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有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文

時(shí)間:2021-08-10 09:49:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  星期五晚上,我和我的同學(xué)一起去邦德過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。


  站在邦德的門口,有一個(gè)巨大的,恐怖的鬼,迎接著我們,好像一進(jìn)去就到了魔鬼的地獄。


  在里面有些同學(xué)都裝成了鬼,但我跟他們不一樣,我裝扮的是女巫。


  里面好玩的就是餓死鬼投胎,我和我同學(xué)玩,首先用左手摸住耳朵,用右手捻住鼻子,彎下腰,原地轉(zhuǎn)三圈,老師把薯片放到我們的鼻子上,用舌頭吃薯片。我的薯片已落地了,但我的同學(xué)吃到了。她真牛!


  馬上萬(wàn)圣節(jié)就要結(jié)束了,我真想再待在那里玩。



2.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  今晚就是萬(wàn)圣節(jié),南瓜燈是萬(wàn)圣節(jié)中必不可少的一部分。一大早,外教就拿了許多南瓜,刻起了南瓜燈。


  我們以寢室為單位,每個(gè)寢室分到一個(gè)實(shí)心的南瓜,許多廢舊的報(bào)紙,一把刀和一個(gè)勺子,一個(gè)小蠟燭。外教教我們?cè)谀瞎享斏贤谝粋(gè)圓形的洞,用勺子把南瓜籽掏空,只剩下南瓜殼。這不說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)困難也不困難,既不能使太大的力氣將南瓜捅穿了,又需要很大的力氣挖南瓜。


  總算挖完了南瓜,同學(xué)們又迎來(lái)的新的挑戰(zhàn):將南瓜的面部表情刻上。我們刻上了一個(gè)邪 惡的笑,點(diǎn)上蠟燭便像一個(gè)邪 惡的小南瓜在沖著我們眨眼睛。


  萬(wàn)圣節(jié)南瓜完成了,我們將它放在教室后面,望著我們的作品,心中是不是有些小小的驕傲呢?



3.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  萬(wàn)圣節(jié)今天下午,我約高成思和金詩(shī)怡晚上到我家一起過(guò)萬(wàn)圣節(jié)。


  還是先讓我來(lái)告訴你們“萬(wàn)圣節(jié)”的由來(lái)吧!叭f(wàn)圣節(jié)”源自于西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日,在西方國(guó)家每年的10月31日夜里是鬧鬼的一夜,所以也被稱為“鬼節(jié)”。后來(lái),慢慢的被演變成了由孩子們戴上面具,提著南瓜燈籠討糖吃的游戲。見(jiàn)面時(shí),戴上面具打扮成鬼精靈模樣的孩子們總要發(fā)出“不請(qǐng)吃就搗亂”的威脅,而主人自然不敢怠慢,連聲說(shuō)“請(qǐng)吃!請(qǐng)吃!”同時(shí)把糖果放進(jìn)孩子們隨身攜帶的大口袋里。


  我們家的“萬(wàn)圣節(jié)”可不一樣。按照我們?nèi)齻(gè)小鬼的計(jì)劃,戴上面具裝出可憐巴巴的表情向爸爸討糖吃。爸爸雖然笑著稱我們?nèi)齻(gè)都是小饞貓,但還是去超市給我們買了一大堆糖和零食。我們?nèi)齻(gè)見(jiàn)計(jì)劃得逞,就把爸爸和媽媽騙到樓上去。太好了!終于自由了!現(xiàn)在真是“山中無(wú)老虎,猴子稱大王。”我們?nèi)齻(gè)在樓下不僅吃得爽,玩得更開(kāi)心,還不時(shí)傳出一陣陣歡快的笑聲。


  時(shí)間過(guò)的飛快,一眨眼工夫就到九點(diǎn)半了。我們?nèi)齻(gè)正玩的起勁的時(shí)候,金詩(shī)怡的爸爸過(guò)來(lái)要接她回家,高成思也要跟她一起走了,唉!真不希望時(shí)間這么快就過(guò)去。雖然我們?nèi)齻(gè)人在一起玩的時(shí)間很短,但是我相信我們的友誼將會(huì)一直到永久。


4.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  中午放學(xué)后,我坐著班車高高興興地回了家,一路上都在嘻嘻哈哈,因?yàn)榻裉焱砩衔乙獏⒓佑晒趤唽W(xué)校舉行的萬(wàn)圣節(jié)晚會(huì)!


  晚上6點(diǎn),我戴著自己喜歡的面具來(lái)到了冠亞。按照入場(chǎng)券上的標(biāo)志,我來(lái)到了C教室。剛要進(jìn)去,突然發(fā)現(xiàn)教室門上寫著:“鬼窟(哭)狼壕(嚎)”,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)身想走,閆老師拉住了我,說(shuō):“Vicky,這只是為了好玩!蔽疫@才笑呵呵地進(jìn)了教室。


  教室布置得又恐怖又漂亮,墻壁上貼滿了黑色的剪紙蝙蝠,天花板上掛著一根根線,線的`一端拴著一個(gè)個(gè)桔色的小紙筒,上面畫著可怕的鬼臉,有的擠眉弄眼,有的沖著我伸舌頭。連空調(diào)上都貼著一個(gè)黑色的鬼骷髏。


  小朋友們都到齊了,他們的穿著也很好玩。有的披著長(zhǎng)斗篷,有的戴著上面畫著骷髏的尖頂帽,樣子神氣極了。還有一個(gè)大哥哥戴著一個(gè)鼻子很長(zhǎng)、有眼遮的大怪物面具,非常嚇人,好多同學(xué)都嚇壞了,我的同學(xué)Sally都嚇哭了!


  老師講了萬(wàn)圣節(jié)的故事,教我們?nèi)f圣節(jié)的常用語(yǔ)“TrickorTreat”,這是小孩跟大人討好吃的時(shí)候要說(shuō)的。我們玩了好多游戲,其中印象深的是吹乒乓球比賽。老師把小朋友分成了幾個(gè)小組,每個(gè)小組兩個(gè)人,哪個(gè)組先把裝在盤子里的乒乓球由一個(gè)人吹到另一個(gè)人手中就算贏了。每個(gè)小組的兩個(gè)人先石頭、剪刀、布,誰(shuí)贏了誰(shuí)就吹球,誰(shuí)輸了誰(shuí)就接球。這可不那么簡(jiǎn)單,因?yàn)楸P子里不僅有球,還有一些面粉,吹球不要緊,接球的人可慘了,身上會(huì)灑上很多白面粉。我和Wendy分到了一組。比賽開(kāi)始了,Wendy用力一吹,一下子就把球吹到了我的手里,同時(shí)一團(tuán)白色的煙霧也包圍了我的眼睛、鼻子和眉毛,胸前更是沾滿了白色。我們馬上大叫起來(lái):“我們第一!”“你們第二”,閆老師說(shuō)。我和Wendy吃了一驚:“那誰(shuí)第一?”“是他們”,老師說(shuō)著指向另一組,“他們吹完了,你們才吹完的!蔽液蚖endy很沮喪,不過(guò)這個(gè)游戲真的很好玩!


  晚會(huì)結(jié)束了,我懷著依依不舍的心情回家了。我想,鬼節(jié)聽(tīng)起來(lái)這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)挺嚇人的,但游戲起來(lái)還是挺刺激的!


5.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  上個(gè)星期日晚上,我跟媽媽去朗文英語(yǔ)學(xué) 習(xí) 班參加了萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)。一到了學(xué) 習(xí) 班,我就聽(tīng)到了恐怖的音樂(lè)和尖叫聲。在門口,有一個(gè)姐姐給了我藍(lán)色的手鏈,我就是藍(lán)隊(duì)的成員了,我被一個(gè)帶面具的姐姐帶到了一間小屋子,小屋里都是藍(lán)隊(duì)成員,我是小的。


  這間屋子里地上有很多鬼的卡片,墻上還有四個(gè)蜘蛛,我們做了一個(gè)游戲,英語(yǔ)老師說(shuō)什么英文,我們就跳到哪個(gè)卡片上;接下來(lái)給我們發(fā)了要糖果的袋子,我們又被帶到另一間屋子,在這間屋里有個(gè)英語(yǔ)老師給化了很恐怖的妝;我們?cè)谧呃日娟?duì)的時(shí)候還看到很多“怪物”和“鬼”;然后我們被帶到了一間小黑屋,小黑屋里有“鬼”,他的面具很嚇人,他要我們找糖果,有一些大哥哥還裝鬼嚇我們,我被嚇壞了,當(dāng)時(shí)我想起來(lái)我的褲子兜里有手電筒,我立刻把手電筒拿出來(lái)打開(kāi),屋子就變亮了,大家很快就發(fā)現(xiàn)了“鬼”,他很緊張,鉆到了椅子下面。這次我們勝利了!


  后我們?nèi)サ缴虉?chǎng)里要糖果,我們到了很多店的門口說(shuō):trick or treat.就是“不給糖就搗亂”的意思,我得到了很多糖果,媽媽的袋子都快裝滿了。(但是在萬(wàn)圣節(jié)的那一天,有好多“小鬼”來(lái)我家敲門,我又將那些糖給了他們。)


  這次活動(dòng)雖然很嚇人,但是很有趣,真想再次參加萬(wàn)圣節(jié)的活動(dòng)啊!


  星期一早上我們?nèi)セ@球場(chǎng)升完旗,回班級(jí)的時(shí)候,鄧珮青跟我說(shuō)她也去參加了這個(gè)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng),她說(shuō)她也是藍(lán)隊(duì)的,可是我沒(méi)有看見(jiàn)她,是因?yàn)樗瘖y了,我沒(méi)認(rèn)出來(lái)她。


6.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  今年我第參加了萬(wàn)圣節(jié)的party。媽媽給我買了道具和披風(fēng),扮成了南瓜頭。別的小朋友也都扮成了公主,海盜。老師說(shuō)萬(wàn)圣節(jié)又叫鬼節(jié),所以一定要膽子大。老師先教我們做了彩色的蜘蛛糖。接著帶我們?nèi)ス砦蒉D(zhuǎn)了一圈。


  后還關(guān)了燈,讓我們從箱子里抽簽,我覺(jué)得黑乎乎得很怕,沒(méi)敢抽。有的小朋友膽子很大,抽到了香腸和面包。 原來(lái)箱子里的東西并沒(méi)有那么可怕啊。


7.有關(guān)寫萬(wàn)圣節(jié)的初中作文


  盼星星盼月亮的我終于盼到了這一天:萬(wàn)圣節(jié)。


  在今天,英語(yǔ)老師特地把我們分成了5個(gè)小組。我們是第一小組,緊接著二組、三組、四組、五組都一一就位,我們歡呼雀躍,期待著下午第一節(jié)課。


  在下午第一節(jié)課一打鈴,我們大家都坐立不安。我們第一組更是額頭上冒冷汗,手緊緊地握著,手心里滲出了汗水,接著又滲透我的衣服,雙腿不停地抖,像是馬上要發(fā)生大災(zāi)難。緊接著,老師口中吐出7個(gè)字:第一組的上來(lái)表演。我們一上講臺(tái),班上死氣沉沉的氣氛被打破了,觀眾的雙眼目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們臺(tái)上的所有人。


  我們帶著南瓜帽,提著南瓜燈心;帶著巫婆帽,披著巫婆披風(fēng)開(kāi)始了萬(wàn)圣節(jié)的表演。


  我們?cè)谂_(tái)上大叫:“trick or treat。”這是一種要糖的方式,可把同學(xué)們弄地哄堂大笑,表演的我們也連笑不止。在巫婆的魔術(shù)下,我們一下子就就了下來(lái),巫婆一變魔術(shù),巫婆帽里出現(xiàn)了一帽子的糖,我們?nèi)酉氯,大家瘋狂的撿,誰(shuí)也不讓誰(shuí)。緊接著,二、三、四、五組都上來(lái)表演,但是都沒(méi)有得到同學(xué)們的認(rèn)可,我們成了后的贏家。


  萬(wàn)圣節(jié)表演結(jié)術(shù)了,雖然只有一節(jié)課時(shí)間,但我們知道了萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗,也知道了老師的用意。