1.中考優(yōu)秀作文:給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛(ài)的金佳怡：
你好！
近來(lái)學(xué)習(xí)好嗎？你們那兒的天氣熱不熱？
很高興寫(xiě)信給你，雖然我們還不認(rèn)識(shí)，但我似乎想象到你們那兒學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家了解你們那兒的情況，十分動(dòng)情地介紹了你們的學(xué)習(xí)和生活條件，讓我們很受感動(dòng)，十分欽佩你們克服困難刻苦學(xué)習(xí)的精神。
我是一個(gè)比較活潑開(kāi)朗的女孩，在家里我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家里的開(kāi)心寶。家里再有不開(kāi)心的事，只要我一出馬，立刻就會(huì)陰轉(zhuǎn)多云，多云轉(zhuǎn)晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經(jīng)常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因?yàn)樽约河醚鄄蛔⒁�，如今已�?jīng)戴上了眼鏡。我可喜歡看書(shū)了，從初的童話，到現(xiàn)在的各種名著……當(dāng)然電影、電視也是我必不可少的愛(ài)好。
近我有一些苦惱：我們班的一些同學(xué)總是叫我的外號(hào)，雖然他們并不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長(zhǎng)，都沒(méi)有奏效。唉！我該怎么辦才好呢？你能不能給我出出主意？
我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹(shù)。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白云，一陣風(fēng)吹來(lái)，鏡湖的湖面上碧波蕩漾，湖邊垂柳的也仿佛在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機(jī)會(huì)一定要來(lái)哦！
今天我寫(xiě)信給你，還有一個(gè)主要任務(wù)，我們小組商量了一下，希望我們能夠長(zhǎng)期地保持聯(lián)系，并且能夠開(kāi)展一些手拉手活動(dòng)。比如我們可以一個(gè)月通信，在重大節(jié)日進(jìn)行自制賀卡交流活動(dòng)，如果有條件我們還可以一個(gè)學(xué)期開(kāi)展互訪活動(dòng)，你們可以到我們學(xué)校參觀，還可以到我們家里做客，我會(huì)把我喜歡的玩具給你玩，把喜歡的書(shū)給你看。不知道這樣的活動(dòng)你是否喜歡？
就寫(xiě)到這兒吧，我還要做作業(yè)呢，你一定要回信哦！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步！
你的好朋友：
20___年__月__日
2.中考優(yōu)秀作文:給遠(yuǎn)方朋友的一封信
張昊天同學(xué)：
你好！
自從去年我和你一起到南京的綠博園游玩之后就再也沒(méi)有見(jiàn)到你了。常常聽(tīng)爸爸說(shuō)起你的近況，真想見(jiàn)到你啊。走在街上聞著淡淡的桂花香，想著大縱湖的螃蟹也到了美味的時(shí)節(jié)了，我想請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)鹽城來(lái)作客，我一定當(dāng)一個(gè)稱職的導(dǎo)游，讓你好好了解鹽城的美景，還有好多好吃的美食哩！
我的家鄉(xiāng)在江蘇省鹽城市，這里的河流湖泊很多，物產(chǎn)豐富，素有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。
鹽城有亞洲大陸面積大，原始生態(tài)保持完好的海岸濕地，這里海天相接，草木茂盛，鶴舞鹿鳴，一派原始生態(tài)風(fēng)光。
我先帶你到建湖的九龍口去玩一玩吧，那里是我媽媽的故鄉(xiāng)，我認(rèn)為夏天的九龍口美，滿目的綠色，站在湖中心的小島上，一陣風(fēng)吹過(guò)，心曠神怡��！媽媽卻總說(shuō)她喜歡秋天的九龍口，到處都是白色的蘆花隨風(fēng)飄動(dòng)，像幾條銀河從東南西北不同的方向蜿蜒而來(lái)，這么美麗的景色有著一個(gè)美麗的神話傳說(shuō)：在堯舜時(shí)，有一條黑蟒興風(fēng)作浪，荼毒生靈，令周圍百姓們叫苦不迭。東海龍王派了他的九個(gè)兒子來(lái)降服黑蟒，青龍抱著為民除害的`信念，與黑蟒展開(kāi)了殊死搏斗，后青龍與黑蟒同歸于盡�，F(xiàn)在的九條河據(jù)說(shuō)就是九條青龍與黑蟒搏斗時(shí)留下的痕溝，在九條河道匯集的地方冒出了一個(gè)大土墩，當(dāng)?shù)厝藗優(yōu)榱烁兄x青龍的除害之恩，稱這里為九龍口。
去過(guò)九龍口，我們一起到鹽城的水街去走一走吧，這里是仿造古代海鹽歷史而建設(shè)的，在這里可以觀賞民間絕活和文藝表演，并品嘗到地方小吃，還可以買(mǎi)一買(mǎi)旅游文化和地方特產(chǎn)哦。
走過(guò)水街我們散步幾分鐘就到了中國(guó)海鹽博物館。海鹽博物館系統(tǒng)地反映了中國(guó)海鹽發(fā)展史，展示介紹海鹽文化的研究成果，收藏陳列中國(guó)歷史的文物和資料。博物館用蠟像、雕塑、沙盤(pán)等演示法展現(xiàn)古代“煉鹵煎鹽”、“曬海為鹽”等海鹽生產(chǎn)和鹽民生活的多層文化場(chǎng)景。
聽(tīng)了我的介紹，你一定心動(dòng)了吧，來(lái)吧，到我的家鄉(xiāng)來(lái)吧，我會(huì)張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你生活開(kāi)心愉快！
3.中考優(yōu)秀作文:給遠(yuǎn)方朋友的一封信
親愛(ài)的小朋友：
你好！
我叫楊航，是長(zhǎng)葛市xx中心小學(xué)五一班的一名學(xué)生。你一定會(huì)奇怪我為什么和你寫(xiě)信吧！我們班正在開(kāi)展“手拉手”和遠(yuǎn)方小朋友交朋友的活動(dòng)，我想要和你建立起友誼的橋梁，你愿意和我做朋友嗎？
我是一個(gè)熱情似火但又搞笑幽默的男孩。今年我十歲了，我是我們五一班的中隊(duì)長(zhǎng)，雖然當(dāng)中隊(duì)長(zhǎng)會(huì)感到繁忙，我卻樂(lè)在其中，我愿意為班級(jí)和同學(xué)們服務(wù)。別看我個(gè)子不高，我的體育非常好，我喜歡鍛煉身體，一下課我就會(huì)出去活動(dòng)，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球。上語(yǔ)文課時(shí)我不是太愛(ài)回答問(wèn)題，但是數(shù)學(xué)課和英語(yǔ)課卻截然相反。下課的時(shí)候我有時(shí)會(huì)出去玩，有時(shí)候坐在教室看書(shū)。上學(xué)期期末考試我考了第二名，第一名是我的同桌趙礫。讓我不甘心的是，我們只差一分，上次我是第一，她是第二，我倆不分上下，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，超過(guò)她。我的強(qiáng)項(xiàng)數(shù)學(xué)只考了99分，但我不擅長(zhǎng)的語(yǔ)文卻考了105分，英語(yǔ)考了96分。
我們的學(xué)校非常注重衛(wèi)生和紀(jì)律，環(huán)境也非常好。我們學(xué)校有高大的樹(shù)木，美麗的鮮花，可愛(ài)的同學(xué)，親切的老師。總之，我們學(xué)校是一個(gè)很適合學(xué)習(xí)的好地方！我們?nèi)?1朵美麗的“鮮花”在“園丁”的精心呵護(hù)下，快樂(lè)的成長(zhǎng)。同學(xué)們都有自己的特長(zhǎng)，尤其是文學(xué)社成員謝檸羽，在上一學(xué)期竟然發(fā)表了三十多篇文章，校長(zhǎng)給她發(fā)獎(jiǎng)，同學(xué)們都很佩服她。我們有一個(gè)年輕又漂亮的班主任，她和藹可親，教學(xué)有方，我們非常喜歡她，許多人都想當(dāng)她那樣的好老師。我們學(xué)校有很多好學(xué)生，這還獲得了知識(shí)競(jìng)賽第五名呢。
你們學(xué)校是什么樣的？你的學(xué)習(xí)生活也豐富多彩嗎？你的理想是什么？我很想知道。
我覺(jué)得學(xué)校這次開(kāi)展的“手拉手”活動(dòng)很有意義，能讓我們結(jié)識(shí)到更多的朋友。希望你收到信后能和我一樣高興。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
遠(yuǎn)方的小朋友：楊航
20___年__月__日
4.中考優(yōu)秀作文:給遠(yuǎn)方朋友的一封信
遠(yuǎn)方小朋友：
你好！
我叫王越，今年11歲，上小學(xué)五年級(jí)，一個(gè)美麗的大城市——廈門(mén)。我的愛(ài)好有唱歌、跳舞、讀書(shū)、畫(huà)畫(huà)、彈琴等等。在生活中，我是一個(gè)十分活潑、大大咧咧的女孩子。不認(rèn)識(shí)我的人，見(jiàn)了我一定會(huì)認(rèn)為我是一個(gè)文文靜靜，內(nèi)向的小書(shū)迷。而事實(shí)上……可想而知……我有著一雙濃眉大眼，一個(gè)“塞滿了書(shū)”的頭腦，一張巧嘴。而我的身材嘛，不胖不瘦剛剛好。說(shuō)道我的身高呀！說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)，是“濃縮才是精華”。說(shuō)難聽(tīng)一些就是個(gè)“矮黃瓜”。我的脾氣，好似夏日的天空——說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)變就變�？墒俏乙呀�(jīng)盡力去改了。
聽(tīng)說(shuō)你們那邊的學(xué)習(xí)環(huán)境不太好，是嗎？知道了你們的情況后，我明白了一個(gè)很簡(jiǎn)單的也很容易被忘記的道理那就是——知足。因?yàn)樵诜比A的城市里的我們雖然生活條件較好，可我們還是抱怨這，抱怨那的。所以，這次“手拉手”活動(dòng)中，你們讓我想起了小時(shí)侯在鄉(xiāng)下生活、學(xué)習(xí)的生活。那是快樂(lè)的，也是純樸的，同樣卻是艱辛的。而每每想起你們的生活地點(diǎn)，我的心中也回“生出”一點(diǎn)點(diǎn)的嫉妒。哈哈。你可能會(huì)笑我笨，可是這是我的真心話。我的家鄉(xiāng)與你身在的小鎮(zhèn)一樣，有清鮮的空氣、山水的懷抱……這些都是城市無(wú)法比較的。你們哪兒有兔子嗎？有兔子草嗎？如果都有的話，你們就可以養(yǎng)兔子。放學(xué)后就可以去采兔子草。等它們長(zhǎng)大后就可以在趕集時(shí)買(mǎi)掉，用收獲的“果實(shí)”買(mǎi)一些學(xué)習(xí)用品或家居用品等。這樣，一來(lái)可以收獲經(jīng)驗(yàn)，二來(lái)可以寫(xiě)一些觀察日記，提升寫(xiě)作能力。三來(lái)還可以用錢(qián)買(mǎi)需要的用品。真是“一舉三得”呀！
請(qǐng)問(wèn)你是否可以告訴我你家鄉(xiāng)的美景？還有，你們是在什么情況下學(xué)習(xí)的，是怎樣學(xué)習(xí)的，可以告訴我嗎？
就此擱筆，盼望來(lái)信。
祝：
身體健康，萬(wàn)事如意！
你永遠(yuǎn)的好朋友：王x
20___年__月__日
5.中考優(yōu)秀作文:給遠(yuǎn)方朋友的一封信
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，雖然我們互不相識(shí)，雖然我們不了解對(duì)方，但當(dāng)我的筆尖觸到紙上的那一刻，我清楚的知道，你已經(jīng)是我的朋友了。我似乎看到，在遙遠(yuǎn)的地方，一張掛滿驚喜的臉蛋，正在閱讀著這封來(lái)自天津的信。想到這里，我心中不由得多了幾分愉快，想對(duì)你說(shuō)的知心話也如清泉般地從心底涌了出來(lái)。
當(dāng)你看到這封信時(shí)，你一定會(huì)好奇地問(wèn)：“咦？這是誰(shuí)給我寫(xiě)的信呀？她又是誰(shuí)哪？我呢，姓張，叫張重陽(yáng)，今年12歲，在天津市北辰區(qū)雙街鎮(zhèn)模范小學(xué)讀五年級(jí)。如果你來(lái)了，你就會(huì)知道，這所小學(xué)環(huán)境很好，學(xué)校制度也不錯(cuò)，老師和藹可親，同學(xué)熱心友愛(ài)，相信你會(huì)喜歡上我們這所學(xué)校的。
如果你有機(jī)會(huì)，隨時(shí)都可以到天津來(lái)玩，如果你想大致領(lǐng)略一番津味，那佳莫過(guò)于古文化街了。穿過(guò)“津門(mén)故里”的坊，你可以看到柳青年畫(huà)、泥人張彩塑、風(fēng)箏魏風(fēng)箏、劉氏磚，還有古玩玉器、陶瓷、古舊書(shū)籍、傳統(tǒng)手工藝品和民族用品等。或是去故有“京東第一山”之譽(yù)的田盤(pán)山，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色幽谷。剛剛步入山門(mén)，那感覺(jué)真可謂是“山色蔥蘢入勝境，空谷低回溪流聲”��！在東西浮青嶺之間山谷中，有長(zhǎng)數(shù)丈，高丈余，上寬下窄，形同元 寶的元 寶石，上鐫“此地有崇山峻嶺，怪石奇松”的字樣。還有所謂是“瀑布飛泉峰下 注，狀若縷縷素帛飄”漱峽的飛瀑流泉。沿盤(pán)曲石磴山路，步步登高，跨過(guò)“仙人橋”，迎面即為有“稀世珍寶”之稱的迎客松。田盤(pán)山還有很多優(yōu)美的景色，如，“云禪凌空將摘月，仙峰建塔欲鉆天”的掛月峰，“盤(pán)山八大怪石”之一的將軍石，由九十九座歷代高僧的墓塔組成塔林等。
如果你想品嘗一下天津的特色小吃，就不妨去嘗嘗創(chuàng)始于清朝末年的狗不理包子，剛出屜的熱氣騰騰爽眼舒心的包子，看上去如同薄霧之中含苞秋菊，再咬上一口，油水汪汪，香而不膩；或是去試嘗一下耳朵眼炸糕，它外皮金黃、酥脆不艮，餡心香香但不膩；對(duì)了，還有十八街麻花呢，吃著香甜酥脆，色味俱全，你肯定現(xiàn)在就垂涎三尺了吧。
我希望這封信就像一根無(wú)形的線，將我們的心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。能夠互相傾訴彼此在學(xué)習(xí)和生活中遇到的一些煩惱，說(shuō)說(shuō)知心話。
