【#新概念英語# #新概念英語第二冊Lesson29一31詞匯#】新概念三冊是讓學生進一步擴充和講解詞匯、短語及語法的實際運用。分析句子及句子間的邏輯關系，仿照經典句子結構進行模仿性寫作，以能夠將所學的知識靈活地運用于英語寫作和口語表達中。以下是©無憂考網整理的新概念英語第二冊Lesson29一31詞匯，歡迎閱讀！
1.新概念英語第二冊Lesson29詞匯
1.refuse與deny
當refuse作為及物/不及物動詞表示“拒絕接受”時，不可與deny混用：
I offered to pay him for his help but he refused(payment).
他幫助了我，為此我提出要酬謝他，但是他拒絕接受(酬謝)。
但是，當refuse作為及物動詞表示“拒絕給予”、“拒絕要求”時，它與deny可以互相替換：
Captain Fawcett has just refused/denied a strange request from a businessman.
弗西特機長剛剛拒絕了一位商人的奇怪要求。
All those not holding tickets will be refused/denied entry.
無票者不得入內。
deny最常用的含義是“否認(指控、做過某事等)”，refuse則沒有這個意義：
The secretary denies that she has stolen the letter.
那秘書不承認她偷了那封信。
2.bring，take與fetch
bring表示從某處將某物“帶來”; take表示“拿走”;fetch則表示去某地將某物“取來”，是個雙程的動作，(bring與take則表示單程的)：
If you're going to the kitchen, would you mind bringing me a glass of water please?
如果你去廚房的話，請給我?guī)П畞砗脝?
Did he bring you a gift last Sunday?
上星期天他給你帶禮物了嗎?
Please fetch me a glass of water.
請幫我取一杯水來。
Take this glass of water to your father.
把這杯水拿給你父親。
3.too與very
very與too都表示程度，very的意思是“非�！薄ⅰ昂堋�，too表示“太”、“過于”：
This bus is going very slowly.
這輛公共汽車走得非常慢。(very只描述狀況，不涉及后果)
This bus is going too slowly. I'll miss the train.
這輛公共汽車走得太慢了。我會趕不上火車的。(too表示“太……”以至于引起某種后果)
Tom's very clever.
湯姆很聰明。
Tom's too clever. He won't believe such a thing.
湯姆太聰明了，他不會相信這種事的。
2.新概念英語第二冊Lesson30詞匯
1.cut
(1)vt.，vi.切，割，剪：
Would you please cut the cake in half?
請把蛋糕切成兩半好嗎?
I read this story in the paper this morning and cut it out for you.
今天上午我在報紙上讀到這個故事便給你剪下來了。
(2)vt.割破，劃破：
He shaved hurriedly this morning and cut himself badly.
他今天早上匆匆忙忙地刮臉，刮破了不少地方。
(3)vi.橫穿，穿越(介詞用 across/through)：
The Wayle cuts across a park.
威爾河橫穿過一個公園。
The road cuts across/through the forest.
這條路穿過森林。
2.row
(1)vt.，vi.劃船：
Have you ever learned to row (a boat)?
你學過劃船嗎?
John rowed across the lake quickly.
約翰很快劃到了湖那邊。
(2)vt.劃船載運：
Can you row me up/across the river?
你能劃船將我送到河的上游/對岸嗎?
He rowed her home.
他劃船把她送回家。
3.新概念英語第二冊Lesson31詞匯
1.experience
(1)n.經歷(可數)：
I had an amusing experience last year.
去年我有過一次有趣的經歷。
He told me about his experiences as a young man.
他向我講述了他年輕時的經歷。
(2)n.經驗，體驗(不可數)：
They want someone with a lot of experience for this job.
他們想要一位有豐富經驗的人來承擔這項工作。
Does she have any experience in teaching?
她有教學經驗嗎?
(3)vt.經驗，體驗：
Have you ever experienced anything like this?
你經歷過像這樣的事情嗎?
The village has experienced great changes since 1980.
自1980年以來這個村子經歷了極大的變化。
experience的過去分詞常作形容詞用，表示“有經驗的”、“經驗豐富的”：
John is an experienced driver.
約翰是個經驗豐富的司機。
2.save vt.，vi.
(1)救助，搭救，拯救：
The doctor saved the child's life.
那位醫(yī)生救了這孩子一命。
They saved the child from the fire.
他們從大火中救出了這孩子。
(2)儲蓄，積攢：
He saved (money) for years to buy a car.
為了買一輛車，他積攢了多年。
He used to save letters.
他過去常積攢信件。
3.work與job
作為名詞，這兩個單詞都可以翻譯為“工作”，但它們在用法上并不一樣。job為可數名詞，一般與“職業(yè)”、“職位”有關，或表示某人的“份內事”;work作“工作”講時是不可數名詞，常指具體的“勞動”、“作業(yè)”或“(待做的)工作或事務”等，也可能表示“上班：
It was his job to repair bicycles.
他的工作是修理自行車。
John is looking for a new job.
約翰正在找一份新工作。
I'm looking for work as a driver.
我在找一份開車的活。
I've a lot of work to do on Sunday.
星期天我有許多事要做。
