1.精選民間故事大全閱讀
從前有一個獵人，名叫海力布。他熱心幫助別人，每次打獵回來，總是把獵物分給大家，自己只留下很少的一份。大家都非常敬重他。
有一天，海力布到深山去打獵，忽然聽見天空中有喊救命的聲音。他抬頭一看，一只老鷹抓著一條小白蛇正從頭上飛過。他急忙搭箭開弓，對準老鷹射去。老鷹受了傷，丟下小白蛇逃了。
海力布對小白蛇說：“可憐的小東西，快回家去吧!”小白蛇說：“敬愛的獵人，您是我的救命恩人，我要報答您。我是龍王的女兒，您跟我去，我爸爸一定會重重地酬謝您。我爸爸的寶庫里有許多珍寶，您要什么都可以。如果您都不喜歡，可以要我爸爸含在嘴里的那顆寶石。嘴里含著那顆寶石，能聽懂各種動物說的話�！焙ＡΣ枷�，珍寶倒不在乎，能聽懂動物的話，對一個獵人來說，那太好了。他問小白蛇：“真有這樣一顆寶石嗎?”小白蛇說：“真的。但是動物說什么話，您只能自己知道。如果對別人說了，您就會變成一塊僵硬的石頭�！�
海力布點點頭，跟著小白蛇到了龍宮。老龍王十分感激海力布，要重重地酬謝他。老龍王把他領進寶庫，讓他自己挑選珍寶，愛什么就拿什么。海力布什么珍寶也不要，他對龍王說：“如果您真想給我一點兒東西作紀念，請把您含著的那顆寶石給我吧�！饼埻醯皖^想了一會兒，就把嘴里含的寶石吐出來，送給了海力布。
海力布臨走的時候，小白蛇跟了出來，再三叮囑他說：“敬愛的獵人，您要記住，動物說的什么話，千萬不要對別人說。如果說了，就會馬上變成石頭，永遠不能復活了!”海力布謝過小白蛇，就回家了。
海力布有了這顆寶石，打獵方便極了。他把寶石含在嘴里，就能聽懂野禽野獸(shòu)說的話。哪座山上有什么動物，他全知道。從此以后，他每次打獵回來，分給大家的獵物更多了。
這樣過了幾年。有一天，海力布正在深山里打獵，忽然聽見一群鳥在商量著什么。仔細一聽，那只帶頭的鳥說：“咱們趕快飛到別處去吧!今天晚上，這里的大山要崩(bēng)塌，大地要被洪水淹沒，不知道要淹死多少人呢!”
海力布聽到這個消息，大吃一驚。他急忙跑回來對大家說：“咱們趕快搬到別處去吧!這個地方不能住了!”大家聽了很奇怪，住得好好的，為什么要搬家呢?盡管海力布焦急地催促大家，可是誰也不相信。海力布急得掉下眼淚說：“我可以發(fā)誓，我說的話千真萬確。相信我的話吧，趕快搬走!再晚就來不及了!”有個老人對海力布說：“海力布，你是我們的好鄰居，我們知道你從來不說謊話�？墒墙裉炷阕屛覀儼峒遥憧偟谜f清楚呀。咱們在這山下住了好幾代啦，老老小小這么多人，搬家可不容易呀!”
海力布知道著急也沒有用，不把為什么要搬家說清楚，大家是不會相信的。再一遲延，災難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們，只有犧牲自己。他想到這里，就鎮(zhèn)定地對大家說：“今天晚上，這里的大山要崩塌，洪水要淹沒大地。你們看，鳥都飛走了�！苯又�，他就把怎么得到寶石，怎么聽見一群鳥商量避難，以及為什么不能把聽來的消息告訴別人，都原原本本照實說了。海力布剛剛說完，就變成了一塊僵硬的石頭。
大家看見海力布變成了石頭，都非常后悔，非常悲痛。他們含著眼淚，念著海力布的名字，扶著老人，領著孩子，趕著牛羊，搬到很遠的地方。他們走在路上，忽然烏云密布，狂風怒號，接著下起了傾(qīng)盆大雨。半夜里，聽見一聲震天動地的巨響，大山崩塌了，地下涌出洪水，把他們住的村子淹沒了。
人們世世代代紀念海力布。據(jù)說現(xiàn)在還能找到那塊叫做“海力布”的石頭呢。
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很久以前，在一個村子里有一個孤兒，是好心的鄰居們收養(yǎng)了他，才使他長大成人。小伙子長到二十來歲時，就在村邊搭了兩間茅屋，開始獨立生活了。無論誰家遇到了困難，他都會熱心地幫助，大家都夸小伙子是個勤勞、善良的孩子。
他每天早出晚歸地辛苦耕種，但是忙了地里的活兒，顧不上屋里的活兒，經(jīng)常吃涼飯、剩菜。有一天，小伙子干完活兒回家，看見路邊有一只很大的田螺，出于好奇，他就將這只田螺帶回家，把它養(yǎng)在水缸里。
第二天，小伙子照舊到地里去干活兒，可是當他回到家，準備做飯時卻發(fā)現(xiàn)，熱騰騰的飯菜已經(jīng)在桌上擺好了。小伙子以為這是好心的鄰居們幫他做的?
沒想到，接連幾天，小伙子干完活兒回到家，都能吃到香噴噴的飯菜。于是，小伙子向鄰居們道謝，可是鄰居們都說不是他們做的。小伙子很納悶兒，決心要弄個水落石出。
這天早晨，小伙子又扛起鋤頭下地干活兒了，他沒有等到傍晚，就早早地回來躲在籬笆外面看屋里的動靜。只見一位美麗的姑娘從水缸里出來，忙著生火、做飯，不一會兒，屋里就飄出了飯菜的香味。
小伙子飛快地推門進屋，直奔水缸，看見那只大田螺只剩下一個空殼靜靜地躺在水缸里。小伙子走向正在做飯的姑娘，問道：“姑娘，你是從哪里來的?為什么要幫助我呢?”姑娘見小伙子突然闖進來，不知如何是好，她想回到水缸里，又被小伙子擋住了去路，只得說出實情。
原來，姑娘是天上銀河里的白水素女，因為玉皇大帝知道小伙子從小沒有父母，很同情他，還因為小伙子樂于幫助別人，就派她扮作田螺來幫助小伙子。
田螺姑娘說：“我本來想多幫助你幾年，等你生活富裕了、娶了妻子以后再走，可是你今天突然闖進來，知道了我的身份，我不能在人間呆下去了。”小伙子非常后悔，責怪自己的舉動太魯莽，再三請求田螺姑娘留下來。田螺姑娘指著水缸里的田螺殼說：“我把田螺殼留給你，你用它盛糧食，就會有很多糧食出來，你用這些糧食幫助鄉(xiāng)親們吧�！�
忽然，天空中刮起了一陣大風，接著下起了大雨。風雨過后，田螺姑娘已經(jīng)不見了蹤影。小伙子望著田螺殼，呆呆地看了很久，心里有一種說不出的滋味。
后來，小伙子就用這個田螺殼來盛糧食，殼里的糧食總是滿滿的，家里的糧食越來越多。但小伙子仍然辛勤地勞動，還拿出很多糧食送給鄉(xiāng)親們。
受到幫助的鄉(xiāng)親們都十分感激田螺姑娘，大家建廟立祠，來紀念這位樂于助人的田螺姑娘。
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相傳，皇帝有一位史官，叫倉頡，專管文件材料和記錄國家大事。可是那時候沒有紙和筆。連文字也沒有，拿什么來記錄呢？用繩子，在史官的屋子里掛滿繩子。橫著掛的是比較粗的主繩，每一根主繩上也都垂著一些較細的繩子。細繩上有些打了結，有些打了套，有些還掛著各式各樣的貝殼。這些繩子就是幫助記憶的工具�！敖Y繩記事”是那時候十分通行的方式。比方說，一根白色的主繩代表羊，下邊垂著的細繩的數(shù)目就代表羊的數(shù)目。一條細繩代表一，兩條細繩代表二。要是表示十呢，就在另外一條細繩中間打個結。
然而倉頡管的事情太多了：牲口圈里有多少羊呀，地窖里有多少米呀，一年里舉行過多少祭祀呀，打過多少次仗呀……他都得記載。
“我簡直變成了蜘蛛……”倉頡漸漸地發(fā)起愁來。事情一天一天多起來，難道老是增添繩子嗎？
有一天，倉頡走近孩子身邊一瞧：啊，墻上畫著牛、羊、陶器；孩子念著“三”又是在羊的下邊刻了三個點，念著“十”，再在陶器的下邊先刻一條豎線，然后在豎線的中間刻上一個粗粗的圓點。倉頡一下子就明白了：這個圓點不就是繩子上打的結嗎？用刻劃的方法代替結繩，真是好主意！他回去馬上照著孩子的辦法做。
可是日子一長，倉頡又發(fā)愁了。畫圖畫也并不簡單。畫老虎得像老虎，畫得不好就像貓；畫陶缽得像陶缽，畫得不好就像碗。況且，祭祀、打仗、紡織……該怎么畫呢？
這天，倉頡跟隨老獵人去打獵。他們走進了樹木參天的大森林，獵人在一棵大樹旁邊停了下來，彎著腰，仔細地在地面搜尋，嘴里還喃喃地說：“一直向前走，可以找到熊；往右邊走，能夠獵到鹿；往左呢，只能背回一些野羊�！眰}頡感到新奇，趕忙問個究竟。獵人指著地面的痕跡說：“你看，這些都是鳥獸留下的腳印，有大有小，有深有淺，還有各種不同的形狀，每一種腳印就代表一種禽獸。”
“一種腳印就代表一種禽獸�！眰}頡突然又想到：我為什么不能用一些符號來代表事物呢？他回去后，立刻開始設計用符號表示事物的方法。比方，要表示羊，畫個羊頭代表不就行了？采取了這種用符號表示意思的方法，不但牛羊、弓箭等具體事物可以記錄，連一些不很具體的意思，比如“冷”、“快”、“遠”……也可以用符號來表示了。真是個好辦法��！
倉頡設計的符號，不但自己使用，而且傳授給各部落的人。這些符號逐漸推廣開來。經(jīng)過許多人的補充、修改，就成了最初的文字。人們有了文字，老一輩的經(jīng)驗可以記錄下來傳給后代，相隔很遠的人也可以互通消息。生活的各個方面都方便了，人類的進步也更快了。于是倉頡的名字傳遍四方。
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相傳，清朝時期，滕縣辛莊有個名叫鐘璜的秀才，很有才華。
有一年，滕縣的秀才都到充州府去會考舉人。發(fā)榜后：鐘璜名列榜首。不光這兒，各縣的秀才，哪個也比不了滕縣參加考試的秀才，主考的學院大人，宣布滕縣為這次會考的第一。誰知其余各縣的秀才不服氣，他們集合起來去找學院大人質(zhì)問。湊巧，在大街上碰到了學院大人乘坐的鸚哥綠呢子大轎，他們就圍起來不讓學院大人走，你一言，我一語，問滕縣的秀才考得究竟有多好。
學院大人被這伙酸不溜球的秀才糾纏得沒法，就說：“我出個上聯(lián)，當面考考你們，對得上，算你們有才學；對不上，那可要甘敗下風啦�！闭f完，就出了個上聯(lián)：
掰開石榴，酸子擠成一片。
這伙秀才，你看我，我看你，搜腸刮肚，苦思冥想，怎么也對不上，可巧鐘璜也來到轎前，聽了學院大人讓對對子的事。
學院大人看到了鐘璜，就問：“你不是鐘璜嗎？”
“學生是鐘璜。”
“你對得上來嗎？”
“學生已想出下聯(lián)。不過還是讓眾學兄先對，對不出，我再對吧�！�
等了老大一會子，各縣的秀才還是對不上來，鐘璜就念出了聯(lián)：
折斷藕結，絲紋分 裂兩邊。
學院大人聽了哈哈大笑，這伙秀才不得不分列兩邊，閃開道路，讓學院大人的大轎通過了。
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五代十國時期，后梁經(jīng)學家張策少年時就才智超群，學識淵博。
有一次，他家所在的洛陽敦化里，在疏挖一口甜水井時，起出了一只古鼎。那銹蝕斑駁的銅鼎上銘刻著一行篆字：“魏黃初元軍春二月，匠吉千。”那鼎做工十分精細考究。左鄰右舍無不認為這是稀世的文物。大家高興極了，好像已得了飛來的橫財。
可是，張策望著古鼎一會，苦笑了笑，說：“眾鄉(xiāng)親啊，不是我說掃興話，這只‘古鼎’是后人假造的，絕不是曹魏時代的珍品。”
眾人聽了都大驚失色。有個老學究卻不服氣，冷笑道：“唉！你這小子不過十二三歲，怎曉得幾百年前一個古物的真?zhèn)文�？�?/p>
張策的父親張同也有此感，怒聲責問道：“你可要謙遜一些！”
張策也不氣惱，只是輕聲慢語地對老學究說：“老先生，晚輩斗膽說一下根據(jù)，請您指教�！�
老學究笑笑，話內(nèi)含刺地說：“愿聽高見�！�
張策侃侃而談：“建安二十五年，曹操去世后，東漢年號就改為延康了。這年十月，曹丕接受了漢獻帝劉協(xié)的禪讓，做了皇帝，建立了魏國，改年號為黃初。這就是黃初元年，請問哪來的二月呢？可見，古鼎上的篆文說什么‘黃初元年初二月’，豈不是太荒謬了嗎？”
老學究和張同聽了，相對著望了一眼，不再言語了。
眾人紛紛七嘴八舌地說：“張同先生，您何不取出《三國志》來查對一下呢？”
《三國志》取來了，張同翻開其中《魏書》一看，果然書中記載的同張策的說法完全一樣。
老學究面色騰地飛紅，連忙說：“小策真是個博古通今的小奇才��！”
