【#初中二年級# #初二歷冊期末考試重點2022#】學業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學,只有好學者,才能在無邊的知識海洋里獵取到真智才學,只有真正勤奮的人才能克服困難,持之以恒,不斷開拓知識的領域,武裝自己的頭腦,成為自己的主宰,讓我們勤奮學習,持之以恒,成就自己的人生,讓自己的青春寫滿無悔!®無憂考網(wǎng)搜集的《初二歷冊期末考試重點2022》,希望對同學們有幫助。
1.初二歷冊期末考試重點2022
一、張謇辦實業(yè)
1、張謇的生平:江蘇南通人,清末狀元。
2、張謇辦企業(yè)的目的:挽回中國的利益。
3、張謇提出的口號:“實業(yè)救國”。
4、張謇創(chuàng)辦的主要實業(yè):大生紗廠等一系列企業(yè)。
5、張謇創(chuàng)辦企業(yè)的狀況:
第世界大戰(zhàn)期間,帝國主義暫時放松了對中國民族資本的壓迫,大生紗廠等企業(yè)獲得進一步的發(fā)展。但好景不長,大戰(zhàn)結束后,帝國主義又在中國大量傾銷棉花和棉織品,紗廠的產(chǎn)品被迫削價銷售,收不抵支,負債累累,后被吞并。
二、中國近代民族工業(yè)的曲折發(fā)展
1、發(fā)展階段:
、懦霈F(xiàn)萌芽:洋務運動至清末
⑵黃金時代:一戰(zhàn)期間
、堑蛑x、萎縮:一戰(zhàn)后至新中國成立前
2、發(fā)展原因:⑴西方大機器生產(chǎn)對中國的沖擊;
⑵辛亥革命的成功沖擊封建制度;
、且粦(zhàn)期間帝國主義暫時放松對華的經(jīng)濟掠奪;
、葘崢I(yè)家的努力。
3、受阻原因:⑴帝國主義的掠奪;
⑵封建主義的阻礙;
、枪倭刨Y本主義的壓迫。
4、特點:⑴總的來說比較落后;
、茝男袠I(yè)來看,主要集中在輕工業(yè)部門;
、堑貐^(qū)之間的發(fā)展也不平衡,沿海沿江大城市民族工業(yè)比較發(fā)達,廣大內地比較薄弱;
、劝l(fā)展艱難曲折。
2.初二歷冊期末考試重點2022
西北部
1、英法聯(lián)軍為進一步打開中國的市場,發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。占領北京后,火燒圓明園。
2、在第二次鴉片戰(zhàn)爭前后,俄 國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約,共割占了中國東北和西北領土一百五十多萬平方公里。(結合第8頁表格和第9頁圖掌握)
3、1851-1864年太平天國運動,1853年占領南京改為天京,定為都城,建立起與清朝對峙的政權。為*清朝統(tǒng)治,派軍隊北伐和西征。
4、左宗棠作為欽差大臣,采取"先北后南,緩進急戰(zhàn)"的策略,收復了新疆。為加強西北邊疆的管理和防務,1884年,清政府在新疆設立行省。
5、1894-1895年,甲午中日戰(zhàn)爭清政府失敗后,與日本簽訂了《馬關條約》,大大加深了中國半殖地化程度。
6、1900年春,義和團運動矛頭直指帝國主義侵略勢力。
7、1901年,清政府被迫同八國簽訂了喪權辱國的《辛丑條約》,給中國人民增加了新的學生的負擔,嚴重損害了中國的主權,從此,清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具。中國完全淪為半殖民地半封建社會。
8、19世紀60年代到90年代,“師夷長技"的洋務運動,前期以"自強"為口號,采用西方先進生產(chǎn)技術,創(chuàng)辦了安慶內軍械所,江南制造總局,福州船政局等一批近代軍事工業(yè)。后期以"求富"為口號,開辦了一些民用工業(yè),如李鴻章在上海創(chuàng)辦的輪船招商局,張之洞創(chuàng)辦的漢陽鐵廠,湖北織布局等。從70-80年代籌建了南海,北洋和福建三支海軍。1862年創(chuàng)辦的京師同文館是洋務派創(chuàng)辦的第一所新式學堂。
9、評價洋務運動(重點掌握)
10、1895年春,康有為領導的"公車上書"揭開了變法維新的序幕。
11、1898年6月到9月,光緒帝發(fā)布了一系列變法令,內容(P33):要求從政治,經(jīng)濟,軍事,教育,思想五個方面掌握。
12、1894年,孫中山組織了革命團體興中會。1905年,他建立統(tǒng)一的革命組織中國同盟會,孫中山當總理,通過了*清朝統(tǒng)治,廢除君主專 制,建立民主共和國,改革土地制度的革命綱領,它的成立,大大推動了全國的資產(chǎn)階級民主革命運動。創(chuàng)辦的機關刊物《民報》,三民主義是孫中山領導辛亥革命的指導思想。
13、1911年的辛亥革命*了清朝的統(tǒng)治,結束了我國兩千多年的封建帝制,使民主共和觀念深入人心。但是,辛亥革命的果實被北洋軍閥袁世凱竊取,沒能完成反帝反封建的任務。
14、1915年,陳獨秀等知識分子高舉"民主"和"科學"兩面旗幟,以《新青年》雜志為主要陣地,掀起新文化運動。以四提倡四反對為主要內容,向尊孔復古逆流進行攻擊,從而在社會上掀起一股思想解放潮流。
15、1918年,李大釗發(fā)表了《庶民的勝利》和《布爾什維主義的勝利》兩篇文章,進行宣傳馬克思主義。
16、新文化運動是我國歷空前的思想大解放運動。它啟發(fā)著人們追求民主和科學,探索救國救民的真理,為馬克思主義在中國的傳播創(chuàng)造了條件。不過,新文化運動中也對東西文化絕對否定或絕對肯定的偏向,影響到后來。
17、1919年5月4日,北京大學等校學生舉行示 威,要求"外爭主權,內除國 賊",取消"二十一條",反對在對德"和約"上簽字,懲辦賣 國 賊要求,遭到北洋軍閥政府的鎮(zhèn) 壓。6月初,上海工人舉行罷工,商人罷市,支持學生斗爭,工人階級起了巨大的作用,結果政府被迫釋放學生,罷免曹汝霖等賣 國 賊的職務,拒絕在和約上簽字。五四運動取得初步的勝利。五四愛國運動,是徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動,是中國新民主主義革命的開始。
18、1921年7月在上海召開的中共一大通過了黨的綱領,確定黨的奮斗目標是:*資產(chǎn)階級政權,建立無產(chǎn)階級專政,實現(xiàn)共產(chǎn)主義。中心任務是:領導工人運動。
19、1922年中共二大,確定黨的民主革命綱領是:打 倒軍閥,*帝國主義的壓迫,建立民主共和國。這是在中國第提出了徹底的反帝反封建的民主革命綱領。
20、1924年創(chuàng)辦的黃埔軍校由周恩來任政治部主任。培養(yǎng)了大量軍事政治人才。
3.初二歷冊期末考試重點2022
第一課:第鴉片戰(zhàn)爭
1、第鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:為了開辟中國市場,推銷工業(yè)品,掠奪廉價的工業(yè)原料。
2、第鴉片戰(zhàn)爭的直接原因:虎門銷煙(1839.6.3;道光帝、林則徐—義律;中國人民禁煙斗爭的偉大勝利,顯示了中華民族反對外來侵略的堅強意志)。
3、向中國鴉片的直接原因:為了扭轉貿(mào)易逆差,牟取暴利。
4、鴉片的危害:①大量白銀流入英國,加劇了中國的貧弱;②嚴重摧損了吸食者的體質,使之家破人亡。
5、第鴉片戰(zhàn)爭的過程:①1840年6月爆發(fā);②1841年初占領香港島;③1842年,中英議和,簽訂《南京條約》(性質:中國歷第一個不平等的條約;內容:①賠款2100萬元;②割香港島給英國;③開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處通商口岸;④英商進出口商品所繳納的稅款,需從英國商定)。
6、第鴉片戰(zhàn)爭的影響:中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會,是中國近代史的開端。
7、太平天國起義:
原因:第鴉片戰(zhàn)爭加重農(nóng)民負擔,人民奮起反抗。過程:
、1851年,洪秀全在廣西桂平金田村起義,建號太平天國;
②1853年,占領南京,改天京,建都,后開始北伐、西征;
、1860年,逼近上海,列強組建洋槍隊,美國人華爾統(tǒng)領;
、1862年9月,在清溪擊斃華爾。
第二課:第二次鴉片戰(zhàn)爭
1、第二次鴉片戰(zhàn)爭的根本原因:進一步打開中國市場,擴大侵略權益。
2、第二次鴉片戰(zhàn)爭的直接原因:修約失敗。
3、第二次鴉片戰(zhàn)爭的過程:1856.10-1860.10,英法聯(lián)軍為主兇,美俄為幫兇,1860年,先后占領天津、北京,咸豐帝逃到承德,英法聯(lián)軍火燒圓明園。
4.初二歷冊期末考試重點2022
一、學會聽課
用新的方式聽老師復習階段的輔導課。復習階段聽老師講課,聽什么?聽思路,聽提煉,聽挖掘,聽補充、聽小結,聽解題方法的指導。聽課過程中,一有所得,當即記于課本天頭地腳處,以供備忘,正如“好記性不如爛筆頭”。
二、學會整理教材
在歷史能力測試中,分成兩個部分:一是閉卷的選擇題;一是開卷的材料分析題。主要考察同學對歷史史實的認知和遷移以及運用基本的歷史方法解決問題的能力,包括對歷史知識的識記、理解和運用。千變萬化的能力測試題都離不開考察你對教材的認識。所以,要以不變應萬變,抓住教材為本。在整理教材的過程中注意以下幾方面:
(1)知識主干化。
在知識結構的框架下,記住其中的主干知識,不要孤立的記憶它。所謂的主干知識,是指按課標要求掌握的重大歷史事件(或人物)的內容和影響(或作用)。表現(xiàn)在課文中,即是每一課子目的核心內容。這些內容不多,記住的目的是為了突出重點,并能由此而鏈接更多的知識點,提高對知識的積累量,進而提高分析問題的能力和效力,以及準確性。這部分往往會在閉卷的選擇題部分來考察。
(2)知識線索化。
在對每一單元知識結構整理的基礎上,聯(lián)系比較上一單元和下一單元的知識,整理出本冊書的知識線索,這需要在老師的引導下完成。在知識線索下,加強對知識因果關系的理解,有的事件是一因多果,有的是多因一果,有的是一因多果等等,注意全面、辨證、多角度地分析。并要注意這些歷史對今天社會建設中的啟示。這類知識一般在開卷部分以材料為載體多重設問來體現(xiàn)。有的同學往往認為歷史考試中有很大部分是開卷的,所以沒必要抓教材,殊不知,在考試中時間緊,如果對教材沒整體認識和熟悉,根本沒法在短短的時間內完成檢測內容。因此,教材知識的線索化這個環(huán)節(jié)尤其重要。
(3)注意教材中的插圖、文獻材料和注釋和課文中補充的小字。
課文中的插圖:可以用來加深對課文中相關知識的理解。首先,要善于觀察,抓住其中隱含的歷史信息。其次,掌握一些識圖的技巧,如,注意地形圖中的圖示含義、線條的走向和古今地名國名的變化;了解人物圖中的神態(tài);發(fā)現(xiàn)景物圖中的細節(jié)和特征等。文獻材料:一般在課文中用黑體字表現(xiàn),它是史實來源的第一手材料或第二手材料,學習時,注意其出處,聯(lián)系課文相關內容,解讀其中語句的含義,這樣能幫助我們提高閱讀能力,形成論從史出、史證結合的學習方法。小字部分往往容易在檢測中以材料的形式出現(xiàn),考查學生的歸納和知識遷移能力。這個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)有利于我們在考場上把沒見過的材料與我們所學的知識結合起來。
三、注意方法
許多歷史知識需要記憶。有好的記憶方法,就能收到事半功倍的效果。歷史知識的記憶法很多,常用有效的記憶方法有以下幾種:濃縮記憶法、圖示記憶法、數(shù)字歸納記憶法、聯(lián)想比較記憶法。
5.初二歷冊期末考試重點2022
【考點1】舊石器時代、新石器時代的主要特征及主要代表人類。
分析:應在選擇題出現(xiàn),圍繞以下知識點
舊石器時代:打制石器;采集、狩獵為生;群居穴居;元謀人、北京人、山頂洞人。
新石器時代:磨制石器;原始農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè);定居村落;河姆渡人、半坡人。
【考點2】簡述河姆渡遺址、半坡遺址等原始農(nóng)耕文化的特征。
分析:應在選擇題出現(xiàn),注意地域區(qū)分,河姆渡遺址在南方,半坡遺址在北方;南方種稻,北方種粟;還有教材中的兩類房屋圖片。
圍繞以下知識點:
浙江河姆渡人:南方長江流域,干欄式房屋、水稻、黑陶。
陜西半坡人:北方黃河流域,半地穴房屋、粟、彩陶。
【考點3】知道炎帝、黃帝和堯舜禹的傳說。
分析:應在選擇題出現(xiàn),圍繞以下知識點:
(1)炎黃子孫:炎帝、黃帝被尊為華夏族的人文初祖。
。2)炎帝:相傳炎帝發(fā)明耒耜,嘗遍百草;發(fā)明醫(yī)藥,因此號稱神農(nóng)氏,他還發(fā)明陶器,開辟集市。
(3)黃帝:黃帝開始建造宮殿,發(fā)明車船,制作衣裳,教人們打井,還讓屬下官員發(fā)明文字、立法、算術和音樂。
。4)堯舜禹被推選為部落聯(lián)盟首領:禪讓制。
。5)大禹治水,疏導黃河流域洪水。
(6)禹建立夏朝,劃定九州、鑄造九鼎。
【考點4】知道文明產(chǎn)生的標志;描述文明起源時期幾個主要文明區(qū)域空間分布特點;不同區(qū)域文明的文化成就。
分析:學校期中考試考了問答題,本次還可能考,亞非文明屬于大河文明,歐洲希臘羅馬文明屬于海洋文明,文明區(qū)域注意地圖,文明成就注意教材相應圖片。
圍繞以下知識點:
。1)文明產(chǎn)生的標志:國家的產(chǎn)生、文字的發(fā)明等
。2)早期文明區(qū)域空間分布特點:北緯20°-40°的溫帶地區(qū);地處亞非大河流域;
。3)亞非早期文明起源于大河流域原因:大江大河灌溉水源充足,水力資源豐富,地勢平坦,土地相對肥沃;氣候溫暖,適宜人類生存,利于農(nóng)作物培植和生長,能夠滿足人們生存的基本需要。