1.考研英語(yǔ)口語(yǔ)的考試建議
1.準(zhǔn)備好自我介紹模板
考生可以先找一份優(yōu)秀的英語(yǔ)自我介紹作為模板，然后結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行模板修改，后將寫好的自我介紹熟記于心。
因?yàn)樵诿嬖囘^程中，考官可能會(huì)問一些關(guān)于自我介紹的問題;只有熟悉自己書寫的英語(yǔ)自我介紹，才能在考場(chǎng)上做到隨機(jī)應(yīng)變。
2.提前學(xué)習(xí)專業(yè)英語(yǔ)名詞
在復(fù)試中，考官會(huì)用英語(yǔ)詢問考生關(guān)于專業(yè)課的知識(shí)，當(dāng)然會(huì)有一些與專業(yè)課相關(guān)的專有名詞。
因此，考生為了能夠快速理解問題中提到的與專業(yè)相關(guān)的英語(yǔ)單詞，以便在口語(yǔ)中準(zhǔn)確回答，需要提前學(xué)習(xí)與專業(yè)課相關(guān)的英語(yǔ)專有名詞。
3.英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音
口語(yǔ)作為復(fù)試的測(cè)試內(nèi)容之一，在復(fù)試總分中占有一定的比重。
因此，為了英語(yǔ)口語(yǔ)的高分，考生應(yīng)該學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音的英語(yǔ)口語(yǔ)，也有助于幫助考官能明確地聽到考生的英文介紹和回答。
4.注重面試模擬練習(xí)
為了讓自己更加自信，考生可以在復(fù)試前，嚴(yán)格根據(jù)面試的流程，多進(jìn)行幾次獨(dú)立的模擬練習(xí)。
5.要放松心態(tài)
在考場(chǎng)上一定要放松，人在放松自然的狀態(tài)下即使說不出什么很華麗的詞，還是能夠?qū)⒆约旱囊馑加糜⒄Z(yǔ)很好地表達(dá)出來的。
2.考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試標(biāo)準(zhǔn)
1、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：
(1)語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)
(2)話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)
(3)語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的相適應(yīng))
2、口語(yǔ)測(cè)試一般包含如下兩部分：
第一部分：考查學(xué)生理解并回答有關(guān)日常生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)等問題的能力(3--5分鐘)
第二部分：考查學(xué)生連續(xù)表達(dá)的能力�？忌鷱乃o的問題中選擇一個(gè)話題，就此話題表達(dá)自己的看法(7--10分鐘)。
3、評(píng)價(jià)成績(jī)一般為：
a出色：能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行口頭交流，基本沒有困難
b良好：能用外語(yǔ)就指定的題材進(jìn)行口頭交流，雖有些困難，但不影響交流
c及格：能用外語(yǔ)就指定的話題進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭交流
d不及格：不具有口頭表達(dá)能力
3.考研英語(yǔ)口語(yǔ)復(fù)試問答
如果你已經(jīng)通過了考研的初試，那么復(fù)試正在向大家招手�？佳杏⒄Z(yǔ)的口語(yǔ)復(fù)試大家可能會(huì)覺得比較緊張，但同時(shí)英語(yǔ)口語(yǔ)的考察也是必不可少的一項(xiàng)，常見的考查方式就是英語(yǔ)自我介紹和英語(yǔ)口語(yǔ)對(duì)話，所涉及的內(nèi)容主要就是個(gè)人介紹、考研原因、研究生期間計(jì)劃、本科院校、家庭和家鄉(xiāng)等。
一、如何準(zhǔn)備英語(yǔ)口語(yǔ)?
對(duì)口語(yǔ)的考查，各個(gè)學(xué)校各不相同。有的學(xué)校制定了非常詳細(xì)的標(biāo)準(zhǔn)和流程，甚至規(guī)定了每個(gè)老師發(fā)問的方式和時(shí)間;有的只是面試?yán)蠋煹淖杂砂l(fā)揮，成績(jī)也基本上由面試?yán)蠋熤饔^判定。不管面試是否嚴(yán)格控制，考生對(duì)下面幾個(gè)問題一定要認(rèn)真準(zhǔn)備：一是自我介紹，如自己來自什么地方、畢業(yè)學(xué)校、所學(xué)專業(yè)、業(yè)余喜好、家庭基本情況等信息;二是做好用英語(yǔ)講解自己專業(yè)的準(zhǔn)備�？谡Z(yǔ)測(cè)試時(shí)老師很可能考查你用英語(yǔ)闡述專業(yè)問題的能力。因此考生對(duì)此要有所準(zhǔn)備，先用筆頭組織這些問題的要點(diǎn)，然后再用這些關(guān)鍵詞組織語(yǔ)言。在閱讀專業(yè)文獻(xiàn)時(shí)，也要多積累一些專業(yè)方面的英語(yǔ)詞匯。
二、如何評(píng)價(jià)復(fù)試中的口試?
1、語(yǔ)言準(zhǔn)確性(語(yǔ)法和用詞的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性、詞匯的豐富程度、發(fā)音的準(zhǔn)確性)
2、話語(yǔ)的長(zhǎng)短和連貫性(內(nèi)容的連貫性、尋找合適詞語(yǔ)而造成的停頓頻率及長(zhǎng)短、表達(dá)思想的語(yǔ)言長(zhǎng)短等)
3、語(yǔ)言的靈活性和適合性(語(yǔ)言表達(dá)是否靈活、自然，話語(yǔ)是否得體，語(yǔ)言能否與語(yǔ)境、動(dòng)能和目的適應(yīng))
三、如何提升自己的口語(yǔ)表達(dá)能力?
對(duì)于口語(yǔ)能力的提升，一定是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的結(jié)果。在平時(shí)的訓(xùn)練過程，可以多觀看一些英文期刊、外文欄目，提升語(yǔ)感的同時(shí)記錄下優(yōu)美表達(dá)，并及時(shí)進(jìn)行記憶背誦;同時(shí)，可適當(dāng)選取一些語(yǔ)速適中的音頻，進(jìn)行跟讀，和身邊的朋友進(jìn)行英語(yǔ)交流也是不錯(cuò)的方法。
4.考研英語(yǔ)翻譯加分技巧
考研英語(yǔ)的每種題型都需要我們?cè)谄綍r(shí)認(rèn)真去練習(xí)，去研究，去摸索。
1、增譯主語(yǔ)
由于表達(dá)習(xí)慣不同，英文中常有省略主語(yǔ)的現(xiàn)象，在翻譯成漢語(yǔ)時(shí)要把它們譯出來。情況一般有以下幾種：
以抽象名詞作主語(yǔ)，而中文的表達(dá)習(xí)慣則需要把抽象變?yōu)榫唧w;英文中常常會(huì)為了避免重復(fù)而多用介詞，中文則不怕重復(fù)，一個(gè)詞會(huì)用上好幾遍;英語(yǔ)中的復(fù)數(shù)名詞譯為漢語(yǔ)時(shí)，常常加入這些、各種、種種等，要視具體語(yǔ)境情況而定。
2、增譯謂語(yǔ)
同理，需要增譯謂語(yǔ)的情況也時(shí)有出現(xiàn)。英語(yǔ)中出現(xiàn)兩個(gè)或多個(gè)相同謂語(yǔ)時(shí)，常常會(huì)省略，以使句子不那么贅余，而中文中則要譯出來，使其表達(dá)更加地道。英文中的介詞短語(yǔ)譯為中文時(shí)往往要增譯動(dòng)詞，而有些英語(yǔ)中的名詞在譯為中文時(shí)也要加入相應(yīng)的動(dòng)詞，使其意義更加完整，表達(dá)更加明確。
5.考研英語(yǔ)備考誤區(qū)
1.脫離真題記單詞
絕大多數(shù)人在復(fù)習(xí)伊始，就抱著一本詞匯書狂記，以期擴(kuò)大自己的詞匯量。雖然詞匯儲(chǔ)備是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，但是盲目苛求詞匯量，忽視單詞的使用功能，會(huì)違背了考研英語(yǔ)大綱對(duì)于詞匯的要求。
首先，考研英語(yǔ)真題中的�？即缶V詞僅為3000多，在真題中記單詞省時(shí)高效。其次，在真題中記單詞，因?yàn)橛刑囟ǖ恼Z(yǔ)境，能夠快速掌握單詞的語(yǔ)用功能。
2.盲目去做模擬題
一些考生在考研復(fù)習(xí)初期，因怕自身英語(yǔ)水平與真題相差太遠(yuǎn)，而選擇使用模擬題來進(jìn)行初步練習(xí)，以取得循序漸進(jìn)逐步提升的復(fù)習(xí)效果。然而，市面上的絕大多數(shù)模擬題不具備真題命制的嚴(yán)謹(jǐn)環(huán)境——文章選取并不科學(xué)，題目設(shè)置也不規(guī)范——用其進(jìn)行復(fù)習(xí)往往會(huì)使考生盲目自信或過度沮喪。
3.過分依賴技巧
不踏實(shí)，急功近利。技巧的運(yùn)用應(yīng)該建立在扎實(shí)的基本功底的基礎(chǔ)之上，沒有技巧萬(wàn)萬(wàn)不可，沒有功底如同竹籃打水。在考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)過程中，既要注重基本英語(yǔ)功底的加深和積累，也要注重做題技巧的搜集和運(yùn)用。做題技巧是把雙刃劍。
一方面，缺乏技巧的運(yùn)用，可能在規(guī)定的時(shí)間之內(nèi)無(wú)法做完所有的題目，更加沒有時(shí)間進(jìn)行檢查糾錯(cuò)。而另一方面，如果大家一味地過分依賴考試技巧，忽視了對(duì)英文基本能力的培養(yǎng)，或者只運(yùn)用考試技巧，是十分危險(xiǎn)的，這犯了"舍本追末"的錯(cuò)誤。畢竟，技巧是建立在扎實(shí)的英文功底這一基礎(chǔ)之上的。
4.完型翻譯不復(fù)習(xí)
在備考考研英語(yǔ)時(shí)，因完型和翻譯所占分值并不如閱讀和寫作那么大，而且復(fù)習(xí)起來無(wú)從下手，不少人都選擇了放棄對(duì)完型和翻譯的復(fù)習(xí)。但是，若因此而放棄了對(duì)這20分(或25分)的追求，則失去了考研英語(yǔ)過線的保障。
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)時(shí)，不可忽視完型和翻譯，而是應(yīng)找到恰當(dāng)?shù)慕馕鲑Y料和備考方法，提高復(fù)習(xí)的“性價(jià)比”。
5.寫作全靠背模版
在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫作時(shí)，一些人將希望全然寄托在背誦范文或者背誦模板之上。殊不知，閱卷老師眼觀作文千千萬(wàn)，模板作文看到煩。
背誦模板只是作文備考第一步，如何仿寫以及在思維、語(yǔ)言層面進(jìn)行突破才是復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)寫作的關(guān)鍵之舉。一篇“有思維深度、有華美語(yǔ)言”的文章，無(wú)疑會(huì)讓閱卷老師眼前一亮，進(jìn)而獲得高分。
