【#英語口語# #小學(xué)英語日常對(duì)話口語#】就目前而言，大家都已經(jīng)意識(shí)到了英語口語的重要性，但是并不是所有的人都能夠快速的提升英語能力，所以從小掌握好的學(xué)習(xí)方法很重要。以下是®無憂考網(wǎng)整理的小學(xué)英語日常對(duì)話口語，歡迎閱讀！
1.小學(xué)英語日常對(duì)話口語
1. Thank you./ Thanks. 謝謝。
2. Youre welcome. 不用謝。
3. Thats all right. 沒關(guān)系。
4. Im sorry. 對(duì)不起。
5. Sorry, I dont know. 對(duì)不起，我不知道。
6. Excuse me. 對(duì)不起，打擾一下。
7. May I come in? 我可以進(jìn)來嗎?
8. Come in, please. 請(qǐng)進(jìn)。
9. May I have yours? 我能吃你的嗎?
10. Can I have two cakes? 我能吃兩個(gè)蛋糕嗎?
11. No, you cant. 不，你不能。
12. Can I have one，please? 我能吃一個(gè)嗎?
13. Yes./All right. Here you are. 好的。給你。
2.初學(xué)英語口語如何入門
第一步：掌握音標(biāo)
音標(biāo)是英語學(xué)習(xí)中基本的要素，學(xué)好音標(biāo)可以幫助你正確發(fā)音。很多初學(xué)者都不重視這個(gè)環(huán)節(jié)，以至于學(xué)了多年英語仍要回過頭來重新學(xué)習(xí)音標(biāo)，怎知一些發(fā)音習(xí)慣已經(jīng)根深蒂固了，糾正起來可要下一番功夫。不管你處于哪個(gè)學(xué)習(xí)階段，要記住，音標(biāo)不可丟!那么，音標(biāo)如何學(xué)習(xí)?開始張口練習(xí)是關(guān)鍵!
首先，反復(fù)練習(xí)朗讀音標(biāo)，感受每個(gè)音標(biāo)的發(fā)音特點(diǎn)和區(qū)別，尤其是元音;單個(gè)音標(biāo)可以準(zhǔn)確讀出之后，接下來就是讀單詞，練習(xí)輔音元音結(jié)合后的發(fā)音;后就是句子的練習(xí)了，找一些簡(jiǎn)單的日常對(duì)話來朗讀。
建議大家將自己的朗讀錄下來，回過頭去聽，找出讀得不好的地方加強(qiáng)練習(xí)。音標(biāo)—單詞—句子，這是個(gè)循序漸進(jìn)的過程，也是發(fā)音練習(xí)基本的步驟。
第二步：夯實(shí)基礎(chǔ)
雖說英語口語中并不過分拘泥語法，但口語句子的組織并不是雜亂無章的，詞也不能過于隨心所欲，所以打好英語基礎(chǔ)還是很必要的。良好的功底可以幫助你更正確地組織語句，豐富的詞匯量可以使你的表達(dá)更靈活，口語常識(shí)和句子的累積可以讓你說出更地道的英語。
所以很多初學(xué)者在學(xué)完音標(biāo)之后，都會(huì)選擇學(xué)習(xí)一些教材打基礎(chǔ)。新概念第一冊(cè)就是不錯(cuò)的選擇，它涵蓋了比較基礎(chǔ)的句式和日常對(duì)話，在學(xué)習(xí)知識(shí)的過程中可以積累常用的口語句子，夯實(shí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)口語兩不誤!
第三步：養(yǎng)成英語思維習(xí)慣
相信大家對(duì)“中式英語”不陌生，很多人在說英語的時(shí)候直接按照腦子里的漢語意思逐字翻譯出來，這就是由于缺乏英語思維習(xí)慣造成的。
第四步：鍛煉聽力培養(yǎng)語感
在英語口語中，“聽”是很重要的一部分。只有聽懂對(duì)方說什么，才能給出正確回應(yīng)。那么應(yīng)該怎么聽?初學(xué)階段不用聽太復(fù)雜、太難的材料，平�？梢远嗦犅犛⑽母�，對(duì)照歌詞唱一唱。此外還可以看英文電影和美劇，有資源的話盡量看雙語字幕的，邊看邊學(xué)習(xí)，看看生活中一些話是怎么用英語表達(dá)的。
3.英語口語不好怎么提高
1、正確面對(duì)說英語時(shí)所范的錯(cuò)誤。進(jìn)行口語練習(xí)時(shí)應(yīng)該對(duì)“準(zhǔn)確性的口頭訓(xùn)練”與"被理解的口頭交流“進(jìn)行有效的區(qū)分。若只為交流而說英語，那所犯的錯(cuò)誤大都是可以忽略不計(jì)的，而重要的是要不斷建立起進(jìn)行口語交流的信心。
若的確是為了交流，那即使犯些錯(cuò)誤也不打緊，只要這些錯(cuò)誤沒有干擾到交流。在口頭表達(dá)或?qū)懽鲿r(shí)你只要會(huì)發(fā)現(xiàn)別人理解你的錯(cuò)誤就好。
2、把注意力集中在句子或段落大意上，而非具體某個(gè)單詞上。進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練時(shí)，要排除漢語干擾，用英語進(jìn)行思維。這正是優(yōu)秀的翻譯者所必須要具備的：先要弄懂一段語言的大意，然后把它翻譯譯成另一種語言，以便旁聽者可以聽懂原話所要表達(dá)的意思。
3、借助平臺(tái)練習(xí)口語及聽力�，F(xiàn)在遠(yuǎn)程教育類的網(wǎng)站很多，但其中是很大一部分是視頻性質(zhì)的，不能做到即時(shí)的交流溝通，所以建議選擇一些能即時(shí)交流的平臺(tái)，這樣對(duì)自己幫助比較大，例如右腦王英語學(xué)習(xí)機(jī)，可以激發(fā)右腦潛能，快速進(jìn)入口語環(huán)境。
4.英語口語應(yīng)該怎么學(xué)
1、可選擇一些適合于自己水平的英文讀物，每天至少讀兩小時(shí)。同時(shí)對(duì)于有礙理解的生字可記下來，查明意思。大量的閱讀是提高語感和英文整體能力的有效手段。英文報(bào)刊、小說等均是可以朗讀的對(duì)象。您可去當(dāng)?shù)貓D書館借閱或復(fù)印。經(jīng)過二個(gè)月的堅(jiān)持您會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的水平有顯著提高。
2、參加英語口語班，尤其是有外籍教師任教的口語培訓(xùn)班。積極參與所有課程活動(dòng)，在學(xué)習(xí)過程中尋找一切機(jī)會(huì)練習(xí)英語口語，同自己的同學(xué)、老師不斷地交談。
3、找尋適合自己水平的英文讀物大聲朗讀，并用錄音機(jī)錄下自己的聲音。放出自己的朗讀聲，也可以用對(duì)話性質(zhì)的音像設(shè)備練習(xí)，如與錄音帶或錄相帶作口語對(duì)話練習(xí)�？纯醋约嚎煞衤牰约核f的，并不時(shí)地加以改造。此項(xiàng)工作也應(yīng)經(jīng)常進(jìn)行。
4、聽英文廣播，有條件的話看英文電視，也可以從圖書館借英文磁帶或錄相帶，反復(fù)地聽直到聽懂為止。好找有文字配合的，以便聽不懂時(shí)作為參考。大量的聽，每天不間斷地聽，尋找一切機(jī)會(huì)聽，如等車、上班路上、作家務(wù)時(shí)，均可聽英文。要讓自己大限度地接觸英文。聽時(shí)要仔細(xì)，要仔細(xì)聽清重要詞、句的內(nèi)容，使自己大限度地理解。
5.提高英語口語的方法
一、模仿。怎樣提高自己英語口語的有效方式第一步就是要學(xué)會(huì)模仿，找一些英文原版錄音的材料進(jìn)行對(duì)單詞、短語、句子等的模仿，也可以找一些英文原版的電影跟著有聲有色的模仿，力求自己的語音語調(diào)甚至神情語氣力求神似。
二、朗讀。怎樣提高自己英語口語口語能力的第二步是大聲朗讀。朗誦其實(shí)也相當(dāng)于是模仿，所也需要自己去找到適合自己的有聲素材去進(jìn)行模仿語音語調(diào)。在進(jìn)行朗讀模仿時(shí)，要學(xué)會(huì)聽自己的發(fā)音和資料中的有什么地方不同，反復(fù)去練習(xí)糾正。
三、復(fù)述。復(fù)述不是背誦，復(fù)述是通過自己的語言將你所聽到的故事或者所看到的文章描述出來，在擺脫原文文本和組織結(jié)構(gòu)，用自己的理解和思考將故事的內(nèi)容講出。剛開始你可以先附屬文章的中心思想，之后再逐步遞增，復(fù)述是一個(gè)人練習(xí)英語口語是提高自己英語口語的的有效的途徑之一。
四、背誦。背誦不管怎樣都是提高自己英語口語的有效方法，盡管很多人很討厭背誦。不過我覺得，背誦已寫名篇詩歌短文是很有必要的�；A(chǔ)較差的人可以先試著背誦一些短語和句型。
五、寫日記。用英語寫日記無論是對(duì)提高自己的英語口語還是提高英語其他方面的能力都是一個(gè)很好的方法，寫日記既可以鍛煉自己在詞組運(yùn)用，語法知識(shí)等的能力，也可以鍛煉自己的英語思維能力。
