【#初中一年級# #初一下冊月考重點復習提綱#】學習時集中精力，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的為基本的方法。©無憂考網搜集的《初一下冊月考重點復習提綱》，希望對同學們有幫助。
1.初一下冊月考重點復習提綱
第1課從百草園到三味書屋
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。
菜畦qí皂莢jiá樹班蝥máo臃腫yōngzhǒng攢cuán成秕bǐ谷
系jì一條長繩拗ǎo過去錫箔bó
點撥：注意多音字“攢”“系”的讀音。
2．根據拼音寫出相應的漢字。
桑(shèn)葚收(liǎn)斂腦(suǐ)髓人聲(dǐng)鼎沸(kuī)盔甲
3．用恰當詞浯填空。
(1)不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
點撥：所填詞語均為形容詞或動詞。
(2)掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些秕谷，棒上系一條長繩，人遠遠地牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。
點撥：所填詞語均為動詞。
二、重點句子背記知識清單
單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
三、文學(文體)常識背記知識清單
《從百草園到三味書屋》是魯迅(作者)回憶童年生活的散文(體裁)，選自《朝花夕拾》
P2注釋①選自《朝花夕拾》
1.重點：第2段
�。�1）空間描寫順序：由低到高、再由高到低；具體描寫的事物
（2）三種角度：視覺、聽覺、味覺；具體描寫的事物
�。�3）先靜物到動物，再由動物到靜物
2.動作描寫：P5第7段雪地捕鳥（9個動詞）
3.P6第9段過渡段（作用：承上啟下）
第2課爸爸的花兒落了
一、重點字詞
1．給下列加點字注音。雞毛撣dǎn子咻xiū咻玉簪zān花驪lí歌花圃pǔ懶惰duò
2．用恰當詞語填空。
冬天的清晨站在校門前，戴著露出五個手指頭的那種手套，舉了一塊熱乎乎的烤白薯在吃著；夏天的早晨站在校門前，手里舉著從花池里摘下的玉簪花，送給親愛的韓老師，是她教我跳舞的。
二、重點句子背記知識清單
于是我唱了五年的驪歌，現在輪到同學們唱給我們送別，“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
三、文學(文體)常識背記知識清單《爸爸的花兒落了凈選自《城南舊事》，作者是臺灣(地名)作家林海音。
☆第2課《爸爸的花兒落了》小說
P.43注釋①選自《城南舊事》，林海音，臺灣作家
1.線索——（1）“花”：以花喻人（共出現4次）（2）畢業(yè)典禮（時間順序）
2.題目：一語雙關（花的凋謝象征爸爸的去世）
3.伏筆：爸爸病情的惡化（第11、32、54、55段）
4.插敘（現實與回憶交替出現）：第13-31段
2.初一下冊月考重點復習提綱
動物的運動和行為
一、動物的運動
1、哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。
2、骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細的肌腱(乳白色結締組織)，一組肌肉的兩端分別附著在兩塊相鄰的骨上.骨骼肌受神經刺激后有收縮的特性。
3、骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，所以與骨相連的肌肉至少有兩組，相互配合完成各種活動�！咎貏e是伸、曲肘動作：屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時則相反】肱二頭肌是兩塊肌肉組成一組，肱三頭肌是三塊肌肉組成一組。雙臂自然下垂，肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張;直臂豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌收縮，肱三頭肌收縮。
4、運動系統(tǒng)的功能：運動、支持、保護。在運動中，神經系統(tǒng)起調節(jié)、控制作用，骨起杠桿的作用，關節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用。骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動，于是軀體就產生了運動。
5、運動系統(tǒng)在神經系統(tǒng)控制和調節(jié)下，以及消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)的配合下(提供能量，能量來自有機物的分解)共同完成運動。運動能力發(fā)達，利于捕食和避敵，以適應復雜多變的環(huán)境。
6、關節(jié)是由關節(jié)面、關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成。關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩。使關節(jié)牢固的結構特點是：關節(jié)囊及囊里面、外面的韌帶。使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋一層表面光滑的關節(jié)軟骨，和關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，可減少運動時兩骨間關節(jié)面的摩擦和緩沖運動時的震動。
7、脫臼：關節(jié)頭從關節(jié)窩滑脫出來。(由于進行體育運動或從事體力勞動，因用力過猛或不慎摔倒所致。)
二、動物的行為
1、按行為表現不同可將動物行為分為：攻擊行為、取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為等;而按獲得途徑不同可分為：先天性行為和學習行為。
2、先天性行為指動物生來就有的、由體內遺傳物質決定的行為，對維持基本的生存必不可少，如蜘蛛織網、蜜蜂采蜜、螞蟻做巢等。還有菜青蟲取食。
學習行為則是指在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物越高等，學習能力越強，適應環(huán)境能力也就越強，對生存也就越有意義。
3、社會行為：營群體生活的動物，群體內部不同成員之間分工合作，共同維持群體的生活，從而具有的行為。(注意：并非所有營群體生活的動物都具社會行為，如蝗蟲群體沒有。)
4、社會行為的'特征：①群體內部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的還形成等級。
5、通訊：一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應的現象。分工合作需隨時交流信息，交流方式有動作、聲音、和氣味等。
6、蝶蛾類昆蟲的雌蟲可產生性外激素，通過性外激素吸引雄蟲來交尾。據此，可以制造昆蟲性外激素誘殺昆蟲或干擾使昆蟲不能識別同種昆蟲的性外激素。
7、探究《螞蟻的通訊》一個群體中的動物個體向其他個體發(fā)出某種信息，接受信息的個體產生某種行為反應，這種現象叫做通訊。
(1)提出問題：螞蟻是怎樣交流信息的?
(2)作出假設：螞蟻是靠氣味傳遞信息的。
(3)設計實驗，完成實驗
在設計實驗時，在離蟻穴較遠的地方放的一些食物中，應既有肉食又有植食。因為螞蟻的種類很多，食性也不盡相同，有的為肉食性，有的為植食性，有的則為雜食性。在飼養(yǎng)螞蟻時也需注意它的食性，螞蟻生長繁殖的適宜溫度是19～29℃，10℃以下冬眠，洞內要求空氣濕度為90%～95%，飼養(yǎng)沙土含水量為10%---15%。
(4)檢驗假設，得出結論：支持假設。螞蟻的通訊方式之一是依靠氣味。
3.初一下冊月考重點復習提綱
各個氣候的特點：
熱帶沙漠氣候：全年高溫少雨 熱帶雨林氣候：全年高溫多雨
熱帶季風氣候：全年高溫，分旱季和雨季
亞 熱帶季風氣候：夏季高溫多雨，冬季低溫少雨
溫帶季風氣候：夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥
溫帶大陸性氣候：氣溫年較差大，全年降水少地中海氣候：夏季高溫干燥，冬季溫和多雨
氣候特點解析：
①氣候復雜多樣：亞洲地跨寒帶、溫帶和熱帶，東、北、南三面瀕臨海洋，西北深人到亞歐大陸內部;地形復雜多樣。受緯度位置、海陸分布、地形的影響，亞洲的氣候復雜多樣。除溫帶海洋性氣候和熱帶草原氣候以外，世界上的各種氣候在亞洲都有分布。
�、诩撅L氣候顯著：亞洲背靠世界上大的陸地——亞歐大陸，瀕臨世界上大的大洋——太平洋，海陸熱力性質差異十分顯著，形成了世界上典型的季風氣候區(qū)。熱帶季風氣候、亞 熱帶季風氣候、溫帶季風氣候都有分布，其中熱帶季風氣候、溫帶季風氣候惟獨亞洲有分布。
�、鄞箨懶詺夂蚍植紡V(溫帶大陸性氣候幾乎占亞洲的一半)：亞洲為世界第一大洲，面積廣大，亞洲內陸距海遠，受海洋影響小。夏季內陸升溫快，冬季降溫也快，因此冬冷夏熱;由于內陸距海遠，海洋水汽難以到達，因此降水少，且集中在夏季。
氣候對農業(yè)的影響：在亞洲，季風氣候對農業(yè)的影響尤為突出。在亞洲東部和南部季風氣候區(qū)，降水與夏季風的強弱有著密切的關系。一般說來，夏季風強的年份，從海洋上帶來的水汽多，降水也多;反之，夏季風弱的年份，降水也較少。如果降水過多，就可能造成洪澇災害;反之，降水過少，就可能形成旱災。因此，亞洲東部和南部(季風區(qū))雨熱同期，使農作物得以旺盛生長，但常受不穩(wěn)定的夏季風影響而發(fā)生旱澇災害，嚴重威脅著農業(yè)生產。
7、非洲氣候的分布特點：以赤道為界，南北對稱，由赤道向北向南是熱帶雨林、熱帶草原、亞 熱帶和熱帶沙漠、地中海氣候。
8、亞洲的世界之：喜馬拉雅山脈—世界上高的山脈;珠穆朗瑪峰—世界高峰;青藏高原—世界高的高原，譽為“世界屋脊”(區(qū)別于世界大的高原—巴西高原);貝加爾湖—世界深和蓄水量大的淡水湖;里海(咸水湖)—世界大的湖泊(區(qū)分于世界面積大的淡水湖——蘇必利爾湖);阿拉伯半島是世界上大的半島;馬來群島—世界大的群島
4.初一下冊月考重點復習提綱
一、知識回顧
1、581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2、589年，隋朝滅掉陳統(tǒng)一南北。
3、隋朝建立的意義：結束*對峙局面，為經濟社會繁榮發(fā)展奠定基礎。
4、隋文帝的統(tǒng)治（開皇之治）
（1).措施：改革制度、發(fā)展生產、注重吏治、減輕人民負擔。
(2).結果：國家統(tǒng)一安定，人口大幅增長，儲積大量糧食和布匹，社會經濟繁榮。
5、大運河開通的目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。
6、隋煬帝從605年起，開通了一條縱貫南北的大運河。隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭全長兩千多公里，是古代世界長的運河。.
7、隋朝大運河（由北向南）分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
8、大運河作用：大大促進了我國南北經濟的交流
9、618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。同年，李淵（唐高祖）在太原起兵反隋進入長安建立唐朝。
10、唐高祖退位后，傳位李世民（秦王）。李世民就是唐太宗，年號貞觀。
11、唐太宗治國思想：吸取隋亡的教訓，認識政府要輕徭薄賦，發(fā)展生產，皇帝要勤于政事，大臣要廉潔奉公。
12、唐太宗治國措施：
①唐太宗重視發(fā)展生產，減輕農民的賦稅勞役
②注意“戒奢從簡”，節(jié)制自己的享受欲 望
�、酆喜⒅菘h，革除“民少吏多”的弊政
④唐太宗注意任用賢才和虛心納諫（富于謀略的房玄齡、善斷大事的杜如晦，人稱“房謀杜斷”，敢于直言的魏征（進諫200多次，的諫臣）
13、貞觀之治的結果：政治比較清明，經濟發(fā)展較快，國力逐步加強，歷稱當時的統(tǒng)治為“貞觀之治”。
14、女皇武則天（晚年稱帝，改國號為“周”)
�。�1）.地位：是我國歷的女皇帝。
（2）.政績：政啟開元，治宏貞觀
｛措施：繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產，選拔賢才的政策
�。Y果：經濟進一步發(fā)展，國力不斷增強
15、.隋唐時，國家政治制度有許多創(chuàng)新，突出的是三省六部制，中央機構為中書省，門下省和尚書省，中書省決策，門下省審議和尚書省執(zhí)行。
16、開元之治
（1）.時間：唐玄宗統(tǒng)治前朝
�。�2）.措施｛任用賢才，如姚崇等｛重視吏治｛崇尚節(jié)儉
�。�3）.結果：唐玄宗統(tǒng)治前期，政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷稱為“開元盛世”。
17、農業(yè)｛興修水利（共修建40多處大型水利工程）
18、農耕技術改進：水稻采取育秧移植栽培，江南地區(qū)成為重要的糧食產地。
19、創(chuàng)新工具：曲轅犁和簡單的蔬菜品種從西域傳入，茶葉生產在江南農業(yè)中占重要的地位，世界第一部茶葉專著《茶經》作者陸羽被后人稱為“茶神”。（唐朝農民改進犁的構造，創(chuàng)制了新的灌溉工具：筒車）
20、手工業(yè)｛絲織業(yè)：花色品種多，技術高超，
21、陶瓷業(yè)：越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩為有名。
22、商業(yè)：大都市：長安、洛陽、揚州和成都、長安市分為“市”和“坊”（長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市）
23、唐朝的衰亡
�。�1）原因；唐玄宗統(tǒng)治后期，他漸漸貪圖玩樂，不理政事，任用*臣，導致“安史之亂”
�。�2）滅亡：9世紀后期，爆發(fā)農民起義，907年，唐朝滅亡。
24、科舉制的背景：魏晉以來，官員大多從各地高門權貴的子弟中選拔，權貴子弟無論優(yōu)劣，都可以做官，許多出身低微但有真才實學的人，卻不能到中央和地方擔任*。
25、隋唐科舉制度用分科考試的方法來選拔官員，始于隋文帝時。隋煬帝時正式設置進士科，按考試成績選拔人才，持續(xù)了一千三百多年直到清末科舉制才被廢除
26、科舉制的作用：門第不高的讀書人，可以憑才學做官；選拔官吏的權利，也從地方集中到朝廷。（例：房玄齡、孔穎達）
27、科舉制的完善①以進士、明經兩科為主要。②唐太宗；大大擴充國學規(guī)模，進士科第一名稱狀元。③武則天：開創(chuàng)殿試和武舉。④唐玄宗：詩賦成為進士科主要考試內容。
28、科舉制的影響（1）改善了用人制度。（2）促進了教育事業(yè)的發(fā)展。（3）促進了文學藝術的發(fā)展，大大有利于唐詩的繁榮。
（唐朝科舉制在當時還影響到鄰國，新羅、日本都曾通過考試選官。新羅文學家崔致遠，就是唐朝是新羅在長安中進士的佼佼者）
29、唐朝政府對邊疆少數民族地區(qū)，采取“全其部落，順其土俗”的開明政策，統(tǒng)一的多民族國家得到空前的發(fā)展。
30、唐朝時唐太宗和武則天，政府在今x疆地區(qū)先后設立了安西都護府和西域都護府管轄西域的行政和軍事機構。
5.初一下冊月考重點復習提綱
1、青春期的知識。
�、偾啻浩谑峭晗虺赡赀^渡的時期，一般指10-20歲。是人一生中身體發(fā)育的關鍵時期。
�、谇啻浩诘纳眢w變化主要表現在三個方面：性機能的發(fā)育成熟，身體外形的急劇變化，體內機能迅速健全。③第二性征的出現和性成熟，是一個人進入青春期的主要特征。
2、我們應該怎樣接納自己的生理變化?
(1)首先明確：青春期是青少年生理和心理發(fā)生急劇變化的時期。在這一時期，出現一系列明顯的生理變化是必然的，正常的。
(2)其次要做到：①同學們應自覺接受學校的專門教育。②主動請求家長，老師指導。
�、壅莆毡匾纳硇l(wèi)生知識。④以積極的心態(tài)去接納這些變化。
(3)應該接受現實，學會欣賞自己獨特的美，學會以積極的心態(tài)接納自己的形象。
(4)既要注重外在美，又要追求內在美。要注意自己的儀表，體現自己外在美;更要提高自己的文化素養(yǎng)，加強自己的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)美的心靈，使自己更具魅力。3、列舉青春期的煩惱?
�、倨渌瑢W都長得很高，自己卻“原地踏步”。②家庭作業(yè)太多，考試成績不理想。
�、鄹改咐鲜前炎约寒斝『⒖创裁词乱膊环判淖约喝プ�。
4、如何正確認識青春期的煩惱?
(1)青春期的三大心理矛盾：①渴望獨立與現實依賴的矛盾。②心理閉鎖與求得理解的矛盾。③性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。
(2)應有態(tài)度：這些心理矛盾是我們生理發(fā)育和心理變化過程中的正常現象。
(3)危害：會使我們產生孤獨，焦慮，郁悶，等情緒，如果處理不好，就會影響我們的身心健康，成為我們的發(fā)展的阻力。
5、怎樣消除青春期煩惱?(如何彈奏好自己的青春協(xié)奏曲?)①②③
①尋求幫助。我們應該敞開自己的心靈世界，多于父母，老師，同學交流與溝通，尋求他們的指導與幫助。②增強自我調控能力。當我們出現心理沖動時，應該想一想道德的規(guī)范，法律的要求，并提高自己的控制力，通過自我暗示法，目標轉移，換位思考，幽默化解等方法，進行有效的控制。③不斷豐富自我。提高自己的審美能力，培養(yǎng)自己的高雅情趣。多參加社會公益活動，享受奉獻的快樂。
1.自尊的含義P5
自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視、侮辱。它是一種健康良好的心理狀態(tài)。
2.為什么說自尊是快樂的?P5
(1)我們感悟生活的意義，首先要體驗到自已是有價值的，第一文庫網為人所需要的，并且這種價值常常得到他人的認可與欣賞。
(2)一般來說，一個沒有自尊的人，也很難得到別人的尊重。當然，如果別人能欣賞我們的長處，而且不恥笑我們的弱點與缺陷，那么這種被尊重則更能使我們體驗到快樂與感動。
(3)無論是自己對自己價值的肯定，還是他人對我們價值的肯定，即自尊與被人尊重都是快樂的。
3.為什么說知恥是自尊的重要表現?P6
(1)做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。
(2)知恥的人首先做到正確全面地看待自己.正視自己的缺點并且努力改正它，是對自己良好形象的維護，是自我尊重的表現。
4.虛榮的含義P8
虛榮是扭曲的自尊心，是一種追求表面上榮耀、光彩的心理，產生這種心理的原因是自我認識模糊，陷入虛榮的誤區(qū)，過分看重他人對自己的評價。
5.為什么說尊重他人是自我的需要?P9
(1)我們的自尊經常受到他人的呵護與關愛，我們也有責任去關注他人的自尊，維護他人的尊嚴。
(2)尊重他人，就是尊重自己。不尊重他人的人不可能贏得他人的尊重。
尊重可以使人理智，尊重可以使人悔過。尊重可以喚醒人的良知，產生無法估量的正面效應。
6.怎樣才能真正做到尊重他人?P15
尊重他人基本的表現是對人有禮貌，尊重他人的勞動，尊重他人的人格。
(1)真正做到尊重他人，就要善于站在對方的角度，感同身受，推己及人。
(2)尊重他人，首先，要善于欣賞、悅納他人;其次，不做有損他人人格的事。
7、怎樣培養(yǎng)自尊的品格?P12
維護自己的人格;自尊者豁達，要寬容大度，適度自尊;善于尊重他人。
