【#少兒升學(xué)# #學(xué)前班教案范例大全【五篇】#】教案是教師為組織和指導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)精心設(shè)計(jì)的施教藍(lán)圖，而教師進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)的過(guò)程，就是實(shí)際教學(xué)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)、每個(gè)步驟在教師頭腦中的預(yù)演過(guò)程。®無(wú)憂考網(wǎng)為您精心整理了學(xué)前班教案范例大全【五篇】，希望大家及時(shí)查閱。

1.學(xué)前班教案范例大全

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)中，讓幼兒感受有朋友的快樂(lè)。

　　2、培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言、交往、合作及協(xié)調(diào)能力。

　　3、幼兒初步學(xué)習(xí)用正確的方法處理朋友間的矛盾。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、知識(shí)準(zhǔn)備：熟悉并會(huì)表演《拉拉勾》。

　　2、場(chǎng)地準(zhǔn)備：布置一個(gè)表演舞臺(tái)。

　　3、物質(zhì)準(zhǔn)備：電腦、投影儀、課件《小猴找朋友》、《找朋友》音樂(lè)各一。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、游戲激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

　　教師組織幼兒玩音樂(lè)游戲《找朋友》，體驗(yàn)交朋友的快樂(lè)。

　　2、播放課件，讓幼兒感受有朋友的快樂(lè)。

　　教師結(jié)合課件，通過(guò)學(xué)習(xí)故事《小猴找朋友》，讓幼兒知道怎樣才能找到好朋友。

　�。�1）講述后提問(wèn)：小猴子為什么前三次沒(méi)有找到朋友？媽媽是怎么對(duì)小猴說(shuō)的？第四次小猴子為什么很快找到了朋友？

　　（2）組織幼兒討論：怎樣才能找到更多的朋友？

　　3、游戲《猜朋友》，在合作中增進(jìn)彼此友誼。

　　（1）一名幼兒上臺(tái)說(shuō)出自己好朋友的特征，如：她是個(gè)女孩子，有長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，會(huì)彈鋼琴，眼睛大大的。

　　（2）其他幼兒根據(jù)描述特征猜出這位朋友是誰(shuí)。

　　4、談話活動(dòng)《說(shuō)優(yōu)點(diǎn)》，培養(yǎng)幼兒辨別是非的能力。

　　幼兒分組開(kāi)展談話活動(dòng)：說(shuō)出朋友的優(yōu)點(diǎn)，并說(shuō)說(shuō)自己應(yīng)該向好朋友學(xué)什么？

2.學(xué)前班教案范例大全

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、樂(lè)于發(fā)現(xiàn)自己和別人身上的優(yōu)點(diǎn)，做到互相欣賞。

　　2、嘗試用合適的語(yǔ)言夸夸自己和別人。

　　3、能大膽用語(yǔ)言描述自己和別人的優(yōu)點(diǎn)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：課件《夸自己》。

　　活動(dòng)過(guò)程：

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　　1、師："小朋友們好，今天老師帶來(lái)了一個(gè)故事，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽(tīng)。（看課件）

　　2、師："它們?cè)诟墒裁囱剑?（夸自己）"它們夸自己時(shí)還說(shuō)了什么？"（夸自己的時(shí)候取笑別人。）"你們覺(jué)得這樣好嗎？為什么？"

　　3、教師小結(jié)：對(duì)啊，我們每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，夸自己的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)的，但是夸自己的時(shí)候，一定也要看到別人的優(yōu)點(diǎn)，夸夸別人，可不能取笑別人。

　　（二）改編故事《我會(huì)夸》

　　1、師：小動(dòng)物們覺(jué)得我們小朋友說(shuō)得很有道理，他們也知道這樣不對(duì)，想改過(guò)來(lái)。你們幫他們想想該怎么說(shuō)？

　　2、幼兒依次夸夸猴子、狗熊、大象、螞蟻。

　　我們?cè)趺磶退鼈兡兀繉?duì)，我們要知道小動(dòng)物們的優(yōu)點(diǎn)，才能幫助它們。幼兒說(shuō)老師小結(jié)（猴子：機(jī)靈、聰明、靈活；狗熊：力氣大、憨厚、可愛(ài)；大象：力氣大，鼻子長(zhǎng)能搬東西，會(huì)吸水；螞蟻：團(tuán)結(jié)、守紀(jì)律、有秩序、勤勞、會(huì)合作）。

　　3、根據(jù)課件，改編故事師：我?guī)托『锵肓艘痪洌?我是小猴，我會(huì)爬樹，我很能干，狗熊力氣大，會(huì)搬木頭，他也很能干！"小朋友們改編故事。

　　（三）夸夸自己和別人

　　1、游戲《迷迷轉(zhuǎn)》請(qǐng)幼兒從長(zhǎng)相、著裝、性格、能力等方面夸夸自己和別人。

　　長(zhǎng)相：可愛(ài)、漂亮、帥著裝：神氣、講衛(wèi)生、漂亮性格：開(kāi)朗、活潑、大方能力：能干、棒

　　2、分組夸：四人一組，請(qǐng)每個(gè)幼兒夸夸自己能干的地方，再推選一名小組長(zhǎng)來(lái)夸自己小組的成員。

　�。ㄋ模┙Y(jié)束部分：

　　師："小朋友們，你們真棒，能發(fā)現(xiàn)這么多自己和別人的優(yōu)點(diǎn)，真是棒，請(qǐng)你們回家后再去發(fā)現(xiàn)自己和身邊親人身上的優(yōu)點(diǎn)，夸夸他們！"

3.學(xué)前班教案范例大全

　　【活動(dòng)目標(biāo)】

　　1.知道生活中有許多規(guī)則要遵守，知道規(guī)則的重要性。

　　2.能積極參與集體活動(dòng)，共同制定游戲規(guī)則。

　　3.體驗(yàn)遵守規(guī)則給活動(dòng)帶來(lái)快樂(lè)情緒。

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、開(kāi)始部分：

　　1.請(qǐng)幼兒自己拿椅子。

　　2.交流：取椅子的時(shí)候老師很擔(dān)心，為什么?

　　二、基本部分：

　　1.請(qǐng)幼兒觀察乘電梯視頻。

　　交流：有什么辦法解決這種擁擠。

　　2.幼兒體驗(yàn)乘坐電梯。(選7名幼兒站在墊子上坐電梯，再請(qǐng)其他的幼兒扮演等電梯的人)交流：想想自己是怎么做電梯?心里感覺(jué)怎么樣?

　　3.請(qǐng)幼兒觀看玩滑滑梯視頻。

　　(1)談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

　　(2)我們應(yīng)該怎么玩。

　　4.請(qǐng)幼兒觀看取彩筆視頻。

　　交流：應(yīng)該怎么做?你們?cè)谏�活中�?huì)排隊(duì)嗎?你在哪些時(shí)間會(huì)排隊(duì)。

　　5.游戲：鉆山洞的游戲。

　　(1)介紹游戲玩法：三個(gè)山洞都要玩到，當(dāng)老師響鈴鼓的時(shí)候沒(méi)有玩完的也要回座位。

　　(2)幼兒玩鉆山洞的游戲。

　　提問(wèn)：玩山洞時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，怎么解決?需建立什么規(guī)則。(看圖樣)

　　(3)請(qǐng)小朋友根據(jù)自己建立的規(guī)則再玩。

　　小結(jié)：原來(lái)鉆山洞的游戲需要制定規(guī)則。

　　(4)談話：生活中還有哪些地方需要遵守規(guī)則?

　　三、結(jié)束部分：

　　教師總結(jié)：規(guī)則在我們生活中很重要，在生活中還有許多規(guī)則需要大家一起來(lái)遵守，他不僅會(huì)給我們生活帶來(lái)方便，有時(shí)也會(huì)帶來(lái)快樂(lè)，讓我們一起來(lái)爭(zhēng)做規(guī)則小標(biāo)兵。讓我們教室把我們知道的規(guī)則畫出來(lái)。

4.學(xué)前班教案范例大全

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、初步了解花瓶的各種形狀、顏色。知道花瓶是多種多樣的。

　　2、能根據(jù)自己的喜好有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)、裝飾花瓶。

　　3、體驗(yàn)成功創(chuàng)作的`快樂(lè)。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：感受花瓶的形狀

　　活動(dòng)難點(diǎn)：能根據(jù)自己的喜好有創(chuàng)意地設(shè)計(jì)、裝飾花瓶。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、多媒體課件《美麗的花瓶》

　　2、獎(jiǎng)牌、參賽號(hào)碼牌

　　3、幼兒操作材料：鉛化紙、油化棒、記號(hào)筆。(16人)

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、參加比賽，激發(fā)幼兒的興趣。

　　花瓶王國(guó)正在舉行小小設(shè)計(jì)師比賽，你們想去參加嗎?那讓我們一起出發(fā)吧!(出示課件)

　　二、觀察花瓶，了解花瓶的形狀、顏色的不同。

　　(一)師：剛才我們看了這么多的花瓶，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友跟你的好朋友說(shuō)說(shuō)你看到哪些花瓶?它們哪兒不一樣?

　　(幼兒自由講述)

　　(二)再次欣賞花瓶：

　　1、誰(shuí)來(lái)告訴我你看到了什么顏色花瓶?“這個(gè)花瓶上用了那些顏色?這些顏色用在一起好看嗎?給你什么感覺(jué)?”

　　2、看到了什么花紋花瓶?

　　3、看到了什么形狀的花瓶?“你覺(jué)得這樣的形狀像什么?”讓幼兒暢所欲言的表述，在幼兒需要幫助時(shí)進(jìn)行啟發(fā)：“哦，你喜歡它的造型呀，你能模仿一下它的姿態(tài)嗎?”

　　4、“你喜歡哪一個(gè)花瓶?為什么?”

　　5、幼兒用身體做花瓶。

　　總結(jié)：花瓶有胖有瘦，有高有矮;花瓶口有的是平口，有的是花邊口;花瓶頸有粗有細(xì)，有長(zhǎng)有短，有的兩邊還有“小耳朵”;花瓶肚圓的、橢圓的，還有扁的，等等。

　　三、幼兒根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)、裝飾花瓶。

　　1、師：小朋友，你們聽(tīng)清設(shè)計(jì)的要求了嗎?你想設(shè)計(jì)什么樣的花瓶，跟你的好朋友說(shuō)一說(shuō)。

　　2、幼兒設(shè)計(jì)花瓶

　　四、展示作品，評(píng)出“金牌設(shè)計(jì)師”。

　　1、首先請(qǐng)參賽選手介紹自己的作品。

　　2、請(qǐng)?jiān)u委來(lái)投票。(大眾評(píng)委評(píng)出“金牌設(shè)計(jì)師”、“銀牌設(shè)計(jì)師”和“銅牌設(shè)計(jì)師”。)

　　3、頒發(fā)獎(jiǎng)牌。

　　五、活動(dòng)結(jié)束

　　“今天我們參加了花瓶王國(guó)的設(shè)計(jì)比賽，都獲了獎(jiǎng)，高興嗎?讓我們?nèi)ズ秃门笥岩黄鸱窒砦覀兊目鞓?lè)吧!”

5.學(xué)前班教案范例大全

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《老水牛角彎彎》，指導(dǎo)學(xué)生用柔和的聲音演唱歌曲，并進(jìn)行歌曲表演，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的水牛的形象。

　　2．通過(guò)歌曲表達(dá)對(duì)水牛的喜愛(ài)之情，滲透保護(hù)益蟲、熱愛(ài)大自然的審美教育。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、談話："小朋友你知道我國(guó)第一個(gè)人上太空的是誰(shuí)嗎？--楊利偉叔叔。你們說(shuō)的很好，楊利偉叔叔一定是你們的偶像。小朋友，你們知道嗎？一些大山里的放牛娃，也把楊利偉叔叔當(dāng)成心中的榜樣，他們也有自己心中的愿望，你們聽(tīng)聽(tīng)。

　　二、初聽(tīng)歌曲，回答問(wèn)題--師總結(jié)：原來(lái)山里的孩子長(zhǎng)大了也想像楊利偉叔叔一樣能飛上太空，探索太空奧秘。

　　1、師范唱，按節(jié)奏讀歌詞。師指著歌詞條領(lǐng)生讀，如讀得不好，可以再跟著課件中的小朋友一起伴樂(lè)讀。唱歌詞。

　　2、跟師拍4|2節(jié)奏感受歌曲。

　　3、揭題：《老水牛角彎彎》

　　4、用愉快的心情，跟琴哼唱旋律。

　　5、跟師學(xué)唱曲譜。

　　三、讀歌詞

　　1、帶讀。

　　2、生齊讀，師指導(dǎo)讀好歌曲中的休止音符處。

　　四、學(xué)唱歌曲

　　1、跟錄音默唱。

　　2、跟琴輕聲唱。

　　3、師指導(dǎo)歌曲中的反復(fù)記號(hào)的演唱順序。

　　4、游戲：下面老師想考考小朋友，請(qǐng)你們準(zhǔn)確地用歌聲表達(dá)出老師寫在黑板上的情緒--連貫抒情、歡快跳躍、頑皮有趣。

　　5、你們真棒，那你們更喜歡哪種唱法呢？

　　6、全班有感情地演唱。

　　7、根據(jù)歌詞創(chuàng)編動(dòng)作。

　　8、個(gè)人創(chuàng)編。

　　9、小組創(chuàng)編。

　　10、展示創(chuàng)編結(jié)果。