1.2021團(tuán)支書個(gè)人述職報(bào)告
親愛的老師和同學(xué)：你們好！我是xx酒店xx班的團(tuán)支書xxx，有幸于20xx年11月份被同學(xué)和老師選為團(tuán)支書一職�，F(xiàn)在就職已經(jīng)滿一學(xué)期。首先我要感謝老師和同學(xué)們的信任，讓我擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。進(jìn)入大學(xué)這么久，經(jīng)歷和體驗(yàn)了許多事情和感受。在大學(xué)擔(dān)任班干部遠(yuǎn)非想象中容易，有一個(gè)積極向上的態(tài)度，勇于奉獻(xiàn)的精神是必要的，但是還有一定的工作能力，使班級(jí)的同學(xué)心凝聚在一起。作為一名班委會(huì)成員，深知自己的責(zé)任，深知自己要以身作則。我們要求別人的同時(shí)是必須自己先做到。在上課期間不遲到，不早退。在自習(xí)課上不玩手機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)。班級(jí)同學(xué)需要你的時(shí)候要挺身而出，不需要你的時(shí)候觀察著什么時(shí)候需要你。這個(gè)道理我從當(dāng)上班委的時(shí)候就一直銘記著，可能有的時(shí)候沒有做到另老師和同學(xué)沒那么滿意。在學(xué)習(xí)方面，本學(xué)期并沒有出現(xiàn)掛科，在課堂上沒有出現(xiàn)違紀(jì)的現(xiàn)象。但是這只是作為一名學(xué)生基本的要求。在上個(gè)學(xué)期成績排名是班級(jí)的12名，只是勉強(qiáng)的過了高老師的要求。和其他班委相比自己的成績并不似很理想。這個(gè)學(xué)期我會(huì)繼續(xù)努力，把自己的成績搞好，才可以繼續(xù)努力的工作。上個(gè)學(xué)期我主要的工作：
1、協(xié)助黨支部和分團(tuán)委的工作，讓學(xué)校學(xué)院的工作更好的落實(shí)到班級(jí)。
2、在上個(gè)學(xué)期了解班級(jí)內(nèi)每個(gè)同學(xué)的基本情況，也和某些同學(xué)交流，如果發(fā)現(xiàn)某位同學(xué)有什么異常可以更好的溝通，和向老師班長提供情況。
3、主要是和班長組織好上個(gè)學(xué)期的一些活動(dòng)。例如合唱比賽，演講比賽等。同時(shí)也取得了較好的成績。
4、協(xié)助班長開好每周的導(dǎo)師見面會(huì)和班會(huì)。使同學(xué)每周都可以暢所欲言，交流一下對(duì)班委的意見和對(duì)班級(jí)的建設(shè)性問題。
5、在上個(gè)學(xué)期的期末期間也和幫助學(xué)委一起搞好期末復(fù)習(xí).
上個(gè)學(xué)期工作不足的地方：
1、沒有和老師做很好的溝通，除了老師給我們開會(huì)之外，并有即使的與老師交流。
2、由于上個(gè)學(xué)期訂班委的時(shí)間接近期末，允諾班級(jí)同學(xué)的有些活動(dòng)并沒有落實(shí)到實(shí)處。
這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃：
1、旅游節(jié)即將開始了，和班長、文委編排好班級(jí)的節(jié)目。盡快落實(shí)到細(xì)節(jié)。
2、天氣越來越溫暖，尤其做為旅游人，在課余的時(shí)間多組織班級(jí)的同學(xué)出去走走。認(rèn)真策劃些有意義的活動(dòng)，能再玩的同時(shí)學(xué)到東西，并且能夠鍛煉自己。3、做好溝通的橋梁，班級(jí)積極分子的工作，協(xié)助好老師和黨支部。盡量做到公平公正。
4、建設(shè)好特色黨支部和優(yōu)秀班級(jí)為目標(biāo)，以此開展各類活動(dòng)。
上個(gè)學(xué)期的工作的已經(jīng)告一段落了，這個(gè)學(xué)期對(duì)于工作方面有一定的規(guī)劃，我會(huì)繼續(xù)努力，糾正上個(gè)學(xué)期中不足的地方。希望老師和同學(xué)給我一個(gè)繼續(xù)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)會(huì)。
2.2021團(tuán)支書個(gè)人述職報(bào)告
進(jìn)入大學(xué)有幸成為班上團(tuán)支書是我的收獲之一。人總是要成長，在大學(xué)這半學(xué)期，我確實(shí)長大了，學(xué)到了不少東西�；蛟S人就是被逼著長大的，大學(xué)團(tuán)支書工作和高中完全不一樣，必須重新學(xué)起，無論是為人還是處世。由于自己是大學(xué)開學(xué)一個(gè)月后才成為班上團(tuán)支書的，開學(xué)時(shí)組織部學(xué)長學(xué)姐教導(dǎo)的一些東西都還要臨時(shí)學(xué)習(xí)，班上以前的團(tuán)支書以轉(zhuǎn)到其他的學(xué)院，所以辦事總會(huì)遇到很多的麻煩和困難。從一開始的團(tuán)組織生活開辦到后來的團(tuán)支部風(fēng)采展演大賽及中間的團(tuán)費(fèi)收取問題和團(tuán)員情況整理及班上同學(xué)學(xué)籍檔案整理，其中有很多酸楚，很疲憊，很想放棄。但多虧了班長和同學(xué)們對(duì)工作的支持和理解及積極配合，還有學(xué)長學(xué)姐的鼓勵(lì)，我們得以順利完成。
尤其是在團(tuán)支部風(fēng)采展演這一塊，準(zhǔn)備工作需要多，又有節(jié)目，還要展板和PPT，對(duì)于我們這個(gè)新成立的集體是一個(gè)考驗(yàn)，也算是一種鍛煉。剛一開始大家積都參與其中，各抒己見，積極配合，但是中間還是出現(xiàn)了小摩擦，因?yàn)檫@個(gè)比賽耗時(shí)過長，一個(gè)多月之久，同學(xué)們感到有點(diǎn)疲憊，積極性下降了，我和班長壓力重重，但后來通過大家的不斷磨合，學(xué)長學(xué)姐的耐心指導(dǎo)，我們班又出現(xiàn)了新局面，節(jié)目不斷完善，大家還一起買了屬于我們班的班服，終拿到了第三的好成績，鼓舞了班上人心。重要的是在比賽的過程中大家相互幫助與配合，相互包容與理解，大家的心交融在一起，形成我們有愛的集體。
在每禮拜的團(tuán)組織生活中，我們班由每次一個(gè)人的舞臺(tái)變成全班人的舞臺(tái)。在團(tuán)組織生活中，我們每個(gè)人都可以得到鍛煉。當(dāng)然，這過程并不是一帆風(fēng)順的，因?yàn)槊恐埽_實(shí)頻繁了一點(diǎn)，中間出現(xiàn)了問題，我們班委認(rèn)識(shí)到必須解決活動(dòng)形式問題，必須創(chuàng)新。于是我開始挑選班級(jí)主持人，采取輪流值和推選制相結(jié)合的方式，一來這樣可以活躍氣氛，帶動(dòng)大家積極性；二來，大學(xué)本來就是個(gè)鍛煉人的地方，這樣可以給更多的同學(xué)上臺(tái)的機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自己。同時(shí)，我們還主動(dòng)發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的才藝，挖掘出來，大家一起欣賞，鼓勵(lì)。此外，同學(xué)們也積極推薦各種好玩的游戲。大家終融入其中，增進(jìn)了同學(xué)情誼，也豐富了大學(xué)生活。
另外，還有班上的辯論賽，外語短劇大賽等各種班級(jí)活動(dòng)，班上同學(xué)都積極參與，辯論賽取得不錯(cuò)成績，獲得亞軍。外語短劇大賽雖然我們班沒有獲得好成績，但是大家從其中學(xué)會(huì)的東西，收獲的又遠(yuǎn)不止成績這么簡單、廉價(jià)。
班團(tuán)就是一家。我們班委深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在這過去的半個(gè)學(xué)期里，我們積極配合，收獲多多，感慨多多。在新的學(xué)期我們一定會(huì)再接再厲，為創(chuàng)建一個(gè)更加優(yōu)秀美好的團(tuán)支部而努力。
3.2021團(tuán)支書個(gè)人述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好！
今天我坐在這里為大家匯報(bào)工作，感到很榮幸。
教務(wù)處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的瑣碎。
下面，我作為教導(dǎo)處主任向各位作工作匯報(bào)。我的匯報(bào)共分為兩個(gè)部分，一是教導(dǎo)處的工作開展情況，二是教導(dǎo)處工作存在的問題及下階段工作設(shè)想。
關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從我進(jìn)入逄山中學(xué)的第一天起，我就嚴(yán)格要求自己的舉止行為必須規(guī)范，因?yàn)樽约菏菍W(xué)生和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對(duì)他們負(fù)責(zé)。一年來，我和學(xué)生老師之間處于一種和諧的狀態(tài)優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)支書年終述職報(bào)告優(yōu)秀中學(xué)團(tuán)支書年終述職報(bào)告。我非常尊重信任學(xué)生，關(guān)心熱愛學(xué)生，只要是學(xué)生無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給予更多的熱情幫助，用自己的品行感化他們，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。
錘煉業(yè)務(wù)，對(duì)工作負(fù)責(zé)。
就職之后，我認(rèn)真向校長他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)管理理念；向老教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們老驥明知夕陽短，不需揚(yáng)鞭自奮蹄的工作精神；向年輕教師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們銳意進(jìn)取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探索，積極開展教學(xué)研究活動(dòng)。在教學(xué)中和老師們一起用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)，突破固有的思維模式，從每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)入手，大膽進(jìn)行改革創(chuàng)新。同時(shí)，還充分地發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，讓更多的年輕教師參與到教學(xué)研討活動(dòng)中來，增強(qiáng)了教研活動(dòng)的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。
加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
首先作為教導(dǎo)主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識(shí)，努力做好校長的助手。
重視合作意識(shí)。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到上情下達(dá)，下情上曉，起橋梁溝通作用。因此，我正確認(rèn)識(shí)自我，以求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。
突出服務(wù)意識(shí)。教學(xué)是服務(wù)，管理更是服務(wù)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局出發(fā)，為教師著想，爭取更多的機(jī)會(huì)讓老師們外出學(xué)習(xí)充電，不斷提高老師們的業(yè)務(wù)水平。
其次，積極協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處的其他成員，努力做好業(yè)務(wù)范圍內(nèi)的各方面工作。
在校長的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處的其他成員研討，制訂好學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校的教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性。
