【#小學(xué)六年級(jí)# #六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文10篇#】六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元習(xí)作要求我們發(fā)揮天馬行空的想象，并能插上科學(xué)的翅膀，也就是在想象中要能帶有一些科學(xué)的元素，寫一個(gè)科幻故事。以下是®無憂考網(wǎng)為大家精心整理的內(nèi)容，歡迎大家閱讀。

1.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　公元3600年，航空技術(shù)全面提高，成為人類科學(xué)技術(shù)的明珠這一技術(shù)的提高，全球轟動(dòng)，有人表示星際時(shí)代到了。

　　人類全面復(fù)制適應(yīng)人類生存的一切自然環(huán)境，如大氣層、地磁等，再飛到另一個(gè)星球上將復(fù)制地環(huán)境裝置在上面成為一個(gè)新的適合人類生存的星球。

　　全球轟動(dòng)，人類占領(lǐng)宇宙的夢(mèng)想即將實(shí)現(xiàn)，人類不用擔(dān)心資源供給不足的問題，空間領(lǐng)地不夠問題，自然環(huán)境不好引發(fā)自然災(zāi)害問題。宇宙每一個(gè)角落都將有人類的足跡。

　　很快人類紛紛收拾行李坐上幾萬光年的距離卻一個(gè)鐘頭可到達(dá)的光年飛車飛往新星球。

　　可是人類沒有料到的是，新星球雖然可供人類生存，但它的本質(zhì)與人類安逸的地球是不一樣的，所以新星球上有很多地球上沒有的生物、危險(xiǎn)、病毒更不妙的是新星球太多了，導(dǎo)致出現(xiàn)一個(gè)星球只有幾個(gè)人居住的情況，而人類成功的根源本是團(tuán)結(jié)，沒有團(tuán)結(jié)，人類完全沒有反抗未知危險(xiǎn)的力量。

　　那些新星球上的東西人類完全不知道，于是，分布在各個(gè)復(fù)制星球上的人都被未知危險(xiǎn)打敗，而人員分布太遼遠(yuǎn)，各國政府根本就不到人，因?yàn)榭删幼⌒乔蛱�多了，而每個(gè)星球又太大了，人都找不到。

　　眼看一個(gè)個(gè)人失去聯(lián)絡(luò)，失蹤，各國政府的科學(xué)家只好重返地球，又發(fā)明出一個(gè)偉大發(fā)明，對(duì)分布在各個(gè)星球上的人發(fā)布了一條詔令，讓他們重返地球。可一切都晚了，沒有團(tuán)結(jié)力量，沒有對(duì)那些危險(xiǎn)東西的認(rèn)識(shí)的人，逐漸死亡之后，只剩下那些及時(shí)回到地球上的人。

　　這就是所謂的星際時(shí)代。

2.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　我們的城市是一座大花園，到處是花草樹木，一年四季郁郁蔥蔥，可漂亮了。城市里很少看見管理花草樹木的工作人員，他們都坐在辦公室面操作電腦與儀器。管理花草樹木的事情到底誰來做呢？

　　原來這座城市里有很多園丁機(jī)器人，它們正在幫助工作人員做很多事情。園丁機(jī)器人的外形有高有矮，有胖有瘦，看上去都是卡通的樣子，很受人們喜愛。

　　高的機(jī)器人負(fù)責(zé)種樹，它們會(huì)伸出長長的手臂，剪掉枯萎的樹枝。矮的機(jī)器人負(fù)責(zé)種花草，它們把花草修理成一個(gè)個(gè)圖案。澆水機(jī)器人的身上有防水功能，水噴到身上對(duì)它們自己沒有任何影響。根據(jù)一年四季花草樹木的不同生長時(shí)期，園丁機(jī)器人的工作也會(huì)發(fā)生變化，它們會(huì)變成播種機(jī)器人、捉蟲機(jī)器人等等，這些都由人們用電腦來指揮。

　　園丁機(jī)器人會(huì)自己就用樹枝搭一座房子，讓自己住在花草樹木中間，監(jiān)視著花草樹木，還會(huì)根據(jù)花草樹木的生長情況來變化感情。如果花草樹木長得茂盛了，它會(huì)笑，如果花草樹木枯萎了，它會(huì)發(fā)出警報(bào)提醒工作人員， 工作人員就會(huì)指揮機(jī)器人添加肥料。如果有人破壞花草，園丁機(jī)器人就會(huì)發(fā)出警報(bào)，管理人員就會(huì)及時(shí)趕來制止那個(gè)人。園丁機(jī)器人還會(huì)修建籬笆，防止別人破壞。

　　美麗的城市大花園非常干凈，沒有枯萎的花草與樹枝，它們都到哪兒去了呢？哦，是被園丁機(jī)器人“吃”掉了，然后轉(zhuǎn)換成能量。這樣它們不用充電就能不停地工作。

　　瞧！有了這種機(jī)器人，人們就會(huì)輕松多了。

3.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　2041年的一天，我乘著宇宙飛船來到了月球，作為第一批住在月球上的人，我充滿了興奮和激動(dòng)。

　　這里的房子與地球上的不同，它是半圓形的，中間有一扇小鐵門，推開之后，映入眼簾的就是向下的幾百層樓梯。我們的房間在地底下，這樣設(shè)計(jì)是因?yàn)榕掠行⌒行亲矒粼虑�，也怕有外星人侵犯。目前只�?0個(gè)人來到了月球上居住，我們每天安居樂業(yè)，心情愉悅。

　　但是這天不一樣，我跟往常一樣在外面玩，突然尖銳的警報(bào)響起，是外星人侵犯月球了！我們快速地回到屋子，鎖好門，用望遠(yuǎn)鏡看著外面。過了一會(huì)兒，我看到幾個(gè)黑衣人走到這條街上，他們都一瘸一拐的，應(yīng)該是腿上受了傷，看著他們攥緊拳頭的手就知道他們有多緊張。直到他們摘下口罩，我才看到他們的樣子，他們的臉上有三只眼睛，兩根尖尖的牙齒，手上長滿了藍(lán)色的毛，十分可怕。這時(shí)一個(gè)外星人發(fā)現(xiàn)了我并對(duì)同伴說：“看！那里有一個(gè)人，快點(diǎn)把她抓住，帶回去審問！”于是他們就朝著我們的房子走來。

　　看到這里，我立馬拿出了槍，向他瞄準(zhǔn)，只聽“砰”的一聲，我打中了他們中間的一個(gè)人。那個(gè)人摸了摸自己的大腿，綠色的血液從褲子流出，“轟”的一聲倒在了地上。我趁他們還沒反應(yīng)過來，“砰砰砰”幾聲，將他們都打 倒了。過了5分鐘，確認(rèn)外面不再有外星人時(shí)，我們才敢出來，后來我們又回到了往常的生活。

　　這次月球之旅真是可怕的冒險(xiǎn)。

4.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　50億年后，地球爆炸了……我成為地球上僅剩下的一位的科學(xué)家和發(fā)明家。在地球爆炸的那一天，我?guī)е�我的親人和工作人員，乘坐著我自己發(fā)明和制造的能永續(xù)航行的宇宙飛船，逃亡到了荒無人煙的火星上。

　　火星的環(huán)境真是十分惡劣啊!不但沒有水、沒有食物，還沒有人類生存所需要的氧氣。而且這里白天的溫度有100多度，晚上則下降到零下將近200度。這樣的環(huán)境，我們?cè)趺茨苌�存下去�?

　　我的回答是：用地球高的科技成果改造火星，讓她成為適宜我們?nèi)祟惿�存的星球。親人們和工作人員聽了我的一番話后大吃一驚，異口同聲地問：“怎么改造啊?”我用自己機(jī)智的頭腦迅速在紙上畫出了各種設(shè)計(jì)發(fā)明圖。

　　我打算首先發(fā)射能升成大氣層的威力巨大的炸彈，這樣，火星白天和晚上的溫度就會(huì)逐漸變得適宜人類生存，太陽光的紫外線就不會(huì)照傷我們的皮膚，也能形成雨水，接下來，我打算造一座超級(jí)大房子，讓家人和工作人員先住在那里，我再把用生物技術(shù)培育出的生命力強(qiáng)的種子栽到火星上，產(chǎn)生光合作用后，就會(huì)形成人類生存所需要的氧氣。

　　十年后，我的計(jì)劃終于實(shí)現(xiàn)了�，F(xiàn)在，我們不用穿宇航服，不怕出門被曬了;原來的植物已變成了森林，產(chǎn)生了與地球一樣的氧氣供我們呼吸;更重要的是雨水也慢慢累積成了海洋和湖泊，讓我們能喝到生命所必需的淡水。我們?cè)谶@里繁衍后代，從此，人類又過上了幸福的生活。

5.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　“今天的作業(yè)真簡(jiǎn)……”話音未落，后一道題就把我難住了，我打開腦中的“思維基地”認(rèn)真思索起來�？上胫�想著就發(fā)起了呆，不禁拿起小刀向桌上劃去，剛劃了一刀，只聽“呀”的一聲，我往四周一看，沒有人呀，正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，一個(gè)女孩甜美的聲音縈繞在我的耳畔：“你好，我是眼淚國的女王。”我吃驚地猛一抬頭，一個(gè)小女孩緩緩地出現(xiàn)在我眼前。

　　這個(gè)小女孩一身神奇的裝束：七彩的螺旋帽頂上有兩個(gè)大窟窿，從那里伸出了兩條長長的、冰柱般的沖天辮，漂亮的白色短裙下穿著一雙透明的長靴。

　　小女孩溫柔地對(duì)我說：“想來眼淚國看一看嗎？

　　我說：“眼淚國？在哪里？怎么進(jìn)去？”

　　她對(duì)我說：“只要用你的手指沾一滴眼淚，對(duì)準(zhǔn)我的手指點(diǎn)一下，你就能進(jìn)來了�！�

　　我用手沾了一下硬擠出的眼淚，抹在手上與那個(gè)小女孩的手指點(diǎn)了一下，頓時(shí)天旋地轉(zhuǎn)，當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，已經(jīng)來到了一個(gè)奇特的城樓前。那是用眼淚加糖凝固后筑成的城堡。

　　我跟隨女王走進(jìn)了城堡，大街上除了馬路以外，基本上都是眼淚的物體，并且每一個(gè)物體都不會(huì)融化。這時(shí)一個(gè)人看到我和女王便哭著走過來，我好奇地問：“你為什么這么傷心？”那個(gè)人卻說：“你沒發(fā)燒吧？”我不解地望著女王�！霸谶@里，眼淚是神圣的、快樂的�！迸�王解釋道，“當(dāng)你們地球人快樂時(shí)，我們這里的每一個(gè)人就會(huì)流下眼淚，快樂的眼淚。”

　　女王帶領(lǐng)我參觀到正午時(shí)分，邀請(qǐng)我品嘗這里的特色美味，端上來的是眼淚加糯米攪在一起蒸出來的一塊塊方形粘糕，味道咸澀，很難下咽，當(dāng)我強(qiáng)忍著咽下一口后，一種嗆鼻的感覺使我流下了眼淚。

　　這時(shí)我從夢(mèng)中驚醒，看看手中的小刀，想想夢(mèng)中眼淚國的故事，我笑了笑，輕輕地把它放入了筆袋。

6.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　2100年，人們的生活有了許多改進(jìn)。大街上全是川流不息的汽車，天空中飛翔著家庭小型飛機(jī)，水里穿梭著一只只快艇。

　　全世界所有的商場(chǎng)、超市、商店都被取消，取而代之的是自動(dòng)售貨機(jī)和大型電子售貨機(jī)。

　　人們居住的地方各不相同，有的住在陸地上，有的住在半空中，還有的住在海底……樓房的形狀也千奇百怪，有圓的、方的、三角形的、多邊形的……人們建摟或裝修時(shí)不用請(qǐng)建筑師，直接把想象器連在你的眼睛上，房子就會(huì)向你想象中的那樣變化。你乘上飛機(jī)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)每一座大樓頂上都有一個(gè)優(yōu)雅而美麗的花園。

　　城市中處處都是機(jī)器人。他們走的速度比普通的火車還要快，而且能耐2噸的重量；他們還會(huì)說話，大腦很靈敏，不到1秒鐘，就能算出三位數(shù)的加、減、乘、除法運(yùn)算。

　　未來人們的衣服可以像空調(diào)一樣調(diào)溫。無論外界氣溫高，還是低，衣服都可以自動(dòng)調(diào)節(jié)到人們舒適為止。人們穿的鞋子別有一番風(fēng)味，鞋底裝著許多電動(dòng)輪，如果你上班或上學(xué)遲到了，只要打開開關(guān)就會(huì)幾十秒把你送到要到的地方。

　　人們種樹時(shí)只需將一片葉子的一半埋在地底下，只需一個(gè)星期就會(huì)長出樹苗。你看這多方便��！

　　未來的汽車、飛機(jī)、輪船都不許占多大空間，不用時(shí)折疊起來就可以了。

　　未來先進(jìn)的東西很多，等著我們?nèi)グl(fā)明和創(chuàng)造。

7.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　3082年，我腳下踏著的是一片荒蕪、沒有生機(jī)的土地，四周都是成堆的機(jī)甲殘骸，還有人類的尸體。

　　四小時(shí)前，一場(chǎng)大型的戰(zhàn)斗即將爆發(fā)，外星人首領(lǐng)庫倫帶著成群的外星士兵，意圖占領(lǐng)地球，而剩余的二十億地球人也誓死保衛(wèi)地球。

　　烏云遮蔽太陽，光芒的消失是戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線，讓不可避免的戰(zhàn)爭(zhēng)更早來臨，雙方開始出兵。我與隊(duì)友悄悄駕駛飛船，我們的任務(wù)是阻止敵軍軍艦將要發(fā)射的毀滅地球的中子炮。穿過已經(jīng)快被染黑的大氣層，地球的污染到了不宜人類生存的境地了，而這一切難道不是人類的杰作？！我們來到庫倫所在的地球外層領(lǐng)地，不料，幾個(gè)外星人發(fā)現(xiàn)了我們，我們抽出雙劍，一下肢解了這些可憐的外星人。繼續(xù)前行，途中接到地球傳來的消息，地球發(fā)生了海嘯，有幾億人在災(zāi)難中失蹤，情況岌岌可危。報(bào)應(yīng)啊，人們長期的環(huán)境污染和生態(tài)破壞，這都是我們做下的壞事。我們?nèi)掏磰^力繼續(xù)前行，當(dāng)務(wù)之急是找到并阻止中子炮擊中地球。

　　但是，勘測(cè)器顯示中子炮已經(jīng)啟動(dòng)，如果要阻止需要在五十秒之內(nèi)拔下插座終止運(yùn)行，我奮不顧身沖上敵艦，打破一個(gè)一個(gè)門，終于找到操作室，分不清哪一個(gè)才是我要的那個(gè)可怕的插座，我拼命一個(gè)接一個(gè)拔掉……終于，炮還是發(fā)射了，我們生活的地方化為烏有。在那一剎那，我的心中不知為何，異常平靜，眼前浮現(xiàn)的是人們無休無止污染環(huán)境的畫面。

　　滾滾硝煙中，似乎有棵綠色的小芽破土而出，也許，這是生命的祝福。

8.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　一天，我偷偷潛入R博士的實(shí)驗(yàn)室。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長方體的大盒子，于是就把它打開。突然，盒子里發(fā)出一道刺眼的光，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)神秘的世界——未來。

　　我看見一棟棟寶石鑲嵌的高樓金光閃閃，矗立在城市里。人們駕駛著各式各樣的飛船在馬路上來回穿梭�？吹梦已刍�繚亂。

　　突然，我聽見了一聲：“小偷站�。　边�沒等我回過頭去，一位警察就駕駛著超音速飛船，從我身邊閃過。“發(fā)生了什么事？”我趕緊坐上一架飛船，跟了過去。小偷突然停了下來，警察踩住剎車，走下飛船。拿出能量芯片放在手心，能量芯片轉(zhuǎn)眼就消失了，而警察變成了一個(gè)機(jī)械人。他雙手變成了激光炮，腳底加上了噴 射器，還穿上了一套白色鎧甲，簡(jiǎn)直威風(fēng)極了！小偷也拿出了偷來的能量芯片，準(zhǔn)備變身。只見他的手變成了一雙鐵鉗，身上長出了一雙鐵翅膀，身后長出了一條長長的機(jī)械尾巴像條鞭子似的。

　　接著發(fā)生了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。警察先聚集了幾個(gè)激光炮，結(jié)合成了一把激光槍，射向小偷。小偷一轉(zhuǎn)身把鐵翅膀當(dāng)做盾牌擋住了激光槍。小偷也不甘示弱，把他的機(jī)械尾巴打了過來。警察踩著噴 射器，向上一躲，抓住時(shí)機(jī)，從小偷的上空射出激光炮。小偷一時(shí)沒注意，被打得飛出了幾十米，警察取出小偷的能量芯片，把他帶回了警局。

　　戰(zhàn)斗結(jié)束了，我找到了未來世界里的R博士，坐著時(shí)光機(jī)回到了現(xiàn)代。

9.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　在3200年，全球人口飛速上升。在這個(gè)時(shí)候，學(xué)校教室里的學(xué)生也越來越多，平均每間教室里就有100多個(gè)學(xué)生在上課，教室里十分擁擠。在后排的同學(xué)既看不到黑板上的字，又聽不到老師的講話聲，學(xué)習(xí)成績直線下降，家長們十分著急。這時(shí)，科學(xué)家們研制出了一種多功能課桌。

　　這種課桌用納米材料制成，散發(fā)著大自然的氣息。與眾不同的是，它的兩邊各有一副擋板。一上課它就自動(dòng)升起，擋在兩邊，它的作用是阻止學(xué)生東張西望，讓學(xué)生專心學(xué)習(xí)。

　　在桌子上有一個(gè)顯示屏和三個(gè)按鈕。在老師講課時(shí)，黑板上的板書就會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)在顯示屏上，方便與同學(xué)們做筆記。三個(gè)按鈕有著不同的顏色，分別是黃色，藍(lán)色和綠色。輕輕按下黃色，就會(huì)聽到“當(dāng)”的一聲，桌子自動(dòng)彈開，露出桌子里面，可以用來放書包。而坐在后排的同學(xué)還會(huì)在桌子里找到一副無線耳機(jī)，上課時(shí)，只要從桌子里拿出耳機(jī)戴上，就可以清楚地聽到老師的講話聲了。而按下藍(lán)色的按鈕，臟了的課桌就會(huì)自動(dòng)清洗起來，不一會(huì)兒，就變得煥然一新了。當(dāng)你眼睛疲勞時(shí)，按下綠色按鈕，桌子上就會(huì)彈出一臺(tái)按摩機(jī)，只要你閉上眼睛機(jī)器就自動(dòng)為你按摩起來。

　　這種多功能課桌問世后，大受學(xué)校師生的歡迎，學(xué)校里都用上了多功能課桌。相信，有了它，只要好好學(xué)習(xí)，無論是坐在前排還是后排，在不久的期末考試中，同學(xué)們?cè)谳p松，愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中一定都能考出好成績。

10.六年級(jí)下冊(cè)語文第五單元作文

　　現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)！就連我們普普通通的小學(xué)教室里都發(fā)生了翻天覆地的變化。

　　2111年12月12日清晨，我發(fā)現(xiàn)教室門沒開，就放下書包準(zhǔn)備去借鑰匙，可是還沒等我反應(yīng)過來，教室門兩邊就伸出兩只機(jī)器手，把我的書包放到我的座位上，并把需要早讀的書整整齊齊地放在 課桌上，還說：“進(jìn)門請(qǐng)按此按鈕�！边@時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)門上有個(gè)按鈕，我趕緊按了一下，“刷”的一聲，門打開了。

　　我剛進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室煥然一新：老師講臺(tái)上的那個(gè)紅墨水、粉筆等多樣容易倒掉的東西全放在一個(gè)小型“集裝箱”里，只要按一下貼有“紅墨水”標(biāo)記的按鈕，紅墨水就會(huì)從你需要的地 方冒出來。我們的課桌上也一樣，遍布著“語文書”、“草稿本”、“今日需交作業(yè)”等按鈕，這可解決了我們找不到書本的麻煩了。

　　今天總覺得氣溫不太對(duì)勁，嘿！我終于發(fā)現(xiàn)了！原來天花板上有五個(gè)小孔，那就是散發(fā)熱氣的地方。現(xiàn)在冬天，就不用愁泠的問題了！

　　上課也發(fā)生了變化。剛才還好好的黑板現(xiàn)在變成了巨大的電腦屏幕！我們正發(fā) 愣呢，徐老師就說出這節(jié)課的重點(diǎn)，說時(shí)遲那時(shí)快，一行字就出現(xiàn)在屏幕上了。是徐老師口中說的那句話。

　　“叮零零”上課鈴響了，我睜開眼睛，一切都沒有變，原來我是在幻想。我真希望這一切都變成現(xiàn)實(shí)。