1.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
有一個(gè)出身貧困的孩子十分喜愛(ài)釣魚(yú)，可是卻從來(lái)沒(méi)有釣到過(guò)一尾大魚(yú)。
在鱸魚(yú)釣獵開(kāi)禁前的那天晚上，他和母親又來(lái)到湖邊釣魚(yú)。放好魚(yú)線，安好魚(yú)餌，次地將魚(yú)線拋向湖水中。
湖面十分平靜，他和母親守在那兒，等著魚(yú)上鉤�？墒�，很長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，沒(méi)有一條魚(yú)上鉤。
就在他們準(zhǔn)備回家的時(shí)候，魚(yú)線突然動(dòng)了。他拎一拎，發(fā)覺(jué)異常沉重，這肯定是一條大魚(yú)上鉤了。他興奮極了。急忙快速地收魚(yú)線，線越收越短，湖面響起大魚(yú)拍擊水面的聲音，母親取出網(wǎng)罩在湖邊準(zhǔn)備撈住它。
果然是條大家伙。母親打開(kāi)手電，照著魚(yú)身，發(fā)現(xiàn)它卻是條鱸魚(yú)，它銀白色的魚(yú)鱗閃耀著光芒。母親看著夜光表，對(duì)孩子說(shuō)：“現(xiàn)在是十點(diǎn)。離開(kāi)禁還有兩個(gè)小時(shí)，孩子，我們放了它吧�！�
孩子說(shuō)：“不，媽媽?zhuān)覀兒貌蝗菀揍灥剿��！?/p>
孩子哭了，母親安慰他：“我們還會(huì)釣到更大的魚(yú)�！�
孩子環(huán)視四周，湖邊了無(wú)人影，夜色深沉。他對(duì)母親說(shuō)：“別人不知道我們釣到了鱸魚(yú)�！�
母親說(shuō)：“孩子，湖邊沒(méi)有眼睛，但我們心里有眼睛�！�
在母親的堅(jiān)持下，鱸魚(yú)被放走了。
三十年后，這個(gè)小男孩成為知名的建筑師，他的作品遍及紐約。
感悟：一個(gè)能告訴孩子心里有眼的母親，肯定會(huì)造就出一個(gè)偉大的孩子。小男孩終能成為全美的建筑師，這一切，真的很正常。
2.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
鄭板橋在山東濰縣做官時(shí)題過(guò)幾幅的匾額，其中為膾炙人口的是“難得糊涂”這一塊。
據(jù)考，“難得糊涂”這4個(gè)字是鄭板橋在山東萊州的云峰山寫(xiě)的。那一年鄭板橋?qū)３讨链擞^鄭文公碑，因盤(pán)桓至晚，不得已借宿于山間茅屋。屋主為一儒雅老翁，自命糊涂老人，但出語(yǔ)不俗。他室中陳列了一方桌般大小的硯臺(tái)，石質(zhì)細(xì)膩，鏤刻精良，板橋大開(kāi)眼界。老人請(qǐng)板橋題字以便刻于硯背。板橋以為老人必有來(lái)歷，便題寫(xiě)了“難得糊涂”4個(gè)字，用了“康熙秀才雍正舉人乾隆進(jìn)士”方印。
因硯臺(tái)過(guò)大，尚有余地。板橋說(shuō)老先生應(yīng)寫(xiě)一段跋語(yǔ)，老人便寫(xiě)了“得美石難，得頑石尤難，由美石而轉(zhuǎn)入頑石更難。美于中，頑于外，藏野人之廬，不入富貴之門(mén)也。”他用了一塊方印，印上的字是“院試第一，鄉(xiāng)試第二，殿試第三。”板橋大驚，知道老人是一位隱退的官員，細(xì)談之下，方知原委。
有感于糊涂老人的命名，板橋當(dāng)下見(jiàn)還有空隙，便也補(bǔ)寫(xiě)了一段：“聰明難，糊涂尤難，由聰明而轉(zhuǎn)入糊涂更難。放一著，退一步，當(dāng)下安心，非圖后來(lái)報(bào)也�！�
這就是“難得糊涂”的由來(lái)。
感悟：做任何事情，難得糊涂——拿得起放得下，堪稱(chēng)悟透了人生。聰明的人往往拿得起放不下——身枯力竭仍在拼命。
3.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
有一個(gè)人非常幸運(yùn)地獲得了一顆碩大而美麗的珍珠，然而他并不感到滿足，因?yàn)槟穷w珍珠上面有一個(gè)小小的斑點(diǎn)。他想，若是能夠?qū)⑦@個(gè)小小的斑點(diǎn)剔除，那么它肯定會(huì)成為世界上珍貴的寶物。
于是，他就下狠心削去了珍珠的表層，可是斑點(diǎn)還在；他又削去第二層，原以為這下可以把斑點(diǎn)去掉了，然而它仍舊存在。他不斷地削掉了一層又一層，直到后，那個(gè)斑點(diǎn)沒(méi)有了，而珍珠也不復(fù)存在了。后來(lái)，那個(gè)人心痛不已，并由此一病不起。臨終前，他無(wú)比懊悔地對(duì)家人說(shuō)：“如果當(dāng)時(shí)我不去計(jì)較那一個(gè)斑點(diǎn)，現(xiàn)在我的手里還會(huì)攥著一顆美麗的珍珠啊！”
感悟：白璧微瑕，正是由于那一點(diǎn)瑕疵才讓璧玉如此珍奇。人無(wú)完人，正是因?yàn)槟切┎煌昝�，才讓人有不斷向完美挑�?zhàn)的動(dòng)力。珍視自己，與珍貴的自己作個(gè)約定，不以物喜，不以己悲。
4.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
從前，有一個(gè)青年要到一個(gè)村莊去辦事，途中要經(jīng)過(guò)一座大山。臨行前，家人囑咐他：遇到野獸也不必驚慌，爬到樹(shù)上，野獸便奈何不了你了。
年輕人牢記在心，一個(gè)人上路了。
他小心翼翼地走了很長(zhǎng)時(shí)間，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有野獸出現(xiàn)，看來(lái)家人的擔(dān)心是多余的了。他放下心來(lái)，腳步也輕松了幾分。正在這時(shí)，他突然看到一只猛虎飛馳而來(lái)，于是連忙爬到樹(shù)上。
老虎圍著樹(shù)干咆哮不已，拼命往上跳。年輕人本想抱樹(shù)干，但卻因?yàn)轶@慌過(guò)度，一不小心從樹(shù)上跌了下來(lái)，剛好跌在猛虎背上。他只得抱住虎身不放，而老虎也受了驚嚇，立即拔腿狂奔。
另外一個(gè)路人不知事情的緣由，看到這一場(chǎng)景，十分羨慕，贊嘆不已：“這個(gè)人騎著老虎多威風(fēng)啊!簡(jiǎn)直就像神仙一般快活�！�
騎在虎背上的年輕人真是苦不堪言：“你看我威風(fēng)快活，卻不知我是騎虎難下，心里惶恐萬(wàn)分，怕得要死呢!”
感悟：看起來(lái)威風(fēng)凜凜也許苦不堪言。所以，生活中切勿盲目地羨慕別人，而要真實(shí)地生活在自己的世界里。
5.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
達(dá)·芬奇9歲那年進(jìn)入學(xué)校讀書(shū)，他的第一個(gè)老師是神父。所學(xué)的課程，除了拉丁文，就是經(jīng)書(shū)之類(lèi)，教學(xué)模式呆滯，孩子們每天除了讀就是背，毫無(wú)生機(jī)可言。對(duì)此，達(dá)·芬奇一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。
有，神父訓(xùn)斥他說(shuō)：“你這小東西，將來(lái)肯定不會(huì)有出息!每天只知道瞎涂亂畫(huà)，成天幻想著當(dāng)一個(gè)藝術(shù)家，這不是做夢(mèng)嗎?”當(dāng)時(shí)，達(dá)·芬奇正在全神貫注地思考一道數(shù)學(xué)題，根本就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么。神父的話音還沒(méi)落，他便問(wèn)起那道題應(yīng)當(dāng)如何做。神父非常惱怒，掄起手打了他一巴掌，之后又到他的父親面前去告狀。父親并沒(méi)有為此而訓(xùn)斥兒子，他知道兒子并沒(méi)有錯(cuò)。
父親皮耶羅一向善于邏輯推理，是位很有名氣的公證人。在案卷和訴訟方面，他能夠以無(wú)懈可擊的論述擊倒對(duì)方。在兒子的擇業(yè)問(wèn)題上，他也想了好一陣子。按他的意愿，他希望兒子能夠繼承自己的事業(yè)，成為一個(gè)法學(xué)家。但是，他認(rèn)為，興趣是極好的老師，也是成就事業(yè)的好幫手。
依據(jù)他的興趣發(fā)展，將會(huì)收到意想不到的效果，可以事半而功倍。根據(jù)兒子的一貫表現(xiàn)，他喜歡數(shù)學(xué)，但數(shù)學(xué)家通常只是待在家里想問(wèn)題，很少與外界聯(lián)系，兒子朝這方面發(fā)展可能不太適合;他喜歡音樂(lè)，但在自家的社交圈中，并沒(méi)有非常優(yōu)秀的人可以充當(dāng)他的老師;而繪畫(huà)與雕刻，正是他的長(zhǎng)處，而且在自己現(xiàn)有的好友中，有一個(gè)叫維羅奇奧的畫(huà)家、雕塑家，正好可以當(dāng)他的老師。如果讓兒子拜在他的門(mén)下，說(shuō)不定以后會(huì)大有一番作為!想到此，他把兒子叫到身邊征詢(xún)他的意見(jiàn)，兒子聽(tīng)了非常高興。于是，他把兒子帶到維羅奇奧那里，拜他為師。從此，達(dá)·芬奇專(zhuān)心致志地學(xué)起畫(huà)畫(huà)來(lái)。
感悟：一個(gè)人只有從事自己感興趣的事才會(huì)全身心地投入進(jìn)去，父母教育孩子也應(yīng)該投其所好，因勢(shì)利導(dǎo)，這樣孩子一定會(huì)竭盡全力地去完成自己的學(xué)業(yè)。
6.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
一個(gè)小男孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。
每天早上，他都用抹布將一個(gè)個(gè)木桶擦拭干凈，然后一排排整齊地?cái)[放好。
令他生氣的是：一夜之間，風(fēng)就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
男孩很委屈地哭了。父親撫摩著男孩的頭說(shuō)：“孩子，別傷心，我們可以想辦法征服風(fēng)�！�
于是，小男孩擦干了眼淚，坐在木桶旁邊想啊想啊，想了半天，他終于想出了一個(gè)辦法，他去井里挑來(lái)一桶一桶的清水，把它們倒進(jìn)空空的橡木桶里，然后他就忐忑不安地回家睡覺(jué)了。
第二天天剛蒙蒙亮，小男孩就匆匆爬了起來(lái)，他跑到放桶的地方一看，那些木桶一個(gè)一個(gè)排放得整整齊齊，沒(méi)有一個(gè)被風(fēng)吹倒的，也沒(méi)有一個(gè)被吹歪的。
小男孩高興地笑了，他對(duì)父親說(shuō)：“要想木桶不被風(fēng)吹倒，就要加重木桶自己的重量�！蹦泻⒌母赣H贊許地笑了。
感悟：我們控制不了這個(gè)世界的許多東西，但是我們可以改變自己，改變我們自身的能力和思維。提升自我能力，這是一個(gè)人不被打 倒的方法。
7.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
獵豹是草原上跑得快的動(dòng)物，它的聲名響徹整個(gè)草原。
一天，一只獵鷹很不以為然地對(duì)它說(shuō):“你盡管跑得很快，但無(wú)法像我一樣站在高聳的山頂上俯瞰世界�！�
然后，獵鷹又指著不遠(yuǎn)處的乞力馬扎羅山問(wèn):“那座山你上去過(guò)嗎?我就上去過(guò)，整個(gè)大草原在我眼里就像一塊手絹!”獵豹一驚，除了上樹(shù)，他幾乎從未攀上高山。倔強(qiáng)的它決定用實(shí)際行動(dòng)證明自己的實(shí)力。
第二天，獵豹向草原上的動(dòng)物們宣布，他將去征服草原上的峰。動(dòng)物們?cè)隗@疑之余，也對(duì)它挑戰(zhàn)極限的壯舉給予的褒揚(yáng)。
但不幸的是，這只勇敢的獵豹一去不復(fù)返，再也沒(méi)有從雪山上下來(lái)……
其后，整個(gè)草原為它舉行了隆重的追悼會(huì)，將它稱(chēng)為勇敢的獵豹。
就在大家沉痛緬懷英雄的時(shí)候，那只獵鷹又出現(xiàn)了，它高聲笑道:“我看它是愚蠢的獵豹!作為獵豹，它應(yīng)該知道，自己擅長(zhǎng)的是速度，而非高度!舍本求末，必然自取滅亡……”
感悟：當(dāng)有人嘲笑我們某一方面無(wú)能的時(shí)候，我們其實(shí)根本無(wú)須證明什么給他們看——我們應(yīng)用自己的長(zhǎng)處來(lái)實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。
8.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
有一處地勢(shì)險(xiǎn)惡的峽谷，澗底奔騰著湍急的水流，而所謂的橋則是幾根橫亙?cè)趹已虑捅陂g光禿禿的鐵索。
一行四人來(lái)到橋頭，一個(gè)盲人：一個(gè)聾子，以及兩個(gè)耳聰目明的正常人。四個(gè)人一個(gè)接一個(gè)抓住鐵索，凌空行進(jìn)。
結(jié)果呢?盲人：聾子過(guò)了橋，一個(gè)耳聰目明的人也過(guò)了橋，另一個(gè)則跌下深淵喪了命。
難道耳聰目明的人還不如盲人：聾人嗎?
是的!他的弱點(diǎn)恰恰源于耳聰目明。
盲人說(shuō)：“我眼睛看不見(jiàn)，不知山高橋險(xiǎn)，心平氣和地攀索�！�
聾人說(shuō)：“我耳朵聽(tīng)不見(jiàn)，不聞腳下咆哮怒吼，恐懼相對(duì)減少很多�！�
那個(gè)過(guò)了橋的耳聰目明的人則說(shuō)：“我過(guò)我的橋，險(xiǎn)峰與我何干?激流與我何干?只管注意落腳穩(wěn)固就夠了�！�
感悟：積極地面對(duì)周?chē)沫h(huán)境，不要被虛張聲勢(shì)所威嚇，要知道，那多半都是紙老虎，唯有一顆坦然面對(duì)而又積極進(jìn)取的心才可排除虛張聲勢(shì)對(duì)你的威嚇。
9.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
有一位表演大師上場(chǎng)前，他的弟子告訴他鞋帶松了。大師點(diǎn)頭致謝，蹲下來(lái)仔細(xì)系好。等到弟子轉(zhuǎn)身后，又蹲下來(lái)將鞋帶解松。
有個(gè)旁觀者看到了這一切，不解地問(wèn)：“大師，您為什么又要將鞋帶解松呢?大師回答道：“因?yàn)槲绎椦莸氖且晃粍诶鄣穆谜�，長(zhǎng)途跋涉讓他的鞋帶松開(kāi)，可以通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)表現(xiàn)他的勞累憔悴.”
“那你為什么不直接告訴你的弟子呢?”
“他能細(xì)心地發(fā)現(xiàn)我的鞋帶松了，并且熱心地告訴我，我一定要保護(hù)他這種熱情的積極性，及時(shí)地給他鼓勵(lì)，至于為什么要將鞋帶解開(kāi)，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)教他表演，可以下再說(shuō)啊�！�
感悟：人一個(gè)時(shí)間只能做一件事，懂抓重點(diǎn)，才是真正的人才。
10.經(jīng)典勵(lì)志故事及感悟
古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下了一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來(lái)解開(kāi)這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái)，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無(wú)人能解開(kāi)這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開(kāi)這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無(wú)法打開(kāi)這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。
有一天，他試著解開(kāi)這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說(shuō)：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了�！�
當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成了兩半兒–結(jié)打開(kāi)了。
感悟：勇敢地跳出思想的繩索，打開(kāi)心結(jié)。過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的那么困難。積極一點(diǎn)，什么都會(huì)給你讓路。
