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小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字五篇

時(shí)間:2022-03-04 18:29:00   來(lái)源:無(wú)憂(yōu)考網(wǎng)     [字體: ]
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1.小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字

  4月1日是愚人節(jié),可我卻把它給忘了,愚人節(jié)快樂(lè)。

  一大早,我就來(lái)到了學(xué)校?蓜傔M(jìn)校門(mén),打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過(guò)來(lái),七嘴八舌的對(duì)我說(shuō):“今天要考試,而且三門(mén)都考。”“啊,真的嗎?不會(huì)吧,考哪幾個(gè)單元?”我聽(tīng)了后著急的問(wèn)道!肮,你上當(dāng)了,今天是愚人節(jié)!”葛興陽(yáng)興奮的說(shuō)。

  自己被人耍了,我很不甘心,于是我飛快地放下了書(shū)包,也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當(dāng)中。首先,我們的第一個(gè)目標(biāo)是程雅婕,可是當(dāng)我們興致勃勃地說(shuō)今天考試的時(shí)候,程雅婕卻說(shuō):“今天是愚人節(jié)!”真掃興,詭計(jì)被識(shí)破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí),有人來(lái)打小報(bào)告說(shuō)王老師來(lái)了。對(duì)!我們鎖定了下一個(gè)目標(biāo):王老師,可編什么謊言呢?有人提議:就說(shuō)張晨牛的頭被人打破了。行,就這么說(shuō)。

  我們趕忙把張晨牛藏起來(lái),跑到王老師那里去打小報(bào)告。王老師聽(tīng)了后,下得趕忙說(shuō):“我馬上去看看!蔽覀冞B說(shuō)不用了,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!王老師聽(tīng)了后,滿(mǎn)臉哭笑不得的表情。我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的愚人節(jié)!

2.小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字

  好吧,我承認(rèn)今天倒霉,就因?yàn)橐患愎质,被老師罰站了哈。

  今天是4月1日,猜想你們應(yīng)該知道今天是啥節(jié)日了吧?當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)!愚人節(jié)!你們知道我又想出什么新的抓弄人的招數(shù)了嗎?嘿嘿,往下讀吧。

  現(xiàn)在是課間時(shí)間,我拿出已經(jīng)‘’偷天換日”好的餅干(說(shuō)是偷天換日,其實(shí)是把奶油換成的牙膏啦)給我的同學(xué)小晶說(shuō)”:晶仔,給你“。小晶似信似疑的看我從奧利奧油紙袋掏出的餅干慢條斯理的吃下去,便問(wèn)”:你今天吃錯(cuò)什么藥了,竟然這么大方?給餅干給我吃?“我說(shuō)”:哎喲,好東西要和朋友分享嘛,以后你有好東西也要和我分享哈!毙【Х藗(gè)白眼,仿佛在說(shuō),就知道你沒(méi)那么好心。便把那小塊的奧利奧餅干塞進(jìn)來(lái)嘴巴嚼起來(lái)。當(dāng)她嚼了幾口時(shí),發(fā)現(xiàn)在一旁*笑的我和味道的不對(duì)勁便把餅干吐了出來(lái),大叫了一聲“:啊!牙膏!”便開(kāi)始追著我滿(mǎn)教室打。之后,唉,你猜怎么著?她告訴給了老師聽(tīng),老師便讓我罰站,外加寫(xiě)一封道歉信給小晶,而且是深情并茂的那種……我淚奔啊。

  以后的愚人節(jié),我都會(huì)想到這件悲慘的事情。這將成為我不堪回首的童年回憶。

3.小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字

  4月1日是什么日子?呵呵,腦子反應(yīng)可真夠快。不錯(cuò),這天就是令人興奮而又恐懼的愚人節(jié)!這天大家可要處處小心,不然一時(shí)疏忽,就釀成大禍啦……今天,我被整得很慘,這是因?yàn)槲也恢澜裉焓怯奕斯?jié)。一到學(xué)校,就有四人跑到我們的面前,他們是“郭庚宇、張之遠(yuǎn)、趙寶碩和劉新宇。他們就說(shuō)我們語(yǔ)文老師管老師讓我去辦公室,原因是發(fā)小獎(jiǎng)狀,一聽(tīng)這我激動(dòng)了,我趕忙跑進(jìn)辦公室,一看,沒(méi)人,然后他們就說(shuō)愚人節(jié)快樂(lè),這時(shí)我才想起今天是愚人節(jié)。

  我回到教室,就聽(tīng)到一大堆整人的話(huà):你鞋帶開(kāi)了,如果看了,就會(huì)說(shuō)“提前磕頭不給錢(qián)”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”;地上有一塊錢(qián),如果看了,就會(huì)說(shuō)“財(cái)迷”或者“愚人節(jié)快樂(lè)”……

  今天第二節(jié)課下課跑完操,數(shù)學(xué)老師王老師也整了一下我們:跑完操,就該去音樂(lè)教室上音樂(lè)課了,王老師就說(shuō)下節(jié)課上數(shù)學(xué)課,我們信以為真,就回教室了,結(jié)果,管老師告訴我們,王老師是再整我們呢!我們飛速的跑向音樂(lè)教師……

  我今天太倒霉了,總計(jì)被整了10次,其中被我姐姐整了兩次,被同學(xué)整了6次,被老師整了2次。但是,我整了別人13次。所以我還不算倒霉。

  今天很快樂(lè),不過(guò),也有點(diǎn)倒霉。

4.小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字

  哈哈,今天是4月1日愚人節(jié),終于可以大騙一場(chǎng),當(dāng)一回“江湖大騙”了。

  中午放學(xué)回家,爸爸已經(jīng)燒了一桌好菜等著我呢。知我者老爸也,燒了我愛(ài)吃的田螺,我迫不及待地提起了筷子。這么滿(mǎn)滿(mǎn)一盆田螺在等著我,我能不急嗎?

  老媽見(jiàn)我吃得太兇,有些急了:“住手住手,晚上還有一頓,千萬(wàn)別吃光了!”老爸了解我這人,這么一大盆田螺不掃蕩光了,嘴皮子那能歇呀。于是爸爸就對(duì)我采取了措施--他把我的碗奪了過(guò)去,夾了幾個(gè)放在里面,再不準(zhǔn)我吃了。

  看看碗里的田螺,我可有些氣了,心想:“哼,我要好好報(bào)復(fù)你一下!”

  我放下碗,一本正經(jīng)地對(duì)爸爸說(shuō):“王元爸,請(qǐng)保留此標(biāo)記。爸叫你幫他代班!鼻,一聽(tīng)這話(huà),爸爸這熱心的工作狂馬上就來(lái)勁了:“什么什么?叫我代班,行呀!”別答應(yīng)那么快呀,太沒(méi)意思了。

  老爸果真當(dāng)回事了,三下五除二,一碗飯便被他干光了。他急急忙忙地站起來(lái),跑到門(mén)邊,穿好鞋子準(zhǔn)備出門(mén)。我生怕事情搞大了,急忙喊道:“得,得,得,騙你呢!”爸爸一聽(tīng)被耍了,眼睛里都要噴火了,抬起手就要揍我!敖裉焓恰奕斯(jié)’,誰(shuí)叫你這么好上當(dāng)?shù)模 ?/p>

  爸爸的手停在半空中,哭笑不得,媽媽和外公見(jiàn)狀,笑得前仰后合。今年的‘愚人節(jié)’總算沒(méi)白過(guò)。

5.小學(xué)六年級(jí)愚人節(jié)作文300字

  今天,是一年一度的愚人節(jié),我在昨天晚上研究了愚人的計(jì)劃。

  早上,我先愚一下我的媽媽?zhuān)蚁仍诖采洗蠛傲艘宦暎何业膵寢專(zhuān)叶亲油础>陀帽蛔游娴媒Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的,我的媽媽?xiě)?yīng)聲趕到,看到我很痛苦的樣子,就趕緊問(wèn)我:“哪兒痛”?我看見(jiàn)我的媽媽上當(dāng)了,就高興的說(shuō):“我的媽媽?zhuān)惚晃矣蘖,愚人?jié)快樂(lè)!”

  到了學(xué)校,我接著愚了很多人,我也被愚了幾次。我來(lái)的時(shí)候,我的朋友正在收作業(yè),老師也在,所以只能乖乖的回到位子上,待到時(shí)機(jī)成熟再愚吧!第一節(jié)課的課間,我和一個(gè)同學(xué)說(shuō):“我有張點(diǎn)卡,你要不要呀”?他有個(gè)賽爾號(hào)的游戲急需米幣辦超NO,所以他想也沒(méi)想就趕緊說(shuō):“要,肯定要”。我看他上當(dāng)了就高興的說(shuō):“你被愚了,愚人節(jié)快樂(lè)”。說(shuō)罷,他就去愚別人了。

  終于等到了課間,我前去愚我朋友,我來(lái)到他的位子上,對(duì)他說(shuō):“你褲子穿反啦!”他趕緊看了看褲子,回到:“沒(méi)有呀!”我看他上當(dāng)了,就高興的說(shuō):“你上當(dāng)了,愚人節(jié)快樂(lè)”

  這個(gè)愚人節(jié)過(guò)的真快樂(lè)真充實(shí)呀!