1.適合小學(xué)生聽的故事：野山梨媽媽
小刺猬是位旅行家，它每年都要跑許多地方。
這天，小刺猬走過一棵野山梨樹邊，它又渴又餓。
野山梨樹送它兩只成熟的山梨，小刺猬把一個梨刺在背上，另一個梨拿在手里。一邊走，一邊吃，去旅行。
過了一年，小刺猬又走過這棵野山梨樹。它感謝山梨樹給了它兩只美味的山梨。山梨樹很高興，它又給了小刺猬兩個梨，并跟它說：“刺猬先生，我得拜托您一件事，請您在旅途中給我的兩個孩子帶去我的問候�！�
“你的孩子？我可不認識��！我不知道它們在哪里！”
“你知道的，刺猬先生。你還記得去年我給你兩只梨嗎？在你扔下梨核的地方，就會長出我的孩子的�！�
“哦，我知道了！”刺猬高興地說，“我一定把你的問候帶到。我還要把你送給我的這兩只梨的梨核，送到更遠的地方，讓它們在那里扎根、生長。我還得謝謝你的美味的山梨！”
野山梨樹高興的搖晃著說：“不，不用，不用謝！我們這是互相幫助！正是由于我們之間的互助，大自然變得更繁茂，更美好了！”
2.適合小學(xué)生聽的故事：豬小弟過河
今天，豬小弟要去好朋友家玩兒，一大早它就出門了。
豬小弟走著走著，來到一條小河邊上。河上有一座橋。這橋是獨木橋，豬小弟走到上面就不敢動了，因為橋很窄，河水還在下邊嘩嘩地響哩！
豬小弟正害怕，橋?qū)Π蹲哌^來過來一條調(diào)皮的小猴子高聲喊道：“壞啦，壞啦！你們瞧啊，豬小弟要掉下河啦！”豬小弟本來就害怕，被小猴子這一嚇唬，就更不敢動了。
他低頭一看它倒映在河水里的影子，影子好像也在笑話它：“豬小弟豬小弟，你怎么這么不勇敢哪，獨木橋都不敢過！
豬小弟一想：小猴子嚇唬我，河水笑話我，這可怎么辦呢？豬小弟著急得哭著叫：“媽媽，媽媽，快來呀！”可是，媽媽離這兒遠哪，聽不見呀。
小青蛙聽見了，他們“撲嚕，撲�！睆乃镢@出頭來，對豬小弟說：“豬小弟，豬小弟，你別害怕，把眼睛往前瞧，別往水下看，你挺起胸，直起腰，邁開步，一二，一二，就過去啦！”
豬小弟聽小青蛙的話，抬起頭，眼睛向前看，挺起胸，直起腰，邁開大步，一二，一二！嘿，真過去了。過去以后，眼淚還沒干，豬小弟就高興地笑了。
豬小弟回過頭來，沖著小青蛙直點頭：“小青蛙，謝謝你們了，再見吧！”小青蛙一看豬小弟平平安安地過去了，都高興地鉆到水里去了。
3.適合小學(xué)生聽的故事：四季娃娃捉迷藏
四季娃娃真淘氣，愛捉迷藏愛玩耍。
石頭、剪刀、布，先是春天來躲藏。
春天藏在野地里，小草馬上鉆出來，給大地蓋上綠毯子。小花穿上了花裙子，大樹也披上了綠長袍，春天已被完完全全地藏了起來。春天得意的笑了，以為這樣它們就找不到自己了。
可是夏天有辦法。它一到這里，太陽就慢慢變得火辣辣。小草小花被太陽曬得耷拉下了腦袋。而荷花卻慢慢開放，并在池塘上跳起了舞。春天終于受不了這么炎熱的天氣，于是被夏天找到了。
現(xiàn)在該是夏天藏，秋天、冬天、春天來尋找了。
夏天藏進了水池里，以為這樣就沒人找到它了。
可是秋天有辦法，它搖動著手中的扇子，趕走了炎炎烈日，吹黃了樹葉，并使落葉在空中翩翩起舞，然后慢慢落在水面上，夏天可不喜歡這樣，于是被秋天找到了。
現(xiàn)在輪到秋天來藏了，它藏進了果樹里。
冬天狂吼著在果樹旁邊轉(zhuǎn)了一圈、兩圈、三圈……果樹被凍住了，秋天冷得直打顫，于是被冬天抓了個正著。
又該冬天來躲藏，它藏到了被凍住的小河里。
春天來找冬天了，它歡快地跑著，用手輕輕地撫摸著大地。萬物隨之復(fù)蘇，小河也慢慢解凍，于是冬天自己從小河里跳了出來。
四季娃娃捉迷藏，每天笑呵呵。
4.適合小學(xué)生聽的故事：城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠
從前，有兩只老鼠，它們是好朋友。一只老鼠居住在鄉(xiāng)村，另一只住在城里。很多年以后，鄉(xiāng)下老鼠碰到城里老鼠，它說：“你一定要來我鄉(xiāng)下的家看看�！庇谑�，城里老鼠就去了。鄉(xiāng)下老鼠領(lǐng)著它到了一塊田地上它自己的家里。它把所有最精美食物都找出來給城
里老鼠。城里老鼠說：“這東西不好吃，你的家也不好，你為什么住在田野的地洞里呢？你應(yīng)該搬到城里去住，你能住上用石頭造的漂亮房子，還會吃上美味佳肴，你應(yīng)該到我城里的家看看�！�
鄉(xiāng)下老鼠就到城里老鼠的家去。房子十分漂亮，好吃的東西也為他們擺好了�？墒钦斔麄円_始吃的時候，聽見很大的一陣響聲，城里的老鼠叫喊起來：“快跑！快跑！貓來了！”他們飛快地跑開躲藏起來。
過了一會兒，他們出來了。當他們出來時，鄉(xiāng)下老鼠說：“我不喜歡住在城里，我喜歡住在田野我的洞里。因為這樣雖然貧窮但是快樂自在，比起雖然富有卻要過著提心吊膽的生活來說，要好些�！�
5.適合小學(xué)生聽的故事：公雞落水了
公雞的歌聲激昂洪亮，嗓音高，把樹上畫眉的歌聲掩蓋住了。畫眉不唱了，看著公雞干瞪眼。
公雞撲著翅膀快樂地歌唱。突然，腳下的柴堆搖晃了一下就倒塌了。公雞掉到河里，他用翅膀拍打著水面，大聲呼救：“救命呀！救命呀！”
樹上的畫眉見了，說：“活該！活該！你高聲唱得發(fā)了瘋，讓河水淹死你�！�
河里游泳的鴨聽見了公雞的呼救聲，聳聳肩膀說：“你不會游泳，干嗎還要下河？快劃水上岸吧�！闭f完，鉆到水底覓食去了。
狐貍聽到公雞聲嘶力竭的呼救聲，從灌木林里跑到河邊上，悄悄地隱藏在草叢中，貪婪地等待著公雞爬上岸。
公雞身上的羽毛濕透，沉重的身體在水中往下沉，呼救聲越來越小。正在這時，一頭小象來到河邊的老槐樹下飲水，發(fā)現(xiàn)水里掙扎的公雞。急忙奔入河中，伸出長鼻子，把奄奄一息的公雞救上岸。
小象用扇動大耳朵刮起的風，幫助公雞吹干身上的毛。還安慰著說：“別驚慌，一會兒，羽毛干了就好了。你今后要注意安全，河邊要特別注意留神�！�
狐貍看見公雞被小象救起，知道美餐吃不到了。就悄悄地溜進灌木林里。
畫眉和鴨子看見了說：“小象哥哥，你是見義勇為的英雄�。 �
河邊的老槐樹開口了，說：“公雞落水后，畫眉有妒忌心，公雞的歌聲超過了他，他為發(fā)泄私憤就幸災(zāi)樂禍。鴨子袖手旁觀，只會說風涼話，見死不救。狐貍陰險狡猾，乘人之危，想占便宜。只有小象最無私，勇敢地救了公雞。”
畫眉和鴨子聽了老槐樹的話，羞紅著臉，一聲也不吭。
公雞抖動著吹干的羽毛，連聲說：“小象哥哥，謝謝你救了我。”
小象說：“不用謝，這是誰都應(yīng)該去做的事�！�
6.適合小學(xué)生聽的故事：青蛙蓋房子
有一只青蛙先生打算蓋一棟房子，別的青蛙勸阻說：“我們青蛙祖輩都是生活在草叢和水里，不需要蓋房子�！�
青蛙先生不那么認為，它覺得其它的動物都有房子，自己應(yīng)該和它們一樣。
很快，青蛙先生的房子就蓋好了，青蛙先生到處跟動物們顯示自己的房子。
夜晚，青蛙先生正呼呼大睡，眼鏡蛇鉆進了青蛙先生的房子里，一口咬住青蛙先生。
青蛙先生掙扎著說：“你是怎么進來的，為什么我一點也不知道?”
眼鏡蛇說：“你蓋的這棟房子，把我行動的聲音跟氣味都阻隔了起來，你在房子里又怎么察覺的出來�！�
蛙先生后悔當初沒有聽其它青蛙的勸，現(xiàn)在它終于明白為什么青蛙，祖祖輩輩都不住在房子里了。青蛙最終成了眼鏡蛇的晚餐！
7.適合小學(xué)生聽的故事：熊貓樂樂的音樂夢
森林里住著一只叫樂樂的熊貓，樂樂有一個愿望，就是成為一個音樂家。
一天，樂樂出去玩，遇到了一只小黃鸝，樂樂對黃鸝說：“你的歌唱得真好聽，教我唱行嗎?”
黃鸝說：“當然可以，你跟著我唱吧�！�
于是黃鸝教樂樂唱“我們的祖國是花園……”可樂樂唱歌像是在大吼。
黃鸝說：“你的聲音太大了，真難聽，我不教你了。”樂樂只好傷的離開了。
樂樂傷心地走著走著，聽見了悅耳的聲音，它找呀找呀，終于找到了，原來是樹上的一只蜘蛛在彈琴。
樂樂高興的對蜘蛛說：“蜘蛛妹妹，你的琴彈得太動聽了，教教我吧。”
蜘蛛說：“好呀!”
可是樂樂的力氣太大了，剛彈上就把琴弦弄斷了，蜘蛛不高興了，說：“你把琴弦弄壞了，你走吧，我不教你了�！�
樂樂特別悲傷，突然，它看見了一只蝴蝶在跳舞，興奮地跑到蝴蝶身邊，對蝴蝶說：“你的舞跳得太美了，我可以跟你學(xué)嗎?”
“行呀，跟我一起跳吧。”蝴蝶說。
樂樂跟蝴蝶學(xué)起了舞蹈，可是樂樂笨拙的舞姿，逗得大家笑的前俯后仰……
晚上，樂樂回到家，望著天上的星星說：“蒼天呀、大地呀，我怎么什么都學(xué)不好呀?難道我真的很笨嗎?”
一只土拔鼠聽到了樂樂的話，從洞里爬出來，對樂樂說：“別傷心了，其實你很聰明的，只要你愿意，我可以教你彈琵琶�！�
樂樂說：“我行嗎?我把蜘蛛的琴弦都弄壞了，我怕……”
樂樂正在猶豫，土拔鼠說：“沒關(guān)系，只要你堅持，一定會成功的。”
于是，樂樂每天早起晚睡，刻苦練習，終于彈出了動聽的曲子。
8.適合小學(xué)生聽的故事：兔子練力氣
兔子在屋里，忽然聽到門口傳來一陣聲響，他打開門，呀，自己門口的籬笆被推倒了。“是誰？”兔子看見熊遠去，正想向前去追，又停住了腳步，“追上了又能怎樣，自己又打不過他�！�
兔子回到屋里，越想越生氣：“不就憑著自己力氣大嗎，損壞了別人的東西也不道歉！”
兔子想出門玩，沒心情；吃水果，沒胃口……兔子在屋里踱來踱去，心里的火氣越來越大。一會兒，猴子來串門。兔子把籬笆被熊推倒的事說了：“你知道怎樣才能讓自己的力氣變大嗎？”
“練呀！”猴子說，“我以前在城里的馬戲團時，看到許多人類的大力士，他們的力氣都是練出來的�！�
“太好了，我也要練成大力士！”兔子興奮地說。
猴子走了，兔子立即開始鍛煉。他揀了幾塊石頭，把石頭搬來搬去、舉起放下，一遍又一遍，累得滿頭大汗。
一個星期過去了，兔子想測測自己的力氣。他跑到一塊以前抱不動的石頭前，憋足了一口氣，伸手一抱，還是抱不動。“也許練的時間還不夠長吧�！蓖米幼匝宰哉Z道。
兔子更加勤奮地鍛煉，一天到晚，除了休息就是練力氣。一晃一個月過去了，他又跑到上次抱不動的石頭前，憋足氣伸手去抱，還是抱不動。
兔子垂頭喪氣地往家走。他走到家門口，只見熊正站在門口，推倒的籬笆已被扶起固定好了。熊歉疚地說：“對不起，兩個星期前，我聽說外婆摔傷了，急忙往外婆家跑，不小心碰倒了你的籬笆，因為事情緊急，來不及向你道歉就走了�！�
“是這樣呀，沒關(guān)系！”兔子又慚愧又高興，“謝謝你為我扶起了籬笆！”
“不，是我應(yīng)該做的！”熊說，“謝謝你原諒我！”
一會兒，猴子來了。猴子問兔子：“你的力氣練得怎樣了？”
“不練了！”兔子說。
“為什么呀？”
“不是我的力氣太小，是我的心太小了，寬容別人的心太小了�！�
9.適合小學(xué)生聽的故事：蒲公英的神奇旅行
有一天，有一陣風兒刮來了，毛毛急著說：“完了完了，我們要被吹走了！”絨絨安慰毛毛說：“不，我們這下子可以不用力氣就可以旅行了呀！”
大風一陣一陣地吹來，把絨絨和毛毛帶到了小溪旁。毛毛又著急地說：“完了完了，我們完了，我們要掉到小溪里會淹死的！”絨絨快樂地說：“不要緊呀，小溪里的水可以帶著我們到更神奇的地方呀！”
毛毛和絨絨順著小溪流呀流呀，它們被粘到了一塊石頭上。有一天，有一個小男孩看到了，把這塊石頭拿了起來，放到了一個公園里。就這樣，毛毛和絨絨來到了公園，毛毛發(fā)愁地說：“我們看樣子就要在這兒生活了吧？可是我們都不認識這些人，別人會不會欺騙我們呢？”絨絨哈哈大笑地說：“不會的，不會的，我們一定可以快快樂樂活下去的，還可以結(jié)識更多的朋友哦！”
最后，毛毛和絨絨不僅認識了新朋友，還快樂地生活著。
10.適合小學(xué)生聽的故事：可愛的香蕉
小朋友，水果王國的第二名，就是香蕉。
在幼兒園，老師發(fā)給我們香蕉。我開始仔細觀察起來，它的形狀是彎彎的，像彎彎的小船，摸起來滑滑的，顏色黃黃的像金燦燦的黃花。我“哧”的一聲就能掰開它，聞著又香又甜，吃起來甜甜的。
我在睡覺的時候，忽然聽到冰箱里傳來一陣說話的聲音，冰箱里的橘子說：“看我細皮嫩肉的，主人需要的營養(yǎng)全在我的身上�！蔽鞴险f：“什么呀，秋天吃我，清涼爽口，吃我�！毕憬墩f：“你們說的都不對，看我多好，小主人每天回家都要打開冰箱來吃我�！彼鼈冊匠陈曉酱�，我打開冰箱告訴它們：“你們都有自己的營養(yǎng)，你們的營養(yǎng)加起來，才能讓我健康成長。才能讓我一天天的長高�！彼鼈兟犃�，羞愧的低下了頭。
