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中學德育工作計劃2021

時間:2021-08-09 09:43:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]

#工作計劃# #中學德育工作計劃2021#】制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。這篇關于《中學德育工作計劃2021》的文章,是©無憂考網(wǎng)為大家整理的,希望對大家有所幫助!



  

1.中學德育工作計劃2021

  一、狠抓學生行為習慣的養(yǎng)成教育。認真學習、貫徹、落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,創(chuàng)建文明校園,培養(yǎng)學生積極健康的生活情趣和習慣,開展“遠離網(wǎng)吧,不沾煙酒,拒絕暴力,擁抱文明”的主題活動。

  二、加強校園文化建設。不斷營造文明整潔,積極向上,健康和諧的校園文化,深入開展經(jīng)典詩文、名人名言誦讀活動,使校園文化更豐富并與時俱進。

  三、抓好課堂德育滲透,增強學科育人功能。準確把握教材的育人因素,認真落實學科教學中情感、態(tài)度與價值觀的目標,幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,用非智力因素激發(fā)智力因素。

  四、深入開展愛國主義教育和中華傳統(tǒng)美德教育。繼續(xù)開展“三有三為”教育、“八榮八恥”教育、“感恩”教育、公民道德教育、開展“弘揚和培育民族精神”主題教育活動,使學生學會做人,樹立正確的社會主義榮辱觀。

  五、開展誠信教育系列活動。開展“講誠信、做誠實人”的系列教育活動,開展“誠信考試”教育活動,建設文明學校、誠信學校,讓學生懂得誠信是做人的根本,養(yǎng)成誠實守信的品質(zhì)。

  六、深入開展珍愛生命教育。以尊重自己,珍愛生命為主線開展生命教育。教育學生遠離黃、賭、毒等不良行為的影響,養(yǎng)成良好的生活習慣,鞏固心理健康AA級成果,促進學生心理健康成長。

  七、繼續(xù)進行家長學校工作。積極引導家長用先進的理念,科學的方法開展家庭教育。加強學校、家庭、社會三結合教育。

  八、以抓“學風”建設為突破口,加強“三風”建設,創(chuàng)建和諧校園。加強“三風”的落實工作,形成讀書治學,教學相長,文明和諧的良好環(huán)境。

  九、打造過硬的班主任隊伍,通過班主任培訓、班主任工作交流、座談討論、參觀等方法提高班主任整體素質(zhì),轉(zhuǎn)變觀念與時俱進。

  十、強化德育的常規(guī)工作。

  1.認真組織每周一升國旗活動。

  2.認真組織每周的班會活動。

  3.做好每天的讀報工作。

  4.堅持辦好班報、板報、校報和中午校園廣播。

  5.科學操作《學生成長記錄冊》

  6.加強紀律、衛(wèi)生的評比工作。從嚴要求,堅持狠抓嚴管,注重細節(jié)。

  7.充分利用重要節(jié)日、紀念日開展主題教育活動。

  

2.中學德育工作計劃2021

  一、工作目標:

  本學期抓好學生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,使學生日常行為規(guī)范有進一步好轉(zhuǎn),抓好法制教育、安全教育、青春期和心理健康教育,堅持抓好班級常規(guī)、突出德育工作重點、攻克德育工作難點,結合班級文化建設形成良好的校風、班風,促進學校德育工作水平的進一步提高。進一步構建學校、家庭、社會緊密配合的德育網(wǎng)絡,使德育工作由學校向家庭輻射,向社會延伸。認真討論、組織好主題班會,做好教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)日的慶祝活動。

  二、主要工作及措施:

  1.建好“三支隊伍”

  一是建好學校德育工作管理隊伍,完善學校德育管理網(wǎng)絡。德育處全體人員做到分工明確,工作到人,責任到點,認真履行工作職責,盡心盡職做好每一項工作;加強團結協(xié)作,倡導奉獻精神;講究工作方法,注重工作實效;加強理論學習,維護學生權益;確立服務意識,創(chuàng)造性地開展各項工作。

  二是加強班主任隊伍建設,加強班主任的政治理論學習和業(yè)務理論學習,強化班主任的崗位職責,要求班主任養(yǎng)成嚴、細、實的工作作風,及時完成學校下達的各項任務。科學評價和量化班主任工作,充分調(diào)動班主任工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。

  三是加強學生干部隊伍建設,加大對學生會、團支委干部的培養(yǎng)力度,發(fā)揮學生組織在學校、班級管理中的作用,使其成為學校管理隊伍中的一支重要力量。

  2.強化年級組管理功能

  各年級圍繞學校中心工作,由年級級長組織各年級組老師實施各種教育活動,督促并落實班主任管理工作,做到年級組工作的自主性、創(chuàng)造性、相對獨立性的開展各種教育管理工作,召開班主任工作周例會、傳達學校工作要求,解決年級組存在的共性問題,加強各年級組教師凝聚力,發(fā)揚團隊精神,提高整體管理水平,同時根據(jù)本年級學生的年齡、心理特點,有針對性地組織有關活動,促進學生身心全面健康發(fā)展。

  3.發(fā)揮整體育人作用

  配合學校整體工作,充分發(fā)揮三個育人隊伍的功能,即由德育處、年級主任和班主任組成的管理育人隊伍,由教務處、教科室和任科教師組成教書育人隊伍,由總務處和行政后勤人員組成的服務育人隊伍。

  4.加強班級文化建設

  從學校、班級的實際出發(fā),緊緊圍繞學生管理,積極展示班級風采、反映班級變化、學生思想動態(tài)。利用好班團課,加強主題班會的改進和開展。各班每月召開主題班會,班主任和學生共同探討,精心安排,有計劃地開展活動,德育處將安排專人檢查,防止流于形式,真正彰顯班會的德育功能。

  5.認真做好后進生的轉(zhuǎn)化工作

  對問題突出的學生要建立師生幫扶對子、進行專題教育、不斷激勵,家校緊密結合等方法,班主任、任科老師要重視并在實踐中探索行之有效的教育方法,幫助學生找回自尊、自信,學會自律,發(fā)奮圖強。

  6.積極開展主題教育

  結合重大節(jié)日、紀念日,積極開展形式多樣的德育主題教育活動。通過升旗儀式、黑板報、主題班會、興趣小組等德育教育形式著重抓好愛國主義和傳統(tǒng)美德、文明守紀意識教育。

  7.加強對學生的法制教育、安全教育和心理健康教育

  舉辦法制、安全教育講座以及通過政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式,不斷增強學生的法制觀念、社會公德意識及安全防范意識,對違反校紀校規(guī)學生嚴肅處理,做好受處分學生及單親家庭學生的思想工作,使之感受關懷、增強自信、改正缺點,樹立正確人生目標。加強學生心理健康教育,使學生以良好的心態(tài)對待學習和生活。

  8.搭建家;悠脚_

  充分利用好社會教育網(wǎng)絡,拓展德育工作資源,積極爭取家長、社會對學校德育工作的支持與參與,進一步健全學校、家庭、社會三位一體的未成年人思想道德建設的網(wǎng)絡,積極組織學生參與各種社會實踐和公益活動,使社會實踐和志愿者活動常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

  重視家庭、社會與學校教育相結合,抓好家庭、社會與學!叭灰惑w”教育,促進學生健康成長。定期召開形式多樣的家長會,開展家教交流。健全家校聯(lián)系制度,在家校合作委員會建設方面有所突破。利用好家長資源,提高期中家長會的有效性,做好違紀學生的家長解釋工作。家長委員會可組織家長對全體教師以及學校工作進行監(jiān)督,反饋廣大家長要求,并通過健康有效渠道提出合理化建議,讓學校及時了解家長的心聲。積極帶領廣大家長參加學校組織的各種活動以及家長學校的活動,促進學校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。讓家訪回歸學校工作常規(guī)。積級開展以家訪為基礎的校本調(diào)研,完善家訪制度,采用有效措施使家訪納入老師工作的基本范疇。通過形式不同的家訪,做好學生深入細致的思想工作,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起理解的橋梁。利用不同形式,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習生活常規(guī)要求,使學生在教師、家長的指導下茁壯成長。

  9.抓好傳統(tǒng)文化教育

  中華古詩文兼跨德育、智育、美育三大范疇,凝結了前人對于人生、社會和大自然的觀察和理解,閃爍著中華民族智慧的光芒。讓兒童在記憶力好、心靈清澈的時候,直面經(jīng)典,吸取中華文化的精華,使其受益終生。用經(jīng)典武裝孩子們的頭腦,成為使他們走向成功的捷徑開展“中華經(jīng)典詩文的誦讀”活動。可以在學生的心靈中不斷產(chǎn)生潛移默化的作用,可逐漸培養(yǎng)學生的仁義敦厚和高尚的人格品德、開啟學生的創(chuàng)新思維,從而奠定學生一生中具有高遠的智慧和優(yōu)秀的人格與秉性的基礎,讓我們的下一代更文雅,更具文化氣質(zhì),都能生活在真正優(yōu)質(zhì)的教育環(huán)境里。

  10.抓好養(yǎng)成教育

  以“養(yǎng)成教育”的深入實施為核心,以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣、學習習慣和禮儀習慣為重點,在日常工作中堅持求真、求實、求細、求效。進一步完善《班級量化管理制度》,根據(jù)制度實施以來的效果,有針對性完善《班級量化管理制度》,并在修訂時積極聽取老師的意見。加強管理力度,力求量化公平合理。做好每周規(guī)范班、每月先進班的評比工作。

  繼續(xù)探索實踐,努力創(chuàng)新德育工作的內(nèi)容方法,切實增強德育的針對性、實效性、主動性,為創(chuàng)建學校的德育品牌,凸現(xiàn)德育成效做出應有的貢獻。


  

3.中學德育工作計劃2021

  一、指導思想

  以疫情常態(tài)化,五育并舉,德育為先為總指導,以我校學校工作計劃為主線,加強學生疫情常態(tài)化管理、探索疫情常態(tài)化德育工作新方法,用新理念和新方法評價學生,推進疫情常態(tài)化德育課程的實施,探索我校在疫情常態(tài)化下德育工作的發(fā)展之路。

  二、工作目標

  1.加強防控新管肺炎傳染病工作,確保學校正常的工作秩序。

  2.落實立德樹人根本任務,加強理想信念教育,積極培育和踐行社會主義核心價值觀,加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育;

  開展生態(tài)文明教育;

  扎實開展“三爭三創(chuàng)教育”,爭當文明學生、文明教師、文明家長,爭創(chuàng)文明班級、文明宿舍、文明家庭;

  積極踐行“三建六育一評”“雙十三百”等活動,抓好未成年人思想道德建設,培養(yǎng)更多的“新鄭好少年”;

  以德育隊伍建設為重點,持續(xù)提升德育主任和班主任專業(yè)水平;

  以家校共育為載體,持續(xù)增強育人合力。

  3.求真、務實、高效地做好德育常規(guī)管理,重抓學生的養(yǎng)成教育,以貫徹學生一日常規(guī)基本要求為抓手,嚴格落實常規(guī)要求,促進學生文明習慣的養(yǎng)成,特別是衛(wèi)生防疫健康教育。

  4.加強名班主任室建設,利用薛店一中名班主任工作室做好對全體班主任的培訓與管理工作,不斷創(chuàng)新培訓途徑和策略,提升班主任的工作能力與管理水平。

  5.加強教育實踐活動的管理,以活動促德育,增強計劃性,進行統(tǒng)籌整合,力求活動數(shù)量少,質(zhì)量優(yōu),確保教育成效,促進學生健康、和諧地發(fā)展。

  6.加強家長會課程、班隊會課程的開發(fā)工作,科學實施德育課程,促進學生健康成長。務實高效地做好德育科研工作,提高我校德育科研水平。

  7.繼續(xù)深入打造書香校園,讓濃郁的書香陪伴學生成長。

  8.重視家校聯(lián)系,做好家長的培訓工作,建立家長委員會,定期召開家長會,提高家長的家教能力。

  9.注重校園文化、名班主任工作室、教室文化、走廊文化建設,營造學校良好育人氛圍,發(fā)揮文化育人的功能,創(chuàng)建人文校園。

  三、工作要點

  (一)疫情防控

  為認真貫徹落實上級有關精神,堅決打贏疫情防控阻擊戰(zhàn),堅決防止疫情向校園蔓延,確保師生生命安全和身體健康。

  1.學校每日掌握師生員工健康狀況,實行“日報告”、“零報告”制度。

  2.要對全體教職員工開展疫情防控、個人防護等知識和技能培訓。對正在發(fā)熱或有疑似癥狀的師生員工要暫緩返校,絕不允許帶病返;蛭唇獬t(yī)學觀察的師生員工返校。

  3.嚴格實行校園封閉式管理,嚴禁外來無關人員進入校園,所有場所設施暫不向社會開放。

  4.開學前要對學校進行徹底清潔,對物體表面進行預防性消毒處理,保持教學、生活、工作、活動場所等通風換氣。

  5.嚴禁學校在開學前組織集中教學、實習實訓等活動,嚴禁校外培訓機構在開學前開展線下培訓活動。

  6.學校要持續(xù)做好師生員工健康管理,開展晨午檢工作,落實“日報告”、“零報告”制度。做好缺勤、早退、請假記錄,對因病缺勤的師生員工及時追訪和上報。

  7.要嚴格校園出入管理,師生員工進入校門一律核驗身份和監(jiān)測體溫,不組織大型集體活動。

  8.加強各類生活、學習、工作場所等通風換氣,保持教室、宿舍、食堂、浴室、體育活動場所等重點場所地面衛(wèi)生整潔,每日定期消毒并記錄。

  9.加強餐(飲)具的清潔消毒,做到一人一具一用一消毒。

  10.加強垃圾分類管理,及時收集清運。確保學校洗手設施運行正常,配備洗手液、肥皂等。

  11.學校要設立(臨時)隔離室,位置相對獨立,以備人員出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時立即進行暫時隔離。

  12.學校要制定疫情防控物資管理制度,科學使用,確保疫情防控物資“專物專用”。

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  1.建立德育領導小組,抓好班主任隊伍建設,定期舉行班主任例會,開設班主任成長論壇,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓。不斷增強培訓的針對性和時效性,促進班主任專業(yè)化成長,進一步完善班主任成長檔案。

  2.建立班主任崗位職責、工作條例,考核獎勵制度,把班主任工作的實績作為評優(yōu)的重要依據(jù),切實于年終績效工資掛鉤。

  3.進一步加強團隊工作。做好新團員的吸收和培養(yǎng)工作,繼續(xù)開展手拉手活動,開拓壯大活動陣地,積極發(fā)揮共青團主陣地的作用,讓學生會“自我服務、自我管理、自我教育”。

  4.豐富德育活動內(nèi)容和形式。充分利用重大節(jié)日,搭建活動平臺,開展豐富多彩的德育活動,培養(yǎng)學生良好的思想道德、健全的人格和良好的心理素質(zhì)。繼續(xù)堅持從細節(jié)入手,抓小事、抓活動,抓出實效。

 。ㄈ┲﹂_發(fā)家長會、班隊會等德育課程

  進一步充實和壯大家長委員會隊伍,使更多的家長參與到學校常規(guī)管理工作中,確定家長會課程的主題,如“如何讓學生養(yǎng)成良好的學習生活習慣”、“家庭教育對孩子成長的重要性”、“如何有效進行親子閱讀”等,切實開展活動,提高家長教育水平。

  班隊會課程我們將繼續(xù)以一些重大節(jié)日為資源,認真設計環(huán)節(jié),讓學生充分體驗到、感受到節(jié)日的意義,從而獲得思想熏陶。同時依據(jù)新鄭市名班主任評選標準,督促班主任嚴格按照班隊會儀式流程,上好班隊會課,真正使學生受到思想教育。

 。ㄋ模┳ゼ氉嵉掠R(guī)工作

  1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

  以《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》為標準,歸納學生在生活和學習中存在的不良行為,針對各年級學生的不同心理和發(fā)展特點,因地制宜,制定不同的養(yǎng)成教育目標。

  2.規(guī)范班級管理,爭創(chuàng)文明班級。

  進一步加強班級工作的考核,強化班級管理,制定學校文明班級評比條件,開展文明班級評比活動,在學生中大力宣傳“十講”即語言上講文明,行為上講規(guī)范,學習上講刻苦,生活中講衛(wèi)生,活動中講參與,集體中講團結,待人上講禮貌,處事上講謙讓,校內(nèi)外講形象,時時處處講安全。努力做到“十好”即站隊好,唱歌好,升旗好,掃地好,讀書好,寫字好,走路好,禮貌好,做操好,儀表好以此不斷促進中學生文明行為習慣養(yǎng)成教育。

  3.以共青團為主體,加強德育常規(guī)管理,進一步強化學生升國旗、衛(wèi)生、紀律、校門口值勤等常規(guī)方面的自覺意識,抓好文明禮儀教育,使學生養(yǎng)成一個良好的行為習慣,自覺遵守學校的各項規(guī)章制度,形成良好的校風。

  4.扎實推進“書香校園活動”,營造師生共讀共寫氛圍。

  我校開展“打造書香校園”幾年來,成效顯著,提升了師生文化素養(yǎng),教學成績逐步提高。本學期,我們將不遺余力進一步推進書香校園活動。新學年保證師生有書讀。計劃每個教師本學期閱讀2本教育學書籍,并將教師的學習情況與評優(yōu)、評先、晉級掛鉤。教師讀書同時要指導好學生的讀書,開展師生共讀一本書共寫隨筆活動,引導學生讀優(yōu)秀作品,學校每月開展學生讀書筆記展評,繼續(xù)建好班級圖書角,充分發(fā)揮圖書角作用,讓圖書角成為學校圖書室有益的補充和學生讀書的樂園。

  5.法制教育。

  繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用升旗、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患,加強學生遵紀守法的宣傳教育,加強教師值勤工作,要求值勤教師增強責任感。

  6.抓好每個月的主題教育。

  本學期共有五個月,每個月都確定好一個主題,(弘揚中華傳統(tǒng)美德教育月、愛國主義教育月、三節(jié)三愛主題教育月、法制校園教育月、安全教育月)并根據(jù)每月主題確定每個月的周會及國旗下講話要點,學校將這些要求認認真真貫徹到每一個學生的言行中,讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

  7.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源,學校要結合重大節(jié)日、紀念日開展活動,讓學生在活動中接受教育,提高自身素質(zhì)。

  8.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。切實落實“五個一”,做到每日一誦讀、每日一閱讀、每日一書寫、每周一創(chuàng)作、每月一賽事,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化真正在學生心中落地生根。堅持以弘揚愛國主義精神為核心,以家國情懷教育、社會關愛教育和人格修養(yǎng)教育為重點,著力完善學生道德品質(zhì),培育理想人格。

  9.開展心理健康和生涯發(fā)展課程規(guī)劃。通過邀請專家開展講座,加強對學校領導、任課教師、班主任、家長及學生的心理健康知識和生涯宣傳工作,提高全體師生的心理健康素質(zhì)和對生涯發(fā)展知識的知曉率,自覺將心理健康教育和生涯教育理念融入教育教學各環(huán)節(jié)。

  (五)抓好“三個結合”,開展多元教育活動。

  1.學校要重視家庭、社會與學校教育的配合。各班利用負責的家長建立家長委員會,充分發(fā)揮家長的多方面優(yōu)勢,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。和社區(qū)開展聯(lián)誼活動,加強與派出所、消防隊等機構的聯(lián)系,加強學生的安全與法制教育,優(yōu)化學校周邊的治安環(huán)境,做到讓學生離校不離教。配合各級關工委開展形式多樣的教育活動。

  2.班級要定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,對部分學生建立家校聯(lián)系卡,溝通學生在校和家庭情況,提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求,使孩子在家長指導下,加快常規(guī)養(yǎng)成。要定期做好學生的家訪工作,和家長一道做好學生深入細致的思想工作,避免出現(xiàn)學生厭學、進網(wǎng)吧等不正當現(xiàn)象。

 。├^續(xù)加強校園文化建設和班級文化建設,打造校園文化品牌。

  1.精心布置校園環(huán)境,利用校園文化、教室文化、走廊文化等努力為學生創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境。

  2.重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境;

  3.重視班級黑板報、紅領巾廣播站、宣傳欄的宣傳工作,加強校園文化建設,彰顯學校德育特色。

  (七)重視學科滲透,加強德育科研。

  1.優(yōu)化學科教學

  課堂是實施德育教育的主陣地,學科教學中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學目標、教學內(nèi)容和教學方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學的全過程,各學科要繼續(xù)上好學科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認真上好思想品德、晨會、班隊活動課。

  2.開展實踐活動

  緊緊把握教改脈搏,在七八 九年級開展綜合實踐活動,并同學校特色緊密結合。傳統(tǒng)校園文化綜合實踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題,結合德育主題,組織學生考察、實驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實踐能力和創(chuàng)造能力。

  3.精心組織好“開學第一課”活動。

  各班精心設計、組織開展好正式開學后的“開學第一課”活動,通過網(wǎng)絡視頻開展教育,厚植愛國主義情懷,增強為鑄就不可戰(zhàn)勝中國力量而不懈奮斗的使命感與責任感。

  4.要組織好對疫情防控模范人物事跡的學習活動。

  結合國家、省、市對疫情防控期間先進模范的宣傳推介,組織開展開學后的“戰(zhàn)疫故事匯”等活動,邀請醫(yī)生護士、解放軍指戰(zhàn)員、志愿者、一線公務人員、新聞記者等“美逆行者”,講好基層一線抗擊疫情的感人故事,感受中華兒女眾志成城、共克時艱的精神風貌,引導學生在感動中感悟、在感悟中成長,努力成長為擔當民族復興大任的時代新人。

  5.是要與思政課教學緊密結合,持續(xù)進行主題教育。

  開學復課后,要充分發(fā)揮思政課及相關課程課堂教學主渠道作用,將抗疫阻擊戰(zhàn)中鮮活的案例與課程內(nèi)容密切結合,開展主題教育。學校日常德育工作中,要深化“同心同德聚力戰(zhàn)疫”主題,組織開展形式多樣的參觀學習和德育實踐、體驗等活動。