1.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
作為一名高校蒙古族黨員教師，應(yīng)該及時(shí)積極主動學(xué)習(xí)領(lǐng)會和正確理解黨中央和自治區(qū)重要會議精神，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)情況，以此不斷提高國家意識、公民意識、法治意識。
在今后的工作中，不能只顧專業(yè)教育和科研業(yè)務(wù)工作，還要積極主動學(xué)習(xí)體會和正確理解黨中央和自治區(qū)重要會議精神，特別是習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作、推廣普及國家通用語言文字的重要論述和相關(guān)決策部署貫徹落實(shí)情況，努力提高思想政治素質(zhì)和理論水平，堅(jiān)定政治理想信念，切實(shí)提高自己在鑄牢中華民族共同體意識的思想認(rèn)識，除了重視課堂教學(xué)外，還要重視對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活的關(guān)心和指導(dǎo)工作，積極主動參與周邊群眾和師生的思想政治教育工作。
2.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
通過參加本次專題培訓(xùn)，使我認(rèn)識到，要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述、關(guān)于內(nèi)蒙古工作的重要講話與重要指示批示精神，牢固樹立馬克思主義民族觀，切實(shí)提高民族政策理論水平，同時(shí)要把學(xué)習(xí)收獲轉(zhuǎn)化為推動工作的動力，勇于擔(dān)當(dāng)，在學(xué)生教育培養(yǎng)中發(fā)揮鑄牢中華民族共同體意識的引領(lǐng)示范作用。
作為一名高等學(xué)校的教師，首先要在自己的內(nèi)心深處鑄牢中華民族共同體意識，從我做起，從自身做起，同時(shí)把愛國主義、愛我中華的種子植入年輕學(xué)子的心靈深處，讓社會主義核心價(jià)值觀在青年一代的心田中生根發(fā)芽，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
3.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。教材建設(shè)是國家事權(quán)。黨中央、國務(wù)院高度重視教材工作，把教材建設(shè)作為國家基礎(chǔ)性戰(zhàn)略性工程。民族語言授課中小學(xué)使用國家統(tǒng)編教材是黨和政府的重大決策，是大力推進(jìn)國家通用語言文字教育的迫切需要，有利于民族地區(qū)各民族群眾享受更加公平、更加有質(zhì)量的教育，有利于加強(qiáng)民族認(rèn)同，有利于維護(hù)中華民族大團(tuán)結(jié)。
通過本次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我深刻感受到了思想上的洗禮，真正感受到了學(xué)有所獲、學(xué)有所收，今后一定會在工作學(xué)習(xí)中時(shí)刻牢記“守望相助”，把思想認(rèn)識轉(zhuǎn)化為行動自覺，不僅要自己學(xué)懂弄通，而且還要給身邊的人講，給學(xué)生們講，將其融入到日常教學(xué)當(dāng)中，切實(shí)做到在實(shí)踐當(dāng)中的落實(shí)。
4.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
經(jīng)過三天的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步領(lǐng)會了習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作的重要論述和推廣普及國家通用語言文字、推行使用國家統(tǒng)編教材的重要指示批示精神，進(jìn)一步了解了習(xí)近平總書記關(guān)于“鑄牢中華民族共同體意識”這一重要論斷提出的歷史背景、深刻內(nèi)涵和偉大意義，掌握了五個(gè)認(rèn)同、五觀和三個(gè)意識等關(guān)鍵內(nèi)容。
通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步澄清了一些模糊認(rèn)識、糾正了錯誤的有偏差的認(rèn)識，真正在精神上和意識上鑄牢了中華民族共同體意識。我堅(jiān)決支持國家關(guān)于推廣普及國家通用語言文字和國家統(tǒng)編教材使用工作的決策意見，堅(jiān)定擁護(hù)民族團(tuán)結(jié)和社會穩(wěn)定。通過此次學(xué)習(xí)，我也進(jìn)一步深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)的重要性，認(rèn)識到了自身在學(xué)習(xí)方面的不足和局限性，并希望這樣有效的學(xué)習(xí)能夠階段性的開展下去。
5.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
中華民族共同體意識是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。鑄牢中華民族共同體意識，全面深入持久開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作，是推進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步事業(yè)發(fā)展的必然要求，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的必然要求。因此我們要高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)工作總基調(diào)，堅(jiān)持以人民為中心，緊扣“中華民族一家親，同心共筑中國夢”總目標(biāo)。為了實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗。
6.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
黨的xx大以來，習(xí)近平總書記提出中華民族是一個(gè)命運(yùn)共同體，多次強(qiáng)調(diào)要“鑄牢中華民族共同體意識”。黨的xx大把“鑄牢中華民族共同體意識”寫入黨章，成為全黨全國各族人民實(shí)現(xiàn)中國夢新征程上的共同意志和根本遵循。中華民族共同體意識是中國歷史發(fā)展的必然產(chǎn)物，集中體現(xiàn)了中華民族共同心理特征，是維系中華民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的強(qiáng)大精神紐帶和推動中華民族發(fā)展進(jìn)步的強(qiáng)大精神動力。深刻理解和準(zhǔn)確把握這一我們黨新時(shí)代民族工作的重大理論創(chuàng)新和實(shí)踐創(chuàng)新，對維護(hù)國家統(tǒng)一和長治久安、促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)與社會和諧、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
7.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
作為少數(shù)民族大學(xué)生，我們要明確中華民族共同體意識，高舉中華民族一家親，同心共筑中國夢的總目標(biāo)。我們要為少數(shù)民族代言，成為少數(shù)民族靚麗的明信片，在校與同學(xué)們和睦相處，如同石榴籽一樣緊緊擁抱在一起，做好民族團(tuán)結(jié)的榜樣，與不同民族的同學(xué)交心，了解不同民族的歷史、傳統(tǒng)、風(fēng)俗習(xí)慣和文化，促進(jìn)民族交往交流，成為民族團(tuán)結(jié)的橋梁。我們要有愛國主義精神，關(guān)心國家大事，思想端正，堅(jiān)定立場，我們一定要自信面對未來。在這迅速變遷的世紀(jì)，一定要不斷更新自己的知識，不斷地完善自己，跟上時(shí)代的腳步。為民族的大團(tuán)結(jié)做出自己的努力。
8.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
中華文化認(rèn)同是鑄牢中華民族共同體意識的根基，我們要牢牢把握文化認(rèn)同是深層的認(rèn)同這個(gè)根本點(diǎn)，深刻認(rèn)識中華文化認(rèn)同對鑄牢中華民族共同體意識的重要性，增強(qiáng)中華文化認(rèn)同是形成各民族團(tuán)結(jié)、維護(hù)祖國統(tǒng)一的心理基礎(chǔ)和情感紐帶，是建設(shè)各民族共有精神家園的文化紐帶，是連接其他四個(gè)認(rèn)同的精神血脈，對鑄牢中華民族共同體意識具有長遠(yuǎn)性和根本性作用，要在增強(qiáng)中華文化認(rèn)同中鑄牢中華民族共同體意識，守好中華民族共有的精神家園，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)。培養(yǎng)學(xué)生成長、成才，教會學(xué)生守正樹德，昂揚(yáng)自信。
9.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
今天中國特色社會主義進(jìn)入新時(shí)代，處于實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時(shí)期，面對復(fù)雜的國內(nèi)外環(huán)境，面臨百年未有之大變局，民族團(tuán)結(jié)成為各族人民的生命線。習(xí)近平總書記指出，必須鑄牢中華民族共同體意識。大家可以理解這個(gè)“鑄”字，經(jīng)過高溫熔鑄，物質(zhì)內(nèi)部分子結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，形成一個(gè)關(guān)系緊密、不可分割的整體。中華民族是56個(gè)民族有機(jī)組成的整體，鑄牢中華民族共同體意識，強(qiáng)調(diào)整體性、共同性、向心力，這是對民族團(tuán)結(jié)更高水平的要求。因此，必須正確認(rèn)識和對待多元與一體的關(guān)系，“一體”就是指我國56個(gè)民族早已結(jié)成相互依存、統(tǒng)一而不可分割的民族實(shí)體。這個(gè)民族實(shí)體就是中華民族。“多元”是指民族文化和民族個(gè)體的多元。一體是主線和方向，多元是要素和動力，兩者辯證統(tǒng)一。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出：“中華民族和各民族的關(guān)系，形象地說，是一個(gè)大家庭和家庭成員的關(guān)系，各民族的關(guān)系是一個(gè)大家庭里不同成員的關(guān)系�！币蟾髅褡逡袷褡岩粯泳o緊地抱在一起。尊重差異是為了包容多樣性，卻不能過分強(qiáng)化和固化這種差異。我們要通過學(xué)習(xí)“四史”、“五觀”，增進(jìn)“五個(gè)認(rèn)同”。作為黨的干部應(yīng)該不斷增強(qiáng)政治意識，善于從政治上看問題，提高政治站位，不斷提高政治能力，自覺增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。在民族地區(qū)工作，要主動加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)意識，對黨的民族政策不打折扣堅(jiān)決執(zhí)行，站在維護(hù)國家利益和中華民族整體利益高度，看待和處理民族問題，心中既要有局部更要有全局，自覺維護(hù)國家統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)。思想認(rèn)識上去了，更要主動作為，敢于擔(dān)當(dāng)。
10.鑄牢中華民族共同體意識心得體會
黨的xx大報(bào)告中指出：今天，我們比歷任何時(shí)期都更接近、更有信心有能力實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。中華民族偉大復(fù)興，絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的。全黨必須準(zhǔn)備付出更為艱巨、更為艱苦的努力。我們要深刻把握中國統(tǒng)一多民族國家的歷史、中華民族多元一體的歷史，要在全社會各民族中深入開展黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史教育。引導(dǎo)各民族群眾樹立正確的國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀。不斷增強(qiáng)各族人民對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產(chǎn)黨、中國特色社會主義的認(rèn)同。1947年內(nèi)蒙古自治區(qū)成立，開啟了內(nèi)蒙古發(fā)展的新紀(jì)元，創(chuàng)造了我國實(shí)行民族區(qū)域自治制度的成功范例，譜寫了我國民族關(guān)系史的光輝篇章。內(nèi)蒙古作為國家政治安全、生態(tài)安全兩個(gè)屏障具有重要的地位和作用。習(xí)近平總書記在xx屆全國人大會議內(nèi)蒙古代表團(tuán)審議時(shí)指出：內(nèi)蒙古是我國早成立民族自治區(qū)、黨的民族區(qū)域自治制度，早付諸實(shí)施的地方，地處祖國北疆，戰(zhàn)略地位十分重要。習(xí)近平總書記對內(nèi)蒙古各族人民的深切關(guān)懷和殷切期待，為我們做好各項(xiàng)工作進(jìn)一步指明了方向，提供了根本遵循。我們要把祖國北部邊疆這道風(fēng)景線打造得更加亮麗。
