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兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版【四篇】

時(shí)間:2021-09-15 10:57:00   來(lái)源:無(wú)憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#兒童故事# #兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版【四篇】#】童話故事中有生動(dòng)的情節(jié)、豐富的情感,同時(shí)也蘊(yùn)含著一定的語(yǔ)言知識(shí)。童話故事不僅能吸引學(xué)生進(jìn)入學(xué)習(xí)情境,也符合學(xué)生以形象思維為主的心理特點(diǎn)和學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的認(rèn)知特點(diǎn)。孩子的世界純白無(wú)暇,他們對(duì)未來(lái)世界充滿憧憬和幻想,喜歡小故事,也愛(ài)經(jīng)典童話故事閱讀。下面是©無(wú)憂考網(wǎng)整理分享的兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版,歡迎閱讀與借鑒,如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

  

1.兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版:小兔子的蝴蝶結(jié)

  媽媽買(mǎi)回了一根七彩絲帶,給小兔子扎了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。

  小兔子來(lái)到外面,看見(jiàn)一群小老鼠在草地上玩游戲。一只小老鼠說(shuō):“我們來(lái)玩跳繩吧!贝蠹叶假澇伞5麄儧](méi)有繩子。一只小老鼠看見(jiàn)了小兔子的蝴蝶結(jié),對(duì)小兔子說(shuō):“把你的絲帶借給我們跳繩好不好?”

  小兔子有點(diǎn)兒舍不得,可是,一會(huì)兒就來(lái)了七八只小老鼠,他們都圍著小兔子,央求她,小兔子只得把絲帶給了他們。

  兩只小老鼠站在草地中央繞絲帶,其他的小老鼠排著隊(duì),一個(gè)接一個(gè)地跳呀跳,玩得可高興了。絲帶越繞越快,突然,兩只小老鼠沒(méi)有抓緊,絲帶從他們的手中飛出去,像一片彩云似的飄遠(yuǎn)了。

  小兔子和小老鼠們一起去追趕絲帶。在草地的那一邊,他們看見(jiàn)了一只小浣熊。小浣熊拿著一只風(fēng)箏,小兔子的那根絲帶,已經(jīng)被小浣熊綁在風(fēng)箏上,做成飄帶了。

  “小浣熊,那是我的絲帶,請(qǐng)還給我吧!毙⊥米訉(duì)小浣熊說(shuō)。

  “對(duì)不起,這是我剛才從草地上撿到的,我不知道是你的。”小浣熊說(shuō)完,便把絲帶從風(fēng)箏上解下來(lái),還給小兔子。小浣熊發(fā)愁地說(shuō):“唉,我的風(fēng)箏一直飛不好,我就知道它缺一根飄帶!”

  小兔子說(shuō):“那我先把絲帶借給你用,你用完了再還給我吧。小心別弄臟了。這是媽媽剛給我買(mǎi)的新絲帶呀。”

  有了飄帶,風(fēng)箏飛得高高的。小兔子和小老鼠他們跟小浣熊一起放風(fēng)箏,大家玩得可開(kāi)心了。

  突然起了一陣大風(fēng),風(fēng)箏像個(gè)不聽(tīng)話的孩子,掙斷了風(fēng)箏線,隨風(fēng)而去了。

  “不管走多遠(yuǎn),我都要找到我的七彩絲帶!”小兔子說(shuō)。

  “我也要找到我的風(fēng)箏!”小浣熊說(shuō)。

  “我們陪你們一起去找!”小老鼠們說(shuō)。

  大家一起去找。穿過(guò)樹(shù)林,他們來(lái)到了另一片草地,草地上開(kāi)了許多紅的、白的花。

  小浣熊的風(fēng)箏,靜靜地躺在草地上。小兔子的七彩絲帶,卻不在風(fēng)箏上。

  大家在草地上分頭找。突然,一只小老鼠叫起來(lái):“我找到了,我找到了!”

  大家跑過(guò)去一看,發(fā)現(xiàn)絲帶原來(lái)被綁在了一棵綠色的花莖上,花莖的頂上,有一朵盛開(kāi)的花。

  “哎呀,我的絲帶怎么會(huì)在這兒呢?”小兔子一邊說(shuō),一邊伸手去解花莖上的絲帶。

  一只蝴蝶忽然從花叢中飛出來(lái),說(shuō):“小兔子,請(qǐng)別把絲帶拿走!剛才刮風(fēng)的時(shí)候,花莖被風(fēng)吹斷了,花兒受傷了,小羊用絲帶給花兒包扎了傷口。等花兒的傷口長(zhǎng)好以后,再還給你,好不好?”

  小兔子點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了。

  小兔子摸摸自己的長(zhǎng)耳朵,說(shuō):“我沒(méi)有漂亮的蝴蝶結(jié)了!

  蝴蝶說(shuō):“那就讓我做你的蝴蝶結(jié)吧!

  蝴蝶說(shuō)完,就飛到了小兔子的耳朵上,張開(kāi)翅膀,靜靜地待在那兒,真像是一只漂亮的蝴蝶結(jié)呢。

  

2.兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版:小傘兵和小刺猬

  秋天到了,蒲公英們都決定離開(kāi)媽媽獨(dú)自去闖蕩了,他們的頭頂上都會(huì)有一從像傘一樣的絨毛,而且他們還有自己的好朋友,小蒼耳哦。

  秋天,蒲公英媽媽的孩子們都長(zhǎng)大了。他們每人頭上長(zhǎng)著一撮蓬蓬松松的白絨毛,活像一群“小傘兵”。許多小傘兵緊緊地?cái)D在一起,就成了個(gè)圓圓的白絨球!

  小傘兵有許多好朋友,那就是隔壁蒼耳媽媽的孩子——小蒼耳。

  小蒼耳長(zhǎng)得真奇怪,身體小小的,像個(gè)棗核,全身長(zhǎng)滿了尖尖的刺。小傘兵親熱地把他們叫做“小刺猬”。

  有一天,一個(gè)頂小的小傘兵,對(duì)一個(gè)頂小的小刺猬說(shuō):“我媽媽說(shuō),我和哥哥們不會(huì)老在這兒住下去的!

  “為什么呢?”小刺猬不明白。

  “媽媽說(shuō),我們必須分散到別處去,藏在泥土里,才會(huì)像媽媽那樣,長(zhǎng)成一棵真正的蒲公英!

  小刺猬聽(tīng)了,想了一想說(shuō):“可是,你們?cè)趺吹絼e處去呀?”

  小傘兵還沒(méi)有來(lái)得及回答,突然一陣秋風(fēng)吹來(lái),把小傘兵頭上的白絨毛吹得飄呀飄的。白絨球兒一下子散開(kāi)了,一個(gè)個(gè)小傘兵就像真的傘兵那樣,張著降落傘飛到天上去了。

  頂小的小傘兵飛在空中,快樂(lè)地大聲喊道:“小刺猬,瞧,風(fēng)伯伯帶我們?nèi)ヂ眯辛?再見(jiàn),再見(jiàn)!”

  好朋友走了,小刺猬真冷清啊!他們也想出去旅行,可是他們沒(méi)有小傘,不能跟著風(fēng)伯伯走。

  有一天,來(lái)了一只小鹿。小鹿輕輕地從蒼耳媽媽身邊擦過(guò),沒(méi)想到許多小刺猬就掛在小鹿的毛上了——因?yàn)樾〈题砩先谴贪 ?/p>

  小刺猬好像騎著一匹大馬,也快快樂(lè)樂(lè)地出門(mén)旅行去了。

  小鹿不停地跑著,跑著。他忽然覺(jué)得身上有點(diǎn)兒癢,就靠在一棵樹(shù)上,輕輕地擦起癢來(lái),擦呀擦地,這個(gè)頂小的小刺猬被擦了下來(lái),落在一片草地上。

  小刺猬剛想看看這里是個(gè)什么好地方,卻聽(tīng)見(jiàn)有誰(shuí)在說(shuō):“咦,小刺猬,你怎么也上這兒來(lái)啦?”

  小刺猬回頭一看,哎呀,原來(lái)就是那個(gè)頂小的小傘兵啊!小傘兵躺在地上,已經(jīng)有一半給土埋上了。

  看到好朋友,小刺猬真是高興極了。他連忙回答說(shuō):“是小鹿把我?guī)?lái)的……”

  小傘兵和小刺猬又在一起了。風(fēng)伯伯吹起又松又軟的土,輕輕地蓋在小傘兵和小刺猬的身上。

  明年春天,小傘兵和小刺猬就會(huì)從泥土里鉆出來(lái)。

  到那個(gè)時(shí)候,小傘兵就是一棵真正的蒲公英了,像他的媽媽那樣,長(zhǎng)著有刺的葉子,開(kāi)著美麗的小黃花。

  小刺猬也將是一棵真正的蒼耳,像他的媽媽那樣,長(zhǎng)著帶鋸齒的心臟形的葉子,開(kāi)著綠色的小花。

  

3.兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版:小螃蟹的大剪刀

  小螃蟹可喜歡自己那兩只剪刀似的大螯了,無(wú)論見(jiàn)到誰(shuí),他總會(huì)舉起兩只大螯“咔咔”炫耀幾下。他覺(jué)得有兩只大螯太神氣了,你看,他連走路都神氣地橫著走。

  一群小草魚(yú)你追我趕,在池塘里盡情地嬉戲。小螃蟹看見(jiàn)了,也想加入他們的游戲。他想給他們一個(gè)驚喜,便悄悄地躲在了一塊石頭的后面。等小草魚(yú)們游到附近時(shí),小螃蟹猛地跳出來(lái),兩只大螯“咔咔”一舉。他還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)“我們一起做游戲吧”,小草魚(yú)們就嚇得四處逃竄了。

  沒(méi)能和小草魚(yú)一起玩耍,小螃蟹心里有一絲失望,但很快,這種感覺(jué)就消失了——他們不敢和我玩,不正說(shuō)明我厲害嗎?小螃蟹這樣一想,心里便高興起來(lái)。他“咔咔”地?fù)]動(dòng)了兩下大剪刀,他想自己的這個(gè)樣子一定帥呆了。

  前邊那不是河蚌嗎?他正張開(kāi)蚌殼,閉著眼睛慵懶地在池塘的淺水邊曬太陽(yáng)呢。被暖暖的水包圍的感覺(jué)一定很舒服,小螃蟹也想和河蚌并排著曬太陽(yáng)。

  不過(guò),曬太陽(yáng)之前,小螃蟹想嚇唬嚇唬河蚌。他悄悄地溜到河蚌跟前,用兩只大螯夾住蚌殼,從嘴里噴出水,想撓河蚌的癢癢。河蚌正在做美夢(mèng)呢,這下可把他嚇壞了,兩扇蚌殼咔一下就合了起來(lái)。小螃蟹的兩只大螯還沒(méi)來(lái)得及抽出來(lái),就被狠狠地夾住了。小螃蟹疼得只抽涼氣,費(fèi)了好大的勁才把兩只大螯從蚌殼里抽回來(lái)。

  “嘣嘣”,小螃蟹用大螯敲了兩下蚌殼,生氣地說(shuō):“本來(lái)是想和你做朋友的,你竟然差點(diǎn)把我的大螯夾壞了!”

  “咦,那是什么?”小螃蟹看到前面那個(gè)怪怪的東西,連河蚌的氣都不生了,“哈哈,我看著怎么像是一截蚯蚓啊?”

  “兄弟,你什么時(shí)候?qū)W會(huì)了游泳啊?”小螃蟹說(shuō)著,好奇地舉起兩只大剪刀去摸一摸那截蚯蚓。

  “別碰!”旁邊一塊圓圓的大石頭竟然說(shuō)話了。小螃蟹嚇得連忙收回了大剪刀。他仔細(xì)一看,原來(lái)是一只老烏龜在說(shuō)話:“那是人類(lèi)下的魚(yú)餌,一碰就會(huì)被捉上岸,成為他們盤(pán)中的美餐!

  “就算是,又能把我怎樣?”小螃蟹驕傲地舉起兩只大剪刀,“咔咔”兩下,“咱有這個(gè)……怕誰(shuí)?”

  小螃蟹說(shuō)“這個(gè)”的時(shí)候還是在池塘底的,說(shuō)“怕誰(shuí)”的時(shí)候就已經(jīng)被那根細(xì)細(xì)的幾乎看不見(jiàn)的線“嗖”地一下拽出了水面。

  池塘邊果然站著一個(gè)人,他的手里高高地擒著一根釣竿,頭上戴著一頂太陽(yáng)帽,臉上戴著一副黑黑的黑得連眼睛都看不見(jiàn)的墨鏡,簡(jiǎn)直太嚇人了!

  本來(lái)小螃蟹是聽(tīng)到老烏龜喊的“快松手”的,被那墨鏡一嚇就什么都忘了。

  小螃蟹想,這下完了,后悔不該不聽(tīng)老烏龜?shù)脑,這下看來(lái)是免不了成為人類(lèi)的盤(pán)中美味了。墨鏡向小螃蟹走近,小螃蟹一邊朝池塘退去,一邊揮舞著兩只大剪刀“咔咔”頑抗。

  “我還以為是那只老龜呢!”墨鏡冷冷地一笑,飛起一腳朝小螃蟹踢去。小螃蟹覺(jué)得一陣鉆心的疼襲來(lái)——兩只大螯被踢掉了。

  失掉了大剪刀的小螃蟹飛了起來(lái),他覺(jué)得飛起來(lái)的感覺(jué)真好,他又可以回到池塘啦……

  

4.兒童睡前簡(jiǎn)短童話小故事文字版:漂亮的胡蘿卜背包

  有只小兔名叫蹦蹦兔。

  你聽(tīng)名字就知道了,這是只愛(ài)蹦蹦跳跳的小兔。蹦蹦兔上學(xué)時(shí)總愛(ài)背個(gè)小蘑菇書(shū)包。這個(gè)小背包他已經(jīng)用了很久了。每當(dāng)清晨,你看見(jiàn)有只白蘑菇在草叢里蹦跳時(shí),就會(huì)知道這是小蹦蹦兔走在上學(xué)路上。

  上學(xué)時(shí),小蹦蹦兔會(huì)走過(guò)河馬先生的小店。小店里有香香的餅和甜甜的飲料,還有各種玩具,這些蹦蹦兔都不愛(ài),他最?lèi)?ài)店里的一只小背包,這是只橘紅色的胡蘿卜包。

  每次走過(guò)店鋪時(shí),小兔總會(huì)停下看上幾眼說(shuō):“這真是一只漂亮的小背包!”

  不過(guò),小蹦蹦兔知道,在他的小蘑菇書(shū)包沒(méi)用壞以前,媽媽是不會(huì)給他買(mǎi)新書(shū)包的,他只能把自己的心愿,寫(xiě)在文具盒里的一張紙上:“要是我的小蘑菇書(shū)包壞了,就去買(mǎi)河馬先生店里的胡蘿卜背包!

  有一天,小蹦蹦兔走在回家路上,他看見(jiàn)熊奶奶背著一大捆柴在前面走,小兔連忙上前幫熊奶奶背柴,他一直把柴背到熊奶奶家中。熊奶奶拉著小兔說(shuō):“你真是一只好心的小兔子!”

  小免高興地說(shuō):“我下次還會(huì)幫你背柴的!”

  小兔回到家里,才發(fā)現(xiàn)自己的小蘑菇書(shū)包上破了一個(gè)大洞。他再一看,書(shū)包里的文具盒也丟了,小蹦蹦兔急得哭了起來(lái)。

  兔媽媽知道了,她說(shuō):“小蹦蹦兔,別難過(guò),明天媽媽陪你去河馬先生的小店,給你買(mǎi)書(shū)包和文具盒。”

  小蹦蹦兔說(shuō):“媽媽?zhuān)乙I(mǎi)一只漂亮的胡蘿卜背包!眿寢屚饬。

  第二天清早,當(dāng)小蹦蹦兔和兔媽媽剛要出門(mén),突然有人敲門(mén)。小蹦蹦兔打開(kāi)門(mén)一瞧,門(mén)外站著熊奶奶。

  熊奶奶遞上一只文具盒說(shuō):“小蹦蹦兔,這是你的文具盒吧,昨天掉在我家了!

  “謝謝熊奶奶!”小兔接過(guò)文具盒說(shuō)。

  “還送你這個(gè)!毙苣棠踢f給小兔一只漂亮的胡蘿卜背包,小蹦蹦兔背上大小正合適。

  原來(lái)熊奶奶看見(jiàn)了小兔文具盒里的紙條,她連夜為好心的小蹦蹦兔縫制了這只小背包。

  小蹦蹦兔和兔媽媽連聲謝謝熊奶奶。

  小蹦蹦兔背上新書(shū)包上學(xué)了,只見(jiàn)草叢里有只橘紅色的胡蘿卜蹦蹦跳跳著。走過(guò)河馬先生的小店時(shí),小蹦蹦兔停下,看了看店里的那只小背包,他笑著說(shuō):“我的這只更漂亮!”