先進行軟筆比賽,待軟筆比賽結束才進行硬筆比賽

  2、比賽的內(nèi)容、格式、字體不限,大家可以自由發(fā)揮,不過希望大家盡量在四十分鐘內(nèi)完成作品

  3、我們的獎項設置中軟筆組和硬筆組分別設有一等獎一名、二等獎三名、三等獎五名、軟筆組還設有優(yōu)秀獎六名,獲獎同學由學生團體聯(lián)合辦法頒發(fā)榮譽證書和獎品

  4、我們的評選方式是由熊老師和鄭老師給大家現(xiàn)場評選,做到公開公正

  5、大家作品完成時一定要把作品交到我們工作人員的手里,并做好登記,登記好姓名及聯(lián)系方式

  6、比賽結束后我們在5月8號晚,7點在1106進行頒獎晚會,希望大家都能來參加,我們會在頒獎晚會上公開比賽結果,并對獲獎選手進行頒獎合影留念。

  A:下面我宣布軟筆比賽正式開始

  A:接來下硬筆比賽正式開始

  A:第xx屆“大佛杯”現(xiàn)場書法比賽到此結束,感謝老師的到來,感謝大家的參與,希望大家5月8號晚7點在1106參加頒獎晚會!

3.書法比賽活動主持詞模板


  (韓)讓線條在紙上游走,是你靈動的手指。

  (王)讓色彩絢爛開花,是你藝術的潑灑。

  (韓)讓光和影凝結,是你搜尋美麗的雙眼。

  (王)你,就是那位給三元色施法決定“XX”。

  (韓)快來揮動你手中的筆。

  (王)快來架起你的相機。

  (韓)一個夢幻的世界由你創(chuàng)造。

  (王)同學們,老師們大家下午好,XXXX大學首屆科技文化藝術節(jié)暨書畫攝影大賽即將開始了。

  (韓)下面介紹一下參加本次校園書畫攝影大賽的各位嘉賓及評委。

  (韓)本次大賽由選手現(xiàn)場作畫寫字,其中書畫攝影作品將以展板的形式展出。

  (王)下面由我介紹一下比賽規(guī)則:

  大家看,我們的操場上有十幾塊展板,展板上展示著同學們的作品,每張作品的右下方有參賽的序號,展板邊有四張桌子,這四張桌子上分別放著四類評分表,分別是:攝影作品評分表,硬筆書法評分表,軟比書法評分表和繪畫作品評分表。每類評分表均設置了四張,以方便同學們打分。

  (韓)大家以劃“正”字的形式,在自己所喜歡的作品所對應的參賽序號前劃一筆。每位同學對于每一類作品都有三次投票的權力。

  (王)特別提醒一下同學們:不能對同一份作品重復投票。

  (韓)現(xiàn)場比賽快結束時,每位評委老師手里會拿到一張評分表,比賽結束后所有參賽作品將發(fā)給各位評委相互傳閱欣賞。

  (王)后評委老師們把每張作品的分數(shù)寫在評分表上,高分數(shù)線100分,低分數(shù)線50分。

  (韓)好了,比賽就要開始了,各位選手注意一下,當聽到我喊開始的時候才可以動筆寫字作畫,比賽時間為30分鐘。

  (王)每個選手桌子的右上角處有各自的參賽序號,賽前請先將參賽序號清楚的寫在參賽紙的右上方。

  (韓)參加硬筆及軟比書法的同學注意了,我們會統(tǒng)一發(fā)給你們一份印有兩首詩的紙張,每位參賽者可以任選一首,作為書寫內(nèi)容。

  (王)現(xiàn)場作畫的同學,作品不限風格,但內(nèi)容須健康向上。

  (韓)盡管今天的風很大,給我們的比賽制造了不少困難,但我們選手參賽的熱情絲毫沒有減少。如果選手在比賽中有其他需要,請舉手要求,我們會有專門的工作人員為大家服務。下面我宣布比賽正式開始。

  (王)距離比賽結束的時間還有10分種,請各位選手掌握好時間。

  (韓)比賽時間到,請選手停下手中的筆,下面由工作人員收起參賽作品,請各位評委老師對每張作品進行鑒賞打分。

  (王)書畫類比賽將評出一,二,三等獎各一名,攝影比賽將設一等獎一名,二等獎三名,三等獎五名,每類比賽均設紀念獎若干名。次日將把獲獎選手的名字刊登在校園海報上。下面請服務人員收起評分表,由秘書處封袋保存。

  (韓)伴隨著這首歡快的音樂,本次書畫攝影大賽即將落下帷幕,書畫攝影大賽雖然只是藝術節(jié)種一個有限的時間段,但藝術的空間卻是無限的。比賽的后,我們請于書記點評一下本次比賽。

  好,感謝于書記精彩的點評。

  (王)當藝術節(jié)的第一個音符在校園上空飄起來時,藝術已不容拒絕的走進了我們每一個人的生活,走進了我們的每一寸空間。

  (韓)不管結果如何,每位參賽者都已經(jīng)歷過了這短暫的藝術時刻。讓我們每一雙手都學會創(chuàng)造!讓我們每一顆心都流淌歌聲!

  (王)今天的比賽到此結束,感謝各位評委及嘉賓的光臨,也感謝各位同學的積極參與。

  (韓)明天下午書畫攝影作品還將繼續(xù)以展板的形式展出。屆時歡迎同學們到場為參賽作品打分,老師們同學們,再見!

4.書法比賽活動主持詞模板


  各位老師,同學們:

  ①大家好,非常感謝諸位在百忙之中抽空來到我們盎然閣書法協(xié)會的講座現(xiàn)場。我是本次講座的主持人XXX。下面請允許我介紹一下今天到場的嘉賓:

  書法是中國傳統(tǒng)文化核心的核心,更是人類藝術大花園中的精華所在。非常希望能夠通過本次書法講座,拓展大家的書法知識,加深大家對書法的了解,豐富大家的課余生活。

  現(xiàn)在我宣布,“弘揚傳統(tǒng)文化,品讀文化韻味”之《書法與禮儀》專題講座正式開始。

  本次講座的主講人是書法家XXX老師,我們非常榮幸能夠請到X老師蒞臨現(xiàn)場,X老師是(PPT23介紹)XX老師的書法造詣非常高,老師的書法作品(PPT45)下面有請X老師上臺與我們分享經(jīng)驗,掌聲有請X老師{用時不超過分鐘}

  ②讓我們以掌聲再次感謝X老師,聽完如此精彩的演講,相信一定有許多同學想與老師進行交流。下面進入答疑環(huán)節(jié),(PPT6)每位發(fā)言的同學,都能獲得由協(xié)會贈送的紀念品一份,F(xiàn)在有想提問的同學可以舉手示意。(麻煩工作人員把麥遞一下,謝謝這位同學,請坐。麻煩老師就剛剛的'問題做下解答,謝謝老師。還有同學需要提問的嗎?1020分鐘)由于時間有限,還有問題的同學我們可以稍后繼續(xù)探討,現(xiàn)在我們進入下一部分——揮毫環(huán)節(jié)(PPT7)

 、圩屛覀冋坡曈姓圶老師上臺為土木工程學院題字。有請土木工程學院代表上臺接受贈送。(麻煩工作人員過來幫忙合影留念。)(PPT8)

  有請X老師為XXX書法協(xié)會題字。有請協(xié)會代表上臺接受贈送。(麻煩工作人員過來幫忙合影留念。)(PPT9)30分鐘

  請X老師為圖書館題字(PPT10)

  非常感謝XXX老師,麻煩老師這邊就座。

  快樂的時光總是過得飛快,眨眼間我們的講座就進入尾聲了!十分感謝X老師給了我們這樣近距離接觸書法的寶貴經(jīng)歷,讓我們用掌聲再次表達對XXX老師的謝意!本次講座到此結束!謝謝大家!

  請老師上臺合影留念!讓我們以熱烈的掌聲歡送潘老師!謝謝老師對我們這次活動的大力支持!