1.中考優(yōu)秀作文素材：打籃球
相信每個(gè)人都打過籃球吧。當(dāng)然，我也打過，可我家的籃球就是有點(diǎn)不聽話，每次投籃都要亂飛，下面，我就給大家講述投籃趣事吧。
我吃了飯，休息了一會(huì)兒，準(zhǔn)備去打籃球。于是，我迫不及待地拿起籃球，去打籃球了。
我一來到籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)上人山人海。到處都是打球的，有投籃的，有打比賽的，還有老師教學(xué)的。我也迫不及待的加入了他們的行列。
我先投籃，從正中投，雙手握住球，一用力，就把球投出去了。當(dāng)球投出去的那一刻，就有了一種強(qiáng)烈的預(yù)感—這球肯定要進(jìn)。沒想到，當(dāng)我遐想的那一刻，籃球已從右邊滑了過去。撿都撿不著，這時(shí)，籃球好像開心地笑道：“有本 事你來追我呀，追到了，你就繼續(xù)，追不到，就別玩了�！被@球竟然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎。唉呀媽呀，累死我了，終于撿到了。我又開始繼續(xù)投球，沒想到，這次籃球從正中飛了過來，砸中了我的頭�；@球好像在嘻嘻笑：“終于砸到你了，太開心了�！蔽覙O不情愿地拿起球，臉上漸漸浮躁起來。我想了一會(huì)兒，按照老師的方法投球，沒想到，這一投，竟然進(jìn)了。原來，不按照正確的投籃方法，是投不進(jìn)的呀。
我長(zhǎng)舒一口氣，終于進(jìn)了，而且還是空心的。我急忙趁熱打鐵，又投了一顆，又進(jìn)了，太棒了。
打籃球雖然好玩，但也要注意安全，不要被籃球砸中頭。投籃一定要心平氣和，否則，就會(huì)投不進(jìn)的。
2.中考優(yōu)秀作文素材：打籃球
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)可以讓人強(qiáng)健體魄，強(qiáng)大意志，還可以長(zhǎng)高。在暑假里我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是打籃球。
每天下午，我都準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)地在家院子里打籃球，有時(shí)候和小伙伴一起打，有時(shí)候和爸爸PK。
有一次，葉亦格和謝瀟毅來我家玩，我們就進(jìn)行了2對(duì)2的打拼，我和亦格一組，爸爸和謝瀟毅一組。
第一球是由亦格發(fā)的，她進(jìn)行了一個(gè)遠(yuǎn)投，但球沒中，落在了爸爸手上，爸爸繞了一圈，然后來了一個(gè)后仰投籃。進(jìn)球啦！他們開心地跳了起來，我們失落了地走開了。輪到謝瀟毅發(fā)球，我圍攻他，他沖出圍攻，準(zhǔn)備投球，我一個(gè)蓋帽，搶過球，傳給亦格，亦格直接投球，球進(jìn)了，我們歡呼起來，但很可惜，爸爸判定我們違規(guī)了，別人搶過來的球想 進(jìn)，要先繞一圈才能投球。我們只好再接再厲！
下面的籃球賽，我和亦格都沒怎么進(jìn)球，因?yàn)槲覀兌际歉鞔蚋鞯�，球都沒有傳出去，中間還被他們搶斷了。我們?cè)酱蛟綒怵H了，越打越生氣。
中場(chǎng)休息，我們都很低落。我心里特別難受，這時(shí)候，亦格抬起了頭跟我說：“打籃球是要有配合精神，不能各自打各自的，不然一個(gè)都進(jìn)不了�！彼脑掦@醒了我，對(duì)啊，打球應(yīng)該要有團(tuán)隊(duì)精神，不能單打獨(dú)斗。
接下來我們重整旗鼓，開始打配合。亦格發(fā)球，她傳給了我，我做了個(gè)假動(dòng)作又傳給她，亦格被圍攻，她來了個(gè)高拋球，我一接來直接三步上籃，球進(jìn)了！大家都高聲歡呼。我們倆開心地笑了。
我喜歡籃球，籃球使我快樂，使我健康，使我成長(zhǎng)。
3.中考優(yōu)秀作文素材：打籃球
假期的第一天，天晴得像一張藍(lán)紙，我懶洋洋地躺在椅子上。這時(shí)，媽媽朝我丟過來一顆籃球，我差點(diǎn)被砸到，小心臟嚇得撲通撲通地跳。“起來，我們?nèi)デ驁?chǎng)運(yùn)動(dòng)一下�！眿寢屨f著，就把我從椅子上拖起來。
來到籃球場(chǎng)，我迫不及待地開始運(yùn)球。當(dāng)球從地面彈起來時(shí)，我用力一拍，球就不聽話了，打著轉(zhuǎn)兒，飛了出去。媽媽說：“運(yùn)球時(shí)要站穩(wěn)，腰微微地彎下去，當(dāng)球彈起時(shí)，用手腕的力量用力拍球�！彼贿呎f一邊示范給我看，球在媽媽手里變得老老實(shí)實(shí)，球一落地，便又跳回她的手里，我羨慕得很。再一次嘗試時(shí)，我學(xué)著媽媽的樣子，有模有樣地運(yùn)起球來，看著球彈回手中，心里別提有多高興。
接著就是學(xué) 投籃了，站在籃球架下，看到球筐那么高，我頓時(shí)傻眼了。“管他的，就往上拋吧�！蔽夷弥颍昧ο蛏弦粧�，什么？球連籃筐邊都沒碰到。這時(shí)，媽媽笑著說：“你這樣拋球，命中率低，進(jìn)不了的。”媽媽一邊做示范，一邊說道：“首先，掌心不能碰到球，只用十個(gè)指頭觸球，可以更好地控制住球，不讓它亂跑。然后瞄準(zhǔn)籃筐用手腕的力量把球推出去�！甭犞鴭寢尩闹v解，我這才領(lǐng)悟到，原來這貌似簡(jiǎn)單的投球，還蘊(yùn)含著這么多的技巧。
我拿著球，照著媽媽講解的辦法，一次，兩次……終于，球進(jìn)了，媽媽和我同時(shí)發(fā)出一陣歡呼。激動(dòng)之余，我明白了一個(gè)道理：萬事開頭難，只有努力嘗試，方能戰(zhàn)勝困難，獲得成功！
4.中考優(yōu)秀作文素材：打籃球
周末，幾個(gè)同學(xué)約我去打籃球。
我們來到學(xué)校，雙方很快各就各位，蓄勢(shì)待發(fā)。
比賽開始，我們先搶球，哪支隊(duì)先搶到，球就先給哪支隊(duì)投。只見我們隊(duì)的應(yīng)震鈞率先大叫著沖過去，另一對(duì)的陳立夫也不甘示弱，誓要奪到球不可！他們兩人離球越來越近，陳立夫本來就要碰到球了的，可他被應(yīng)震鈞一推，摔了個(gè)* 股朝天，應(yīng)震鈞本可以從容不迫地拿到球的，可誰知，卻和陳立夫打起來了，球不知被誰一踢，滾到我們這邊來，謝銘趕緊跑過去，拿到了球。
我們商量好了，三局定勝負(fù)。只見應(yīng)震鈞沖過去，突破了對(duì)方的第一道防線，應(yīng)震鈞又華麗的一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲過了對(duì)方的第二道防線。最后，他竟在葉展碩面前停住了，原來，他是要在那里直接把球 投進(jìn)籃筐里。只見他舉起手，雙腳輕輕一躍，球被扔了出去，我們的目光都跟隨著球，球在空中劃出一道美麗的弧線，砰一聲落進(jìn)籃筐里，我們隊(duì)得了一分！
第二局還是我們發(fā)球，誰知張峻齊竟炫耀起來，故意在對(duì)方面前得瑟，葉展碩受不了這刺激，發(fā)威了，他一下子奪得籃球，一沖，一奪，一閃，再一投，球就乖乖進(jìn)籃筐了。雙方打平，只好看第三局了。
雙方都非常緊張，因?yàn)檫@局是決勝局了，由于上次的失誤，這次的球由對(duì)方來發(fā)。余知謙的失誤和我們差不多，在第一道防線上就敗給了我們，黃陳禹拿著球，余知謙在后面緊追不舍，就在這緊急而又關(guān)鍵的時(shí)刻，黃陳禹把球一投，不偏不倚，正好中了！
最后，我們以2：1的比分贏得比賽。
5.中考優(yōu)秀作文素材：打籃球
今天下午我們籃球烈焰隊(duì)，在學(xué)校操場(chǎng)打籃球比賽，我們隊(duì)伍的人員有我郭嘉樂、晁可凡、王紫陽、黃伊豪、李迎春、李健康、林浩銘和劉磊，每一個(gè)人的長(zhǎng)處都不一樣，如我、郭嘉樂和晁可凡投籃準(zhǔn)，如果用神級(jí)和仙級(jí)來表達(dá)自己的能力，那么郭佳樂是神級(jí)，我和晁可凡是仙級(jí)，黃紫揚(yáng)，黃伊豪、李迎春和林浩銘防守蓋冒比較厲害，他們力氣大和個(gè)子高。
我們分成三組，每組三個(gè)人打兩場(chǎng)，沒一會(huì)兒就分好了，我和郭家樂，林浩銘分一組，李迎春，劉磊和方伊豪一組，兩組PK，一組觀看球技或做其他事，我們組對(duì)劉磊組，開始了我們投球決定誰組發(fā)球，我們讓我們的神射手郭家樂來投他百發(fā)百中，他們派黃伊豪來投，郭佳樂一投進(jìn)了，黃伊豪沒投進(jìn)，我們發(fā)球，我們一拿到球趁著他們沒注意，飛快的把球傳給了林浩銘，他們那時(shí)才反應(yīng)過來已經(jīng)晚了，李浩民一個(gè)帥氣的上籃進(jìn)了，我們微笑了一聲，擊了一個(gè)響亮的掌，很明 顯這不是我們想要的成績(jī)。
我們中場(chǎng)休息了幾分鐘后，和我們對(duì)戰(zhàn)剩下的三個(gè)人就是仙守王紫陽，仙投晁可凡和近戰(zhàn)李健康，他們大搖大擺又霸氣的走了上來，我們看見這樣的隊(duì)伍也沒有知難而退，而是面對(duì)。他們打球，王紫陽傳球給了晁可凡，但是曹可凡面前有林皓明，李健康見事情不妙，利用自己的速度飛快跑過對(duì)手去接球，晁可凡一個(gè)低傳，傳給了李健康，李健康傳給了王紫陽，他們表演了一個(gè)聞風(fēng)喪膽的三角傳球，我們完全看不到球，就在這時(shí)，他們趁我們老眼昏花的時(shí)候，晁可凡一投，可惜沒進(jìn)，我抓住了這次機(jī)會(huì)，跳起來搶下了籃板球，我以每秒180米的速度出了三分，沖上籃筐來了一個(gè)帥氣的鉤球，進(jìn)了！
我們以2比0的成績(jī)贏了這場(chǎng)比賽，我們抱在了一起，大叫了一聲～好！說完我坐了下來，自言自語道：“我們一定要贏為瑤溪六小爭(zhēng)光，”說完我站了起來，我們喊道：“烈焰、烈焰燃燒火焰，加油！”
