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關于10.13少先隊建隊日活動總結(jié)

時間:2021-09-26 14:26:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#活動總結(jié)# #關于10.13少先隊建隊日活動總結(jié)#】每年10月13日是“中國少年先鋒隊建隊日”。為了慶祝少先隊建隊日,引導廣大少先隊員繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和責任感,學校會開展少先隊建隊日活動。以下是©無憂考網(wǎng)整理的關于10.13少先隊建隊日活動總結(jié),歡迎閱讀!




1.關于10.13少先隊建隊日活動總結(jié)

  十月,天高云淡、紅旗招展。9月30日,溫馨快樂的氣氛縈繞在xx小學建隊日紀念活動的會場上。全校師生和家長輔導員代表共同慶祝祖國母親生日、紀念少先隊建隊周年。本次活動我校結(jié)合《少先隊改革方案》的精神,借助國慶節(jié)到來之際,以“節(jié)日隊旗熠新輝”為主題,開展少先隊建隊日主題紀念活動暨學校輔導員聘請儀式。

  主題活動伴隨著嘹亮的隊歌拉開帷幕,黨支部書記余校長給隊員們提出新希望:叮囑全校同學要牢記習總書記的講話,從小學習做人、從小學習立志、從小學習創(chuàng)造,一起努力為紅領巾添光彩、為學校增榮光,與鮮紅的領巾一起見證自己的成長!

  緊接著是學校輔導員聘請儀式,我校聘請校外志愿輔導員、家長輔導員共47人,中隊輔導員37人,并延續(xù)我校的優(yōu)秀傳統(tǒng)“全員輔導員工作制”。聘請全體老師都加入少先隊組織這個大家庭,更好地開展學校德育管理工作。隊員代表溫馨地牽著輔導員老師的手,他們用簡單又真誠的方式送上心中真摯的感謝!

  輔導員聘請儀式后,由各個年級的大隊委候選人自編自導自演的節(jié)目陸續(xù)登場:有愛好民樂的隊員演奏《青竹吐翠》,有熱力四射的帶動唱《生長吧》、《青春之歌》、《在陽光下》,也有精彩傳神的小相聲《爭做德賢之人》等,他們的全情投入、自信展演獲得了大家一陣陣熱烈的掌聲。

  后,輔導員老師說:“夢想不嫌小,有夢想就要有行動,用真本領來武裝自己,努力實現(xiàn)心中的夢想!被顒釉趧痈袣g快的《加油Amigo》的旋律中結(jié)束,鮮艷的隊旗在會場上飄揚,星星火炬閃耀著光芒,火紅的領巾映紅了隊員們快樂的臉龐。




  

2.關于10.13少先隊建隊日活動總結(jié)

  少年兒童是人生的春天,搶在春天里播種少年兒童對黨和對社會主義的樸素感情,是少先隊義不容辭的職責。今年10月13日是中國少年先鋒隊建隊的重大紀念日,我校少先隊大隊部緊緊抓住契機,引導隊員繼承和弘楊少先隊的光榮傳統(tǒng),增強民族的自豪感和責任感,開展了“紅領巾教育月”為主題的系列隊日活動,全體師生共同度過了一個難忘、歡樂、有意義的節(jié)日。

  1、“紅旗下的誓言”大隊主題會。

  隊旗飄飄,融入我們的生命和血液;星星火炬點燃信念的火、照亮心靈的燈。10月13日上午8:40,xx小學全體師生相聚一起,熱烈舉行慶祝中國少先隊建隊周年“紅旗下的誓言”主題大隊會。會上全體師生齊聲高唱《中華人民共和國國歌》、《少年先鋒隊隊歌》,少先隊總輔導員徐莉老師主持了新生入隊儀式,一批一年級新生在雛鷹爭章競賽活動中脫穎而出,光榮地戴上了紅領巾,全體少先隊員舉起右拳在隊旗下莊嚴宣誓,雄壯的誓言,鏗鏘有力的呼號響徹校園的上空。接著,少先隊員代表陳明鑫匯報了“我為紅領巾添光彩”活動蓬勃開展的情況,學校領導為“唱隊歌、學隊章、憶隊史”知識競賽獲獎中隊頒獎,后,吳老師作了國旗下的講話,帶領少先隊員去了解,少先隊曾經(jīng)走過的那一段光榮的歷史,尋找我們的根。在《少先隊退旗曲》音樂聲中“紅旗下的誓言”大隊主題會落下帷幕,雖然只有短暫的40分鐘,但我們堅信,全體少先隊員記住了那份永恒的驕傲!

  2、“光榮的少先隊”中隊主題會。

  為了隆重慶祝少先隊建隊日,進一步增強少先隊員的隊員意識和時代責任感,我校于10月12日舉行“光榮的少先隊”中隊主題會。各中隊別出心裁地策劃了少先隊知識競賽活動,重溫少先隊隊史和少先隊知識,有的中隊在宣傳委員的帶領下主持活動,低、中年級的中隊輔導員親自主持,活動前,學校少先隊大隊部給各中隊印發(fā)了少先隊知識輔導材料。上午10時許,校園內(nèi)掀起了“紅色教育”的春潮:隊歌、誓言、呼號、愛國歌曲聲此起彼伏,學生創(chuàng)造性地自編自演小品、快板、舞蹈、朗誦、情景劇等,一個個“大道理”被轉(zhuǎn)化成“小道理”,轉(zhuǎn)化成學生喜聞樂見的內(nèi)容和形式,不僅開闊了隊員的視野,培養(yǎng)了隊員的綜合能力,而且進一步增強了少先隊員們的隊員意識和時代責任感。

  3、開展“少先隊員的節(jié)日”文化展示活動。

  少先隊建隊日是少先隊員自己的節(jié)日,我校少先隊員用自己喜歡的方式表達心中的喜悅。學校全天在顯著位置懸掛大隊旗,在各教室懸掛中隊旗;少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾,所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾;利用學校宣傳欄、讀書長廊等,介紹少先隊知識,提前編播了一周建隊周年紅領巾專題廣播。

  4、舉辦“祖國發(fā)展我成長”專題活動。

  “祖國發(fā)展我成長”,我校根據(jù)實際情況還開展了豐富多彩的活動,為少先隊建隊日獻上了一份厚禮。國慶節(jié)前夕,我校開展“激情紅歌”歌詠比賽,“祖國發(fā)展我成長—尋訪新變化”綜合實踐活動,“我為紅領巾添光彩”,要求隊員為社會做一件好事,舉辦“我愛我的祖國”畫展,“祖國在我心中”、“暢想新生活”、“銘記好傳統(tǒng)、爭當好隊員”等征文競賽活動,1人次獲市教育局特等獎,2人次獲市教育局和團市委一等獎,數(shù)人次獲二、三等獎,少先隊大隊部獲優(yōu)秀組織獎。

  開展聲有色的建隊日活動,培養(yǎng)少年兒童對黨和對社會主義的樸素感情,更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。




  

3.關于10.13少先隊建隊日活動總結(jié)

  少先隊員是祖國的未來,民族的希望。希望我校廣大少先隊員能夠繼承和發(fā)揚少先隊的優(yōu)良傳統(tǒng),明確自己所肩負的歷史重任,樹立遠大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,從小事做起,從現(xiàn)在做起,在學校里做一個好學生,在家庭中做一個好孩子,在社會上做一個好少年。

  少先隊組織是少年兒童教育事業(yè)中不可缺少的一個重要部分,是學校教育的得力助手,希望我校少先隊組織、全體少先隊輔導員主動適應時代發(fā)展的要求,著眼少年兒童素質(zhì)的全面提高,充分認識做好少兒工作和加強未成年人教育的重要性和緊迫性,樹立科學的育人觀和成才觀,為少兒健康成長插上騰飛的翅膀,讓星星火炬代代相傳。

  10月13日這一天,校園內(nèi)不時傳來一陣陣熱烈的掌聲,在這個喜慶的日子里,為了隆重慶祝少先隊建隊日,引導隊員繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強少先隊員的光榮感和自豪感,學校少先隊大隊隆重舉行“我與祖國共成長”的主題隊日活動。

  首先,學校少先隊組織以大隊為單位,舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊隆重的禮儀出黨、團、隊旗;學校主要領導向全體少先隊員致節(jié)日祝詞,大隊輔導員領誓,后學生喊出了“準備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”豪言,莊嚴的隊會儀式感染和教育著每一名少先隊員,加深了少先隊員對祖國的認識和熱愛。

  “光榮的少先隊”主題隊會的開展更是吸引了學生的眼球,他們以追憶歷史、緬懷先烈、講述我尊敬的英雄人物為主要內(nèi)容,學生通過表演、小品等豐富多彩的形式,讓榮辱教育形式更加符合學生的實際。學生看到革命先烈為了祖國的榮譽,可以拋頭顱,灑熱血,真正體會到了“以熱愛祖國為榮,以危害祖國為恥”的深刻內(nèi)涵。

  另外,我校根據(jù)實際情況還開展了豐富多彩的活動,為少先隊建隊日獻上了一份厚禮!吧傧汝爢T的節(jié)日”文化展示活動,全天在學校顯著位置懸掛大隊旗,在各教室懸掛中隊旗;少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾,所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾。組織全體少先隊員參觀“祖國發(fā)展我成長”專題展覽,使少先隊員深刻認識到,建國以來特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設的巨大成就都是在黨的領導下取得的,增進少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情。

  要求各中隊學唱一首愛國主義歌曲,并收看由全國少工委和中央電視臺聯(lián)合制作播出的紀念建隊周年專題節(jié)目—“我的紅領巾故事”。后開展的“我與祖國共成長”個人成果展活動,為少先隊員提供展示的平臺,讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向黨推優(yōu)工程、節(jié)能減排·收舊利廢行動等活動所取得的成果。

  有聲有色的建隊日活動的開展,使我校少先隊員們共同過上了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日,更激勵教育少年兒童聽黨的話,愛祖國,愛人民,愛勞動,愛科學,愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才,做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

  通過學習“國旗、黨旗、團旗、隊旗”主題隊會、等多種形式,讓少先隊員了解隊史和隊情,激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),增強他們的光榮感和自豪感。