1.音樂(lè)匯報(bào)演出主持人臺(tái)詞
A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
B：敬愛(ài)的老師
C：親愛(ài)的同學(xué)們，大家——
合：晚上好!
A：六月的情懷，讓我們拾起曾經(jīng)蘊(yùn)藏的過(guò)往，體味相伴四年的成長(zhǎng)。
B：六月的情懷，讓我們懂得珍惜時(shí)光，珍惜在校的每一段歲月流殤。
C：四年前的邂逅，是一場(chǎng)命定的偶然。
D：四年后的今天，我們相守相望。
A：當(dāng)今晚第一枚音符響徹劇場(chǎng)的時(shí)候，意味著又xx屆莘莘學(xué)子重提往事。
B：當(dāng)今晚第一首歌曲唱響青春的那一刻，記憶將會(huì)，永恒難忘。
C：我們會(huì)再次重溫美好的學(xué)生時(shí)代，讓流失的青春綻放應(yīng)有的夢(mèng)想。
D：我們會(huì)再次享受一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)，踏著成長(zhǎng)的足跡，啟航。
A：首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx屆全體畢業(yè)生向四年來(lái)辛勤培育我們的母校，老師，和一直無(wú)微不至給予我們關(guān)懷的父母，校友，致以衷心的感謝和真摯的敬意!
B：這個(gè)難忘的今宵，與我們一起回首的就有這樣一批盡心盡力的領(lǐng)導(dǎo)與老師，下面就讓我隆重介紹一下今晚蒞臨本次晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，他們分別是——
A：讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暎瑲g迎他們的到來(lái)!
B：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院20xx級(jí)“”畢業(yè)歌會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始!
C：大學(xué)四年的生活有太多美好的回憶，也有太多動(dòng)人的故事。
D：畢業(yè)不僅意味著分別，也意味著新的開(kāi)始，擁抱夢(mèng)想，啟程在路上。
A：我們青澀懵懂，我們朝氣蓬勃，我們乘風(fēng)破浪，我們舞出中國(guó)風(fēng)。
B：前進(jìn)的路上，總少不了鼓樂(lè)聲聲，下面請(qǐng)欣賞水鼓表演，《中國(guó)龍》。
開(kāi)場(chǎng)舞《中國(guó)龍》
A：回首我們的大學(xué)四年，有太多的酸甜苦辣，流過(guò)淚水，有過(guò)歡笑，經(jīng)歷瘋狂，收獲成長(zhǎng)，都只是因?yàn)槲覀冋贻p。
B：是啊，大學(xué)是讓人羨慕的時(shí)光，燈火通明的教學(xué)樓，灑滿汗水的籃球場(chǎng)，還有播種夢(mèng)想的琴房。不用著急證明自己，不用急功近利，只享受青春，只因?yàn)槟隳贻p。
A：接下來(lái)讓我們一起暢響屬于我們自己的歌，《趁你還年輕》
歌曲《趁你還年輕》
C：趁你還年輕，享受音樂(lè)的魅力吧，趁你還年輕，盡情地舞蹈吧。
D：趁你還年輕，享受青春的激昂吧，趁你還年輕，舞出自己的風(fēng)采吧。
C：四年的光陰不僅帶給我們回憶，更多的是專業(yè)上面的成長(zhǎng)，
D：接下來(lái)有請(qǐng)即將畢業(yè)的大四舞蹈班為母校獻(xiàn)上美的畢業(yè)作品，舞蹈《再唱山歌》，掌聲有請(qǐng)。
舞蹈《再唱山歌》
A：再次感謝大四舞蹈班為我們帶來(lái)精彩的舞蹈表演，真的是啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。
B：對(duì)于音樂(lè)學(xué)院的學(xué)生來(lái)說(shuō)，專業(yè)是我們每天的必修課，所有的努力與汗水都只為站在舞臺(tái)上聚光燈籠罩的那幾分鐘。
A：接下來(lái)是獨(dú)具音樂(lè)學(xué)院特色的美聲聯(lián)唱，掌聲歡迎。
美聲聯(lián)唱
《陽(yáng)光路上》
《藍(lán)色愛(ài)情海》
《二十年后再相會(huì)》
C：這幾首歌聽(tīng)得真是震撼人心啊，相信這么具有專業(yè)水準(zhǔn)的演唱在青大也只有在音樂(lè)學(xué)院能夠聽(tīng)得到。
D：沒(méi)錯(cuò)，除此之外啊，咱們音樂(lè)學(xué)院還有更多精彩的節(jié)目，我們唱得出美聲，也玩兒得起搖滾。
C：讓我們一起跟著動(dòng)感的韻律，舞起我們獨(dú)特的青春。接下來(lái)就有請(qǐng)XXX和電提琴一起，帶領(lǐng)我們進(jìn)入他的搖滾畢業(yè)季。
電提琴
樂(lè)隊(duì)
A：哇，整個(gè)劇院都響徹?fù)u滾的聲音，看來(lái)音樂(lè)學(xué)院的畢業(yè)季是獨(dú)具一格的，青春也是獨(dú)具一格的。
B：是啊，有人說(shuō)青春就像是一場(chǎng)下了很久的瓢潑大雨，即使淋透了，也想重新回味。
A：其實(shí)青春也像一本書，一本讀了一遍卻能讓你回味一生的書。
B：也許當(dāng)我們踏進(jìn)社會(huì)，當(dāng)校園生活離我們愈來(lái)愈遠(yuǎn)，留在我們腦海里的也只有回憶，還有那些與我們共同創(chuàng)造回憶的愛(ài)人，兄弟，閨蜜。
A：宿舍的把酒言歡，你我之間的心照不宣，林蔭道上的海誓山盟，還有那些日夜陪伴我們的夢(mèng)想。
歌曲聯(lián)唱
《我相信》
《睡在我上鋪的兄弟》
《一個(gè)像夏天，一個(gè)像秋天》
《像風(fēng)一樣自由》
A：我們常在感嘆時(shí)光的飛逝，四年的大學(xué)生活就像放映機(jī)一樣歷歷在目。
B：我們所有的夢(mèng)想，都藏在你我年少時(shí)沖動(dòng)的夢(mèng)里。
A：我們所有的故事，都埋在你我久別重逢的回首中。
B：或許我們有過(guò)的故事只是歲月，或許我們有過(guò)的歲月也只是個(gè)故事。
A：青春的夢(mèng)想和步伐，伴著時(shí)間，從來(lái)沒(méi)有停步，而是繼續(xù)延伸，永久到老。只是，陪伴我們的時(shí)間，都去哪兒了。在這個(gè)畢業(yè)季，讓我們一起去尋找時(shí)間，在鳳凰花開(kāi)的路口。
《時(shí)間都去哪兒了》
《鳳凰花開(kāi)的路口》
放《祝�！分鞒秩松蠄�(chǎng)
A：當(dāng)我們滿懷激情與憧憬步入校園的時(shí)候，云云中似乎已經(jīng)注定今天的離別。
B：每年看著一波一波的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐離開(kāi)，怎么也不會(huì)明白畢業(yè)季會(huì)有這么多的感慨。
C：當(dāng)指針轉(zhuǎn)向我們的時(shí)候，當(dāng)我們即將離開(kāi)的時(shí)候，才明白這其中的心酸與不舍。在揮手說(shuō)再見(jiàn)的那一刻，畢業(yè)了，青春也就跟著散場(chǎng)了。
D：四年的成長(zhǎng)告別了稚嫩的臉龐，而明天的我們，即將踏上未知的遠(yuǎn)方，希望能夠用回憶的力量點(diǎn)燃年輕的希望。
A：畢業(yè)晚會(huì)進(jìn)行到這里已經(jīng)接近了尾聲，但我們的師生情、同學(xué)情卻永不會(huì)結(jié)束。
B：青春不散場(chǎng)，讓我們微笑祝福彼此，未來(lái)的日子充滿陽(yáng)光。
C：也祝愿我們的老師桃李滿天下，祝愿我們的母校燦爛輝煌!
D：送君千里終一別，讓我們珍藏起離愁別緒，祝愿我們的10級(jí)的師哥師姐在今后的道路上一帆風(fēng)順，事業(yè)有成!
A：下面我宣布，青島大學(xué)音樂(lè)學(xué)院“XX”20xx畢業(yè)晚會(huì)，到此結(jié)束!
祝大家——
合：晚安!
2.音樂(lè)匯報(bào)演出主持人臺(tái)詞
尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們今晚的主持人，也是XXX的鋼琴老師，XXX今天我們歡聚一堂，奏響歡樂(lè)童年的美妙樂(lè)章，
今天我們歡聚一堂，拉開(kāi)匯報(bào)演出的華麗序幕在這歡樂(lè)、美好的日子里，我們沐浴著陽(yáng)光和雨露，沐浴著爸爸媽媽和老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)和深情！
在這里，我代表XXXX琴行對(duì)向各位家長(zhǎng)和小朋友的到來(lái)致以衷心的感謝和熱烈的歡迎！今晚，XXX鋼琴匯報(bào)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始，首先有請(qǐng)XXX同學(xué)為我們帶來(lái)一首《向陽(yáng)花》。
1、謝謝XXX同學(xué)的精彩演奏，她琴藝嫻熟，演奏流暢，給我們帶來(lái)了美的享受，是我們每個(gè)小朋友學(xué)習(xí)的榜樣。下面有請(qǐng)XXX同學(xué)為我們演奏《樹(shù)上的猴子》。
2、謝謝XXX同學(xué)的演奏，今天的表演者其中有很多幼兒園的小同學(xué)，下面有請(qǐng)我們的XXX小朋友為我們帶來(lái)一首充滿童趣的歌曲《瑪麗有只小羔羊》
3、謝謝我們可愛(ài)的XXX小朋友，雖然他們年齡很小，他們手下流淌的曲子也如他們一樣，盡管有些稚嫩，卻充滿了童真童趣，極富趣味與熱情。下面有請(qǐng)XXX給我們帶來(lái)好聽(tīng)的曲子，《小寶寶要睡覺(jué)》和《午睡歌》
4、再次謝謝XXX小朋友給我們帶來(lái)的好聽(tīng)的曲子，下面有請(qǐng)XXX演奏《從前》感謝XXX小朋友的精彩演奏，一首從前，讓我們想起了以前的很多的事情下面有請(qǐng)XXX演奏《山娃》。
5、謝謝XXX的演奏，有一部動(dòng)畫片，相信很多小朋友都會(huì)很喜歡看，這部動(dòng)畫片叫什么呢，《喜羊羊與灰太狼》，小朋友，你們都喜歡看嗎？那里面的歌曲你們會(huì)不會(huì)唱呢？好··下面有請(qǐng)我們的XXX為我們帶來(lái)一首彈唱《喜羊羊與灰太狼》，有請(qǐng)！
6、XXX小朋友的歌聲好不好聽(tīng)？··我們XXX琴行的小朋友不止是會(huì)彈琴，還很會(huì)唱歌··希望以后能聽(tīng)到更多小朋友優(yōu)美的琴聲和美妙的歌聲。下面有請(qǐng)XXX演奏《十個(gè)小印第安人》《揚(yáng)基歌》《轟隆隆隆響》
7、謝謝XXX的精彩演奏，這麼小的小朋友能背譜彈完3首曲子，值得我們小朋友學(xué)習(xí)。下面有請(qǐng)XXX為我們演奏《匈牙利舞曲》
8、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。XXX平時(shí)的刻苦訓(xùn)練，給我們今天帶來(lái)了精彩演奏和美的享受，謝謝。下面有請(qǐng)XXX演奏《瑪麗有只小羔羊》《老麥克唐納》。
9、謝謝可愛(ài)的XXX小朋友為我們帶來(lái)了充滿童趣的曲子。下面有請(qǐng)XXX演奏《健身操》和《風(fēng)笛手來(lái)了》。
10、我們的小朋友們一個(gè)個(gè)用稚嫩的小手，用心靈的琴鍵，彈奏出了動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)曲，讓我們用掌聲對(duì)他們的進(jìn)步表示鼓勵(lì)！下面有請(qǐng)XXX演奏《紡織歌》
11、謝謝XXX同學(xué)的精彩演奏，下面有請(qǐng)XXX為我們演奏《山娃》。
12、謝謝XXX同學(xué)的演奏，我們的同學(xué)們?cè)阡撉偈澜缋锊粩嗉橙I(yíng)養(yǎng)，琴藝有了快速提高，恭喜他們！下面有請(qǐng)XXX演奏《復(fù)調(diào)》。
13、謝謝XXX同學(xué)的演奏，下面有請(qǐng)XXX同學(xué)為我們帶來(lái)一首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》。
14、一首《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》讓我們仿佛置身于夢(mèng)境中··優(yōu)美的琴聲讓人聽(tīng)得如癡如醉··下面讓我們繼續(xù)遨游在音樂(lè)的圣殿中··有請(qǐng)XXX為我們演奏《練習(xí)曲》。
15、謝謝XXX的精彩演奏，下面有請(qǐng)劉付蓉演奏《樹(shù)上的猴子》。
16、謝謝XXX同學(xué)的演奏，我們的學(xué)員們?cè)诰毲僦懈形蛩囆g(shù)的真諦，積淀了做人的底蘊(yùn)，收獲了琴藝和心靈的共同成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)XXX同學(xué)演奏《練習(xí)曲》。
結(jié)束：謝謝XXX的精彩演奏。今天的匯報(bào)演出，凝聚著我們?nèi)w學(xué)員平日刻苦練習(xí)的汗水，凝聚著老師和家長(zhǎng)們辛勤指教的汗水，在這里，我們要感謝親愛(ài)的爸爸媽媽，是你們，給了我們走進(jìn)音樂(lè)殿堂的機(jī)會(huì)。
感謝親愛(ài)的老師，是您，教會(huì)孩子們傾聽(tīng)華美的樂(lè)章。
是你們，讓孩子們的童年跳躍著美妙的音符。
是你們，讓孩子們的童年流淌著詩(shī)一般的旋律。
感謝你們，陪伴著孩子們快樂(lè)的童年。
感謝你們，為孩子們付出了辛勤勞動(dòng)。謝謝！
3.音樂(lè)匯報(bào)演出主持人臺(tái)詞
各位家長(zhǎng)各位來(lái)賓：
大家好！歡迎你們前來(lái)觀看相約經(jīng)典匯報(bào)演出！孔子學(xué)堂成立以來(lái)，得到你們的鼎力支持，在此向你們致以由衷的謝意。
男：經(jīng)典是經(jīng)過(guò)歷史選擇出來(lái)的“有價(jià)值的書”，是經(jīng)久不衰的萬(wàn)世之作。
女：經(jīng)典教育就是在孩子好的年齡給他們好的文化熏陶，打下一生堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)。
男：孔子學(xué)堂選擇經(jīng)典教育，目的是幫助孩子獲得終身受益的智慧，使我們的家庭受益，使我們的社會(huì)和諧。
女：今天的演出，就從幼兒班的課前立志開(kāi)始。
男：有靜，還要有動(dòng)，請(qǐng)看歌表演《三字經(jīng)》。
女：《千字文》是高效識(shí)字課本，是中國(guó)文化史綱。背誦千字文，是為了識(shí)字和了解中國(guó)文化�，F(xiàn)在我們請(qǐng)黃老師來(lái)考一考孩子們。
男：讀古文重要，比讀古文更重要的是培養(yǎng)一顆感恩的心。
女：請(qǐng)聽(tīng)孩子們的餐前感恩詞。
男：一個(gè)人有了感恩之心，就能不怨天，不尤人，就能立大志，成大業(yè)。
女：幼兒班的孩子還為我們帶來(lái)了手語(yǔ)舞《感恩一切》。
�。ㄕ�(qǐng)幼兒家長(zhǎng)分享孩子學(xué)經(jīng)典后的體會(huì)）
男：接下來(lái)，請(qǐng)啟蒙班的孩子上場(chǎng)。他們的學(xué)習(xí)是從誦讀《大學(xué)》開(kāi)始。（xx、xx、xx。）
女：新來(lái)的xx、xx很快就融入學(xué)習(xí)中，請(qǐng)他們和蒙班孩子一起跟隨xx學(xué)習(xí)《笠翁對(duì)韻》。（xx范讀一條，教誦一邊，后齊誦。）
男：中國(guó)文化強(qiáng)調(diào)孝道，許多人以為這樣會(huì)使人唯唯諾諾，其實(shí)不然。我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)《孝經(jīng)·諫諍篇》是怎樣說(shuō)的，有請(qǐng)孫毓鴻。
女：四書五經(jīng)是初級(jí)班學(xué)習(xí)重點(diǎn)，《論語(yǔ)》是經(jīng)典中的經(jīng)典，是每個(gè)孩子的必修課，請(qǐng)聽(tīng)xx、xx的《論語(yǔ)》接龍。
男：xx學(xué)經(jīng)典兩年多了，整本背誦下《論語(yǔ)》《大學(xué)》《中庸》《孝經(jīng)》和《笠翁對(duì)韻》上卷，現(xiàn)在正以每周背兩章的速度學(xué)習(xí)《老子》。
女：那我來(lái)考考她，“歲寒然后知松柏后凋也”（思琪答：《論語(yǔ)》）“博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之.”出自哪里？（思琪答：《中庸》第十六章）好，那我們請(qǐng)思琪給我們背誦這一章。
�。ㄕ�(qǐng)xx媽媽介紹一下和思琪一起學(xué)經(jīng)典的體會(huì)）
男：我手里有一本作文選，它可以與街上賣的任何一本作文選媲美。
女：《雅妮作品集》，《跳大繩》、《拔河比賽》、《門前那個(gè)臭水溝》，《二十年后來(lái)相聚》，《我有一個(gè)夢(mèng)想》，我想聽(tīng)聽(tīng)徐雅妮的夢(mèng)想。
男：xx剛上三年級(jí)的時(shí)候，開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》。那一年，她在作文中寫道：我的愿望是做個(gè)論語(yǔ)老師。等到五年級(jí)寫《中國(guó)夢(mèng)》的時(shí)候，表達(dá)的還是這個(gè)愿望。
女：我們有請(qǐng)xx細(xì)說(shuō)她的夢(mèng)想。
男：講讀班學(xué)習(xí)經(jīng)典時(shí)間比較長(zhǎng)，收獲也大。
女：初一女生xx說(shuō)，能讀《論語(yǔ)》三生有幸，請(qǐng)她講講她眼中的孔子。
男：孔子開(kāi)辦私學(xué)，弟子三千，七十二賢人。事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，少不了三大弟子。
女：哪三個(gè)弟子？
男：顏淵、子路和子貢。
女：那我們請(qǐng)講讀班的學(xué)生分別給介紹一下這三個(gè)弟子好嗎？
男：沒(méi)問(wèn)題。
女：xx同學(xué)是講讀班的特例，她天資聰穎，進(jìn)班不到半年，獲益匪淺。請(qǐng)她給我們介紹《仁德好學(xué)的顏淵》
男：xx說(shuō)：如果我沒(méi)有興趣，是不會(huì)堅(jiān)持到今天的。一個(gè)男孩，風(fēng)雨無(wú)阻學(xué)經(jīng)典近三年，這毅力就值得肯定。請(qǐng)他來(lái)告訴我們《勇敢無(wú)畏的子路》
女：這位嫻靜的女孩是xx同學(xué)，雖然初二的功課很多，但她很享受經(jīng)典熏習(xí)的日子。請(qǐng)她說(shuō)說(shuō)《大才子子貢》
男：他們講的真好，我這個(gè)本科生在學(xué)弟學(xué)妹面前，也自嘆弗如。
女：奮起直追吧！還有更令我們驚嘆的。寫作班的同學(xué)，讀了一年《詩(shī)經(jīng)》，可以用文言文寫作，演課本劇更是惟妙惟肖。
男：真的啊！那可真應(yīng)了孔子的話“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言”。
女：是�。 霸�(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨�！�
女：時(shí)間關(guān)系，我們把他們的作品印發(fā)給大家，課本劇也只能找機(jī)會(huì)看光盤。
男：那我們也得請(qǐng)他們誦讀幾首《詩(shī)經(jīng)》給大家�。�
女：這個(gè)愿望可以滿足，有請(qǐng)寫作班同學(xué)！
�。▁x分別介紹自己，并告訴大家自己朗誦的作品《黍離》《淇奧》《擊鼓》《采薇》。）
男：經(jīng)典雖不流行，卻歷久彌新，
女：經(jīng)典把種子種在我們生命里，需要我們靜等花開(kāi)。
男：今天，我們分享了經(jīng)典帶給生命的喜悅！
女：今天，我們用經(jīng)典送上一份精神盛宴！
合：讓我們?cè)凇堵锅Q》聲中結(jié)束這次匯報(bào)演出。（主持人和他們四人一起誦讀)
