1.乘車英語口語的對(duì)話范例
一、你可以送我到銀行嗎
A：Could you drive me to the bank?
你可以送我到銀行嗎?
B：Of course, ma'am. Tell me where to go.
當(dāng)然可以，女士。請(qǐng)告訴我怎么走。
二、你能送我到機(jī)場(chǎng)嗎
A：Miss, where do you want to go?
小姐，你想去哪里?
B：Could you drop me off at the airport?
你能送我到機(jī)場(chǎng)嗎?
三、下趟公交車什么時(shí)候來
A：Excuse me. When's the next bus?
打擾了。下趟公車什么時(shí)候來?
B：The next bus will be here in four minutes.
4分鐘之后，下趟公車就會(huì)到這里。
四、在下個(gè)柜臺(tái)買票
A：Excuse me, when is the next train to Los Angeles?
打擾了，去洛杉磯的下一趟列車是什么時(shí)候?
B：10:15 a.m.
早上10點(diǎn)15分。
五、我想去火車站
A：Taxi! Taxi!
計(jì)程車!計(jì)程車!
B：Where to, sir?
先生，去哪里?
2.商務(wù)英語口語提升方法
一、張口是重要
學(xué)習(xí)商務(wù)英語重要的是要有信心。若擔(dān)憂講錯(cuò)英文會(huì)被別人取笑，或擔(dān)憂自身的話音不規(guī)范，便會(huì)喪失說英文的膽量，這類缺少自信的個(gè)人行為便會(huì)降低學(xué)商務(wù)英語的激情和興趣愛好，產(chǎn)生兩極化。
因而，不管自己商務(wù)英語說得優(yōu)劣，一定要對(duì)自身有信心，堅(jiān)信自己能學(xué)精口語商務(wù)英語。
高聲訓(xùn)練是提升口語商務(wù)英語的必需方式 ，由于說英文是便是以便提高口語。
在機(jī)遇很少的狀況下，大家應(yīng)當(dāng)學(xué)好造就機(jī)遇和自然環(huán)境而言英文，平常能夠用英文自說自話，提升講話的機(jī)遇。
針對(duì)自身的缺點(diǎn)，能夠有目的性地訓(xùn)練，培養(yǎng)商務(wù)英語思維方式，直到自身商務(wù)英語口語流暢，不怕說英文的情況下，就可以找他人練習(xí)英文會(huì)話，在提高口語語言表達(dá)能力的另外，還能鍛練自身的聽力工作能力。
二、關(guān)心商務(wù)英語詞匯量的擴(kuò)張
從一開始就需要開展很多的語匯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，將商務(wù)英語的語法，句式和章節(jié)目錄放到一邊，直到累積來到700個(gè)商務(wù)英語單詞時(shí)再去學(xué)習(xí)他們。
語匯應(yīng)采用聽聲記誦，商務(wù)英語聽寫，不斷循環(huán)系統(tǒng)，多種歸類的方法開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使語匯活起來。要重視對(duì)形容詞和短語的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，比如， take, do和get等。
三、練習(xí)英文邏輯思維
當(dāng)聽英文時(shí)，要用英文的邏輯思維開展思索，不必嘗試給你所聽見的每一個(gè)英文單詞都找一個(gè)相匹配的漢語，假如你固執(zhí)己見地堅(jiān)持英文相匹配漢語，便會(huì)徹底不明白它的意思，也就聽不進(jìn)去英文。
兩者之間致力于一個(gè)商務(wù)英語單詞，比不上致力于全部語句，語句和文章段落的了解。假如給你聽搞不懂的地區(qū)，就嘗試從前后文中推測(cè)含意。
學(xué)習(xí)英語，其他可以不是很強(qiáng)，但是口語必須要會(huì)，因?yàn)檎Z言是用來交流的，也是出國(guó)生存的必備技能。只有認(rèn)識(shí)到英語口語的重要性，我們才能更好學(xué)習(xí)英語口語。
3.英語口語學(xué)習(xí)的重要性
對(duì)于部分同學(xué)來說，學(xué)習(xí)英語是一個(gè)挺枯燥的事情。每天默單詞，背課文，平常交流也用不上英語，這些因素可以說也大大降低了同學(xué)對(duì)英語的興趣和使用英語口語來交流的頻率。但國(guó)家開設(shè)英語課程，重視英語學(xué)習(xí)，是在全球化加劇，您的工作，商務(wù)，出國(guó)等等都離不開英語的前提下，從而我們有必要學(xué)習(xí)英語口語來為我們將來適應(yīng)社會(huì)鑒定良好的語言基礎(chǔ)。同時(shí)，您在學(xué)習(xí)英語口語的過程也會(huì)收獲很多。
1、口語能夠幫助學(xué)生豐富詞匯量。
孤立的單詞不容易記，而語句、文章是有情節(jié)的，詞放在句子里，聯(lián)系上下更便于識(shí)記。學(xué)生經(jīng)常練習(xí)口語，接觸到的生詞、句式日益增多。這對(duì)學(xué)生靈活運(yùn)用常用詞以及短語十分有益。
2、口語能提高口語表達(dá)能力
學(xué)英語只有開始時(shí)就注意語音、語調(diào)，大膽效仿，及時(shí)糾正口型和舌位，才能講出標(biāo)準(zhǔn)的英語，對(duì)于學(xué)員的英語口語表達(dá)能力的培養(yǎng)，口語訓(xùn)練就更為重要了。其作用有二：其一，如前所述，口語訓(xùn)練有助于學(xué)生沖破心理障礙。學(xué)生敢于大聲口語英語課文，就敢于開口說英語。經(jīng)過學(xué)習(xí)和練習(xí)，學(xué)生將不再是會(huì)英語的“啞巴”。其二，反復(fù)大聲口語英語課文，特別是長(zhǎng)期堅(jiān)持以后，能夠使學(xué)員形成一定的語感，并初步養(yǎng)成用英語思維的習(xí)慣。
3、口語訓(xùn)練有助于培養(yǎng)學(xué)生的語感
學(xué)習(xí)語言就必須培養(yǎng)語感，語感對(duì)學(xué)好一門語言起了很重要的作用。語感它強(qiáng)調(diào)通過對(duì)語言文字的直覺感受，終達(dá)到語言文字快速領(lǐng)悟的境界，是構(gòu)成一個(gè)人英語素質(zhì)的核心因素。而語感是由后天的培養(yǎng)而產(chǎn)生起來的，在言語實(shí)踐中，聽覺、視覺等各種感官通過與語言材料的接觸中，不斷積累語言知識(shí)，體會(huì)出其語音、語義、語調(diào)及語氣，日積月累，便逐漸培養(yǎng)了對(duì)語言的感知。
4、口語可以促進(jìn)學(xué)員聽力和思維能力的發(fā)展
教師范讀或播放課文錄音，能使學(xué)生保持高度的注意力，喚起他們的感知和想象。這些具體的形象既能幫助學(xué)生增強(qiáng)對(duì)詞匯和語言結(jié)構(gòu)的記憶，又能增強(qiáng)學(xué)生的語感。
4.自學(xué)英語口語的方法
近幾年，隨著中外交流日益頻繁，英語口語成為英語學(xué)習(xí)中的重要一環(huán)。英語口語是英語國(guó)家口頭交流的一種方式。但是在中國(guó)，想學(xué)好英語口語是需要費(fèi)一番苦功夫的。
一、多“說”
英語口語自學(xué)中一定要注意多說英語。一定要把學(xué)習(xí)英語當(dāng)作一種有趣的事情去做，這樣才能好好學(xué)。不要太看重說法，只要發(fā)音準(zhǔn)確，就能順利交流。可以在網(wǎng)上尋找一些老外，跟他們交流思想看法，讓英語成為日常生活中的一部分，而不是一種負(fù)擔(dān)。長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，英語口語一定能有一種長(zhǎng)足進(jìn)步。
二、多“聽”
在生活中，尋找一切可以聽英語的機(jī)會(huì)。別人用英語交談的時(shí)候，你可以大膽地去參與，多聽聽他們的發(fā)音，這樣你在慢慢積累中就會(huì)改善發(fā)音，你的聽力也會(huì)有進(jìn)步。如果這樣的機(jī)會(huì)少，那么也可以經(jīng)常聽學(xué)過的課文，對(duì)語言語調(diào)的學(xué)習(xí)有很大進(jìn)步。
三、多“讀”
讀分為兩種，一種是默讀，一種是朗讀。朗讀是學(xué)語言必不可少的一種學(xué)習(xí)途徑。讀的`內(nèi)容可以是你的課本，但好是一些有趣的小讀物，因?yàn)楝F(xiàn)在的英語考試越來越重視閱讀量和閱讀速度。
四、多“寫”
不要抱怨沒有時(shí)間學(xué)習(xí)寫作，寫英文作文。寫的形式有很多種，不一定寫作文才能提高寫作能力�？梢圆捎糜浫沼浀姆绞�，也可以將某個(gè)新學(xué)到的詞組造句，寫一段話。
5.練好英語口語的兩大階段
1、準(zhǔn)備階段
主要是進(jìn)行模仿。背誦。復(fù)述練習(xí)。目的是訓(xùn)練正確的語音。語調(diào)。提高流利程度，培養(yǎng)英語語感。同時(shí)，通過各種方式，如閱讀。做練習(xí)題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴(kuò)大詞匯量。掌握英語的習(xí)慣表達(dá)方式，擴(kuò)大知識(shí)面和訓(xùn)練英語邏輯思維能力，準(zhǔn)備會(huì)話前，要對(duì)常用的詞(組)、短語等熟練掌握，“熟練”是與人會(huì)話的前提，只有熟練，在會(huì)話時(shí)才能流利。熟練的標(biāo)準(zhǔn)就是要達(dá)到不假思索地脫口而出。
2、實(shí)踐階段
主要進(jìn)行大量的口語對(duì)話練習(xí)，與他人對(duì)話、討論，基礎(chǔ)好的可練習(xí)口譯，自己講英語故事，和朋友做一些用英語問答或猜測(cè)類的小游戲等等。總之，就是要大限度的延長(zhǎng)開口說的時(shí)間。
英語口語復(fù)述一般也講究?jī)煞N形式，一種就是在閱讀完一篇文章后，用自己的話語復(fù)述文章內(nèi)容;另一種是在聽完磁帶后復(fù)述，第二種明顯要難于第一種也高于第一種，因?yàn)檫@種訓(xùn)練方法不僅有助于提升我們的口語能力，對(duì)我們聽力水平的提高也有很大的幫助。同時(shí)，聽磁帶的方法還有助于我們集中注意力，鍛煉我們的記憶能力!
在復(fù)述時(shí)，也要講究循序漸進(jìn)，讀一遍或者聽一遍復(fù)述不出來，可以嘗試多讀多聽，剛剛接觸這一學(xué)習(xí)方法時(shí)，可以選一些篇幅較小，陌生詞匯較少的文章，故事性較強(qiáng)的文章，比較便于口語復(fù)述!
