1.高三期末動(dòng)員激勵(lì)演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期的工作已進(jìn)入尾聲。根據(jù)安排，還有x天，全市就要舉行期末聯(lián)考。目前，學(xué)校已經(jīng)召開(kāi)了全體教師期末聯(lián)考動(dòng)員大會(huì)，我們各班主任也利用班會(huì)課進(jìn)行了期末聯(lián)考動(dòng)員大會(huì)，我們今天仍然要把大家集中起來(lái)，召開(kāi)高三年級(jí)期末聯(lián)考動(dòng)員大會(huì)。目的是，要求全校師生要統(tǒng)一思想，一心一意，真抓實(shí)干，要在期末聯(lián)考中取得理想的成績(jī)。
為了幫助同學(xué)們搞好期末復(fù)習(xí)，在期末聯(lián)考中取得理想的成績(jī)，利用這個(gè)時(shí)間我給大家提三點(diǎn)要求：
一、提高認(rèn)識(shí)，重視聯(lián)考
聯(lián)考是對(duì)每位同學(xué)綜合素質(zhì)的挑戰(zhàn)，是對(duì)同學(xué)們的心理素質(zhì)、自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。今天，我不講這點(diǎn)，大家聽(tīng)多了說(shuō)不定比我還能夠說(shuō)得好。我要講的是：
第一，這次期末聯(lián)考是同學(xué)們跨進(jìn)揚(yáng)子江中學(xué)第又要在全市同學(xué)中的重要亮相，因?yàn)槿幸粡堅(jiān)嚲恚謹(jǐn)?shù)的高低就能說(shuō)明很多問(wèn)題，也許你在中考中得勝了，能進(jìn)入高中讀書(shū)、能進(jìn)入實(shí)驗(yàn)班讀書(shū)是萬(wàn)幸，也許你在中考中失利了，花了很多父母的辛苦錢(qián)，對(duì)家長(zhǎng)、親戚、朋友了很多，或者有的同學(xué)還認(rèn)為到xx中學(xué)屈才了，不管怎么講是驢子是馬拉出來(lái)溜溜，所以，這次考試是重要的定位，從這點(diǎn)來(lái)講，我們必須重視這次聯(lián)考。
第二，期末聯(lián)考成績(jī)是獲得榮譽(yù)（三好生、創(chuàng)三好、成績(jī)進(jìn)步顯著、優(yōu)秀學(xué)生干部等）重要的砝碼，是登上成績(jī)報(bào)告單、學(xué)籍卡的重要成績(jī)，是跟隨著我們一輩子的成績(jī)。
第三，是歡度春節(jié)的潤(rùn)滑劑，是好心情的重要來(lái)源，期末聯(lián)考臨近春節(jié)，親朋好友交往頻繁，大家聚在一起，都要講考得怎樣呀？我們家鄰居哪個(gè)小孩，我們同事哪個(gè)小孩也在上高三考了多少多少？是全中國(guó)人過(guò)年必備的交流話題。所以期末聯(lián)考關(guān)乎到自己心情的好壞，關(guān)乎到全家過(guò)年心情的好壞。
上面三點(diǎn)，是非�？陀^的存在于我們現(xiàn)實(shí)生活中，所以大家務(wù)必要重視起來(lái)，不要預(yù)約，一切就從現(xiàn)在做起。當(dāng)然，我們不可能要求所有的學(xué)生都能得第一、第二，但我們希望每一位學(xué)生都能爭(zhēng)做追求進(jìn)步挑戰(zhàn)自我的勇士。
二、科學(xué)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺
剛才，xx老師講了怎樣復(fù)習(xí)的問(wèn)題，講得很好，她講的，我就不重復(fù)。但我要提醒大家的是苦干、實(shí)干，還要巧干，就是我要講的第一，要科學(xué)復(fù)習(xí)，同學(xué)們要清醒地認(rèn)識(shí)到考前復(fù)習(xí)不僅僅是對(duì)已學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的重復(fù)、回顧和記憶，更應(yīng)對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)地整理、歸納，深入地理解掌握，要注意知識(shí)間的比較、聯(lián)系，注意知識(shí)的靈活運(yùn)用，提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，我們的課本是普通高中課本，是印給中學(xué)生看的，只要同學(xué)們靜下心來(lái)，肯定會(huì)慢慢讀懂的。第二，要重視查漏補(bǔ)缺，要重視自己過(guò)去的錯(cuò)題，這也是復(fù)習(xí)的個(gè)性化，是老師代替不了的，也是每一個(gè)同學(xué)重要的得分增長(zhǎng)點(diǎn)，我們堅(jiān)持把過(guò)去不會(huì)的都爭(zhēng)取弄會(huì)了，肯定會(huì)取得很大進(jìn)步的。
當(dāng)然復(fù)習(xí)，切記麻木，我們每一個(gè)人都要提前制定好計(jì)劃，一切按計(jì)劃有條不紊的復(fù)習(xí)，特別將自己各科不懂的，易錯(cuò)的列入計(jì)劃，集中時(shí)間解決這個(gè)問(wèn)題，避免做這個(gè)想到那個(gè)重要，做那個(gè)想到這個(gè)要加強(qiáng)，到時(shí)會(huì)一事無(wú)成。
三、實(shí)事求是，誠(chéng)信應(yīng)考
聯(lián)考也是對(duì)我們誠(chéng)實(shí)守信品格的聯(lián)考，誠(chéng)就是要誠(chéng)實(shí)待人，不說(shuō)謊、不抄襲，不作弊；信就是講信用重。誠(chéng)信是做人之根本，擁有誠(chéng)信的人才能受到世人的尊敬和愛(ài)戴。我們是要通過(guò)聯(lián)考成績(jī)把自己證明給其他同學(xué)看的，證明給老師看的。而作弊，同學(xué)們知道、老師知道。不僅不能在老師、同學(xué)中證明自己，反而落得個(gè)噓聲一片。到后只能麻痹自己，欺騙父母。在此我號(hào)召大家實(shí)事求是，誠(chéng)信應(yīng)考，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。
同學(xué)們，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響！相信你們每一個(gè)人都會(huì)是激流勇進(jìn)的弄潮兒！讓我們苦干、實(shí)干、巧干x天，用拼搏實(shí)現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來(lái)！用優(yōu)異的成績(jī)換取一個(gè)好的心情，換取來(lái)年好的開(kāi)頭，讓好的心情、好的開(kāi)頭不斷樹(shù)立起我們強(qiáng)大的自信心，相信大家必勝！
同學(xué)們，你們有信心嗎？有苦干、實(shí)干加巧干的決心嗎？
后，祝老師們工作順利，身體健康；祝同學(xué)們期末檢測(cè)取得優(yōu)異成績(jī)。
謝謝大家！
2.高三期末動(dòng)員激勵(lì)演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！
碩果累累的2021即將過(guò)去，充滿希望的2022馬上到來(lái)。在這辭舊迎新之際，我們又進(jìn)入到了緊張的期末復(fù)習(xí)迎考階段。期末考試不僅是對(duì)同學(xué)們本學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢測(cè)，更是對(duì)每個(gè)同學(xué)的自信心、自覺(jué)性、意志力、誠(chéng)信度的考驗(yàn)。校長(zhǎng)勉勵(lì)高三品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)說(shuō)：天道酬勤，天道酬志，天道酬勇。寄語(yǔ)我們的同學(xué)要勤奮，"勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才"；要立志，"有志者，事竟成"；要勇敢，"狹路相逢勇者勝"。今天，我在校長(zhǎng)的基礎(chǔ)上再加一句：天道酬誠(chéng)。誠(chéng)信乃立身行事之本。我們不可能每個(gè)人都成為考試的優(yōu)勝者，但我們希望大家都能做一名腳踏實(shí)地、埋頭苦干的愚公，追求進(jìn)步、超越自我的勇者，心地坦蕩、人格高尚的君子。為了做好期末考試的各項(xiàng)工作，確保考試的信度和效度。今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，給老師們和同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
第一、希望同學(xué)們正確看待考試，合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃。
考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一種手段�？荚囈o張但不能過(guò)于緊張，要焦慮但不能過(guò)于焦慮。自信、自若、自強(qiáng)，自有生花妙筆；不驕，不躁，不餒，不無(wú)得意文章。我們的考試試題基礎(chǔ)題、中難題、難題的比例一般是6：3：1，所以大家在復(fù)習(xí)過(guò)程中要夯實(shí)基礎(chǔ)，做到基礎(chǔ)題不失分，中難題多得分。期末考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。同學(xué)們要根據(jù)學(xué)科和自身的特點(diǎn)，制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，做出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要同學(xué)們拾起零碎的時(shí)間來(lái)保證計(jì)劃的落實(shí)。有人說(shuō)一個(gè)用"分鐘"計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用"小時(shí)"計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間要多出59倍！魯迅先生正是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在寫(xiě)作上，把一些零散的時(shí)間"焊接"起來(lái)，才鑄就了令人羨慕的豐碑。因此我們要"見(jiàn)時(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針"，多記幾個(gè)公式、單詞，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)等等。保持這樣"擠"的恒心與韌勁，鍥而不舍，鉆之不懈，才可能聚沙成塔，把遺憾變成欣慰，把空虛變成充實(shí)，把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
考試還是人格品行的檢測(cè)。考試是嚴(yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假，考試作弊只是一種掩耳盜鈴、自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的漏洞。希望大家誠(chéng)實(shí)考試，誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上大寫(xiě)的'人！讓誠(chéng)信這道燦爛的陽(yáng)光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生。
第二，希望老師們精心指導(dǎo)復(fù)習(xí)，認(rèn)真評(píng)卷統(tǒng)分。
俗話說(shuō)："開(kāi)學(xué)三天不計(jì)算，期末三天有點(diǎn)亂。"學(xué)期結(jié)束了，無(wú)論是老師和同學(xué)心理上或多或少會(huì)有點(diǎn)放松，容易出現(xiàn)問(wèn)題。所以請(qǐng)老師們一定要善始善終，既要當(dāng)好教練員，精心指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)，確保課堂教學(xué)平穩(wěn)有序，尤其是一些非考試科目，考查已經(jīng)結(jié)束，大量的自習(xí)課出現(xiàn)，老師們一定要搞好對(duì)接，不能出現(xiàn)空堂。同時(shí)又要當(dāng)好裁判員，參與考試的考務(wù)工作人員要始終牢記：考試無(wú)小事，有事乃大事。從命題、制卷，到監(jiān)考、評(píng)卷、統(tǒng)分，各個(gè)環(huán)節(jié)一定要做到不失誤，不松懈，不拖沓，本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，嚴(yán)格把好命題關(guān)、制卷關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)和統(tǒng)分關(guān)，確保考試的信度和效度。
老師們，同學(xué)們，學(xué)校是我家，建設(shè)靠大家。未來(lái)的x中要建成現(xiàn)代化的知名院校，成為尊重人、發(fā)展人、幸福人的生態(tài)校園，請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起，從抓考風(fēng)考紀(jì)入手。衷心祝愿大家新年愉快，萬(wàn)事遂愿！謝謝！
3.高三期末動(dòng)員激勵(lì)演講稿
老師們、同學(xué)們：
大家好！
還有不到xx的時(shí)間就要迎來(lái)全市的期末考試了！這個(gè)動(dòng)員，對(duì)于期末考試來(lái)講，稍遲了一點(diǎn)。但不作動(dòng)員，我們就會(huì)如同在鍋里溫水慢煮的青蛙，在不知不覺(jué)中適應(yīng)著給生命帶來(lái)危險(xiǎn)的溫暖，在水的升溫中漸漸死去。今天，我們就是要在這些溫水中突然加上滾燙的熱水，讓我們的生命接受強(qiáng)大的熱量的刺激，跳出溫水，保全生命，迎接戰(zhàn)斗！
步入高三，享受著減負(fù)帶來(lái)的恩澤，許多同學(xué)都把增效丟到了腦后，以為十多年來(lái)的讀書(shū)期待的高三，以為被人們賦予諸多形容的慘烈的高考，原來(lái)也不過(guò)如此：遲到可以、缺席可以、缺作業(yè)可以、上課睡覺(jué)可以、好吃、好睡、好玩可以、閑情逸致可以、花前月下可以、吵吵鬧鬧可以、浪費(fèi)時(shí)光可以、等待可以、僥幸可以、比上不足比下有余可以、不思進(jìn)取可以、在師長(zhǎng)和父母的敦促下陽(yáng)奉陰違可以……這些不正常的“可以”，我敢保證繼續(xù)到期末考試將會(huì)給我們一個(gè)當(dāng)頭一棒的'鞭打！
xx個(gè)月的學(xué)習(xí)，我們捫心自問(wèn)：我們除了一天到晚耗在學(xué)校之外，我們每天在進(jìn)步嗎？我們分秒必爭(zhēng)了嗎？我們的學(xué)習(xí)效率高嗎？我們的學(xué)習(xí)自覺(jué)嗎？這種狀態(tài)可以繼續(xù)下去嗎？如果我們大家都無(wú)動(dòng)于衷地在退步，那么，沒(méi)有一個(gè)個(gè)人可以幸免！
一進(jìn)入高三，在一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，每一個(gè)同學(xué)都會(huì)竭盡全力拼搏一陣，這種進(jìn)步是迅速的，是看得見(jiàn)的！如同馬拉松長(zhǎng)跑，一開(kāi)始都會(huì)爭(zhēng)先恐后，但是，一段時(shí)間之后，距離拉大。實(shí)力強(qiáng)大者繼續(xù)前進(jìn)，鍥而不舍者繼續(xù)前進(jìn)，實(shí)力弱者開(kāi)始落下，沒(méi)有斗志者開(kāi)始落下，懈怠放松者開(kāi)始落下。也正是因?yàn)槿绱�，這個(gè)學(xué)期的備考，就具有著非同尋常的意義。我們必須要爭(zhēng)取到好的名次、位置！為我們的后一階段樹(shù)立信心，再上一個(gè)臺(tái)階。
轉(zhuǎn)眼春節(jié)就要到了，在一片祥和、喜慶的大家庭氛圍中，如果你大聲告訴親人們：這次統(tǒng)考我進(jìn)步很大！那對(duì)親人而言，這是悅耳的和弦；對(duì)父母而言，這是新年里大的祝福。想想他們一年的含辛茹苦，縱使流汗、流淚，他們也是幸福的人。同學(xué)們，你的學(xué)習(xí)狀態(tài)能夠牽動(dòng)著爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆們的心情。你是他們的夢(mèng)想，也是他們的希望，因?yàn)槟隳軟Q定你的父母的后半生是否幸福。
失敗者總是想方設(shè)法找借口，成功者總是千方百計(jì)找方法。同學(xué)們，抱怨、埋怨改變不了社會(huì)，唯有給自己增加壓力。當(dāng)我們改變不了環(huán)境的時(shí)候，我們只能積極、主動(dòng)地適應(yīng)它。
學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，在這剩下的xx天的時(shí)間里，我們問(wèn)自己一聲：堅(jiān)持xx天，我能做得到嗎？在考試面前，我們所缺乏的往往不是智力，而是非智力因素：恒心與毅力，執(zhí)著與堅(jiān)持。
每天起床時(shí)，提醒自己：今天我不會(huì)白過(guò)的。課堂上，你要告訴自己：這節(jié)課，我將盡力聽(tīng)，不走神。自主練習(xí)的時(shí)候，把手表放在桌子上，要按時(shí)間完成作業(yè)。下課與同學(xué)交流時(shí)，有意避開(kāi)會(huì)消磨意志的話題。
學(xué)習(xí)并不是一件痛苦的事情，它需要我們從中體驗(yàn)快樂(lè)：當(dāng)你答對(duì)了老師提問(wèn)的時(shí)候；當(dāng)你的試卷做下來(lái)比同位好的時(shí)候；當(dāng)你向同學(xué)或老師請(qǐng)教后，弄懂了一道難題的時(shí)候；當(dāng)你晚上躺在床上，回想一天的收獲的時(shí)候，你的心里是不是很充實(shí)？你不為自己的這一天高興嗎？
當(dāng)你看到別人正在做題沉思的時(shí)候，你有沒(méi)有一種不踏實(shí)的感覺(jué)？有沒(méi)有一種，我也要努力的沖動(dòng)？冬煉三九、夏煉三伏。既然冬天已經(jīng)來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？臘梅，冬天里才能散發(fā)出清香；迎春花只有經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬，綻放得才更加燦爛。
行動(dòng)起來(lái)吧，你們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校所有關(guān)注你們的領(lǐng)導(dǎo)和老師交上一份滿意的答卷，去譜寫(xiě)屬于你們自己的輝煌吧！人生能有幾回搏，此時(shí)不搏更待何時(shí)？讓我們勇敢起來(lái)，勤奮起來(lái)，向青春的天空發(fā)出我們的強(qiáng)音：全力以赴，奮斗到底，頑強(qiáng)拼搏，永不放棄！
謝謝大家！
4.高三期末動(dòng)員激勵(lì)演講稿
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是來(lái)自高三(xxx)班的xx。今天，很榮幸站在這里代表高三全體同學(xué)發(fā)言。
兩年的時(shí)光飛逝而過(guò)。兩年前，我們踏進(jìn)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、荷香滿塘的校園，憧憬未來(lái)，豪情滿懷;兩年來(lái)，我們懷揣理想，披星戴月，寒暑不歇，風(fēng)雨無(wú)阻;而兩年后的今天，我們終于站在曾今屬于學(xué)長(zhǎng)們的起跑線上，迎來(lái)屬于我們的高三。
這一年，是充滿挑戰(zhàn)也同樣充滿機(jī)遇的一年。走進(jìn)高三，我們的學(xué)習(xí)生活自然不如電影中所描繪的那樣跌宕起伏、天花亂墜，但也不盡如前輩所言的那樣暗無(wú)天日、寂若苦海�！巴卟豢芍G”，而“來(lái)者猶可追”，如果我們能夠把握當(dāng)下，直面挑戰(zhàn)，利用好每一天、每一分、每一秒，那么即將到來(lái)的一年，將會(huì)成為我們鞏固充實(shí)、突破自我的黃金時(shí)期。
面對(duì)高三，我們要有“不破樓蘭終不還”的決心。明年的六月屬于我們，明年的考場(chǎng)將是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)一個(gè)個(gè)等待我們?nèi)スタ说碾y題，我們必須有決心破除障礙，奮力前行�？此茝�(fù)雜的知識(shí)點(diǎn)，不可能完成的背誦任務(wù)，實(shí)際上并不像我們想象的那樣難以完成。數(shù)學(xué)中常有分割求和的思維，大家在學(xué)習(xí)過(guò)程中也不妨試試這種方式。先將一個(gè)大的知識(shí)體系分解成幾個(gè)小塊，從而化整為零，各個(gè)擊破。這樣不僅能充分利用零碎的學(xué)習(xí)時(shí)間，也會(huì)讓我們的記憶更清晰、更深刻。所謂難關(guān)也便迎刃而解。
面對(duì)高三，我們要有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”的信心。信心是行動(dòng)的導(dǎo)航儀，它來(lái)源于清醒的自我認(rèn)識(shí)，以及在全面認(rèn)識(shí)自己后積極的心理暗示。這就要求我們做到自我剖析、科學(xué)定位、強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)、補(bǔ)齊短板，認(rèn)真反思自己的學(xué)習(xí)方式或?qū)W習(xí)態(tài)度是否存在不足，自己的優(yōu)勢(shì)在哪兒，然后精準(zhǔn)定位，對(duì)癥下藥。多看看自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，加以強(qiáng)化，試試自己能否再上一層樓，多反思自己的弱勢(shì)學(xué)科，加以充實(shí)，積極暗示自己“我能行”。在進(jìn)步中找信心，無(wú)疑更踏實(shí)也更堅(jiān)定。
面對(duì)高三，我們要有“身如逆流船，心比鐵石堅(jiān)”的恒心。高三一年，焦慮、緊張等不良情緒難免造訪，有時(shí)枯燥、快節(jié)奏的生活也會(huì)讓有些同學(xué)產(chǎn)生厭煩心理。但正如人的一生似洪水在奔流，不遇到島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花。高三正是如此，如果沒(méi)有挫折險(xiǎn)阻，沒(méi)有失落失望，也便不會(huì)有千回百轉(zhuǎn)后的驚喜，篳路藍(lán)縷后的果實(shí)。面對(duì)散而雜的知識(shí)，我們會(huì)迷茫困惑：各大板塊的交界穿越哪幾條經(jīng)緯線，中國(guó)民族資本主義的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個(gè)曲折的過(guò)程，哲學(xué)的各個(gè)概念之間又有哪些剪不斷、理還亂的辯證關(guān)系。但同時(shí)我們又清楚地記得：喜馬拉雅山的抬升并非一朝一夕，紅軍長(zhǎng)征的艱苦歷程遠(yuǎn)非常人可以經(jīng)受，事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一。為了獲得質(zhì)的飛躍，我們甘愿面對(duì)，用一個(gè)個(gè)踏實(shí)的量變?yōu)槲覀兤诖馁|(zhì)變做準(zhǔn)備。
當(dāng)然，我們也須保持一份“浩蕩入溟闊，志泰心超然”的平常心。高三一年，大大小小考試必然不計(jì)其數(shù)，帶給我們的是壓力，是挑戰(zhàn)。身為學(xué)子，我們固然無(wú)法做到圣賢所言“不以物喜，不以己悲”，但也須學(xué)會(huì)避開(kāi)因某次考試造成心情大起大落�？荚囎匀皇呛饬總�(gè)人能力和努力的重要標(biāo)準(zhǔn)，但我么也需要保持一份“盡吾志也而不能至者，可以無(wú)悔矣”的淡然。戒驕戒躁，分?jǐn)?shù)無(wú)須太過(guò)悲喜，擺正心態(tài)，穩(wěn)定發(fā)揮，才是我們應(yīng)有的態(tài)度。
后我們要記�。何覀儾皇菃螛屍ヱR，孤軍奮戰(zhàn)。我們有每天早讀課前、晚自習(xí)后穿梭在教學(xué)樓間關(guān)心大家學(xué)習(xí)情況的徐校長(zhǎng)，有不辭辛勞、晝夜不分陪伴我們左右的班主任，有窮其所知、竭其所能、只為探索讓我們更易接受教學(xué)方式的各科老師們。他們個(gè)個(gè)傾將心血化時(shí)雨，只為潤(rùn)出桃花一片紅。而我們能做的，就是珍惜他們的辛勞付出，在明年的六月，借累累碩果獻(xiàn)上我們真摯的感恩與敬意。
奮戰(zhàn)高三，迎戰(zhàn)高考，志在未來(lái)，學(xué)在今朝。身為一中學(xué)子，我們的明天就是母校的希望。讓我們?cè)诖肃嵵兀何覀儽貙⒁詢?yōu)異的成績(jī)續(xù)寫(xiě)母校榮光!今天，我以一中為榮;明天，一中以我為耀!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!
5.高三期末動(dòng)員激勵(lì)演講稿
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
高三是夢(mèng)想開(kāi)始的地方，也是圓夢(mèng)成真的地方。高中學(xué)習(xí)就像跑山，在高一高二經(jīng)歷了上下山時(shí)的起伏不定，高三便是后的平地沖刺。我們現(xiàn)在應(yīng)該和散漫、不負(fù)責(zé)任揮手告別了，要知道，我們十二年漫漫的準(zhǔn)備期就是為了在明年六月能交出一份滿意的答卷�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)奮斗了十一年，有誰(shuí)愿意功虧一簣，跌倒在這后的沖刺中呢?我們惟有揚(yáng)鞭策馬，奮起直追，才對(duì)得起父母，對(duì)得起老師，更重要的，是對(duì)得起自己。
步入高三已經(jīng)xx個(gè)月了。在xx考試中，我取得了較好的成績(jī)。在此，我想和大家分享一下我學(xué)習(xí)上的心得體會(huì)。
前段時(shí)間我被一些學(xué)習(xí)方法很重要的信息所影響，覺(jué)得題海戰(zhàn)術(shù)太枯燥乏味，做多了也是無(wú)用功。我認(rèn)為以我現(xiàn)在的基礎(chǔ)，別人用四五遍才能掌握的知識(shí)，我完全可以只用兩三遍，因此我改變了上學(xué)期穩(wěn)扎穩(wěn)打的學(xué)習(xí)態(tài)度，我開(kāi)始放松了學(xué)習(xí)，一味地追尋一些投機(jī)取巧的學(xué)習(xí)方法。然而隨著次考試摸底，我的分?jǐn)?shù)在學(xué)校排名中一再的突破底線，成績(jī)上的失利突顯了我平時(shí)學(xué)習(xí)上忽略的問(wèn)題。面對(duì)這樣的結(jié)果，我迷茫了，但是我并沒(méi)有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，開(kāi)始認(rèn)真踏實(shí)的學(xué)習(xí)，卻開(kāi)始懷疑自己的能力。我其實(shí)沒(méi)有想象中的那么優(yōu)秀吧?我是不是學(xué)習(xí)能力有問(wèn)題等想法接踵而至，我在困惑中越陷越深，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有了學(xué)習(xí)的激情和動(dòng)力。老師們看在眼里，都很擔(dān)心我的狀態(tài)。于是，他們開(kāi)始又的與我談話。心對(duì)心、面對(duì)面的談話讓我慢慢認(rèn)識(shí)到我學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題。在老師們的指導(dǎo)下，我重新踏上了奮斗拼搏的學(xué)習(xí)之路，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講，理解老師講的重點(diǎn)，課后針對(duì)性地做一套套的卷子，再總結(jié)錯(cuò)誤，慢慢的我的學(xué)習(xí)進(jìn)入了良性循環(huán)階段，因此我才能在這次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。在此，我很感激我的老師們對(duì)我的付出，也感謝曾經(jīng)幫助我的同學(xué)們，如果沒(méi)有他們的耐心勸導(dǎo)和陪伴，或許現(xiàn)在我還在迷茫、自我否定中苦苦掙扎。
我的經(jīng)歷讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)全新的認(rèn)知，那就是一切的學(xué)習(xí)方法都要建立在具備一定的題海練習(xí)的基礎(chǔ)上，否則你的成績(jī)就是空中樓閣，沒(méi)有基礎(chǔ)總會(huì)有倒塌的一天。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，我們必須在書(shū)本、作業(yè)、糾錯(cuò)本上打著持久戰(zhàn)�；蛟S已經(jīng)有人厭倦，疲憊，準(zhǔn)備放棄了，但是，我們不能放棄，人生還有很長(zhǎng)的路要走，高三只是坎坷之一，我們需要的就是堅(jiān)持不懈、矢志不渝的去學(xué)習(xí)，這樣我們才能迎來(lái)春暖花開(kāi)的一天。
另外，使自己處于樂(lè)觀積極的狀態(tài)非常重要。偶爾和同學(xué)適當(dāng)開(kāi)開(kāi)玩笑，或是在操場(chǎng)跑跑步，打打球，聊聊天都是極佳的調(diào)節(jié)方式。當(dāng)作業(yè)堆積如山時(shí)，請(qǐng)平心靜氣，如果能夠保證踏實(shí)地完成你所能完成的，何嘗不是一種成功?當(dāng)考試失利時(shí)，請(qǐng)微笑面對(duì)，如果能夠分析出失敗的原因，何嘗不會(huì)進(jìn)步?
每個(gè)高三人的夢(mèng)想都是偉大的。當(dāng)我們低頭審視自己的夢(mèng)想，夢(mèng)便是門(mén)，而路要靠我們用謙遜和踏實(shí)自己去走。沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)的夢(mèng)想就如同一盤(pán)散沙，都不用風(fēng)吹，走幾步就散了。所以，讓我們從當(dāng)下開(kāi)始，從踏實(shí)上好高三的每一節(jié)課、做好每一道題開(kāi)始，一步步展望和計(jì)劃高三，一步步構(gòu)建夢(mèng)想和人生的框架。走進(jìn)天有，一生擁有!愿所有的天有學(xué)子在今后的學(xué)習(xí)上發(fā)憤圖強(qiáng)，圓夢(mèng)天有，讓我們一起為了自己的夢(mèng)想而加油吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
