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教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿

時(shí)間:2022-07-04 14:53:00   來源:無憂考網(wǎng)     [字體: ]
【#教師節(jié)# #教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿#】詩歌是一種用言語來表達(dá)思想情感的文章樣式。它按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界。以下是©憂考網(wǎng)整理的《教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿》相關(guān)資料,希望幫助到您。

1.教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿

  加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!

  詩詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!

  您用知識(shí)甘露,澆開我們理想的花朵;

  您用心靈的清泉,潤育我們情操的美果。

  在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

  每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,

  我親愛的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

  陽光普照,園丁心坎春意暖;

  雨露滋潤,桃李枝頭蓓蕾紅

  ——祝您教師節(jié)愉快。

  您是園丁,為祖國山川添秀色;

  您如春雨,潤育桃李,神州大地盡芳菲。

  在這喜慶的節(jié)日里,

  讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,

  向您表達(dá)忠心的祝愿。

  用滿天彩霞譜寫頌歌,

  用遍地鮮花編織詩篇,

  也表不盡我們對(duì)老師節(jié)日的祝賀!

  我不是您最出色的學(xué)生,

  而您卻是我最尊敬的老師!

2.教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿

  你獻(xiàn)上一朵花,

  我獻(xiàn)上一朵花,

  讓我們編織個(gè)大花環(huán),

  獻(xiàn)給親愛的老師媽媽。

  是您給了種子,

  太陽般的溫暖;

  是您用汗水,

  把幼苗澆灌。

  您的眼睛像明亮的星星,

  閃爍著迷人的光華;

  你的歌聲像春天的小溪,

  把歡樂帶給了大家。

  無論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)記住你的情;

  無論我們走到哪兒。

  永遠(yuǎn)記住您的話。

  無論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)記住您的愛;

  無論我們走到哪兒,

  永遠(yuǎn)是您的一朵花。

3.教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿

  女A獨(dú):用語言播種,用彩筆耕耘。

  女B獨(dú):用汗水澆灌,用心血滋潤。

  女A齊:這就是我們崇高的勞動(dòng)!

  女A獨(dú):在今天和明天之間架起橋梁,在現(xiàn)實(shí)和理想之間鋪設(shè)跑道。

  女B獨(dú):用智慧和毅力,用生命和摯愛,塑造著一代人,塑造著一個(gè)偉大的時(shí)代。

  女B齊:這就是我們崇高的事業(yè)!

  男A獨(dú):園丁的汗水,在綠葉上閃光;教師的汗水,在心靈中結(jié)果。

  男B獨(dú):園丁的夢(mèng)境,常常是花的芳香,葉的濃蔭;

  男齊:花的芳香,葉的濃蔭。

  男A獨(dú):教師的夢(mèng)境,常常是甜甜的笑臉,朗朗的書聲。

  男齊:甜甜的笑臉,朗朗的書聲。

  男齊:這就是我們執(zhí)著的追求!

  女A獨(dú):講臺(tái)上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點(diǎn)點(diǎn);

  女B獨(dú):綻花蕾,育桃李,春華秋實(shí),拳拳赤誠一片。

  女A女B合:日歷上只有春天,生活中只有播種。

  女齊:這就是我們無私的奉獻(xiàn)!

  男A獨(dú):用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

  男B獨(dú):用深沉的愛,培育永不凋謝的花朵。

  男齊:這就是我們宏偉的志向!

  女A:一個(gè)常年和孩子在一起的人,心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人,希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間;一個(gè)忘我耕耘的人,形象在孩子們記憶中鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人,自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。

  女齊:這就是我們精神的支柱!

  男A:看一年一度絮飛柳長,耐一年一度蟬鳴酷熱,詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴,心系天下;讀書萬卷,情思育人。

  男A獨(dú):用靈巧的手,栽種永吐芳香的桃李;

  男B獨(dú):用深沉的愛,培育永不凋謝的花朵。

  男齊:這就是我們宏偉的志向!

  女A:一個(gè)常年和孩子在一起的人,心靈永遠(yuǎn)活潑像清泉;一個(gè)熱情培育小苗的人,希望永遠(yuǎn)會(huì)跳動(dòng)在心間;一個(gè)忘我耕耘的人,形象在孩子們記憶中鮮活;一個(gè)用心溫暖別人的人,自己的心必然是揚(yáng)起的風(fēng)帆。

  女齊:這就是我們精神的支柱!

  男A:看一年一度絮飛柳長,耐一年一度蟬鳴酷熱,詠一年一度秋雨瀟瀟,搏一年一度風(fēng)雪嚴(yán)霜。身無華貴,心系天下;讀書萬卷,情思育人。

  男齊:這就是我們快樂的源泉。

  男女齊:這就是我們精神的支柱!這就是我們快樂的源泉。

4.教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿

  《送給老師》

  天邊的彩霞多美,

  我想摘下一片彩霞,

  做成厚厚的披肩送給老師,

  老師在冬天穿上,

  一定會(huì)非常暖和;

  天上的星星多亮,

  我想摘下許多星星,

  做成一串亮晶晶的項(xiàng)鏈送給老師,

  老師戴上了那串項(xiàng)鏈,

  一定會(huì)變得更加美麗;

  天上的月亮多彎,

  我想摘下一彎新月,

  做成漂亮的秋千送給老師,

  老師蕩起秋千,

  一定會(huì)消除一天的疲勞

5.教師節(jié)詩歌朗誦比賽稿

  《默默的蠟燭》

  您沒有雄健的體魄

  卻給我們撐起了一片無雨的天空

  您沒有建筑師的雙手

  卻給我們奠定了最堅(jiān)實(shí)的基石

  您沒有藝術(shù)家的眼光

  卻給我們建起了一座座雄偉的大廈

  您那淵博的知識(shí)

  讓我們感受文明與希望

  您那高遠(yuǎn)的胸懷

  讓我們懂得寬容與忍讓

  您那高尚的人格

  深深影響著我們的心靈

  感謝您老師

  我們真誠的感謝您

  您就像那一支默默的蠟燭

  燃燒了自己卻照亮了別人

  有您的光明的指引

  我們不會(huì)在黑暗中迷失方向

  在您的面前

  不斷的飄舞

  把那些做人的道理飄進(jìn)了我們的心里