1.本科去荷蘭留學(xué)的推薦院校
1、阿姆斯特丹大學(xué)
阿姆斯特丹大學(xué)成立于1632年，坐落在荷蘭首都阿姆斯特丹市中心。阿姆斯特丹大學(xué)是歷史悠久的世界百?gòu)?qiáng)學(xué)府，也是歐洲極大的綜合性大學(xué)之一，擁有優(yōu)良的國(guó)際聲譽(yù)。它同時(shí)是Universitas 21大學(xué) 聯(lián)盟、歐洲研究型大學(xué) 聯(lián)盟與歐洲首都大學(xué) 聯(lián)盟成員之一。該校注重國(guó)際化，提供超過(guò)85個(gè)英語(yǔ)授課的碩士項(xiàng)目，產(chǎn)生了斯賓諾莎獎(jiǎng)得主7名。阿姆斯特丹大學(xué)在英國(guó)QS排名中排在全球62位，歐洲第19位，在荷蘭排第1位。
專業(yè)：商科預(yù)科
入學(xué)要求：高考成績(jī)(不規(guī)定分?jǐn)?shù))，雅思5.5讀一年，雅思6分讀半年
2、格羅寧根大學(xué)
格羅寧根大學(xué)成立于1614年，是歐洲古老的大學(xué)之一。格羅寧根大學(xué)的所有學(xué)院都提供碩士和博士課程，目前有大約18，000名學(xué)生。格羅寧根大學(xué)由十個(gè)學(xué)院組成：藝術(shù)，行為與社會(huì)科學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)，法學(xué)，管理與組織，數(shù)學(xué)與自然科學(xué)，醫(yī)學(xué)，哲學(xué)，空間科學(xué)，以及神學(xué)與宗教研究。這些學(xué)院在總共七十多個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域提供課程，授予學(xué)位，由三千名教師任教。
入學(xué)要求：高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)年一本分?jǐn)?shù)線(一般是550分左右)，雅思6.5分(無(wú)小分要求)
3、 鹿特丹伊拉斯姆斯大學(xué)
伊拉斯姆斯大學(xué)旨在為科學(xué)進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為了這一宗旨和考慮到當(dāng)前的社會(huì)需求及發(fā)展，在恪守學(xué)術(shù)界的道德規(guī)范和國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí)，學(xué)校為教師及學(xué)生提供了一個(gè)自由開(kāi)展培訓(xùn)及研究的機(jī)會(huì)。
4. 烏特列支大學(xué)
今天的烏特列支大學(xué)已經(jīng)發(fā)展成為有名望、集科研和教學(xué)于一體的高等院校。該校有14個(gè)院系，開(kāi)設(shè)了70門學(xué)位課程，開(kāi)設(shè)的學(xué)科比荷蘭的其他任何大學(xué)都多。在學(xué)校的教學(xué)和科研體系中，一直把質(zhì)量放首要位置。
入學(xué)要求：雅思6.0以上(寫作高于5.5)，高考成績(jī)達(dá)到當(dāng)年的一本分?jǐn)?shù)線，還需參加入學(xué)的數(shù)學(xué)考試。
2.荷蘭留學(xué)語(yǔ)言要求解讀
一、荷蘭語(yǔ)要求
母語(yǔ)是荷蘭語(yǔ)，在這里接受大學(xué)以下的階段教育，學(xué)校內(nèi)上課基本上使用的都是荷蘭語(yǔ)，而這門語(yǔ)言對(duì)于留學(xué)生尤其是國(guó)內(nèi)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一門全新的語(yǔ)言，要想達(dá)到入學(xué)要求，必須要時(shí)間培訓(xùn)。
而在國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)，是打基礎(chǔ)的過(guò)程，大家可以花時(shí)間接受基礎(chǔ)的教學(xué)；而進(jìn)入荷蘭之后，則應(yīng)該先選擇接受預(yù)科培訓(xùn)，保證自己的聽(tīng)說(shuō)讀寫滿足入學(xué)的要求，更有助于大家高效學(xué)習(xí)，融入生活也更快。
二、英語(yǔ)要求
不過(guò)到了本科及以上的高等教育階段，授課的模式會(huì)更偏向于國(guó)際化，這樣帶來(lái)的影響就是，英語(yǔ)授課的比例越來(lái)越大，這樣對(duì)大家來(lái)說(shuō)，要求其實(shí)是進(jìn)行了降低的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是常見(jiàn)二外。
而且再可以選擇的范圍內(nèi)，也會(huì)更傾向于英語(yǔ)，還有全球統(tǒng)一并且認(rèn)可度很高的標(biāo)準(zhǔn)化考試，IELTS和TOEFL，這樣也給出了一個(gè)相對(duì)公平的標(biāo)準(zhǔn)，這樣對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，入學(xué)也更簡(jiǎn)單。
三、本科要求
申請(qǐng)的本科，IELTS的要求一般需要達(dá)到6.0分，這個(gè)分?jǐn)?shù)針對(duì)的是理科和工科等專業(yè)學(xué)習(xí)；如果給大家想要入讀，商科、傳媒、語(yǔ)言等專業(yè)，分?jǐn)?shù)需要更高才行，要達(dá)到6.5分。
還可以選擇TOEFL作為自己英語(yǔ)能力的測(cè)試考試，總分一般要拿到75分以上的分?jǐn)?shù)，排名靠前的院校，如格羅寧根、阿姆斯特丹等，熱門專業(yè)的語(yǔ)言門檻會(huì)達(dá)到80分。
四、碩士要求
申請(qǐng)的本科，IELTS的要求一般需要達(dá)到6.5，這個(gè)分?jǐn)?shù)針對(duì)的是理科和工科等專業(yè)學(xué)習(xí)；如果給大家想要入讀，商科、傳媒、語(yǔ)言等專業(yè)，分?jǐn)?shù)需要更高才行，要達(dá)到7.0分。
還可以選擇TOEFL作為自己英語(yǔ)能力的測(cè)試考試，總分一般要拿到80分以上的分?jǐn)?shù)，排名靠前的院校，如格羅寧根、阿姆斯特丹等，熱門專業(yè)的語(yǔ)言門檻會(huì)達(dá)到85分。
3.荷蘭留學(xué)要做好的準(zhǔn)備
第一、英語(yǔ)準(zhǔn)備
很多人認(rèn)為學(xué)英語(yǔ)直接到國(guó)外學(xué)，因?yàn)閲?guó)外的英語(yǔ)環(huán)境好，能夠幫助學(xué)生更快的提高語(yǔ)言能力。但是對(duì)于還沒(méi)有具備扎實(shí)的語(yǔ)言基礎(chǔ)的中國(guó)學(xué)生而言，這肯定不是一個(gè)好的建議。中國(guó)學(xué)生在接受了長(zhǎng)時(shí)間的傳統(tǒng)填鴨式、應(yīng)試型的教育之后，有很多人不具備良好的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和實(shí)踐勇氣，更沒(méi)有達(dá)到對(duì)于英語(yǔ)的運(yùn)用自如。如果馬上出國(guó)留學(xué)，就難免遇到、聽(tīng)不懂課、張不開(kāi)嘴進(jìn)而陷入學(xué)習(xí)的惡性循壞當(dāng)中。
第二、學(xué)術(shù)準(zhǔn)備
中國(guó)學(xué)生出國(guó)留學(xué)，想要融入國(guó)外大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍，緊緊具備了英語(yǔ)水平還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。首先，在出國(guó)前，應(yīng)該慎重的選擇自己未來(lái)要學(xué)習(xí)的專業(yè)，并充分的了解課程的具體內(nèi)容，從而在國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)于未來(lái)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)和補(bǔ)充，這樣才可以在國(guó)外的課堂上游刃有余。
第三、心態(tài)準(zhǔn)備
中國(guó)高中學(xué)生出國(guó)，因?yàn)槟挲g小，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠豐富，他們已經(jīng)習(xí)慣了在國(guó)內(nèi)的學(xué)校班主任和家長(zhǎng)共同管理的環(huán)境。出國(guó)留學(xué)后，面對(duì)國(guó)完全外陌生的環(huán)境，很多孩子在遇到困難的時(shí)候不知所措。在出國(guó)前，應(yīng)該幫助孩子學(xué)習(xí)獨(dú)立生存，勇于面對(duì)問(wèn)題并尋找解決方法的勇氣。這樣才能向成為一名優(yōu)秀的留學(xué)生更進(jìn)一步。
第四、文化準(zhǔn)備
眾所周知，中西方文化存在的巨大的差異。不同異域的社會(huì)、國(guó)情、經(jīng)濟(jì)、文化都可能迥然不同。中國(guó)學(xué)生的留學(xué)之路，不僅僅是在校園中求學(xué)的過(guò)程，更是接觸和了解、乃至運(yùn)用國(guó)際社會(huì)文化為自己發(fā)展而用的一個(gè)難得的過(guò)程。因此在出國(guó)前，充分的了解國(guó)外的社會(huì)人文、歷史、經(jīng)濟(jì)、民族、就業(yè)等方面的豐富信息，會(huì)幫助一個(gè)中國(guó)學(xué)生更快的創(chuàng)建屬于自己的留學(xué)生活。
第五、生活能力準(zhǔn)備
出國(guó)留學(xué)的生活，實(shí)際上也是一個(gè)孩子開(kāi)始個(gè)人生活的開(kāi)始，他必須自己面對(duì)獨(dú)自海外生活的各種問(wèn)題。在沒(méi)有家長(zhǎng)的呵護(hù)。因?yàn)橐粋�(gè)中國(guó)中學(xué)生出國(guó)前，應(yīng)加強(qiáng)生活知識(shí)的培養(yǎng)。包括科學(xué)飲食、生活預(yù)算、疾病的預(yù)防、宗教的鑒別、簡(jiǎn)單的維修知識(shí)等等。留學(xué)就是孩子獨(dú)立成長(zhǎng)的開(kāi)始。而能否更多的具備生活知識(shí)很能力，是保證留學(xué)生活質(zhì)量的關(guān)鍵。
第六、未來(lái)職業(yè)準(zhǔn)備
多少家長(zhǎng)希望孩子出國(guó)留學(xué)回國(guó)后能夠找到一份滿意的工作。而面對(duì)國(guó)內(nèi)日趨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，很多家長(zhǎng)也陷入了深深的擔(dān)憂。孩子的未來(lái)職業(yè)發(fā)展，應(yīng)該從產(chǎn)生留學(xué)計(jì)劃的那一刻就開(kāi)始籌備。一方面，應(yīng)客觀的分析孩子的性格和興趣，選擇孩子能夠力所能及完成學(xué)業(yè)的課程，另一方面，應(yīng)培養(yǎng)孩子自己規(guī)劃個(gè)人職業(yè)生涯的能力和意識(shí)。
第七、資金準(zhǔn)備
資金是留學(xué)的基礎(chǔ)保障，也是第一保障，留學(xué)孩子的家庭應(yīng)做好持續(xù)支付學(xué)生海外學(xué)習(xí)費(fèi)用的準(zhǔn)備，以及制定可能出現(xiàn)經(jīng)濟(jì)斷層情況時(shí)的應(yīng)對(duì)措施。但是另一方面，積極做好孩子出國(guó)留學(xué)前的準(zhǔn)備，使孩子更高效的完成海外留學(xué)計(jì)劃，才是節(jié)省家庭支出，并獲得幸�；貓�(bào)的有效辦法。
