1.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
滿懷著好奇心與探索精神，在7月15日這一天，我的晉城大醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐之旅終于開始了。
實(shí)踐第一天，我們先了解了醫(yī)院的歷史與主要結(jié)構(gòu)，然后學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇急救知識(shí)與措施。雖然醫(yī)院的結(jié)構(gòu)有些復(fù)雜，讓人學(xué)起來懵懵懂懂，但心肺復(fù)蘇急救知識(shí)與措施，確實(shí)增長了我的見識(shí)，相信下遇見失去意識(shí)的路人時(shí)，我可以為他出一份力。
學(xué)習(xí)完基礎(chǔ)知識(shí)后，我們就開始正式“上崗”啦！
在導(dǎo)診臺(tái)為患者及其家屬指明方向、解決問題、預(yù)約掛號(hào)，在取藥處指導(dǎo)患者及其家屬如何掃碼取藥，這些都是我在家里、在學(xué)校從未接觸過的全新體驗(yàn)！總會(huì)讓人耳目一新、眼前一亮。
然而，任何事物都是有新鮮感的。隨著時(shí)間一分一秒地流逝，對(duì)醫(yī)院社會(huì)實(shí)踐的新鮮感逐漸消退，隨之而來的是疲憊感，然而，也有濃濃的責(zé)任感逐漸升起，仿佛自己真的成為了醫(yī)院的一份子，再苦再累也要咬牙堅(jiān)持下去。
這的社會(huì)實(shí)踐對(duì)我的影響真的很大——結(jié)交了新的朋友，懂得了如何與人相處；學(xué)習(xí)了新的醫(yī)療知識(shí)，增強(qiáng)了救人意識(shí)；學(xué)會(huì)了服從安排與恪盡職守，增強(qiáng)了自身的責(zé)任感；耐心地對(duì)待每一個(gè)患者，也學(xué)會(huì)了寬容他人……每一個(gè)所見所聞所想所感，都教會(huì)了我很多。
站在導(dǎo)診臺(tái)里，看著醫(yī)院大廳里人來人往，想著醫(yī)院里的生老病死，仿佛一瞬間就想通了人生的意義。
2.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
學(xué)的再多，不會(huì)用也沒用，學(xué)的再好，做不好也無濟(jì)于事，在我們學(xué)習(xí)的過程中我們過于注重學(xué)習(xí)，并不是這樣不好，但是這樣就讓我們變成了一個(gè)被溫室保護(hù)的人，走上社會(huì)連自己都不會(huì)照顧，也養(yǎng)活不了自己，這樣會(huì)害了我們。
為了能夠讓我全面發(fā)展，也為了能夠鍛煉磨礪自己，在這次的暑假期間，我參加了由青少年活動(dòng)中心組織的高中生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，成為了新華書店的導(dǎo)購員。我的工作主要是整理書架，將顧客閱覽過的書籍歸位，幫助客戶找書等等都是一些簡單的工作。雖然已經(jīng)提前做過心理準(zhǔn)備了，但是第一天工作還是有些緊張，早上店里沒人我就拿了一本書看，不經(jīng)意之間顧客漸漸多了起來，我趕緊把書放下，準(zhǔn)備接待客戶但是我總是拉不下臉來主動(dòng)上去搭話，就這樣我站在書架前手足無措。后我鼓起勇氣向一位顧客介紹他想買的圖書，結(jié)果顧客還很滿意。吸取了這次經(jīng)驗(yàn)之后，我懂得了如何適時(shí)地幫助客人，仔細(xì)地了解了圖書的分類，同時(shí)在這期間我也遇到過相同的事情，而我并不再像開始那樣等待機(jī)會(huì)悄悄溜走，我會(huì)嘗試與客戶溝通，與他們交流幫助他們解決問題，在這過程中我的動(dòng)手能力得到了充分的鍛煉，也學(xué)會(huì)了與客戶溝通，知道怎樣把工作做得更好。
3.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
七月十日上午，負(fù)責(zé)人帶著我們?nèi)チ舜讖S。蘭花集團(tuán)的醋廠在一個(gè)老舊的小區(qū)里，剛剛進(jìn)入小區(qū)，就飄來了淡淡的醋香味，幾個(gè)人不由自主的猛吸一口。醋廠工人帶著我們進(jìn)了廠子，參觀了制醋的工具，大多是一些大瓶罐，也了解了制醋的流程，制醋流程很多，生產(chǎn)周期也長，制醋工人得搬著缸來回釀制，更讓我感受到了工作不易。負(fù)責(zé)人還跟我們講述了醋的歷史，我不由得驚嘆于古代勞動(dòng)人民的智慧。讓我驚訝的是醋和酒一樣，很醇，并且釀造時(shí)間越長越好。后，我們來到了醋的營銷店，喝了一小杯醋，酸，但也很醇，喝完之后感覺整個(gè)肚子都酸了。我對(duì)醋又有了鮮活的認(rèn)識(shí)。
這一活動(dòng)中我感受到了勞動(dòng)人民的智慧，近距離的觀察山西的特產(chǎn)------醋的制作流程，也對(duì)醋由此產(chǎn)生了一種鄉(xiāng)情。
這幾天的體會(huì)和所得是書本上學(xué)不到的，令我受益匪淺。
4.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在我心中農(nóng)商行的每一位員工既是認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待工作一絲不茍的優(yōu)秀青年，也是親切溫暖的大哥哥大姐姐。在我的實(shí)踐期間，遇到任何的工作難題，他們都會(huì)細(xì)心得為我講解，給予了我工作上很大的幫助。感謝大哥哥大姐姐們的悉心照顧，讓我在通往未來的道路上更加堅(jiān)定。
作為一名高中畢業(yè)生，這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給予了很多社會(huì)經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)，我會(huì)將這些得之不易的東西更多地運(yùn)用到生活中，運(yùn)用到實(shí)踐中。很感謝晉城市青少年活動(dòng)中心給予我的這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的平臺(tái)，讓我和更多的學(xué)生可以得到更多的歷練，提早融入社會(huì)這個(gè)溫暖的大家庭。在今后我要多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我在磨練自己的同時(shí)了解更多知識(shí)，以便在今后的工作生活中準(zhǔn)確找到自己的位置，并成為更加優(yōu)秀的自己。
5.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
經(jīng)過在青少年活動(dòng)中心的社會(huì)實(shí)踐，我得到的深刻感受是“社會(huì)以一臺(tái)精密儀器的姿態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)”。組織一個(gè)活動(dòng)時(shí)，從初的頭腦風(fēng)暴到后的總結(jié)宣傳，無不需要細(xì)致的規(guī)劃與多方配合。這其中有太多的環(huán)節(jié)可能出錯(cuò)，如何規(guī)避隱患、盡可能成功地開展活動(dòng)，是我們需要長時(shí)間下功夫研究的課題。
6.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
在兩位老師的指導(dǎo)，以及其他同學(xué)們的配合下，在這里進(jìn)行實(shí)踐讓我感到非常溫暖，有條不紊又妙趣橫生。尤其到城區(qū)二小參加的“手拉手”活動(dòng)，孩子們天真的笑臉、動(dòng)如脫兔的調(diào)皮勁兒，以及“同事”們八仙過海，各顯神通的大型哄孩子現(xiàn)場(chǎng)，真的給我留下了深刻印象。有關(guān)“何為留守兒童”、“如何對(duì)待留守兒童”等的社會(huì)問題也是由此才真正進(jìn)入了我的心里，讓我對(duì)人與社會(huì)有了更深層的思考。
由于時(shí)間等問題，這次活動(dòng)當(dāng)然也有很多不完善之處，有眾多大型活動(dòng)“點(diǎn)到為止”的通病。但作為我在畢業(yè)后第真正接觸的職業(yè)生活，其意義想來也是不言而喻，深遠(yuǎn)持久的。衷心希望往后的活動(dòng)能夠越辦越好，越來越有一線城市甚至國際“范兒”，也期待我自己終有一日能“履水穿山馳碧野，鳴風(fēng)踏月傲紅塵”。
7.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生接觸社會(huì)，增加社會(huì)閱歷和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的良好契機(jī)。為了擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，本人以個(gè)人為單位，在中國人民銀行夏縣支行開展了為期一周的社會(huì)實(shí)踐。
在這段時(shí)期，主要熟悉政務(wù)信息的整理，另外，我了解了公文寫作的要求，還做了一些較為簡單的工作，比如，文字校對(duì)，打印并整理一些文件。在實(shí)踐的過程中，學(xué)習(xí)是主要的任務(wù)，但這不是理論上的課堂，而是社會(huì)的講堂。沒有老師耐心的灌輸知識(shí)，這里的員工每天忙于各自負(fù)責(zé)的工作，因此，在這里要通過轉(zhuǎn)換方法來學(xué)習(xí)知識(shí)，從被動(dòng)受學(xué)轉(zhuǎn)為主動(dòng)求學(xué)，學(xué)習(xí)待人接物的方式方法，不再拘于理論知識(shí)，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，學(xué)到的東西不像文字一樣空洞，并且在以后有一定的實(shí)用性。
此次實(shí)踐提升了自我素養(yǎng)，通過對(duì)工作崗位的體驗(yàn)，熟悉支行的工作氛圍，以銀行的行為規(guī)范來要求自己，遵守組織紀(jì)律和規(guī)章制度，增強(qiáng)責(zé)任心，堅(jiān)守職業(yè)道德，樹立正確的職業(yè)觀念。
8.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
每個(gè)人都有一段難忘的時(shí)光，每個(gè)人都有人生的第，每個(gè)人都經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮；如果你都擁有了這些美好的回憶，那么你的人生就是完美的。而這個(gè)卻恰恰被我給遇上了，這就是我剛經(jīng)歷過的社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)。
寧鄉(xiāng)縣鳳凰青少年素質(zhì)教育培訓(xùn)學(xué)�！@到底是個(gè)什么地方呢？這會(huì)是一場(chǎng)奇妙而又充滿意義的軍隊(duì)生活嗎？坐著車—聽著歌—唱著歌，還可以吃零食，在車上的時(shí)間里好愉悅啊！經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)目的地。我揣著一顆無比激動(dòng)的心情下了車，過了一會(huì)兒，我們變成了小軍人，也從現(xiàn)在開始，社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)開始啦！
有一種娛樂活動(dòng)是野炊。第二天，我們便乘著車去香山戶外拓展基地野炊，由于天公不作美，一大早上就下起了雨。讓原本快樂的心情添了一絲憂愁。在一個(gè)很大棚子里，有很多灶臺(tái)，做菜用具也都有，隨著教官的一聲口令，野炊開始了。我們這一組分工合作，男同學(xué)生火，女同學(xué)切菜和炒菜。就這樣，我們完成了人生的第的合作。
有一種情感是感動(dòng)。第四天，我們舉行了一場(chǎng)感恩主題活動(dòng)，勵(lì)志·感恩—我長大了啦。從這個(gè)活動(dòng)中，我收獲了很多，也懂得了很多。父母不容易，他們?cè)谕饷媾嶅X，就是為了讓我們吃好，睡好、穿好；老師不容易，他們用心地教育，給予我們知識(shí)，就是為了要讓我們?yōu)樯鐣?huì)作出貢獻(xiàn)；教官不容易，他們?yōu)榱俗屛覀兡艹蔀橐幻舻能娙耍刻煨量嗟挠?xùn)練把自己的嗓子喊嘶啞了；身邊的人為我們付出這么多，我們是不是也應(yīng)該付出點(diǎn)實(shí)際行動(dòng)呢？
社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我很懷念那段日子。在那段日子里，我經(jīng)歷過風(fēng)雨，但不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？不接受風(fēng)雨的洗禮，怎么會(huì)進(jìn)步?不在風(fēng)雨中闖蕩，怎么會(huì)成功？我也想說，這何嘗不是有意義的“旅行”呢？
9.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
有一種生活，你沒有經(jīng)歷過，就不知道其中的艱辛；有一種艱辛，你沒有體會(huì)過，就不知道其中的快樂；有一種快樂，你沒有擁有過，就不知道其中的純粹。實(shí)踐出真知，實(shí)踐才是學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)社會(huì)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)實(shí)踐自我的好途徑。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段。寒假期間，德育處安排了同學(xué)們利用假期、依托網(wǎng)絡(luò)做好寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從家庭勞動(dòng)、職業(yè)生涯、關(guān)注社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)研學(xué)、法制學(xué)習(xí)、傳統(tǒng)文化等六個(gè)方面對(duì)同學(xué)們的社會(huì)實(shí)踐做出了指導(dǎo)，旨在幫助孩子們積極主動(dòng)地去認(rèn)識(shí)社會(huì)，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，從而樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
學(xué)生們的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告豐富多彩，有的更深入了解了抗疫英雄、有的分析了未成年人違法案件、有的與不同職業(yè)的親友進(jìn)行了訪談、有的體驗(yàn)了年貨置辦的喜悅……各年級(jí)對(duì)優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告進(jìn)行了統(tǒng)一展覽。
凜冬散盡，星河長明，庚子已過，辛丑到來。我們迎著春光，繼續(xù)踏上了追尋知識(shí)的道路。寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束，我們看到了學(xué)生不斷成長的足跡，這就像破土而出的嫩芽，必將在市三中這片沃土上綻放青春好的模樣。
10.高中社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)
為進(jìn)一步引導(dǎo)廣大中小學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生掌握基本生活技能，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。寶清三中積極響應(yīng)教育局的號(hào)召，我校在暑期以“七彩的假日，快樂成長”為主題開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，取得良好的收效。
1、低碳、環(huán)保衛(wèi)生實(shí)踐活動(dòng)。
在假期，我校學(xué)生以“低碳踐行，環(huán)保衛(wèi)生”，為標(biāo)準(zhǔn)。在此次實(shí)踐活動(dòng)中，同學(xué)們通過走上街頭、動(dòng)手實(shí)踐，在多個(gè)公共場(chǎng)所、住宅區(qū)進(jìn)行了環(huán)保實(shí)踐打掃衛(wèi)生等活動(dòng)，從生活的衣食住行各方面發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)和不環(huán)保的做法，不隨意丟棄舊物，再次利用，做出精美的手工作品。保護(hù)了環(huán)境，美化了生活。
2、“學(xué)做美食，品嘗美食”實(shí)踐活動(dòng)
學(xué)做美食，我也要做小廚師。他們請(qǐng)教家長，走進(jìn)廚房。拿起菜刀，翻動(dòng)炒勺，做出了一道道色香味俱全的美味菜肴。美食出鍋，請(qǐng)父母品嘗。心理美美的！
3、“我讀書，我快樂，我成長”快樂讀書實(shí)踐活動(dòng)
本次實(shí)踐得到了家長們的大力支持和認(rèn)可,孩子和家長一起讀書，互相學(xué)生，共同進(jìn)步，學(xué)生們到在家讀書、到各種閱覽室讀書，單獨(dú)品味，集體探討。為假期生活增添了興趣，增長了知識(shí)，提高了能力。
