【#小學(xué)二年級# #小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文6篇#】成長中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼一樣，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。以下是®無憂考網(wǎng)整理的《小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文6篇》相關(guān)資料，希望幫助到您。

1.小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文

　　成長，對于我來說是很快樂的，雖然有時會遇到挫折和困難，但我想到的是，要用笑臉面對，克服困難獲得成功。

　　剛上學(xué)時，感覺每天端端正正地聽課很枯燥。可一天天過去了，我的想法變了，我把上課當(dāng)成一種“責(zé)任”，使自己變得更優(yōu)秀。每天坐在教室里學(xué)習(xí)，原來是一種無尚的榮耀，我不覺得枯燥無味了。媽媽夸我，老師表揚我，我感覺非�？鞓罚�心里比吃了蜜還甜哩！

　　以前，我可是一個玩皮倔強的女孩，性子特別急，常為一些雞毛蒜皮的小事和媽媽吵起來，還是飯來張口，衣來伸手。直到媽媽肚子里有了小寶寶，就讓我做一些力所能及的小事。一直到我的小妹妹降臨人間，我才發(fā)現(xiàn)我變得能干了。晚上寫作業(yè)時，會認(rèn)真地削鉛筆、整理書包，當(dāng)我抬起頭，看見媽媽露出了欣慰的笑容，我開心極了。

　　一晃我上二年級了，又加入了宣城小記者，我會更加要求自己的！　

2.小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹，要成長，就要有歷練。

　　在我成長的道路上，也有不少的歷練。令我難忘的，莫過于上個學(xué)期的綜合實踐。

　　為調(diào)查大家對茶葉的了解有多深，我們活動小組一起去做問卷調(diào)查。那是我第實踐。那天下午放學(xué)，我們小組來到校門前張望，尋找合適的店鋪。鄧鎂苓和鄭栩婧一起去一家童裝店派問卷。眼看她們勝利在望了，我和鄭栩婷也不甘示弱，來到一間茶莊門前思慮著。我們忐忑地邁進茶莊，看到一位年邁的老爺爺正練著書法。我們打斷了老爺爺寫書法，吞吞吐吐地說：“您好，能不能幫我們做一份問卷調(diào)查呢？”老爺爺笑了笑，答應(yīng)了。他從一個抽屜里拿出了眼鏡和筆，一邊朗誦著題目，一邊仔細閱卷。在老爺爺填卷時，我的心不再緊張了，我獲得了勇氣。不一會兒，老爺爺就填完了，他又笑了，笑得格外慈祥……接著，我信心滿懷地走進了第二家店鋪……

　　我得到了歷練，前所未有的歷練，為成長在準(zhǔn)備著。

3.小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文

　　從牙牙學(xué)語到背著書包上學(xué)，我們在成長；從學(xué)漢語拼音到背誦古詩、我們在成長；從看圖寫話到學(xué)會作文，我們在成長；從1、2、3、4到幾何圖形，我們在成長；從26個字母到日常對話，我們在成長。

　　我們每的進步都見證著我們成長。我們每一步成長都是老師無微不至地關(guān)懷。

　　有次，和媽媽乘坐公交車，后來上來了一位老奶奶，我就主動地給她讓了座，媽媽夸我懂事了，長大了。

　　在學(xué)校里，我和同學(xué)們愉快地游戲，玩耍，那歡快的歌聲在校園里回蕩，我們每個人的臉上都綻開了幸福的笑容。在家里，我寫完作業(yè)和小伙伴在踢足球，在家里玩游戲。節(jié)假日，爸爸媽媽還帶我去敬亭山、府山廣場、鰲峰公園去游玩。我整天無憂無慮，感到無比的喜悅和快樂。

　　我的成長傾注著老師和父母的辛苦，我的進步都與老師和父母的嘔心瀝血的教育分不開的。

　　每的快樂，都充滿著溫馨。

4.小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文

　　在不斷的成長中，我覺得我變得成熟了，逐漸開始關(guān)心周圍的事物和人�？赡苓@就是成長中的變化吧！但我覺得，對于成長，不僅僅是身高和年齡的增長，更重要的是要明白許多道理，積累生活的經(jīng)驗。

　　我還記得這樣一件難忘的事情：一個星期天，媽媽在家給我輔導(dǎo)完作業(yè)后，說：“我現(xiàn)在開始打掃衛(wèi)生，你可以到樓下去玩一會兒�！碑�(dāng)我回來時，發(fā)現(xiàn)沒有人給我開門，于是我趕忙用自己的鑰匙打開了門。一進門，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，滿頭都是冷汗。我趕忙過去問：“媽媽，你怎么了？”“我的胃病又犯了。餓了吧？我現(xiàn)在就起來給你做飯�！蔽倚南耄簨寢尙F(xiàn)在身體很虛弱，我能為媽媽做點什么呢？我趕忙說：“媽媽，您先歇著，我現(xiàn)在就給您煮一碗方便面�！薄澳銜�做嗎？”“不試一試怎么知道呢？”我學(xué)著媽媽平常給我做飯的樣子，煮了一碗方便面。當(dāng)我把熱氣騰騰的面條端到媽媽面前時，媽媽接過碗，說：“我的兒子長大了，學(xué)會關(guān)心別人了�！�

　　看著媽媽高興的樣子，我覺得我真的長大了。我想，在今后的生活中我要學(xué)著更加懂事，更加體貼，才會使我成長的更快、更好！

5.小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文

　　成長中的故事就像海邊那各色各樣的貝殼一樣，在海水的陪伴下閃閃發(fā)光，散發(fā)著五顏六色的光彩，數(shù)都數(shù)不完。而如今我的手中還握著那閃亮的貝殼。

　　記得小時候，我家院子里有一棵大桔子樹，我經(jīng)常用小刀在樹干上刻記號，天天去測量自己有沒有長高。有一天，我發(fā)現(xiàn)自己比那記號矮了。天��！難道我倒著長了？我心里害怕極了。連忙跑去問媽媽：“媽媽，為什么別的小朋友都長高了，我卻變矮了？”媽媽立刻放下了身邊的活兒，把我放在椅子上問：“為什么這么說呢？”我跳下椅子，拉住媽媽的手，把她拉到旋翼機指著說：“我天天用小刀在樹上刻身高，可我今天發(fā)現(xiàn)刻的比低�！眿寢尶戳艘粌煞昼娔�名其妙的大笑起來，笑的直不開腰。她摸了一下我傻呆呆的頭說：“不是你變矮了，而是樹長高了�！边@時我又和貓玩了起來，不知道又做了什么傻事……

6.小學(xué)二年級關(guān)于成長的作文

　　成長中有許多的故事，有高興的故事，有煩惱的故事，也有讓自己成熟的故事，每一個故事里都充滿著感動或者充滿著愛，當(dāng)用心去感受時，會發(fā)現(xiàn)自己生活在一個溫暖的世界中。

　　記得在我五歲時媽媽幫我洗澡，可在關(guān)衛(wèi)生間門的時候；媽媽沒有看到我的手放在門邊，就拉緊門，頓時我的手被夾住了，疼得我大聲哭起來，媽媽慌了神，趕緊把門推開，此時我的手被門夾的翻起了皮，流出了血，媽媽心疼地一直在說對不起、對不起，媽媽比我哭得還傷心，當(dāng)時我心里覺得媽媽好可憐，就停止了哭聲，并和媽媽說：“媽媽你別哭了，我的手不太疼就是有些麻，你幫我貼一個創(chuàng)可貼，明天就好了�！眿寢屄犃宋业脑捫那槠届o了些，輕輕地說：“孩子，真的嗎？真的不太疼嗎？”我用勁的點點頭。媽媽露出了一個放心的微笑，當(dāng)時我一下子覺得自己長大了，以前都是媽媽在呵護我、而現(xiàn)在我也可以向男子漢一樣的堅強，幫媽媽消除自責(zé)。

　　小小的故事可以看到我的成長，看到我們母子連心！