1.有關(guān)高考勵志文章
高考是我國目前選拔人才的一種方式,也是很多學(xué)子“鯉魚跳龍門”的一扇窗口,十年寒窗苦讀,誰都想金榜題名,為此很多考生為此焦慮不安。
其實,高考只是所有渴望接受高等教育的學(xué)子所必須經(jīng)歷的一個階段,但并不是人生的出路,條條大路通羅馬,一個人成才的道路有很多條,三百六十行,行行出狀元。
現(xiàn)在的高校畢業(yè)生每年都達幾百萬以上,已經(jīng)供大于求,不再像以前一樣,一畢業(yè)出來,個個都是“搶手貨”,F(xiàn)在的社會注重的是個人的實際能力,看重的不再是一個人的學(xué)歷水平,一個人只要有技術(shù)、有本事、有硬功夫,不管他學(xué)歷再低,他永遠都是時代的“香悖悖”。
是金子,走到哪里都會發(fā)光。從古到今,很多沒有學(xué)歷但功成名就的人士不是大有人在嗎?比如張海迪、史鐵生、李嘉誠、愛迪生、海倫·凱勒……
面對高考的失利,很多人痛不欲生,很多人精神萎靡,很多人焦慮徘徊,很多人沉淪苦海,其實這根本就沒必要,從窗口往外看,我們不能只看到地獄,我們更應(yīng)該看到天堂,人生本就是“一念天堂,一念地獄”。
當(dāng)你多年之后,反過來回想,你就會發(fā)現(xiàn),高考只是人生的一個點,高考并非人生的出路,而決定人生命運的卻是你是否好好把握住了你人生夢想道路上的每一天。
2.有關(guān)高考勵志文章
過來人都說高三像一場看不見硝煙的戰(zhàn)爭,一開始就不容放過任何一個盲點和錯誤。
自然,對待需要厚積薄發(fā)的文科,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不急不躁,一如既往堅持到底,實在必要而重要,盡管這仗數(shù)年前就已經(jīng)開始。對于靈活多變埋伏不斷的理科,集中火力準確高效地打幾場殲滅戰(zhàn)必不可少。同時不要忘記,在知識的海洋里,萃取精華,為我所用;鳥飛魚躍,任我遨游。構(gòu)建起理綜的知識網(wǎng)絡(luò),訓(xùn)練出文綜的機敏頭腦,始終將高三的腳步穩(wěn)穩(wěn)推進,希望向心中的大學(xué)無限靠攏,揚帆遠航,實現(xiàn)理想。
當(dāng)青春的藤蔓纏繞進高三的天空,當(dāng)歲月的年輪雕刻下高三的印記,當(dāng)奮進的號角再一次嘹亮響起,便注定那場懸梁刺股的磨煉從此開始。
高三,請你以扎實的知識作基地,憑過硬的實力做后盾,借靈活的能力沖鋒陷陣,打一場漂亮的攻堅戰(zhàn)。高三,如果你希望成功,那就“以恒心為良友,以經(jīng)驗為參謀,以謹慎為兄弟,以希望為哨兵”。因為沒有恒心,便會半途而廢;沒有經(jīng)驗,總是頭破血流;缺少謹慎,便會走進誤區(qū);失去希望,就會失去前進的動力。成功的路上,不可能一帆風(fēng)順,只有具備愛迪生所列舉的品質(zhì),才能摘到最后勝利的果實。
人生路上的甜苦和喜憂將集中在這里上演。哪怕高三曲折顛沛沒有趣味,哪怕從此重復(fù)枯燥傷神流淚,心中也要堅信陽光總在風(fēng)雨后,風(fēng)雨過后有彩虹。
只要你奮斗,只要在追尋,即使不幸失敗,那也是一種收獲,也是人生所需要的。
3.有關(guān)高考勵志文章
每年六月七八號,高三學(xué)子都要在高考的獨木橋上作無聲無實戰(zhàn)對抗的角逐與較量,也許就在八號那一晚,太多筋疲力竭的孩子就開始回望,自己一路走過的高三,究竟是一道怎樣的風(fēng)景?
眾說紛紜。而“高山”恐怕是對高三風(fēng)景的詮釋。每個中國學(xué)生,都有一座陡峭的高山,高三充滿挑戰(zhàn);高三的學(xué)習(xí)不可能一帆風(fēng)順,失敗挫折在所難免,高三是一座讓人經(jīng)常覺得失意的`高山。
可是,高三更是一座風(fēng)景壯麗的高山!雖然枯燥至極,除了做題還是做題,然而,在休息之余吟幾句唐詩,背幾首宋詞,不也像置身于云霧繚繞、鳥鳴其間的山中,讓人倍感心曠神怡?況且山中亦有好多奇花異果等你采摘,那是寒窗前十一年你可能疏于采摘的!古人登高而望遠,今人臨危而攀高,都在為了心中的目標(biāo)而戰(zhàn)斗,都在尋求視野的更開闊!針對而執(zhí)著,高效而多智,這是高山才能激發(fā)的榮耀。
一雜志云:“少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。烈火再煉三百日,化莫邪,斷金剛!”唯有高三,才能磨煉我們稚嫩的雙肩。唯有站在今日之高山,才能一眼笑對昨日之丘陵,豪情應(yīng)對明日深溝或淺灘。
自信,可讓宇宙瘋狂地改變。實力,鑄就自信的雙翼。而實力,正基于高山之顛痛苦的采擷。猶記得,六月六號,是當(dāng)年二戰(zhàn)盟軍諾曼底成功登陸之夜,想著這點,或許你七八號的戰(zhàn)斗就能處處告捷!
加油吧,天下苦難而堅韌的中國孩子們!
4.有關(guān)高考勵志文章
一種信念,我們曾堅守三年;
一種夢想,我們已追逐三年,
堅守一個信念,生活會因此更加光耀;堅守一個夢想,前方的道路便會更加順暢。
時間,會讓生活的流水從我們手縫中溜走,惋惜的,早已不是失去的;追憶的,早已不是美妙的;憧憬的,卻仍舊是最燦爛的。
高一時,我們或是碌碌無為;高二時,我們或是彷徨不前;而高三時,我們下定決心,埋頭向前。正是因為,天下沒有免費的午餐,想要飽餐一頓,就必須要付出加倍的努力,需投入全部的精力。
期待中我們學(xué)會了面對困難;期待中我們生活坦然;期待中,生活告誡我們——不見風(fēng)雨,不來彩虹。無需等待,需要的是堅持的信念,是努力拼搏,是不斷向前。
交融的歷史長河中流淌的,是數(shù)不盡魂靈的精神之水,洗滌著我們的心靈,而那潺潺的流水也永遠詮釋著一個不變的道理——只要可以流下去,就不要有任何怨言。
如今,當(dāng)我們徘徊于堅持與放棄的中轉(zhuǎn)站;當(dāng)我們游走于娛樂的海岸邊;我們便能恍惚間聽到一曲最美妙的樂章。
鮮花將告訴我你怎樣走過,汗水灑滿了每一個角落,努力拼搏定將有所收獲,來年六月勝利之時,世界,將為你走向最精彩的贊歌。
5.有關(guān)高考勵志文章
家有高考兒,每逢高考臨近,家長難免患得患失。同學(xué)偶爾小聚,總會互相取經(jīng)。已經(jīng)上大學(xué)的傳授經(jīng)驗,還沒高考的吸取教訓(xùn),正在高考的聽取參考。所謂孩子高考,家長如是。
現(xiàn)在,藝術(shù)類的考試基本已經(jīng)塵埃落定。聽同學(xué)言說,有一位男生,成績一直很好,為了畫畫舍棄的學(xué)校而上了藝術(shù)生。原本在學(xué)校一直是重點培養(yǎng)對象,成績也一直是名列前茅,可這次不管是聯(lián)考只得了個三B的分數(shù),所有單考,沒有一個考上,弄不好,只能上大專。
許多人在惋惜之余,都不得其解。若說失常,一次兩次倒是說得過去,全部如此一敗涂地,真是讓人百思不得其解。你不能說是運氣不好,他也不是沒有真材實學(xué),更不能說所有學(xué)校皆不喜歡他這類風(fēng)格手法。
我想,極大的原因,該是心理問題。
一直考得好,一直寄于的期望,一直都只聽到贊美與嘆服,一直都只想著我要考上怎樣理想的大學(xué),從來沒有想過,會有失常的時候。
第一次聯(lián)考失常,應(yīng)該是給了他太大的打擊,這樣的打擊因為從來沒有心理準備從來不曾想過的失敗,讓他無法承受。接下來的考試,越怕就越考不好。
從來沒想過,會從高處跌落的人,一旦落入谷底,別說是應(yīng)變能力,或者連求生的自信都無。
未曾蹚過江河,第一次看到大海排山倒海般的波濤洶涌,如何不大驚失色,更別說讓他沖浪嘗試了。
生在平原的人,第一次看到高聳入云的雪山,如何能夠想象攀登的艱辛。
不曾想過失敗的人,一旦遭遇失敗,如何能有良好的心理素質(zhì)面對人生的挫折?
一直順風(fēng)順?biāo),一直一帆風(fēng)順,一直穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),一直只有贊賞,如何能看到生活也有因,人間也有疾苦,人生也有黑暗。一直覺得那是離自己十萬八千里的,一旦忽然之間一個筋斗云便來到了面前,這份落差,別說是一個十多歲的孩子,就算是幾十歲的我們,也不一定能扛得過。
失敗如此,意外的巨大的成功同樣也是致命的打擊,比如那中舉的范進。
面對高考,要先有失利的心理準備。
所以說,一路走得跌跌撞撞,生活有各種挫折困難的人生,未嘗不是另一種幸運。
至少,歲月教會了我們有陽光也會有陰影,有風(fēng)景也會有陷阱,有快樂也會有擔(dān)憂。
一路的鍛煉,各種摩擦與挫折,是生活給予的歷練,也是人生積累的財富。
如果人生很是順坦,自然很好。但未雨綢繆也是應(yīng)該的。順境的時候別自顧自得意,對處于逆境的人要設(shè)心處置的想想,別人如何面對,如果是自己又將是如何呢?
面臨孩子高考,我們既要一面鼓勵他,同時也要適當(dāng)?shù)奶嵝阉,一旦考試不理想,我們要如何面對?/p>
既要對自己努力就會有回報,用心就能考出好成績有信心,也要做好一旦出現(xiàn)意外與不理想的后果,我們要如何承受?
凡事總要未曾預(yù)勝先預(yù)敗,做好失敗的打算,留好退路,當(dāng)真正失敗來臨的時候,不致于措手不及,一蹶不振。有了面對失利的準備與打算,一次失利還可以在最短的時間里振作,有良好的心理素質(zhì)找出原因,從而越勇。
而當(dāng)結(jié)局是意料之中的好,也會更懂得成功不易。
我們必須承認,高考雖然是人生最重要的一場考試,但也沒有一朝失利,便全盤皆輸?shù)膰乐匦。別說還有機會可以重讀一年甚至兩年三年,就算考得不理想,也可以學(xué)個一技之長,或者攻讀自己喜歡的專業(yè)。一次高考的失利,相比人長長的一生,只要放寬眼界,站高一些,拉遠一些,真的沒有那么重要。
相比高考的重要性,更重要的是我們面對人生各種成功失敗的心理素質(zhì)。
高考可以重來,但歲月無法回頭。
相比考取一個理想的大學(xué),健康的身體,良好的心理素質(zhì)更加重要。
其實說到底,我們希望孩子考個好大學(xué),不過是想著以后工作好找,生活更有保障,人生可以快樂幸福。
如果,他具備尋找快樂的能力,能讓自己幸福的能力,考個什么樣的大學(xué),又有什么重要呢?
拋開比較心理,拋開世俗眼光,我們真正想要的不就是一個健康快樂的孩子嗎?
至于成功與否,別人可以用地位金錢來衡量,但我以為,只要孩子的小日子過得快樂而幸福,是不是比起虛無縹緲的成功來得更重要。
就如愛情需要落實到穿衣吃飯一樣,外在的光環(huán)遠沒有內(nèi)心的充實滿足來得更加重要。
一直認為情商比智商重要。
智商是你學(xué)習(xí)知識的能力,而情商卻是你生活的能力。而生活遠遠比知識更重要,智慧比智商更了不起,文化比文憑更實在。
面臨高考,告訴孩子要有失利的準備,因為就算考試失利也沒有什么,我們還有長長的人生可以嬴回來。如果失掉了自己,那是致命的損失呢。