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小升初優(yōu)秀作文范文:老師我想對您說

時間:2021-09-30 13:58:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小升初優(yōu)秀作文范文


  總是想起散發(fā)的淡淡花香,總是想起您,一路親切的話語……因為有你,那徑小路,就成了我魂牽夢縈的地方。


  ——題記


  淡淡花香,芬芳了誰?


  記得五年級的第一堂語文課,您右臂夾著語文書,慢慢地走進(jìn)教室。已記不清您當(dāng)時的話語,難以忘懷的卻是你那幽幽的梔子花香。


  隨著時間流逝,我們熟了。下課時,您和我們一起跳繩,您像一只小燕子輕松地進(jìn)入繩中,隨著繩子富有節(jié)奏的晃動,您的身子輕輕躍過。


  因為順路,放學(xué)時我們經(jīng)常一起回家。您一邊推著自行車,一邊與我交談,我們講天文地理、班級趣事、名著文學(xué)……講到有趣之處,您總會捂著嘴“咯咯咯”地笑,一串銀鈴聲便在那條小路上久久回蕩。正因為有了您的點綴,我的童年才變得更加絢麗多彩。


  不知多少個清晨,我經(jīng)過您的窗口,看見您還在不停地批改作業(yè),手中的筆如同一只蝴蝶在空中飛舞,清澈如水的眸子里已布滿血絲;不知多少個夜晚,臺燈在閃爍著黃暈的光,您在備課,頭埋得很低,不時自語。


  淡淡花香,感動了誰?


  畢業(yè)時,您手拿畢業(yè)冊,看到長大的我們,一時卻不知說什么了。同學(xué)們都抱在一起,傾訴著歲月流逝太快。這時我才發(fā)現(xiàn),您的頭發(fā)里依稀露出幾根銀發(fā),它如針一般刺入我心中。您久久地看著我們,微微地笑了,像綻放的梔子花一樣清秀。同學(xué)們都沒有跟您說再見,因為我們不忍離開您。那天您又和我們玩起了當(dāng)年的跳繩,您依然像小燕子般輕盈,只是反應(yīng)慢了許多。


  我是多么不忍與您分離,不忍離開那令我魂牽夢繞的小路,還有那淡淡花香?墒俏抑,分離不是永別,而是再見,只為下的重逢。


  老師,我想對您說:您是——


  春日的細(xì)雨——滋潤我們;


  夏日的綠蔭——遮擋我們;


  秋日的果實——孕育我們;


  冬日的陽光——溫暖我們。


  



2.小升初優(yōu)秀作文范文


  漫漫的求學(xué)路,每一段都記載著您給子的感動;曲折的人生路,哪一步?jīng)]有您真心的叮嚀和呵護(hù)?您用全部的知識澆灌著一顆顆含苞待放的心:您用畢生的愛,溫暖著一顆顆曾經(jīng)冷落寂寞的心;您用天下美的語言將一個個心結(jié)打開;您用美麗的彩虹聯(lián)結(jié)我們彼此的心田!哪在面前教導(dǎo)我的人,不是您?我敬愛的老師。


  李商隱說過:“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花。”龔自珍說過:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我覺得這幾句詩形容得簡直太貼切了。


  哪,不是您在我失落的時候支持我:哪,不是您在我孤單的時候陪伴我;哪,不是您在我成功的時候鼓勵我;哪,不是您在我驕傲自大的時候指點我?


  假如我是一棟大樓,那您就是大樓堅固的地基;我是一棵沐浴在陽光下的小樹,那您就是給我輸送營養(yǎng)的泥土,假如我是一條自由自在的小魚,那你就是一片海。


  如果黑板是一片浩淼的大海,那么,您就是海上的水手。鈴聲響起那刻,您用教職工鞭作漿,劃著那船只般泊在港口的課本,課桌上那難題堆放,猶如暗礁一樣布列。您手勢生動如一只飛翔的鳥,在講臺上揮一條優(yōu)美弧線——船只穿過……天空飄不來一片云,猶如你亮堂堂的心;一派高遠(yuǎn)。


  命運就是這么的奇特,能讓幾個毫不相干的人緊緊聯(lián)系到一起。老師們啊!你們?yōu)槭裁慈绱四瑹o聞?也許只是想保護(hù)我們幼小的靈罷了吧!


  轉(zhuǎn)眼間五年了,時間過得真快啊!我們從一開始的素不相識,再到成為了朋友,慢慢變成了知己。我們用五年的時間互相認(rèn)識彼此,一起開心過,悲傷過,幸福過。未來等待著我們的又是什么…雖然老師們嚴(yán)厲過,甚至罰過,但我們都明白,那是為了我們好啊!


  您的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和熙,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您——老師的愛,天下偉大,高潔。


  



3.小升初優(yōu)秀作文范文


  老師,有句話我一直想對您說,但是又不知道從何說起。但是再不說,我就要離開您了。所以,借著今天這個機(jī)會,我想把心中的話對您說一說。


  老師,認(rèn)識您的時候,我還不會握筆,字寫得像條蚯蚓在爬來爬去。記得您第讓我起來回答問題的時候,我的心是忐忑不安的,回答的問題是讓同學(xué)們哈哈大笑的。是您在接下來的日子,讓我學(xué)會了書寫工整,回答問題條理清晰。


  老師,有些時候,我在心中有點怕您。因為您“奪走”了我們玩耍的時間。下課鈴聲都響了好久了,您仿佛“視而不見”,依然給我們一遍又一遍講著課本上的知識和錯誤的題。


  老師,有些時候,我會偷偷恨您。您總是趁我不注意讓我起來回答問題,并讓我罰站。在我整理錯題時,發(fā)現(xiàn)您為了讓我們汲取教訓(xùn),印象深刻,多寫了四五本作業(yè)本了。


  老師,但是更多的時候,我還是挺喜歡您的。我永遠(yuǎn)記得期末考試因為您讓我們準(zhǔn)備充分,試卷上大大的“優(yōu)”字;也記得在學(xué)校運動會時,身邊總是有一個熟悉的聲音為我加油。家里寫字臺前面貼滿的大大小小的獎狀,是您對我們充分的肯定。


  老師,我想離開您!因為我想快快長大,想去學(xué)習(xí)更多的知識。我知道,只有離開您,從您的懷抱中離去,才能慢慢長大。所以,我迫不及待地想要離開您!


  但是老師,我又不舍您。沒有您就沒有我的今天。在這里,我不想用“春蠶、蠟燭”來贊美您。只想輕輕地對您說聲:“老師,您幸苦了!”


  老師,我們做個后的約定好嗎?在離別的時候,我們誰都不許哭。您讓我們做個堅強(qiáng)的孩子。我們答應(yīng)您,我們會向您微笑,然后對您揮揮小手,轉(zhuǎn)過頭,大步的向明天走去。


  老師,請相信我們!在某年某月某日的一天,一定會再來看您。希望您也不會忘記我們!


  再見老師!