【#高考# #高考優(yōu)秀作文素材：超越自我#】我們?cè)诔�越自我的同時(shí)，也就是在不斷地完善自我，從而讓自己的人生更精彩。©無(wú)憂考網(wǎng)整理“高考優(yōu)秀作文素材：超越自我”，以供大家參考，希望可以幫助到大家，感謝大家的閱讀與支持！

1.高考優(yōu)秀作文素材：超越自我

　　古語(yǔ)云：識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰。確實(shí)是這樣，但我在此更想說(shuō)：認(rèn)清自我者更為俊杰。

　　有時(shí)，我們感到阻滯不前，很多人都在想是否想到了點(diǎn)子，用對(duì)了法子，卻沒(méi)抓住根本的一點(diǎn)：有沒(méi)有走對(duì)路子。高估自我的人選的是徒手攀巖的路子，低估自我的人則走的盤(pán)山公路，進(jìn)展緩慢。以上二者，皆不如認(rèn)清自我、選擇合適道路的人;而選對(duì)道路，登上山頂便自然容易許多。

　　首先，要認(rèn)清自我，應(yīng)避免高估自我和低估自我。高估自我?guī)��?lái)的不是雄心，是野心;低估自我?guī)��?lái)的不是謙卑，是自卑。伊卡洛斯高估自己的能力，終因飛得太高，靠近太陽(yáng)翅膀融化，墜海而亡。而那些因低估自我而抱憾常久的名字，則更數(shù)不勝數(shù)。然而，認(rèn)清自我卻不是件難事。它不僅包含了“我要到哪兒去”“我需要什么”，更包括“我現(xiàn)在能做些什么”“我要怎樣去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”。很多人無(wú)法認(rèn)清自我，并非是沒(méi)有目標(biāo)，而是忽略后面這兩個(gè)問(wèn)題，低估自己的人們?cè)诶Ь车拿造F中徘徊不前，高估自我的“伊卡洛斯”們冒進(jìn)蠻干，都不顧“現(xiàn)在能做什么”“現(xiàn)在應(yīng)該做什么”，失敗亦在情理之中。

　　認(rèn)清自我，還要用發(fā)展的眼光不斷反思自我。華為成立之初，為了積蓄實(shí)力，發(fā)力中低端產(chǎn)品，模仿其他廠家的路子是選對(duì)了。但是，華為若沒(méi)及時(shí)根據(jù)不斷積累的實(shí)力調(diào)整發(fā)展規(guī)劃，恐怕華為今天也不比富士康強(qiáng)到哪兒去。鯤而為鵬，能扶搖而上者九萬(wàn)里;蜩與學(xué)鳩，翱翔蓬蒿之間，不同境界有不一樣的追求，不同的能力亦需不一樣的目標(biāo)。要想讓發(fā)展的腳步踏在用實(shí)力鋪就的路基上，就必需用發(fā)展的眼光看清自我，及時(shí)調(diào)整道路的選擇與規(guī)劃。

　　認(rèn)清自我的終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)超越自我。以超越自我為目標(biāo)亦是深度認(rèn)識(shí)自我的表現(xiàn)。此處的超越自我，并非是指改正某個(gè)缺點(diǎn)，養(yǎng)成某個(gè)習(xí)慣，而是指從根本上提升自己人生的格局與境界。優(yōu)化自我得來(lái)的成果可以作為里程碑，但它絕非我們的終點(diǎn)。我輩莫止步于“更上一層樓”，更要有“欲窮千里目”的氣魄。

　　我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，要到哪里去?讓我們像華為那樣，看清鏡子里的自己，認(rèn)識(shí)影子里的自己，向著超越自我邁進(jìn)。

2.高考優(yōu)秀作文素材：超越自我

　　縱觀中外名人，看看各大家的文學(xué)作品，讓我頗有感悟。

　　莫泊桑的《項(xiàng)鏈》一文中所刻畫(huà)的瑪?shù)贍柕逻@個(gè)人物形象深入人心。她，有著出眾的外表，但命運(yùn)卻讓她嫁給了一個(gè)小職員過(guò)著樸素的生活。當(dāng)然，她是不會(huì)甘于現(xiàn)狀的，常常夢(mèng)想著有光彩奪目的一天——哪怕只有一夜。機(jī)會(huì)來(lái)了，愛(ài)慕虛榮的她怎么會(huì)放過(guò)?可就是因?yàn)檫@個(gè)機(jī)會(huì)改變了她的一生，瑪?shù)贍柕聻榱艘粭l丟失的項(xiàng)鏈竟付出了十年的辛勞作為代價(jià)!想想如果是我，我會(huì)選擇這樣做嗎?我會(huì)有這么大的信念堅(jiān)持下來(lái)嗎?恐怕不會(huì)吧�？墒乾�?shù)贍柕聲?huì)!而且她做到了!整整十年啊，這對(duì)于一個(gè)女人來(lái)說(shuō)意味什么?就意味著她將失去所有的青春年華，就意味著她要親手把自己的美貌和青春埋葬�，�?shù)贍柕聫囊粋�(gè)虛榮的、世俗的小婦人，躍身成為擁有著堅(jiān)毅的英雄氣概的婦女形象，這樣的超越是自我的超越，在我們看來(lái)簡(jiǎn)直是不可思議!瑪?shù)贍柕乱闳粵Q然地做出了這個(gè)決定是需要多么大的勇氣，真的無(wú)法想象十年中她的內(nèi)心忍受著怎樣大的壓力與煎熬。

　　再看看咱們中國(guó)的名家們。蘇軾、蘇轍都屬于唐宋八大家，可見(jiàn)他們的文學(xué)水平已經(jīng)超越于其他人，受到了世人的認(rèn)可。那么，當(dāng)他們的散文著作已如此超群的時(shí)候，他們的內(nèi)心又是怎樣一番大境界呢?他們是像杜甫、辛棄疾那樣為報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)而愁呢?還是像莊子眼里的《逍遙游》一樣逍遙呢?看過(guò)《黃州快哉亭記》就足以想見(jiàn)他倆的為人了。標(biāo)題中的“快”字就能看出其作者并非等閑之輩，明明在被貶期間，卻如此快哉，何故也?原因就是他“不以物傷性”，這樣寬大的胸懷難道是誰(shuí)都可以擁有的嗎?這讓我想起了范仲淹“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣”的那種“不以物喜，不以己悲”的曠達(dá)胸襟;還有歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的與民同樂(lè)的思想。他們同蘇軾、蘇轍一樣在被貶之余放情于山水，怡然自得。凡是平常人都會(huì)因?yàn)橥馕锒�改變自己的情緒，像這種“不以物傷性”的大境界豈不也是超越自我的體現(xiàn)?

　　再反觀自身，當(dāng)然也有所改變，只是相比前人實(shí)在是太微乎其微了。以前的我對(duì)待課文哪會(huì)有如此深入的研究，一直都是前學(xué)后忘，更加不會(huì)理會(huì)作者及作品人物的思想感情�？涩F(xiàn)在的我已經(jīng)大為不同了，也許是因?yàn)槔蠋熖厥獾慕虒W(xué)方法，讓我能夠進(jìn)一步自主學(xué)習(xí)新知識(shí)，感知新的信息。其實(shí)這已不僅僅拘泥于我對(duì)文學(xué)知識(shí)的全面掌握，更有助于我對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的信心的增強(qiáng)。這樣看來(lái)，原來(lái)在潛移默化中我已經(jīng)超越自我了!

　　原來(lái)，不管是誰(shuí)，都可以超越自我，大到偉人，小到自己，我相信不斷地超越定會(huì)達(dá)到成功的彼岸。

3.高考優(yōu)秀作文素材：超越自我

　　人生來(lái)就有一個(gè)敵人，這個(gè)敵人就是自己。世間上難的事，不是如何超越他人，而是超越自我。

　　毛蟲(chóng)超越了自我，便可化蛹成蝶;竹筍超越了自我，便可長(zhǎng)成翠竹;依米成超越了自我，便可沙漠綻放。

　　如果無(wú)法超越自我，又如何超越他人呢?

　　假如貝多芬終日沉陷于耳聾的低谷之中一蹶不振，又怎么會(huì)有被稱為“人類(lèi)音樂(lè)史詩(shī)”的《第九交響曲》的誕生;假如畢加索恪守父親要求他的死板的畫(huà)法，思想僵化，又何來(lái)令世人為之稱奇的抽象式畫(huà)法;假如愛(ài)因斯坦束縛于牛頓所創(chuàng)立的經(jīng)典物理力學(xué)的殿堂，頂禮膜拜，又哪有令人類(lèi)認(rèn)識(shí)再次飛躍的《相對(duì)論》;假如李白醉心于別人眼中的“飛黃騰達(dá)”，沒(méi)有那“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”的灑脫，又怎會(huì)有“斗酒詩(shī)百篇”的傳奇……

　　古今中外，名人名家都是超越自我后，才取得了超越前人的成就。當(dāng)然作為一個(gè)普通人，我們同樣也可以完成自我的超越。

　　吳菊萍在孩子墜樓時(shí)的奮力撲接，克服了自己對(duì)危險(xiǎn)的恐懼，也完成了愛(ài)的超越，塑造了“美媽媽”;白方禮退休之后，通過(guò)騎三輪掙錢(qián)的方式，資助多名貧困學(xué)生，無(wú)畏于別人的流言蜚語(yǔ)，做自己認(rèn)為正確的事情，完成了對(duì)仁的超越;張莉莉在汽車(chē)撞向?qū)W生時(shí)，奮不顧身推開(kāi)學(xué)生的壯舉，完成了對(duì)義的超越，成就了“美教師”。再有郭晶晶堅(jiān)持八年，走出了伏明霞的影子，開(kāi)始了自己的“跳水皇后”時(shí)代;李安堅(jiān)持了四載，在艱難的時(shí)刻也堅(jiān)持自己的理想，才終完成了《臥虎藏龍》《少年派的奇幻漂流》等影片的拍攝創(chuàng)作，走上了奧斯卡佳影片的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，成為華裔導(dǎo)演第一人。他們堅(jiān)持自己的方向，不隨波逐流，不左顧右盼，在每超越自我中實(shí)現(xiàn)人生的飛躍，在每次礪練之后的讓自己的人生更美。

　　海明威說(shuō)：“人不是生來(lái)就被打 倒的�！倍�我要說(shuō)：“只要活著，就應(yīng)該戰(zhàn)斗，而應(yīng)該戰(zhàn)勝的就是自我!”也許自我超越是一個(gè)人痛苦而漫長(zhǎng)的過(guò)程，它并非一蹴而就，有時(shí)甚至還會(huì)有所倒退。但無(wú)論如何請(qǐng)堅(jiān)信，堅(jiān)持做自己，不輕言放棄，陽(yáng)光就不。

4.高考優(yōu)秀作文素材：超越自我

　　人生是戰(zhàn)場(chǎng)，而自己正是這場(chǎng)硬仗中的主角!

　　人生的旅途本來(lái)就是起伏不定的，而生命也是由歡笑和淚水編織而成的，就像電影中的角色，不管是主角、配角或是臨時(shí)演員，只要盡本分，把戲演好，向困難挑戰(zhàn)，超越自己，就是懂得生命真諦的人。

　　你看過(guò)《汪洋中的一條船》嗎?書(shū)中的主角——鄭豐喜先生就是一位能突破現(xiàn)狀，能超越自己，追求更完善的人生的人。他不因雙腿彎曲，不良于行，而成天自怨自艾，反而憑著毅力、信心向自己挑戰(zhàn)。他雖然也曾遭到失敗，但以信心做反看，以毅力當(dāng)前鋒，終于戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了雙腿，成為一位超越自己的成功者。失敗并不可恥，可恥的是不再勇敢地站起來(lái)，接受挑戰(zhàn)，而一味的逃避，不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)!

　　作家杏林子因?yàn)閺男∩眢w關(guān)節(jié)的毛病，經(jīng)常躺在床上，無(wú)法做事。但她堅(jiān)信，總有一天，她也能像常人一樣，做自己愛(ài)做的事，她有了向自己挑戰(zhàn)的信心，事情便成功了一半。她嘗試寫(xiě)作，竟發(fā)現(xiàn)從寫(xiě)作中找到了自我，因而重拾向人生挑戰(zhàn)的念頭!她曾說(shuō)，真正的殘廢是心死，而不是外在的殘疾!她有了好的開(kāi)始，便想超越自己，創(chuàng)辦了伊甸園。她不但向自己挑戰(zhàn)，也關(guān)心別人。她的做法，能不令我們大嘆不如嗎?

　　“天上下雨地上滑，自己跌倒自己爬。”當(dāng)你遇到困難時(shí)，無(wú)須自怨自艾，也無(wú)須別人“拉一把”才從泥淖中爬起來(lái)，重要的是要有挑戰(zhàn)的心，自己救自己。跌倒了，自己爬起來(lái)，再邁開(kāi)步伐，再奔向前去。有些人生活在這世界上，連生存的目的是什么，都感到迷惑。其實(shí)，上天給我們的生命，絕不是平白無(wú)故的。常常問(wèn)一些人，近過(guò)得怎樣�；卮饚缀醵际乔�篇一律：“沒(méi)有，混口飯吃�！薄斑�是小職員一個(gè)�！睘槭裁此麄兛偸侨绱苏f(shuō)呢?那是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙倭俗晕姨魬?zhàn)，自我突破的想法，總是以為安于現(xiàn)狀即是福。

　　這樣的人，再過(guò)十年也是停留在原地，無(wú)法前進(jìn)。向自我挑戰(zhàn)，即是超越現(xiàn)在的我，邁向一個(gè)新的我，不是停留不進(jìn)，也不是安于現(xiàn)狀。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧，月考時(shí)，能突破自我，向原來(lái)的成績(jī)挑戰(zhàn)，只要有進(jìn)步，哪怕是進(jìn)步個(gè)兩三分，也算是挑戰(zhàn)成功啊!否則后一名是你，成績(jī)老是停在原地，那多難堪啊!

　　人生的崎嶇不平，只有向自我挑戰(zhàn)才能往前行。且把自我挑戰(zhàn)當(dāng)成一把銳利的刀，用它去斬除旅程中的荊刺，超越巔峰，超越自己!你看過(guò)不倒翁嗎?它那屢仆屢起的精神，才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。雖然我們的生命有限，但能學(xué)習(xí)打敗原來(lái)的我，展現(xiàn)新的好的我，也就是一種突破。不是嗎?

　　人生的旅程，有無(wú)數(shù)的挫折�？墒谴煺壑皇巧�命旅程中小小的插曲。被挫折擊倒的人，如果不再重新振作，便無(wú)法實(shí)現(xiàn)自我。遇著挫折無(wú)須懼怕，那正是向自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì)。朋友，拾取信心，向自我挑戰(zhàn)吧!打破從前的不良記錄，就從現(xiàn)在開(kāi)始。把挑戰(zhàn)當(dāng)指南針，失敗當(dāng)試金石，勇敢地向自己挑戰(zhàn)，并戰(zhàn)勝自己，超越自我。

5.高考優(yōu)秀作文素材：超越自我

　　勇氣，是困境中的堅(jiān)持;勇氣，是在失望中找到前行的力量;勇氣，是奮力沖向終點(diǎn)時(shí)的歡呼。

　　記得那是我轉(zhuǎn)學(xué)到這兒以后迎來(lái)的第一個(gè)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)體育老師說(shuō)我們今年有一部分跑得快的同學(xué)要代表班集參加1500米的比賽，讓同學(xué)們推薦一下。聽(tīng)了這個(gè)消息，我如晴天霹靂一般，因?yàn)樵隗w育課的跑步比賽中，我跑了第一名。心急如焚的我在心里默默祈禱：“天，千萬(wàn)不要選到我，上帝保佑，不能選我”可天有不測(cè)風(fēng)云，正當(dāng)我忐忑不安時(shí)，一位同學(xué)英勇無(wú)謂地站了起來(lái)，向老師報(bào)了我的名字。瞬間，空氣凝固了，我感覺(jué)此刻比一個(gè)世紀(jì)還更漫長(zhǎng)。心里大罵這位同學(xué)：“看我下課不用無(wú)影腿踢死你!”但終還是決定讓我完成這項(xiàng)光榮而偉大的任務(wù)。

　　一整天，我像一根緊繃的弦，吃不好，睡不好，心里一直在斗爭(zhēng)著：到底是去還是不去，急死我了，還有幾天就到比賽的時(shí)間了。去，一千五百米，太長(zhǎng)，萬(wàn)一自己堅(jiān)持不了，沒(méi)能跑完怎么辦?況且，如果我拿了個(gè)倒數(shù)第一，同學(xué)們嘲笑我，且不是虧大了。我在心里糾結(jié)了好久，我的死黨仿佛看出了我的小心思，她對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，我們相信你能行，加油，不能半途而廢喲!”聽(tīng)了死黨的“雞湯”后，我好像找到了我所遺失的勇氣。

　　帶著不安、恐懼、激動(dòng)的心情，我熬過(guò)了賽前的這幾天，站在了起跑線上�？粗�同學(xué)們臉上的激動(dòng)，聽(tīng)見(jiàn)他們一聲聲的鼓勵(lì)，我心里一陣欣慰：同學(xué)們都那么信任我，我不能半途而廢，加油!我鼓足了勁兒，好像跑完就可以獲得萬(wàn)元大獎(jiǎng)似的。

　　一圈，兩圈，三圈當(dāng)跑到后一圈時(shí)，我突然有種要累倒的感覺(jué)，幾次差點(diǎn)摔倒。但是，當(dāng)我想放棄的時(shí)候，腦子里猛然蹦出個(gè)念頭：同學(xué)們的加油聲此起彼伏，像鼓風(fēng)機(jī)一樣把勁兒鼓得足足的。他們信任我，我怎能讓他們失望呢?不爭(zhēng)個(gè)名次，也要堅(jiān)持到后，不能有始無(wú)終!終于，功夫不負(fù)有心人，我堅(jiān)持到了后雖然沒(méi)有獲獎(jiǎng)，可看到同學(xué)們那一雙雙如潭水般澄澈的眼睛里，閃爍的是真誠(chéng)的贊美，心里如溫照的風(fēng)兒拂過(guò)，暖暖的。

　　勇氣，就是挑戰(zhàn)自我，超越自我!