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中層管理人員培訓(xùn)心得體會【8篇】

時間:2021-08-13 14:35:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#心得體會# #中層管理人員培訓(xùn)心得體會【8篇】#】中層管理人員是組織的中堅力量,擔(dān)負(fù)著承上啟下和管理部門的責(zé)任,對其培訓(xùn)主要包括:相對獨立的專業(yè)部門的特定知識技能培訓(xùn)、相關(guān)的新知識技能的培訓(xùn)、能力和素質(zhì)進(jìn)一步提高的培訓(xùn)等。以下是由®無憂考網(wǎng)為您帶來的《中層管理人員培訓(xùn)心得體會【8篇】》,供您品鑒。

1.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  通過11月14日-15日兩天的培訓(xùn),主要從角色定位、找準(zhǔn)位置做對事,目標(biāo)與計劃、對事業(yè)根本的忠誠,團(tuán)隊合作、高效溝通促共贏,資源配置、合理的時間管理,責(zé)任擔(dān)當(dāng)、高效執(zhí)行力磨煉,次第修證、卓越領(lǐng)導(dǎo)力提升六個課程,加上其他輔助拓展活動,通過實例分析、角色模擬等方式,緊緊圍繞提升中層管理人員素質(zhì)的主題,向我們深入分析了管理者需具備的素質(zhì)和條件。中層管理人員是公司的中流砥柱,在企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營過程中起到了承上啟下的作用,提高中層管理人員的素質(zhì)對公司的生存與發(fā)展是尤為重要的。心得體會如下:

  1.開拓視野,增強(qiáng)認(rèn)知、提升管理水平。這次培訓(xùn),開拓了我的視野,使我對自身的角色定位、管理者應(yīng)具備的素質(zhì)和應(yīng)掌握的管理技能有了更深刻的理解和認(rèn)識。同時,學(xué)到了很多實用的管理理念、管理知識和管理方法,特別是老師對案例的分析講解,使我認(rèn)識到目標(biāo)、計劃、執(zhí)行力的重要性。執(zhí)行力就是按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作任務(wù),而執(zhí)行力強(qiáng)弱是一個人、一件事情、一個團(tuán)隊成功與否的關(guān)鍵。

  2.加強(qiáng)溝通,增進(jìn)了解、團(tuán)隊合作共贏。通過金沙盤模擬訓(xùn)練,大家增進(jìn)了了解,加深了印象。使我認(rèn)識到溝通是為實現(xiàn)組織目標(biāo)而進(jìn)行的信息傳遞和交流,是為達(dá)到共同的目標(biāo)所必須的過程。溝通是一種技能,是企業(yè)管理的有效工具。做好溝通工作,是各項工作順利開展的前提;有效溝通可以增進(jìn)了解、融洽關(guān)系、提高效率,為企業(yè)決策者提供全面準(zhǔn)確可靠的信息。我們應(yīng)打造以解決問題的團(tuán)隊,利用每個人的知識技能協(xié)同工作,達(dá)到合作共贏的目的。

  3.責(zé)任擔(dān)當(dāng),高效執(zhí)行。作為企業(yè)的中層管理者,就是起著承上啟下的作用,中層作用發(fā)揮的好,就是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間的做橋梁,發(fā)揮不好就會變成一堵墻。目前公司在飛速發(fā)展階段,要打造成西部區(qū)的旗艦工廠就要有責(zé)任擔(dān)當(dāng),有高效的執(zhí)行力,堅決執(zhí)行上級的決定,結(jié)果提前、自我退后、鎖定目標(biāo)、專注做事、勇于承擔(dān)、善于總結(jié),主動完成上級交辦的任務(wù)。同時,要善于從大局出發(fā),各司其職,取長補(bǔ)短,團(tuán)隊協(xié)作,形成合力,完成公司的各項生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)。

  通過這次培訓(xùn),既增長了知識,拓寬了視野,又學(xué)會了很多工作方法,明確了工作重心和思路,今后將不斷學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)技能,提高自身素質(zhì),努力工作,為公司的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

2.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  20xx年8月24日至26日,我有幸參加了公司中層管理者管理技能提升培訓(xùn),經(jīng)過三天的學(xué)習(xí),強(qiáng)化了理論,增長了知識,開闊了眼界,為適應(yīng)崗位、推進(jìn)工作打下了堅實基礎(chǔ)。結(jié)合本職工作,我有以下幾點心得體會。

  一是發(fā)揮表率作用。打鐵先要自身硬,作為一個中層干部,無論是遵章守紀(jì),還是公司布置任務(wù)的完成,都要起到表率作用。要想成為一名合格的管理者,就要以身作則、帶頭干好,主動地去完成自己該做的事,在困難面前不退縮,積極尋找解決辦法,通過身先士卒、積極工作,為部門員工樹立榜樣,這樣才有說服力,才能團(tuán)結(jié)全員提高執(zhí)行力。

  二是注重團(tuán)隊合作。中層干部要注重團(tuán)隊建設(shè),打造互相信任、互相支持、互相配合、互相幫助、相互尊重的良好工作氛圍。確保員工之間各司其職,補(bǔ)位不越位,分工合作,揚(yáng)長補(bǔ)短,形成合力。自己的工作自己做,同事的工作幫著做,集體的工作大家做。只有這樣,才能團(tuán)結(jié)一致朝著共同的目標(biāo)努力。

  三是講究方式方法。中層干部的重要管理職責(zé)在于借助員工的力量達(dá)到完成工作目標(biāo),要制定科學(xué)的目標(biāo),并將目標(biāo)分解到每位員工,使大家明確完成目標(biāo)的意義,然后按照既定工作職責(zé)、策略和流程,指揮員工干好工作,后,制定嚴(yán)格的紀(jì)律和獎懲考核制度控制員工完成工作。在公司既定戰(zhàn)略目標(biāo)的指導(dǎo)下,采取指導(dǎo)和激發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)方式與員工共同進(jìn)步,努力工作,以實現(xiàn)公司目標(biāo)。

  四是堅持公平公正。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn),解人之難、記人之功。工作中要對事不對人,要一視同仁。想問題、辦事情,都要從大局出發(fā),公道正派、是非分明,激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,樹立正氣,繼而提高執(zhí)行力。

  五是持續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)在路上,習(xí)近平總書記指出:“以學(xué)修身,避免少知而迷、不知而盲、無知而亂”。雖然平時工作繁忙,但不能放松對自身學(xué)習(xí)的要求,要盡可能多的抽出時間、靜下心來學(xué)習(xí),深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識、管理知識,時刻保持“知識恐慌”,通過不斷學(xué)習(xí),提高自己的專業(yè)水平和管理能力,更好地為公司和職工服務(wù),同時實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。

  總之,通過這次培訓(xùn),在獲得知識的同時,我也認(rèn)識到自我在思想觀念、理論素質(zhì)、工作水平中存在的差距和不足,今后,我會把握住各種學(xué)習(xí)機(jī)會,向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向身邊的同志學(xué),努力豐富知識,鍛造自我,提高自我,成為優(yōu)秀的干部。

3.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  通過這期的培訓(xùn),對國學(xué)的智慧與非職權(quán)的影響力有了進(jìn)一步的認(rèn)識,中國優(yōu)秀文化的豐富哲學(xué)思想、人文精神、教化思想、道德理念等給我較多的啟發(fā)。下一步將結(jié)合培訓(xùn)內(nèi)容,認(rèn)真開展好各項工作,提升項目管理團(tuán)隊,發(fā)揮員工的創(chuàng)造力,為公司的發(fā)展多作貢獻(xiàn)。

4.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  在學(xué)習(xí)中成長,在成長中實踐,每學(xué)習(xí)就是實踐的機(jī)會,每實踐就是挑戰(zhàn)。本次的培訓(xùn)不管是前面的學(xué)習(xí)還是后面的徒步,都是很好的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。特別是這次領(lǐng)導(dǎo)力磨煉和國學(xué)的智慧,老師的講課非常精彩,用古人的智慧和經(jīng)典的故事生動的為我們展現(xiàn)了一個中高層領(lǐng)導(dǎo)的標(biāo)準(zhǔn)行為模式。讓我從不同角度去體會新的管理知識和領(lǐng)導(dǎo)理念。

5.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  處在中層管理人員這個位置,更需要結(jié)合古人千百年傳承下來的國學(xué)經(jīng)典,學(xué)習(xí)這一生也領(lǐng)會不完的寶貴經(jīng)驗:切忌帶著結(jié)論來學(xué)習(xí),結(jié)論只會讓人重復(fù)過去;緊密結(jié)合當(dāng)下創(chuàng)新型社會背景,以君子“三愆”、“三德”、“四不”、“四絕”來立身立人;以中庸之道管理員工;帶著“治大國如烹小鮮”耐心工作,則事半功倍也。

6.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  有幸參加五公司第一期中層管理人員培訓(xùn),兩天全身心的學(xué)習(xí),讓我更加看到了自己工作當(dāng)中的不足,今后將結(jié)合具體實踐,不斷磨煉,真正將培訓(xùn)的結(jié)束作為學(xué)習(xí)的開始,在工作當(dāng)中學(xué)以致用,不斷提高績效。

7.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  五月的旗山,林深葉茂,松木蒼翠挺拔,公司在這組織的管理培訓(xùn),響應(yīng)國家倡導(dǎo)學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化號召,以國學(xué)為切入點,結(jié)合工作生活中的困惑,講解了修身之道,管理之法,豐富了我們的見識,為今后個人的提升和融入公司發(fā)展中實現(xiàn)價值,提供指導(dǎo)建議,受益良多。

8.中層管理人員培訓(xùn)心得體會


  根據(jù)公司統(tǒng)一安排,4月2日至4月30日,我參加了中層管理課培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)心得總結(jié)如下:

  一、課程背景

  中層管理者很重要,上承接公司戰(zhàn)略落地,下接一線每天業(yè)績,帶團(tuán)隊、管業(yè)務(wù),是公司的腰部力量,同時這個角色也是每個人職業(yè)天梯都需要突破的第一步。很多人還沒有經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)就已經(jīng)上崗,業(yè)務(wù)能力很突出,但管理能力跟不上。中層管理課就是描繪出中層管理者的作戰(zhàn)地圖,告訴我們在中層管理這個戰(zhàn)場,每一階段的進(jìn)退分別是什么,有哪些衡量標(biāo)準(zhǔn),通過一路走下來,掌握管理這門技術(shù),懂理論,會工具。

  二、課程內(nèi)容

  老師通過講課內(nèi)容,從初入中層的搶灘期怎么“活下來”,穩(wěn)住上級、穩(wěn)住團(tuán)隊、穩(wěn)住業(yè)務(wù),到發(fā)力期“活得好”,帶領(lǐng)團(tuán)隊打好一場大仗,再到規(guī)范期“活得輕松”,用制度和流程去做管理,后到進(jìn)化期成為高管,突破職場天花板,具備高層管理能力。帶領(lǐng)大家走完從業(yè)務(wù)骨干到中層,甚至高層管理者的每個階段,課程給了兩個重要抓手,一個是管理工具,另一個是管理節(jié)奏。整期培訓(xùn)課程短小精煉,有理論有案例,具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。

  三、課程收獲

  1、加深對中層管理目標(biāo)的清晰認(rèn)知

  中層管理者的目標(biāo):持續(xù)地完成轉(zhuǎn)略目標(biāo)、團(tuán)隊可復(fù)制;推動業(yè)績的達(dá)成,有效提升下屬能力。如何促進(jìn)每一個目標(biāo)的實現(xiàn),都可以在搶灘期,發(fā)力期,規(guī)范期知識板塊找到相應(yīng)的管理措施和管理工具,可以通過運(yùn)用工具逐步強(qiáng)化管理思維。

  2、聚焦管理目標(biāo),用制度和流程做管理

  規(guī)范管理不能靠關(guān)系,而是靠制度和流程管理;學(xué)會落地戰(zhàn)略,拆解高自由度任務(wù),驅(qū)動目標(biāo)實現(xiàn)。

  3、角色的不同變化,工作界面要轉(zhuǎn)換

  管理分管人和管事兩個維度,人的維度,要學(xué)會通過培訓(xùn)和輔導(dǎo)他人,做一名教練,建流程去管理團(tuán)隊,也就是給人賦能。事的維度要主動去定義問題,做一個主動輪,驅(qū)動事情落地。

  4、對自己有個清晰度認(rèn)知

  明晰作為一名中層管理者,自己的優(yōu)勢和短板,針對短板,利用本課程學(xué)習(xí)到的管理工具,有針對性磨煉,不斷成長。

  5、學(xué)習(xí)永不停止

  認(rèn)真取經(jīng),用心感悟,通過專業(yè)梳理,收獲知識,學(xué)會工具,拓寬思路。課程培訓(xùn)結(jié)束,但學(xué)習(xí)永不停止。

  四、學(xué)以致用

  1、端正心態(tài)

  心態(tài)很重要,意愿很重要,有一個積極的心態(tài),發(fā)自內(nèi)心的熱愛,加上管理工具和有效的方式方法,勇于探索實踐,才能有我們想要的收獲。

  2、勇于實踐

  學(xué)習(xí)內(nèi)容需要消化、悟道并結(jié)合平時的工作運(yùn)用起來,才能真正掌握。個人認(rèn)為可以首先從兩件具體工作入手。

  1)抓好滾動計劃:公司目前的滾動計劃是個很好的抓手,滾動計劃涵蓋了公司戰(zhàn)略落地,四抓一破的重點工作,在推動滾動計劃不斷迭代的過程中,可以檢驗自己作為管理者的短板,比如,團(tuán)隊建設(shè),比如向上管理等等,有針對性按照課程給的工具去補(bǔ)足。

  2)推動產(chǎn)品化工作:課程一直在強(qiáng)調(diào),作為中層管理者,要用流程和制度管理,那么把管理制度化,制度流程化,做成可復(fù)制的產(chǎn)品形態(tài),會是“打糧草”“增肥力”的一個出發(fā)點和落腳點。

  學(xué)以致用,在實踐中學(xué)習(xí)、探索、磨礪中層領(lǐng)導(dǎo)力,顧大局,謀全局,提升格局,一路升級。