1.高三作文1500字范文
成長(zhǎng)這個(gè)詞并不僅僅屬于孩子，每個(gè)人都在成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是什么呢?我覺得不同的人一定會(huì)給出不同的答案，我的答案是：成長(zhǎng)是一場(chǎng)修行。
當(dāng)我們還是小孩子的時(shí)候，總會(huì)說：“我什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?”這里的“長(zhǎng)大”也是“成長(zhǎng)”，但這只是生理上的;當(dāng)我們漸漸長(zhǎng)大成人，上了初中高中之后，才發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)很痛苦，不論是生理上又或是精神上，來自各方面的壓力。時(shí)時(shí)刻刻都讓你的神經(jīng)緊繃，有時(shí)會(huì)覺得很累，坐在椅子上，什么都不想干，于是我們學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)韌。這是精神層面上的進(jìn)步和成長(zhǎng)。
人生就像是一條路，乍一看。一眼望不到盡頭，這條路上布滿了荊棘和坎坷，等待著我們一步步去跨越，每跨越都是心智層面上的豐富和成長(zhǎng)。
俗話說：“玉不琢，不成器�！叭艘蔀槿瞬�，不是靠說，而是靠做。要去經(jīng)歷，遭受挫折，沉淀和釋懷。每一個(gè)過程都是那么重要，溫室里的花朵只是嬌嫩之物，無(wú)法經(jīng)受大自然無(wú)情的摧殘和洗禮，然而在大風(fēng)大雨之后仍能存活下來的花朵，在我眼中，那才是世界上美麗的，因?yàn)樗鼈兊拿啦⒉粌H僅拘泥于外表，更是它的精神，它的內(nèi)在。后者可以很快地適應(yīng)新的環(huán)境，可是前者一到新環(huán)境下，就變成了霜打的茄子。成長(zhǎng)的重要性可見一斑。
當(dāng)然，成長(zhǎng)并不完全是痛苦的，還有快樂的、幸福的。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，班級(jí)與班級(jí)的拔河比賽，通過同學(xué)們頑強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一心獲得勝利的時(shí)候，相信當(dāng)時(shí)你的笑容是燦爛的，欣慰的，因?yàn)槟愣昧艘粋�(gè)人是干不成大事的，必須要有一個(gè)team，一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)集體合作�；突ブ�，這才是真正的勝利。
當(dāng)你年少輕狂，不注意身體而發(fā)燒在床，是母親時(shí)刻守侯在床邊，關(guān)注著你的情況，第二天早上，你發(fā)現(xiàn)燒已退了，母親也已離開，你會(huì)感激，這時(shí)你懂得了什么是愛，懂得了日后要孝順父母。
來日方長(zhǎng)，我們依舊在大人的眼里是孩子，可是我們?cè)谒枷肷铣蔀橐粋�(gè)大人，因?yàn)槌砷L(zhǎng)會(huì)讓你看清這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，讓你懂得為人處世是那么的不容易。所以，我們依舊在修行，穿過了這條河。還有好幾座高山等你去攀登，去征服，你的思想也會(huì)逐漸成熟，不再像以前跟父母吵著買玩具，而是會(huì)一個(gè)人去關(guān)注國(guó)際大事，充實(shí)你自己的大腦，豐富自己的閱歷，磨練自己的意志，這才是成長(zhǎng)的意義。每成長(zhǎng)的經(jīng)歷都是今生你的無(wú)價(jià)之寶。
2.高三作文1500字范文
在我的記憶中，總會(huì)有那個(gè)充滿愛的笑臉，伴隨我跨過歲月，帶我感受那濃重的詩(shī)韻。
那是我三四歲的時(shí)候，媽媽決定給我念詩(shī)。每天，媽媽都愿意花一下午的時(shí)間，耐心地在我面前念詩(shī)。只見她盤著腿，手捧《唐詩(shī)三百首》，富有詩(shī)韻地念著詩(shī)，眼中閃現(xiàn)著懷念的光芒。她的雙眼盯在書上，但還是不時(shí)地向我這邊看。而我只是坐在那，似懂非懂地聽著，眼神四處迷離，想著自己的心事。
，媽媽問我：“兒子，你知道這首《賦得原上草送別》是什么感情的事嗎?“我搖了搖頭。這是作者離別朋友時(shí)寫的詩(shī)，是不是十分悲涼呀?”只見她在說話的時(shí)候，笑臉盈盈地看著我，讓我靜下心來，品味作者的感情。等我大了一點(diǎn)，母親又開始給我講《論語(yǔ)》。這次，在聽媽媽念的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)，媽媽讀的都是一些人生道理。“兒子�！皨寢寣�(duì)我說：”這本書的名字叫《論語(yǔ)》，它記載著儒家的思想。學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂乎。有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎;人知而不慍，不亦君子乎。這句話告訴我們：君子，學(xué)東西要反復(fù)復(fù)習(xí);遠(yuǎn)方的朋友來了，應(yīng)該高興;不為人知，不應(yīng)該生氣。以后你要按照這樣的行為做下去，別人就會(huì)欣賞你了!“我從她溫柔的話語(yǔ)中，品出了做人的道理，至今記憶猶新。
我印象深的，是她對(duì)我的詩(shī)韻引導(dǎo)：“‘北風(fēng)卷地白草折’的場(chǎng)面在北京，已是很難見到。像我們小的時(shí)候，這樣的場(chǎng)面，到冬天就有。每當(dāng)那時(shí)，我就回想起這首詩(shī)，和詩(shī)中無(wú)限的韻味和情感，心中便產(chǎn)生了對(duì)詩(shī)的喜愛。那種感覺，是一種特殊的，難以言表的感受�！蔽业哪X海中在默默地交換著各種詩(shī)句。鳥語(yǔ)花香、壯志未酬、煩惱苦悶、靜謐深林……我在一點(diǎn)一點(diǎn)地品味讀詩(shī)的韻味，好像我也有了那一種難以言表的感覺。
再回想媽媽的念詩(shī)聲，長(zhǎng)音、短音、抑揚(yáng)頓挫……這一切都在我的腦海中寫下可深刻的一筆，都在帶我跨入詩(shī)海。此刻，詩(shī)韻在我周圍飄動(dòng)著，我感受到了媽媽的良苦用心。
感謝媽媽帶我進(jìn)入了詩(shī)的殿堂，讓我領(lǐng)略到了詩(shī)的韻味的那一股濃重的文化氣息。我愛你，媽媽!
3.高三作文1500字范文
在我的記憶深處埋藏著一件難忘的事，銘刻著深刻的教訓(xùn)。
那是我上三級(jí)的時(shí)候。一天，我們班上轉(zhuǎn)來一名新同學(xué)，名叫黃建發(fā)。由于新來，缺朋少伴，勢(shì)單力薄，他一整天爬在座位上，乖得就像一只小花貓。看到這只膽小的貓，我們幾個(gè)調(diào)皮鬼就想捉弄做他，好叫他日后隨著我們的XX轉(zhuǎn)。
事也湊巧。那天我買了一支自動(dòng)鉛筆，可還沒寫一個(gè)字筆就不見了。是誰(shuí)拿去了呢?我百思不得其解。下課后，我路過黃建發(fā)身邊，碰巧看見他打開的文具盒里躺著一支自動(dòng)鉛筆，和我的那支一模一樣。我敢肯定：這小子初來乍到，不知道馬王爺有幾只眼，竟然偷到我的頭上了，我今天一定要讓他知道我楊胖子的利害。
終于等到放學(xué)了，老師夾著書本下樓走了，教室里只剩下稀稀拉拉幾個(gè)人，膽小的黃建發(fā)就在其中。我見時(shí)機(jī)成熟，隨手拿起早就準(zhǔn)備好的那根竹棍，往黃建發(fā)的胳膊上狠狠抽去。我連著抽了兩下，黃建發(fā)就像殺豬似的哭，哭得我連要筆的機(jī)會(huì)都沒有。我以為他哭過幾聲就沒事了，我趁他不哭時(shí)再要筆，可十多分鐘過去了，他哭聲不減，那樣子好像很痛苦似的。我開始害怕了，就主動(dòng)過去給他柔，可當(dāng)我卷起他的袖子時(shí)，我看見他白嫩的胳膊上起了兩道高高的紅色肉痕。這下我更加害怕了，就向他道歉，說我不要那支鉛筆了，送給他算了。這時(shí)他才知道了我打他的原因。他說那支筆是他爸爸剛給他買的，不是偷下我的。他的話一落音，同學(xué)們就七嘴八舌地指責(zé)我，而黃建發(fā)見同學(xué)們都向著他，就又委屈得哭了，哭聲比剛才還大，簡(jiǎn)直都能把教學(xué)樓震倒。我想這小乖貓?jiān)趺磿?huì)有這樣大的哭聲，這哭聲非引來老師或校長(zhǎng)不可。于是我就提起書包，拉開教室們，沖下教學(xué)樓，撒腿往校外跑去。
出了學(xué)校門，我沒敢回家。因?yàn)槲抑览蠋煏?huì)打電話告狀的。這樣我就提著書包，餓著肚子在學(xué)校附近到處轉(zhuǎn)悠，一直轉(zhuǎn)到下午第一節(jié)課下課的鈴聲已經(jīng)響了，忽然爸爸出現(xiàn)在我的面前。原來爸爸媽媽還有奶奶，自從十二點(diǎn)半接到老師的電話就開始找我，直到現(xiàn)在才把我找到。
爸爸把我送到學(xué)校交給校長(zhǎng)處理，他就和媽媽奶奶回家了。校長(zhǎng)看我餓得可憐，就給我買了一個(gè)燒饃讓我吃，然后狠狠地批評(píng)了我一頓，又把我交給班主任處理。班主任讓我當(dāng)著全班同學(xué)的面給黃建發(fā)道歉。
下午放學(xué)后，我膽戰(zhàn)心驚地回到家里。爸爸狠狠的打了我一頓，還讓我寫了保證，以后再也不能欺負(fù)同學(xué)了。
從那以后我記住了這個(gè)深刻的教訓(xùn)，再也沒打過同學(xué)。雖然我的勁比他們都大，但別人打我，我從不還手。
4.高三作文1500字范文
以前，我是一個(gè)很膽小的女孩，不敢一個(gè)人在黑夜時(shí)下樓，不敢獨(dú)自在黑夜時(shí)走路。
有一段時(shí)間，爸爸媽媽給我布置了一項(xiàng)任務(wù)：讓我每天放學(xué)時(shí)把信箱的報(bào)紙帶上樓。有，我忘記拿報(bào)紙了。媽媽吃完晚飯后問我：“報(bào)紙拿了沒?”
“沒……”我邊嚼米飯邊回答�！澳浅酝觑埲ツ脠�(bào)紙�！眿寢屨f。“啊!”我愣住了，媽媽明明知道我怕黑，可為什么還是讓我在晚上獨(dú)自去拿報(bào)紙?“不行啊，我腿疼。”我為自己找借口�！皼]關(guān)系，不是有樓梯扶手么?”媽媽慢條斯理地把我的借口“擋”了一下�！澳恰蔽已壑橐晦D(zhuǎn)，又想出一個(gè)借口，“下面很黑，一不小心摔一跤怎么辦?”“不是有手電筒嗎?”“呃……那個(gè)……”我卡住了。“趕緊去拿吧!”媽媽以勝利者的姿態(tài)，端起飯碗去廚房了。哦，NO!我被打敗了。
誰(shuí)讓我下午忘記了呢，只好去了。我拿好裝備：手電筒、開信箱的鑰匙。慢吞吞地穿上鞋，再慢吞吞地打開門，一切都是慢得像條蝸牛。門開后，才發(fā)現(xiàn)家里和外面的差別：一個(gè)燈火輝煌亮堂堂，一個(gè)黑暗如地洞陰森森。沒辦法，我硬著頭皮出門，然后馬上打開手電筒，開始下樓。
“嗒、嗒、嗒”，樓道里安靜極了，只有我的腳步聲。我的腦海里立刻浮現(xiàn)出《封神演義》里聽到的詞句：只見那怪長(zhǎng)得青面獠牙，身披寶甲，手持一把明晃晃的七星劍，目露兇光……想到這，我打了個(gè)冷戰(zhàn)，什么鬼呀、神呀，浮想聯(lián)翩。想到這，我感覺背后好像刮起了一陣妖風(fēng)似的，嚇得連腳步也放輕了。窗外朦朧的月光似乎也增添了幾分恐怖色彩。
我一步一步地走著，總算挨下了樓。我拿出鑰匙開信箱，發(fā)現(xiàn)手都在抖。我取了報(bào)紙，趕緊上樓，懷里緊緊地抱著報(bào)紙。走著走著，我突然想起鑰匙還在信箱上呢，于是又匆匆下樓。就在我繼續(xù)往六樓走時(shí)，我突然看見一個(gè)黑影閃了一下，驚得我忍不住叫了一聲。仔細(xì)一看，分明是樓里的阿姨!我吐了一下舌頭，打了個(gè)招呼，為自己的失態(tài)而羞愧。
我飛快地跑上樓，到家后才舒了口氣。媽媽笑著說：“這是對(duì)你的鍛煉，以后不怕黑了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，回想起“樓道驚魂”，覺得真是自己嚇自己!從此，晚飯后獨(dú)自下樓扔垃圾、取報(bào)紙，不再是我的難題。
5.高三作文1500字范文
夏天，耳畔總會(huì)響起那一首熟悉的老歌——是的，那是蟬兒們?cè)诜怕暩璩Ｔ谶@樣炎熱的夏季，聽著這些聒噪的聲音，難免會(huì)讓人更加煩躁�？蓩寢寘s說這是蟬兒生命的絕唱，應(yīng)該包容。是啊，蟬的生命是短暫的，也是脆弱的，不過九十天。
但在這一期間它們用歌喉演繹了生命的華章。蟬的生命雖說短暫，也是一生。它的一生中充滿艱辛、危險(xiǎn)和奮斗。在這段歷程中，它們?yōu)樽约旱纳怕暩璩�，用幾載光陰卻只換來短短的三個(gè)月。
在這九十天中，它們經(jīng)歷了從幼年到暮年的生命旅程。想到這些，我記起以前看過的法布爾的《昆蟲記》，里面有介紹蟬的內(nèi)容：四年間地底下的勞苦，幾個(gè)月陽(yáng)光下的快樂——這就是蟬的生命。所以不要責(zé)備蟬的狂熱，就讓它盡情高歌吧!
夏天就要過去了，它用生命的絕唱?dú)g送著夏天，也送走了一生中火熱的季節(jié)。是啊，蟬的生命是多么脆弱，可它們依舊堅(jiān)強(qiáng)地活著，哪怕時(shí)間短暫，生命倏忽而逝!仔細(xì)想想，人不也是如此嗎?
雖然人類已有300萬(wàn)年的歷史，可具體到每一個(gè)個(gè)人卻只有幾十年。幾十年多么短暫啊，我們?yōu)楹尾荒芟裣s一樣堅(jiān)強(qiáng)地活著?為何不能像蟬一樣，用全身的熱情去唱響生命的華章?
夏天過去了，蟬的生命也結(jié)束了。天漸漸轉(zhuǎn)涼，步行在鄉(xiāng)間小路上，撲面而來的沁涼讓人頓覺神清氣爽——可是，毋庸諱言，隨之而來的，就是……凄涼!是啊，漸漸枯黃的`樹葉在一陣陣無(wú)情的秋風(fēng)的打擊下，在我們面前盤旋飛舞，后輕盈地嘆息著悠悠著地，鋪成一張厚實(shí)的地毯。
我不忍心抬腳踐踏它們，也不能像黛玉葬花那樣將每一片墜落的秋葉埋進(jìn)泥土;我只能眼睜睜地看著它生命的結(jié)束。我終于體會(huì)到古代詩(shī)人們面對(duì)這暮秋時(shí)節(jié)的悲涼心情了。真可謂觸景生情啊!我的心也似乎有了一絲涼意，仿佛在參加一場(chǎng)悲壯的葬禮。
我感慨萬(wàn)端：生命，多么的脆弱啊!正當(dāng)我傷心之時(shí)，腦海中忽然閃過一幅畫面——對(duì)，是春天!秋葉——這些上帝的自然之子，并沒有輕言放棄，更沒有終結(jié)使命，它們?nèi)缃竦牡蛑x，正是為了來年春草的茂盛。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。它們將自己脆弱的生命演繹得那樣堅(jiān)強(qiáng)，我們有什么理由不為之感動(dòng)呢?是啊，落葉都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)祟惡螄L不能做到呢?
生命固然脆弱，正因?yàn)樗拇嗳�，我們更�?yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。
