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實(shí)用的學(xué)習(xí)勵(lì)志名言座右銘

時(shí)間:2021-08-12 16:52:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#勵(lì)志名言# #實(shí)用的學(xué)習(xí)勵(lì)志名言座右銘#】學(xué)習(xí)寫作必須按部就班,勤于動(dòng)筆;切忌眼高手低,光說(shuō)不練。©無(wú)憂考網(wǎng)整理“實(shí)用的學(xué)習(xí)勵(lì)志名言座右銘”,以供大家參考,希望可以幫助到大家,感謝大家的閱讀與支持!



【篇一】實(shí)用的學(xué)習(xí)勵(lì)志名言座右銘


  1.人生如下棋,必有遠(yuǎn)見方能獲勝。——巴克斯頓


  2.不要把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)聊的瑣事上。——蘇霍姆林斯基


  3.只有這親的人才配生活和自由,假如他每一天為之而奮斗。


  4.學(xué)習(xí)要抓住基本知識(shí):即不好高騖遠(yuǎn),而忽略基本的東西。喜馬拉雅山是世界的高山,正因它是建立在喜馬拉雅山之上,盤基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是難以存在的,猶如無(wú)源之水易于枯竭的。——徐特立


  5.我曾經(jīng)也一味地以為,學(xué)習(xí)是痛苦的。在題海中,我無(wú)法自拔。在書堆中,我欲哭無(wú)淚。我只是拼命地寫著,拼命地記著,拼命地應(yīng)付考試,而已。但現(xiàn)在,我告訴自己,學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。在學(xué)習(xí)的花香中,我微笑著,我沉醉著。


  6.經(jīng)過(guò)大學(xué)四年,你會(huì)從思考中確立自我,從學(xué)習(xí)中尋求真理,從獨(dú)立中體驗(yàn)自主,從計(jì)劃中把握時(shí)間,從交流中鍛煉表達(dá),從交友中品味成熟,從實(shí)踐中贏得價(jià)值,從興趣中攫取快樂(lè),從追求中獲得力量!铋_復(fù)


  7.一本新書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。


  8.學(xué)習(xí)知識(shí)要善於思考,思考,再思(考)。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。


  9.不學(xué)習(xí)的人像不長(zhǎng)谷物的荒地。


  10.學(xué)習(xí)是勞動(dòng),是充滿思想的勞動(dòng)!晁够


  11.加緊學(xué)習(xí),抓住中心,寧精勿雜,寧專勿多。——《選集》


  12.互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí).模仿,發(fā)展程度提高得很快;ヂ(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶,以客戶為中心,客戶為重,發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題!蹼p


  13.當(dāng)你感到悲哀痛苦時(shí),是去學(xué)些什么東西。 學(xué)習(xí)會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。


  14.什么是兩人相愛(ài)最珍貴的禮物,不是那些有形的禮物和紀(jì)念品,而是彼此間的學(xué)習(xí).成長(zhǎng)和改變。當(dāng)愛(ài)處于現(xiàn)在式,相處難免有些考驗(yàn)試煉,但我們誰(shuí)都不是主考官,考倒對(duì)方不是我們的目的。因?yàn)橄鄲?ài),我們學(xué)會(huì)營(yíng)造快樂(lè),學(xué)會(huì)彼此體諒,也學(xué)會(huì)對(duì)方所期待的愛(ài)的方式,愛(ài)情不是考試,不比誰(shuí)高分,不計(jì)較誰(shuí)愛(ài)誰(shuí)多,用心體會(huì)彼此在愛(ài)中的成長(zhǎng),這一刻,愛(ài)吧。


  15.你要善于發(fā)現(xiàn),注意聆聽。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校,我愛(ài)學(xué)習(xí)!


  16.士欲宣其義,必先讀其書。 作者:(漢)王符


  17.人無(wú)賢愚,非學(xué)曷成? 作者:(清)陸以田


  18.在今天和明天之間,有一段很長(zhǎng)的;趁你還有精神的時(shí)候,學(xué)習(xí)迅速辦事。


  19.毀滅的只是生命,不是安寧。


  20.愛(ài)情就象燈光,同時(shí)照兩個(gè)人,光輝并不會(huì)減弱。



【篇二】實(shí)用的學(xué)習(xí)勵(lì)志名言座右銘


  1.思考得越多的時(shí)候,你就會(huì)越清楚地看到,你知道得還很少!鼱柼


  2.我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。


  3.知識(shí)照亮前程,學(xué)習(xí)成就未來(lái)!喝瓿


  4.人貴有志,學(xué)貴有恒。光陰給我們經(jīng)驗(yàn),讀書給我們知識(shí)。


  5.經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的理論,是毫無(wú)用處的,甚至是有害的。


  6.有學(xué)問(wèn)和有知識(shí)的人是不同的。記憶造成了前者,哲學(xué)造成了后者。


  7.知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的食糧。


  8.凡在理論上必須爭(zhēng)論的一切,那就干脆用現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)踐來(lái)解決。


  9.君子之學(xué)貴一,一則明,明則有功。


  10.好問(wèn),是好的。如果自己不想,只隨口問(wèn),即能得到正確答復(fù),也未必受到大益。學(xué)在苦中求,藝在勤中練。所以學(xué)問(wèn)二字,"問(wèn)"放在"學(xué)"的下面。


  11.挑選好一個(gè)確定得研究對(duì)象,鍥而不舍。你可能永遠(yuǎn)達(dá)不到終點(diǎn),但是一路上準(zhǔn)可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西。


  12.正確的道路是這樣的:吸取你前輩所做的一切,然后再往前走。


  13.也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾螳@得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號(hào),因?yàn)槲蚁嘈艛?shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名(已經(jīng)流行通用)比起同時(shí)代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多……


  14.我未曾見過(guò)一個(gè)早起勤奮謹(jǐn)慎誠(chéng)實(shí)的人抱怨命運(yùn)不好;良好的品格,優(yōu)良的習(xí)慣。


  15.我們?nèi)家獜妮吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連的天才,如果單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切他也決不會(huì)有多大成就。


  16.學(xué)到很多東西的決竅,就是不要一下子學(xué)很多的東西!蹇


  17.幼而學(xué)者,如日出之光,老而學(xué)者,如秉燭夜行,猶賢乎瞑目而無(wú)見者也!媳背ゎ佒啤额伿霞矣(xùn)·勉學(xué)第八》


  18.夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也;非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)!龂(guó)·諸葛亮《誡子書》


  19.世事通達(dá)皆學(xué)問(wèn),人間何處不是我們學(xué)習(xí)的榜樣?紅花必須要有綠葉的陪襯,才能顯得出整體的美感;明月也必須要有眾星的點(diǎn)綴,才可以表現(xiàn)出夜色的美麗。


  20.我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力,總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出,但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了,連我自己都不知道答案,我怎么回答你呢?至于我本人,除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外,我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),我不希望別人學(xué)習(xí)我,特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子.捶板凳.瞪眼睛,那就更不要學(xué)習(xí)我。



【篇三】實(shí)用的學(xué)習(xí)勵(lì)志名言座右銘


  1.學(xué)習(xí)寫作必須按部就班,勤于動(dòng)筆;切忌眼高手低,光說(shuō)不練。


  2.不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。


  3.對(duì)外開放的國(guó)策不能變。但中國(guó)人也要避免在未來(lái)的中國(guó)經(jīng)濟(jì)中成為跑龍?zhí)椎。要做到這一點(diǎn),就需要國(guó)人支持本土企業(yè),提高自主發(fā)展能力。韓國(guó)人""這句話很好嘛,這種精神值得中國(guó)人學(xué)習(xí)。


  4.學(xué)從名利人手,如無(wú)基之房,壘砌縱及丈余,一倒莫救。


  5.不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí),因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。


  6.我們?cè)诳洫?jiǎng)孩子時(shí),應(yīng)該不拘一格,因時(shí)因事而宜,以充分展示出夸獎(jiǎng)的真正魅力。在生活中學(xué)習(xí),是幼兒的學(xué)習(xí)方法。作者:張石平


  7.學(xué)習(xí)如何使用大腦,是學(xué)習(xí)一切東西的基礎(chǔ)——擁有技能可以解決很多以前看來(lái)無(wú)解的問(wèn)題——什么都不會(huì)的人,或者只會(huì)極少技能的人,其相處之道只能是互相折磨。什么都不會(huì)的人,無(wú)論擁有什么品質(zhì)也改變不了一個(gè)基本事實(shí):這人沒(méi)用。


  8.人是不可能十全十美的,只有不斷取長(zhǎng)補(bǔ)短,改正缺點(diǎn),才能越來(lái)越完美。


  9.我是很佩服你們新聞?dòng)浾叩膱?zhí)著和毅力,總是要把這個(gè)問(wèn)題追個(gè)水落石出,但是我剛才已經(jīng)講過(guò)了,連我自己都不知道答案,我怎么回答你呢?至于我本人,除了我確實(shí)是在埋頭苦干地干工作以外,我沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn),我不希望別人學(xué)習(xí)我,特別是某家香港報(bào)紙說(shuō)我的本事就是拍桌子.捶板凳.瞪眼睛,那就更不要學(xué)習(xí)我。


  10.記憶分為:外顯記憶和內(nèi)隱記憶,外顯記憶就是那些你認(rèn)為自己已經(jīng)記住了的事情,而內(nèi)隱記憶就是不經(jīng)意間就學(xué)會(huì)的東西。事實(shí)上人們對(duì)自我認(rèn)知和思考方式(人的性格的核心部分)是由內(nèi)隱記憶形成的,而這種記憶能力與大腦意識(shí)無(wú)關(guān)。在生命的最初階段,我們學(xué)習(xí)到的幾乎都是非常重要的.內(nèi)隱的.非敘述性的記憶能力。


  11.假使不能公開妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰(shuí)冷落舊朋友。


  12.不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài),學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏得一個(gè)人的心。


  13.現(xiàn)在睡覺(jué)的話會(huì)做夢(mèng),而現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話會(huì)讓夢(mèng)實(shí)現(xiàn)!V語(yǔ)


  14.閑事閑話閑思是學(xué)習(xí)的大敵!


  15.學(xué)習(xí)之心不可無(wú),懶惰之心不可有。——俗語(yǔ)


  16.善待你的愛(ài)好,別讓它們?yōu)閷W(xué)習(xí)讓路,要讓它們替學(xué)習(xí)服務(wù)。


  17.敏而好學(xué),不恥下問(wèn)。我學(xué)習(xí)了一生,現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí),而將來(lái),只要我還有精力,我還要學(xué)習(xí)下去。愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識(shí)。


  18.能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力。青年最主要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度,誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。


  19.學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭,而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪


  20.外貌不是永恒的,成功也不是一生的,只有知識(shí)是長(zhǎng)久的。 ——趙子競(jìng)