1.小學(xué)一年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄
活動(dòng)目標(biāo)：每年開(kāi)學(xué)，學(xué)校里總會(huì)又迎來(lái)一批活潑可愛(ài)的一年級(jí)新生，他們踏進(jìn)了小學(xué)的大門，以游戲?yàn)橹鞯幕顒?dòng)生活，開(kāi)始進(jìn)入系統(tǒng)學(xué)習(xí)的階段。這一角色的轉(zhuǎn)換，使孩子們感到光榮，感到快樂(lè)，同時(shí)也需要孩子們對(duì)小學(xué)學(xué)習(xí)生活中的行為規(guī)范的要求，行為習(xí)慣作一個(gè)初步的了解，使他們盡快地適應(yīng)小學(xué)生活，做一個(gè)合格的一年級(jí)新生。對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練，逐步提高要求，在輕松的氛圍中獲得鍛煉。
活動(dòng)過(guò)程：
讀一讀：
小小青松青又青，天天挺立在山頂，風(fēng)吹雨打都不怕，青松越長(zhǎng)越精神。
二、講一講：
1、你喜歡小青松嗎？學(xué)習(xí)青松哥哥什么呢？
2、學(xué)會(huì)站——站像一棵松；學(xué)會(huì)坐——坐如一臺(tái)鐘；學(xué)會(huì)排隊(duì)——隊(duì)伍一條線；學(xué)會(huì)走——走路挺起胸。
3、每節(jié)課上認(rèn)真學(xué)、認(rèn)真練，爭(zhēng)取獲“青松章”
三、練一練：
1、站像一棵松：小腳跟靠攏，小手貼褲縫，收腹挺胸，小肩膀往下壓，小眼睛看前方。
老師說(shuō)：“起立”。學(xué)生邊站邊說(shuō)：“站像一棵松�！币笞龅轿宓轿�。
2、坐如一臺(tái)鐘：小膝蓋靠攏，小小手放平，小脊背挺直，做得有精神。
老師說(shuō)：“坐下”。學(xué)生邊坐邊說(shuō)：“坐如一臺(tái)鐘”，要求做到三到位。
3、隊(duì)伍一條線：集隊(duì)快，排隊(duì)靜，隊(duì)伍齊。
4、走路挺起胸：挺著胸手拉手，眼看前方向前走。
四、考一考：
通過(guò)“站”、“坐”、“走”及隊(duì)列比賽，評(píng)比優(yōu)秀者，頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)�，貼在教室圖表上。
2.小學(xué)一年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄
主題：感謝母親地點(diǎn)：教室
活動(dòng)目的：讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無(wú)私和偉大，即讓學(xué)生懂得為什么要感恩父母。
活動(dòng)過(guò)程：
引入：母親的詮釋
1、父母給了我們世界上重要的東西——生命，同時(shí)也把無(wú)私而偉大的愛(ài)給了我們。作為子女，我們有太多太多的理由，需要感恩父母！反哺之義，羊有跪乳之恩。蜜蜂采花而去，嗡嗡的一番表白，這是感恩；葵花向著太陽(yáng)，永遠(yuǎn)注視著天空，這是感恩。對(duì)有精神支柱和文化底蘊(yùn)的萬(wàn)物之靈——人類來(lái)說(shuō)，知好知歹，有恩當(dāng)報(bào)何其重要！
2、心靈表白：同學(xué)們現(xiàn)在你們有話對(duì)爸爸媽媽說(shuō)嗎？現(xiàn)在你想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)的一句是什么？
學(xué)生：
�、倌阒腊职謰寢尩纳諉�？
�、谀阒腊职謰寢屜矚g吃什么嗎？
③你經(jīng)常和爸爸媽媽聊天嗎？
�、苌现袑W(xué)以來(lái)，你曾經(jīng)把媽媽氣得掉眼淚嗎？
�、菽阃ǔＴ鯓酉蚰愕母改副磉_(dá)你的愛(ài)呢？
活動(dòng)總結(jié)：
母愛(ài)是偉大的。在這個(gè)世界上，我們永遠(yuǎn)需要報(bào)答的人，就是母親。我們永遠(yuǎn)報(bào)答不完的，也是母親。平時(shí)，我們一定要記住媽媽的叮嚀，在學(xué)校里尊師勤學(xué)，長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干，對(duì)自己美好的人生負(fù)責(zé)，讓媽媽放心！這是感謝母親的好方法。
3.小學(xué)一年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄
班會(huì)主題：體驗(yàn)親情學(xué)會(huì)感恩內(nèi)容摘要：
憑據(jù)當(dāng)前部門學(xué)生漠視怙恃的關(guān)愛(ài)，不懂回報(bào)，睜開(kāi)主題班會(huì)，希望同硯們能夠更深刻地體會(huì)到怙恃的艱辛與不易，從而明白親情，學(xué)會(huì)感恩。
主要目的：
1、閱讀經(jīng)典，體驗(yàn)感恩；
2、聯(lián)系實(shí)際，感恩怙恃；
3、增強(qiáng)班級(jí)同硯的互助精神，為班級(jí)工作和進(jìn)一步生長(zhǎng)打下基礎(chǔ)。
班會(huì)歷程：
1、小考試。（怙恃的生日，喜歡的水果、顏色味道；怙恃何時(shí)開(kāi)心、憂傷：怙恃希望你為他們做什么；等）和怙恃對(duì)自己的領(lǐng)會(huì)做對(duì)比，學(xué)會(huì)去領(lǐng)會(huì)怙恃。
2、小品《種瓜得豆》
（講述一個(gè)女孩在怙恃的呵護(hù)下從小學(xué)上初中考上重點(diǎn)大學(xué)讀研究生讀博士，可當(dāng)父親病了母親需要與女兒商議若何給父親治病的時(shí)刻，女兒說(shuō)：“我又不是醫(yī)生，你跟我商議有什么用？”當(dāng)母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房洗濯的時(shí)刻，女兒極不情愿的用兩個(gè)手指戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的像拈著什么*物。）
這個(gè)小品能讓人人思索，若是你是文章中的女兒，你會(huì)怎么做呢？再深入的想想長(zhǎng)這么大是否為怙恃倒過(guò)50杯水？
3、小游戲（肚中裝籃球，撿書(shū)；頭頂雞蛋，過(guò)障礙）讓我們從游戲中感受到母親十月妊娠的痛苦。
4、說(shuō)說(shuō)自己知道的一些感動(dòng)故事。
5、填一首小詩(shī)《凡事謝謝》（謝謝危險(xiǎn)你的人，由于他磨練了你的心志；謝謝絆倒你的人，由于他強(qiáng)化了你的雙腿；謝謝誘騙你的人，由于他增進(jìn)了你的智慧……）
6、說(shuō)一些感恩的話，想想怎么回報(bào)怙恃。
7、班主任先生總結(jié)談話。
記得有這樣一句話“縱然全世界的人都遺棄你，你的怙恃都市支持你”。對(duì)怙恃的認(rèn)同和關(guān)愛(ài)是做人的基本素質(zhì)。我們無(wú)法選擇怙恃，但我們可以選擇看待怙恃的方式。希望通過(guò)此次主題班會(huì)，同硯們能更深刻地感受來(lái)自怙恃的愛(ài)，學(xué)會(huì)體貼怙恃，謝謝怙恃。
4.小學(xué)一年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄
活動(dòng)主題：爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生活動(dòng)時(shí)間：星期一下午
活動(dòng)地點(diǎn)：教室
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
二、活動(dòng)重點(diǎn)：
提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)難點(diǎn)：
能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3、布置中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
五、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人引入主題班會(huì)《爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生》
2、多種形式展示不文明的行為，如小品、相聲等，學(xué)生討論。
3、集體拍手說(shuō)兒歌。
4、班主任小結(jié)。
5.小學(xué)一年級(jí)班級(jí)活動(dòng)記錄
主題：平安每一天目的：引導(dǎo)學(xué)生了解有關(guān)安全的常識(shí)，使他們建立初步的安全意識(shí)；使學(xué)生學(xué)會(huì)自護(hù)、自救
的一些方法，發(fā)展初步的自護(hù)自救能力。
準(zhǔn)備：師根據(jù)學(xué)生收集資料的情況制作自救、自護(hù)常識(shí)競(jìng)賽題。繪制情景圖和制作紅、綠燈牌。
過(guò)程：
�。�1）報(bào)道導(dǎo)入，揭示主題。
（師）：請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)這條錄音報(bào)道說(shuō)了些什么？
播放一則反映少年兒童安全事故（數(shù)據(jù)和事實(shí)）的報(bào)道錄音。
（師）：聽(tīng)了這則報(bào)道，你們有什么感想？
學(xué)生發(fā)表看法。
�。�2）結(jié)合實(shí)際，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)。
�。�3）交通安全教育。
（4）課后延伸，落實(shí)行動(dòng)。
