1.高中生愚人節(jié)作文1000字
今天是愚人節(jié)，我昨晚就計(jì)劃好今天要怎樣捉弄人了。今天早上我一來到教室，心里暗自高興。下課后，我打算找一個(gè)可以開玩笑的同學(xué)下手，會(huì)是誰呢？突然，一個(gè)整天活蹦亂跳的同學(xué)走了過來，是她，就是她—?jiǎng)谟暧�，于是，我就決定好要捉弄她了。我假裝一本正經(jīng)地對她說：“勞雨雨，李 老師叫你去辦公室�！薄笆菃�？那我現(xiàn)在就去�！闭f著，她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的上當(dāng)受騙了，我心里暗自高興。過了一會(huì)兒，勞雨雨走了上來對我說：“李 老師不在辦公室�！蔽揖徒兴^續(xù)等，我偷偷的跟在勞雨雨的后面等待著她出丑的那一刻。過了片刻，李 老師來了，她便對李 老師說：“李 老師，您找我有什么事？”李 老師笑瞇瞇地說：“我沒有找你��？”“可是謝瑤說您找我？”這時(shí)，李 老師似乎想到了今天是愚人節(jié)，便悄悄地對勞雨雨說了一些話，又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我，便笑著用生氣的語氣說：“你為什么騙我，就是因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嗎？”我驚訝地說：“你都知道了？是李 老師說的嗎？”勞雨雨點(diǎn)點(diǎn)頭。我又把勞雨雨拉到一旁，悄悄地對她說了一些關(guān)于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說：“不要告訴別人喔！”說著，就上了教室。
可是并不是每騙人都能夠成功的。
“丁呤呤”又下了一節(jié)課，我們又把目光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走過去對他說：“黃載明，李 老師叫你重掃教室，還不快去！”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話，他笑嘻嘻地說：“你們不用騙我了，今天是愚人節(jié)，全班男同學(xué)已經(jīng)知道了！”“竟然被他知道了，唉，真沒意思。”我尷尬極了。可我們還不死心，我又和勞雨雨再商量好對策，打算再捉弄?jiǎng)e的同學(xué)。可是不知道為什么，到了課間十分鐘，到了該騙人的時(shí)候，我的口中竟然說不出那些騙人的話了�！�
2.高中生愚人節(jié)作文1000字
轉(zhuǎn)眼間，“愚人節(jié)”又要到了，這不禁讓我想起我在去年的這一天流下的眼淚。那是個(gè)星期六的早晨，我正坐在床上看書，老爸走進(jìn)來笑嘻嘻地對我說：“兒子，今天中午我給你買輛自行車，好不好？”我半信半疑地問：“真的？”“我還會(huì)騙你？”我高興地一下子從床上蹦了起來�！澳阍趺磿�(huì)想起這事？”“因?yàn)檫@一直是你的愿望呀！”老爸更和藹了：“你還想要啥？盡管說，我都會(huì)考慮�！薄癕P4�！蔽遗d奮地大喊。“OK”老爸毫不猶豫地爽快答道。我有點(diǎn)奇怪，老爸今天怎么了？怎么會(huì)突然答應(yīng)給我買這么多東西？我顧不上細(xì)想，為了防止老爸變卦，我立即開始和老爸商量到哪里買，什么時(shí)候買。此時(shí)我高興得心都快跳出來了。一商量結(jié)束，我就跳下床手舞足蹈地向媽媽報(bào)告這天大的好消息。媽媽聽后嘀咕道：“不會(huì)吧，怎么可能？”“怎么不可能，就是可能�！蔽胰匀怀两跓o比的快樂中。但隨即媽媽就笑道：“今天是‘愚人節(jié)’，你肯定上當(dāng)了。”我心里一驚，急忙跑回臥室，看見老爸正沖我幸災(zāi)樂禍地哈哈大笑。我真的被騙了！我的心一下子就沉了下去，變得冰涼，快樂也像長了翅膀一樣眨眼間飛得無影無蹤。老爸的美好許諾原來只是愚弄人的謊言。擁有一輛自行車一直是我大的愿望，沒想到自行車還有MP4竟在一瞬間化為烏有。我本是一個(gè)活潑、開朗、幽默的男孩，也曾在愚人節(jié)捉弄過別人，甚至還用整蠱玩具“整”過同學(xué)。前兩天我還遺憾“愚人節(jié)”是星期六，不能捉弄同學(xué)了呢。但此刻我再也幽默不起來了，心中的失望、痛苦一下子化成了委屈的淚水一股腦地涌了出來。媽媽一邊給我檫眼淚，一邊意味深長地說：“你原來只知道捉弄?jiǎng)e人，不知道被捉弄的滋味這么難受吧？”
“愚人節(jié)”的眼淚又咸又酸又澀，它讓我深深體會(huì)到被捉弄的痛苦，也讓我想到了曾經(jīng)被我捉弄過的同學(xué)，更讓我意識(shí)到：既使是在“愚人節(jié)”，也應(yīng)該和同學(xué)真誠交往，互相尊重，不能傷害了同學(xué)，快樂了自己，這樣過節(jié)才更有意義。
3.高中生愚人節(jié)作文1000字
愚人節(jié)是從西方舶來的節(jié)日，這一天是我們小孩子興奮的日子。就是這一天你騙了別人，知道了真相的人們也不會(huì)責(zé)怪你。愚人節(jié)終于到了，而且在星期二，哈哈，我可以去學(xué)校騙一下同學(xué)們了�！斑@真是美好的一天��！”我越想越高興，窩在被窩里笑個(gè)不停�！皶曰郏禳c(diǎn)起床，晚了晚了，都七點(diǎn)半了！”媽媽慌張的聲音傳來�！鞍。 蔽乙宦犣s緊爬起來，飛快地穿衣服，邊穿邊想：完了，完了，老師說今天要早點(diǎn)去學(xué)校，我還晚了，完了，完了，死定了。我穿好衣服就朝洗手間里沖，這時(shí)我聽到爸爸媽媽的爆笑聲，我疑惑地回頭，只見爸爸媽媽笑得都直不起腰來了，根本沒有一點(diǎn)緊張的樣子。難道？我抬頭看看客廳的鐘——還不到七點(diǎn)。我驀然明白：我被爸爸媽媽騙了！我無語地望著笑得瘋狂的爸爸媽媽，郁悶地想：還窩床上想著怎么騙人呢，結(jié)果大清早就被老爸老媽擺了一道。
在爸爸媽媽的爆笑聲中，我吃完了早飯，背著書包上學(xué)了。走在路上，我恨恨地想，今天早晨被爸爸媽媽騙的我一定從同學(xué)們身上找回來。
到了教室以后，我看見老師還沒來，便想到了一個(gè)鬼主意。我走到講臺(tái)上用棍子敲了敲，大聲說：“今天老師去開會(huì)了，讓我代他上課，同學(xué)們早上好！”同學(xué)們瞪著我看了半天，一點(diǎn)反應(yīng)都沒有，難道他們不知道今天是愚人節(jié)？我在黑板上寫了三個(gè)大字——愚人節(jié)。同學(xué)們立刻大笑起來，我敲敲教鞭棍，大聲說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們笑得更大聲了，還有同學(xué)指向門口，我回頭一看，原來老師不知道什么時(shí)候進(jìn)來了。我頓時(shí)語無倫次，但一想，今天是愚人節(jié)，我就斗膽愚老師，接著，我便大聲說：“這位老師，你有沒有走錯(cuò)班？這里是十年級(jí)三班！”老師先是一愣，然后可能是看見了黑板上的“愚人節(jié)”三個(gè)字，笑著說：“今天告訴你們一個(gè)好消息，明天全校放假，一直放到下個(gè)星期一，而且沒有任何作業(yè)，不信你們可以去廣告欄看看�！蓖瑢W(xué)們聽了，立刻兩眼放光，大家像一窩蜂一樣飛奔到二樓廣告欄前，廣告欄里卻空空如也。我們氣呼呼地回到教室，老師見我們一個(gè)個(gè)生氣的樣子，笑得直不起腰來，我們才恍然大悟，原來我們集體被老師騙了！
唉，姜還是老的辣呀！今天的愚人節(jié)，老師是大的贏家！
4.高中生愚人節(jié)作文1000字
又一個(gè)愚人節(jié)來了，看著被騙人傻傻地上當(dāng)?shù)臉幼�，真是快樂極了。一上午，辦公室的幾位老師都處于興奮的狀態(tài)中，將周圍的人愚弄個(gè)遍后，突發(fā)奇想：“愚弄一下韓校長？”大家一致拍手同意。
這位韓副校長，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，管理有方，這學(xué)期兼我們年組的管理工作。年齡剛近五十，卻早已謝了頂，一雙小眼睛，總是笑瞇瞇的，瞪大了也不過一條縫兒，大家戲稱他“含笑（韓校）”。從未見他生過氣，也許是一雙細(xì)眼把偶爾的怒氣與不滿掩蓋了吧？
到底采用何種辦法引這條“大魚”上鉤，著實(shí)費(fèi)了一番腦筋，后決定利用我的體弱多病做誘餌。因?yàn)槲医鼛滋煊行┎皇娣�，其�?shí)大家都習(xí)以為常了，韓校長也未必會(huì)真上當(dāng)。經(jīng)過一番“導(dǎo)演”，一切準(zhǔn)備就緒，裝病的我趴在桌上，裝安慰的圍在一旁，善搞惡作劇的曹老師拿起電話，撥通了韓校長的辦公室，聲音顫抖：“韓校長，快過來一下，逄老師暈倒了！”撂下電話，大家忍不住“哈哈”大笑，片刻后又屏住呼吸，繃住臉，進(jìn)入了各自的角色，呼喚我的聲音盡量顯得焦急而又慌亂。
不到一分鐘的時(shí)間，門口響起了急促的腳步聲（真乃神速，韓校長的辦公室在樓上的走廊盡頭），“砰”的`一聲，韓校長一臉緊張沖進(jìn)了辦公室，后面還跟著另外一位女老師，二人直奔我而來。全體人員猛然間爆發(fā)出熱烈的掌聲和歡呼聲，我也興奮得拍手大叫：“上當(dāng)啦！”“節(jié)日快樂！”兩種感情得巨大落差使得他一時(shí)呆立在我面前，等他明白過來這原是一場“騙 局”，即用手摸了摸光光的頭頂，目光中的急切與慌張一下化為一種嗔怪后的放心，笑瞇了眼，轉(zhuǎn)身走了出去，而我們依然沉浸在愚人成功后的快樂中，良久不能平息。
下午上班后，大家說起而了上午韓校被長愚弄之事，聽說這幾天我不舒服，他一直關(guān)注著我這個(gè)“病包子”，當(dāng)時(shí)接到電話，是一路跑著奔向我們辦公室的，到中午回家時(shí)，他的心還狂跳不止，而這一切都是因?yàn)槲摇皶灥沽恕薄?/p>
屋內(nèi)的人還在興高采烈地講述著各種或成功或失敗地“騙 局”。
窗外，春天已經(jīng)悄然走來，陽光暖暖，風(fēng)兒輕輕，我對自己說：
從此不過愚人節(jié)。
5.高中生愚人節(jié)作文1000字
我們班有眾多“活寶”，阿達(dá)便是其中之一。阿達(dá)真名李金達(dá)，以古靈精怪著稱，以調(diào)皮搗蛋為輔，挨批是家常便飯，且不知悔改。今天是愚人節(jié)，他更是有了正當(dāng)理由來搗蛋了。今天，我們班注定不平靜。體育課
今天上午本沒有體育課，說的人多了，便真有了體育課。阿達(dá)說今天第二節(jié)課改上體育課了，大家聽后都十分興奮。有幾個(gè)人不相信地說：“不會(huì)有詐吧？今天可是愚人節(jié)�！卑⑦_(dá)信誓旦旦地說：“那還有假，老師親口對我說的，真的換課了，你們不信就算了。”于是大家都沖出教室去排隊(duì)了。這時(shí)，我隱約看見阿達(dá)臉上閃過一絲壞笑，心中有些不安。不出所料，出了門，我們便看見科學(xué)老師往教室走來�！吧险n了，回教室�！崩蠋熣f�！斑@節(jié)課不是要上體育課嗎？”我們不解地回道。只見阿達(dá)吞吞吐吐地說：“愚人節(jié)，愚人節(jié)，一個(gè)玩笑，一個(gè)玩笑，大家莫當(dāng)真�！睕]等他說完，一群人已經(jīng)將他團(tuán)團(tuán)圍住，一陣凄厲的叫聲“響徹天際”……
“活該，這小子！”科學(xué)老師憤憤地說。
辦公室
上午的教訓(xùn)還沒讓阿達(dá)吃夠苦頭，下午他又來騙人了。他對我說：“你作業(yè)沒完成，王老師叫你上去�！边@些天老師也沒有布置語文作業(yè)啊，我想。只見幾個(gè)人跑向了辦公室，好像也是去找語文老師的。不會(huì)吧？真的要去？我連忙趕往辦公室。見語文老師正坐在那兒，我趕緊問：“王老師，我什么作業(yè)沒做好啊？”王老師沖我微微一笑說：“估計(jì)你也被騙了，已經(jīng)有好幾個(gè)人來尋問我了�！蓖趵蠋熆粗查g石化的我，大笑起來。
以其人之道還治其人之身
走到阿達(dá)身旁，我調(diào)整了一下情緒，緩緩地對他說：“叫你騙我，老師叫你上去，這次你完蛋了。”阿達(dá)說：“哼，誰信你�！蔽艺f：“信不信由你�！彼粗覈�(yán)肅的表情，不甘心地說：“算你狠！”然后直奔辦公室而去，我悄悄地緊隨其后。王老師一臉怒色，把阿達(dá)嚇得魂不守舍�！鞍咽稚斐鰜�，打二十板子，你這臭小子�！蓖趵蠋煿首鲊�(yán)肅地說。阿達(dá)伸出了手，痛苦地閉上了雙眼。許久，他也沒覺得痛，便睜開了眼。這時(shí)我們一起大喊：“愚人節(jié)快樂！”他明白自己被騙了，無奈地?fù)u了搖頭。
阿達(dá)，我們班的活寶也！班里若少了他，就少了許多歡聲笑語。
