1.2021違紀(jì)學(xué)生優(yōu)秀檢討書(shū)
尊敬的xx老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，我這次在班級(jí)上搗亂的行為已經(jīng)危害到老師上課的課堂紀(jì)律，并且我已經(jīng)是知道這是一種違紀(jì)行為，當(dāng)然我也是都能夠理解這的事件帶給大家的影響，所以我特地來(lái)向老師表達(dá)我對(duì)這件事情的歉意。
老師對(duì)于我也算是了解的，我就是那種比較頑皮的學(xué)生，雖說(shuō)是在學(xué)校學(xué)習(xí)，但是還是沒(méi)有將老師和學(xué)校對(duì)于學(xué)生的要求都記在心里，我每天都由著自己的性子在班級(jí)上待著。這一切可能都是在家里大家都過(guò)于寵著的我的緣故吧，我完全沒(méi)有想過(guò)這么多，更是沒(méi)有想到我簡(jiǎn)單的一個(gè)在課堂上搗蛋的行為就被視為是違紀(jì)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)知道自己還有較多的方面都是需要好好來(lái)反省并檢討的，所以接下來(lái)我需要成長(zhǎng)的.地方還是很多的。
其實(shí)當(dāng)時(shí)的我僅僅是想要在課堂上逗逗我旁邊的同學(xué)，而沒(méi)有想到聲音過(guò)大，已經(jīng)影響到了大家的心情，這我已經(jīng)是明白我產(chǎn)生了較大的錯(cuò)誤，并且我會(huì)盡力地將自己應(yīng)該要做好的事情完成好。我現(xiàn)在是一位小學(xué)生，我就應(yīng)該要以學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定來(lái)管理自己，在各個(gè)方面都將以《小學(xué)生守則》為基準(zhǔn)，這樣的我才不會(huì)在不應(yīng)該犯下的錯(cuò)誤上犯錯(cuò)誤，更是不會(huì)出現(xiàn)一點(diǎn)的問(wèn)題。
日后我定是不在課堂上的違紀(jì)行為，我會(huì)將學(xué)校規(guī)定中那些不能做的事情都記在心里，堅(jiān)決不去碰觸，更是不讓老師為我擔(dān)心。這的事情我也是想要獲得老師的原諒，畢竟當(dāng)時(shí)的我實(shí)在是不乖，更是不明白很多的道理，在自己的行為上都是特別的隨性，完全無(wú)所顧忌，所以我現(xiàn)在已經(jīng)是知道了自己的問(wèn)題，我會(huì)在這件事上多多對(duì)自己進(jìn)行提醒，在行事之前也多想一下，這樣我辦事不會(huì)再出現(xiàn)錯(cuò)誤的行為了。
在這之后我都會(huì)多多注意自己的言行，并且多多反省自己，讓自己再也不會(huì)做出些不好的事情。雖然我在課堂上違紀(jì)的事情沒(méi)有給他人造成什么影響，但是我也想明白了這件事對(duì)每個(gè)人的影響還是挺大的，所以我必須要對(duì)自己好好的反省檢討，未來(lái)的我都會(huì)記得自己說(shuō)過(guò)的話，這樣來(lái)讓我更好的約束我自己的行為。
我也希望老師可以對(duì)我放心，這樣我便是可以將自己的每件事情都完成好，以后的日子我都會(huì)嚴(yán)格的要求自己，更是為了讓我發(fā)展成為更加優(yōu)秀的學(xué)生。希望老師也可以對(duì)我提供更多的幫助，這樣我便是可以將自己打造得更加優(yōu)秀。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
2.2021違紀(jì)學(xué)生優(yōu)秀檢討書(shū)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
大學(xué)是開(kāi)放的，同樣對(duì)我們學(xué)生的管理也是相對(duì)松懈的，但是這樣并不意味著大學(xué)里沒(méi)有紀(jì)律，對(duì)我們大學(xué)生沒(méi)有紀(jì)律要求，相反我們?cè)谧龀鲞`紀(jì)的事情后，可能會(huì)受到更嚴(yán)重的處罰。我在星期二上午在去上課的路程中，在教學(xué)樓的樓梯間和其他學(xué)院的同學(xué)產(chǎn)生了一些小矛盾，可能因?yàn)槭羌敝ド险n，在矛盾發(fā)生后對(duì)那位同學(xué)的態(tài)度不是很好，所以鬧成雙方打架動(dòng)手的地步，并驚動(dòng)了附近教室的老師，后這場(chǎng)鬧劇才得以結(jié)尾。
大學(xué)是一個(gè)要求自我高度管理的學(xué)校，對(duì)自己的要求管理不僅僅是體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，同樣也是體現(xiàn)在我們對(duì)自己日常行為的約束上。在我周二和其他學(xué)院的同學(xué)打架的這場(chǎng)風(fēng)波上，很顯然我們雙方都沒(méi)有做到，對(duì)我們自己行為的管理和約束，同樣我們也沒(méi)有去遵守學(xué)校對(duì)我們大學(xué)生日常行為的規(guī)定。打架這種事情在大學(xué)是很少發(fā)生的，因?yàn)楝F(xiàn)在我們的思想都已經(jīng)非常成熟了，大多數(shù)的大學(xué)生都知道打架不僅不會(huì)將現(xiàn)有的問(wèn)題的解決，同樣還會(huì)帶來(lái)新的煩惱和問(wèn)題。我也沒(méi)有想到自己會(huì)做出這種錯(cuò)誤的事情來(lái)，可能是自己的對(duì)事情處理方式做的不夠妥當(dāng)，也可能是自己因?yàn)橹比ド险n而太沖動(dòng)。但是總歸來(lái)說(shuō)，我們這次打架違紀(jì)在學(xué)校里鬧的很大，自己也應(yīng)該去承受自己行為上失誤帶來(lái)的惡果。
我這次打架違紀(jì)不僅自己沒(méi)能夠去上課，同時(shí)因?yàn)樵诮虒W(xué)樓里打架，還給在樓道旁上課的同學(xué)們帶來(lái)了騷擾，耽誤了他們專業(yè)上課的進(jìn)程。在被學(xué)工辦老師喊去談話前，我就已經(jīng)知道自己可能因?yàn)檫@次打架風(fēng)波而給自己造成的影響。因?yàn)樽约涸谶@學(xué)期里，有了不良的行為發(fā)生，所以在這年里，甚至在之后的大學(xué)學(xué)習(xí)中，申請(qǐng)?jiān)趯W(xué)院了的一些獎(jiǎng)項(xiàng)只可能是一種奢望了，盡管自己已經(jīng)達(dá)到申請(qǐng)人員的資格，但是因?yàn)椴涣加涗浀漠a(chǎn)生，這些想法也只會(huì)成為空想了，在學(xué)校的獎(jiǎng)項(xiàng)也更加不用去考慮了�，F(xiàn)在自己能過(guò)做到的就是讓自己不會(huì)在做出，這種性質(zhì)相同的違紀(jì)行為了，讓自己去承受更嚴(yán)重的懲罰。
后，我以后會(huì)注意自己在待人態(tài)度上的問(wèn)題，以及自己解決諸如此類問(wèn)題的方法的培養(yǎng)，大學(xué)不只是在自己專業(yè)知識(shí)上的學(xué)習(xí)，同時(shí)更是培養(yǎng)著我們這方面的解決能力。為了自己以后的大學(xué)不會(huì)在出現(xiàn)這周二發(fā)生的事情，自己也會(huì)加強(qiáng)在學(xué)校里對(duì)自己的管理和約束。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
3.2021違紀(jì)學(xué)生優(yōu)秀檢討書(shū)
尊敬的英語(yǔ)老師：
我不應(yīng)該在上英語(yǔ)課的時(shí)候看課外書(shū)，我的行為嚴(yán)重得違反了課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律，對(duì)您造成了比較嚴(yán)重的影響，也影響了您的教學(xué)質(zhì)量，為此我感到萬(wàn)分的愧疚與懊悔，特此檢討。
回顧我的錯(cuò)誤，主要還是我年少無(wú)知，行為散漫，舉止輕狂，不拘小節(jié)等缺點(diǎn)與錯(cuò)誤，導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。雖然自身是一名比較喜歡看課外書(shū)的學(xué)生，但是學(xué)校安排什么課程就是什么課程，在什么課程當(dāng)中就應(yīng)該學(xué)習(xí)什么課程。英語(yǔ)課是我的主課，英語(yǔ)也是當(dāng)今國(guó)際通行語(yǔ)言，學(xué)好英語(yǔ)對(duì)于我們未來(lái)發(fā)展有著很多必要與作用，我怎么可以這樣輕視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，怠慢學(xué)習(xí)呢?
經(jīng)過(guò)反省，我知道自己錯(cuò)得比較嚴(yán)重了，總的來(lái)說(shuō)，我的錯(cuò)誤主要是怠慢了課堂紀(jì)律。為此，我向您保證，從今往后，我再也不在課堂上出現(xiàn)“看課外書(shū)”等相關(guān)違紀(jì)行為了。當(dāng)然，我很清楚，光一份檢討書(shū)只是文字不能夠具體就原諒我的錯(cuò)誤了，我還需要在今后的在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀表現(xiàn)證明自己的悔過(guò)。
