1.學(xué)生考試成績退步檢討書
爸爸，我知道您知道了我的考試成績以后，心里一定十分不滿意。但是我謝謝您，您沒有再次讓我想起上次的事情!
我知道您希望我能有很大的出息!但是我并沒有爭氣，我也感到十分不滿意和自責(zé)!我知道您的心情很不高興。但是我不得不像你說我想對您說的話!
我知道我這次考試考得十分差，從分?jǐn)?shù)上我能看到我這1個(gè)學(xué)期是否在學(xué)習(xí)上下苦功夫了。在分?jǐn)?shù)的多少上我看到了我身上現(xiàn)在有的毛病和缺點(diǎn)，我知道您希望我學(xué)習(xí)成績有不好的評價(jià)。
我希望在我玩的開心的時(shí)候不要去提學(xué)習(xí)卷子，而是在我學(xué)習(xí)遇到挫折和失敗的時(shí)候告訴我你該多努力了，要提醒我該復(fù)習(xí)功課了!
我已經(jīng)是一個(gè)6年級的學(xué)生了，我已經(jīng)不再是那么無知了!我真心希望您不要拿我和另1個(gè)比我強(qiáng)的人和我比，因?yàn)槟菢硬坏粫刮野褜W(xué)習(xí)放在心上!而會讓我覺得我在您的眼力已經(jīng)不再是那么出色!那樣我還會感到學(xué)習(xí)和肩上的負(fù)擔(dān)更重了，讓我無時(shí)無刻都記著考試考試!
在這次的考試中我也認(rèn)識到了6年級小學(xué)階段的一個(gè)重要的地方!學(xué)好數(shù)學(xué)知識的重要性!
平常您的嘮叨使我厭煩，我恨不得使您一下子消失在我的面前!現(xiàn)在我才覺得您的嘮叨是我學(xué)好知識的一個(gè)原因!因?yàn)闆]了您的嘮叨，我就不會自主地學(xué)習(xí)!我現(xiàn)在意識到您的餓嘮叨多么重要了!沒了您的嘮叨，我又會怎么樣呢?我簡直性都不感想!
其實(shí)，我也有想到和您說心里話，但是有時(shí)候到了嘴邊的話又不好說!我希望上次的事情，不要成為我們父女絆腳石!次的失敗，也讓我十分痛苦!
爸，我真的十分感謝您!我希望您不要再傷心和生氣了!
我會不在您的提醒下完成地更好!我希望我還是您眼中那個(gè)棒的女兒!我也希望這是我后1次寫檢討!
2.學(xué)生考試成績退步檢討書
尊敬的班主任老師：
我這一學(xué)期的學(xué)習(xí)成績出現(xiàn)了嚴(yán)重退步的情況，很明顯是我這段時(shí)間以來不好好學(xué)習(xí)導(dǎo)致的。身為一名學(xué)生，我的本職任務(wù)就是學(xué)習(xí)�？墒俏页煽冞@樣糟糕就充分說明了我沒有做好本職工作，一個(gè)人連本職工作也做不好，這個(gè)人就是很失敗的。
仔細(xì)想了一想，我生活在如此舒適的教育環(huán)境中，我的學(xué)習(xí)成績還這樣糟糕，我真的是非常得浪費(fèi)了這樣的教育資源。此次錯(cuò)誤以后，我也看到了一些新聞，講述到了一些貧困偏遠(yuǎn)地區(qū)的孩子沒有好的學(xué)�？梢陨�，而且當(dāng)?shù)貙W(xué)校的環(huán)境非常糟糕、簡陋。
我身為一名在大城市上學(xué)的孩子，不懂得珍惜自身所擁有的良好教育環(huán)境，而是如此懈怠學(xué)習(xí)，是要不得的�，F(xiàn)在多虧了老師及時(shí)地批評我的錯(cuò)誤，指正了我的問題。今后我一定要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，一來學(xué)習(xí)好已經(jīng)自己也有前途，二來學(xué)習(xí)好也對得起父母，三來學(xué)習(xí)好也讓老師的教學(xué)業(yè)績好看一點(diǎn)。
3.學(xué)生考試成績退步檢討書
我……有點(diǎn)難過，是很難過，我已經(jīng)退步過兩次了。
我心里有一種說不出的滋味。有點(diǎn)苦，有點(diǎn)酸。我不知道我有多少次下定決心了，決心去做好每一件事。比如，下課不玩耍，做好作業(yè)，復(fù)好習(xí)�？墒峭幌抡n我就去玩鬧了。比如，一回到家先寫作業(yè)，但往往一到家就往沙發(fā)上躺，休閑地看電視了。比如，考試前要好好復(fù)習(xí)，可總是看看了之。比如上課要認(rèn)真聽課，絕不搭理和我說話的同學(xué)�？伞蛇@些我都沒有做到!始終受不了玩耍的誘惑。
我沒有誠信，也沒有自信心。往往自己可以做到的事情，自己卻不嘗試。考試，我只會在前一天緊張，什么事都想推到明天去做，貪圖一下小享受�？晌覐臎]有想過明天會有多累，累的時(shí)候我也會想起下要提前做好，可到下，還是推辭……
我比較容易豎立起決心，正是因?yàn)檫@樣，我的決心更容易被摧殘。被教導(dǎo)時(shí)下定決心，教導(dǎo)完后，過一天就又忘了決心。別人說目標(biāo)決定一切�？晌覜]有目標(biāo)，不知道要為自己豎立什么目標(biāo)，不知道自己可不可以達(dá)到那個(gè)目標(biāo)?
正像老師說的，我為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)。我今天為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)楹耐暌惶旌蠛芸炀偷搅诵瞧谖�，就可以玩。我這個(gè)星期為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)樵龠^幾個(gè)星期后就可以放暑假了。我這個(gè)學(xué)期為什么要學(xué)習(xí)?因?yàn)檫^多幾個(gè)學(xué)期就可以畢業(yè)了。我為什么要畢業(yè)?因?yàn)楫厴I(yè)幾次后就能不用學(xué)習(xí)了……
我每一天的學(xué)習(xí)都是為了以后不用學(xué)習(xí)，那有什么用!有什么用啊!我錯(cuò)了呀!我錯(cuò)了呀!為什么老天要把我這么一個(gè)沒出息的人讓我媽媽生出來?還要讓爸媽受苦受難!!!
我，今天測驗(yàn)時(shí)，看到了一道題目，一只饑餓的老鼠掉進(jìn)了一個(gè)半滿的米缸里，一通飽死后便倒頭就睡。米讓它幸福了一陣子，有時(shí)它也想過要出去，但米缸里的米讓它嘴癢癢，還是留了下來。當(dāng)它吃到底時(shí)，它卻發(fā)現(xiàn)自己出不來了，后的結(jié)果不是被餓死，就是被主人亂棒打死。我不就是那只可憐悲催的老鼠嗎?貪圖一陣子的享受，有時(shí)想過從缸中跳出來，可還是抵擋不住誘惑放棄了，后也會像老鼠那樣的下場嗎?
不!我要從米缸中跳出來!!!
4.學(xué)生考試成績退步檢討書
我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道，老師對于我的考試成績也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每天好好聽課，不走神，認(rèn)真復(fù)習(xí)是一項(xiàng)基本的責(zé)任，也是基本的義務(wù)。但是我卻連基本的都沒有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識到自己將要為自己的沖動付出代價(jià)了。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重.對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識錯(cuò)誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：
老師您曾經(jīng)教導(dǎo)過我：考不滿100分自己跳樓。您可知你說的話在我心里是這么重要!我仍記得您說這句話的時(shí)候的語氣。我一輩子也不會忘記您曾對我的教誨。
可當(dāng)時(shí)的我，竟如此糊涂!!!我后悔當(dāng)時(shí)沒有聽您的話，現(xiàn)在我懷著沉痛的心情懺悔我的錯(cuò)誤。圣經(jīng)說：每一個(gè)人都有原罪，您正努力消除著，因?yàn)槟恢故菫榱俗约夯钪�。而是為了教育事業(yè)，是的，您是為了全人類而努力。而我，我不想說自己了，我實(shí)在是罪不可恕，我沒有好好對待學(xué)習(xí)，也沒有好好對待生活，更沒有好好對待自己，更對不起您，對不起為我付出過的人。
我有思想上的錯(cuò)誤：對于這一門課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開始反省的時(shí)候并沒有太在意，但是，經(jīng)過深刻的反省，我終于認(rèn)識到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我成績不好的重要原因。試問：如果我很喜歡這門課程，我自己會上課走神嗎?這個(gè)錯(cuò)誤也反映到了我平時(shí)沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒有自始自終的專心聽講，這種行為雖然沒有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來說，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。對于學(xué)校開設(shè)的每一門課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。
5.學(xué)生考試成績退步檢討書
尊敬的老師：
您好!
盡管期中考試在前不久已經(jīng)結(jié)束并下發(fā)了成績單，但是在我看來這次期中考試自己的表現(xiàn)并沒有達(dá)到讓人滿意的程度，其中讓我感到難以理解的或許便是語文成績的'退步了，畢竟作為基礎(chǔ)科目應(yīng)當(dāng)能夠通過死記硬背的方式獲得高分，然而這次語文成績的退步也給近有所懈怠的自己敲響了警鐘，因此面對這次期中考試語文成績退步的結(jié)果應(yīng)該進(jìn)行深刻的檢討。
若是在課堂上做到認(rèn)真聽講的話即便難以取得好成績也不會出現(xiàn)退步的狀況，面對學(xué)習(xí)上的困擾應(yīng)該更加努力一些才能夠在考試中取得不錯(cuò)的成績，其實(shí)通過以往的學(xué)習(xí)可以得知語文科目對我們而言是比較簡單的，無論是對課文的背誦還是作文的撰寫都可以輕易獲得較高的分?jǐn)?shù)，以至于有些時(shí)候我都會認(rèn)為語文無論是取得高分還是低分都不是容易的事情，而且作為初中生的自己通過以往的學(xué)習(xí)已經(jīng)將語文科目的成績徹底穩(wěn)定下來了，因此在我看來這次考試中語文成績的退步簡直就是不可思議的事情。
平時(shí)不認(rèn)真聽講且在考試前夕沒有重視復(fù)習(xí)工作又怎能取得較高的分?jǐn)?shù)，明白這個(gè)簡單道理的自己卻未能在學(xué)習(xí)中將其貫徹下去，可以說這次語文成績的退步與以往沒有重視過這方面的學(xué)習(xí)存在著聯(lián)系，至少語文這門科目若有心學(xué)好的話完全可以通過多背多記的方式進(jìn)行提升，然而就是語文這種比較簡單的科目卻出現(xiàn)了成績退步的狀況不得不令人引起深思，也許的確是因?yàn)樽约哼@學(xué)期沒有認(rèn)真對待過語文科目的學(xué)習(xí)才會導(dǎo)致這樣的結(jié)果吧。
面對不順心的考試結(jié)果還是應(yīng)當(dāng)采取正確的做法才能進(jìn)行彌補(bǔ)，在我看來今后還是應(yīng)該強(qiáng)化語文科目的學(xué)習(xí)才能讓成績得到提升，具體的做法還是應(yīng)當(dāng)牢記老師的教導(dǎo)并利用課余的時(shí)間多背誦課本上的知識點(diǎn)，背熟以后再去多抄寫幾遍便能夠通過這樣的方式強(qiáng)化記憶力，除此之外則需要在閱讀理解方面多花費(fèi)些心思才能避免考試中出現(xiàn)丟分的情況，而且關(guān)于文言文注釋方面也需要自己額外花費(fèi)心思進(jìn)行學(xué)習(xí)才行。
從期中考試得到教訓(xùn)的自己已經(jīng)明白今后的道路應(yīng)該如何走下去，至少針對成績退步的語文科目應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視才能有著較好的發(fā)揮，而且通過考試認(rèn)清自身不足也是自己在當(dāng)前階段得到的收獲，即便在考試中遭受挫折也應(yīng)當(dāng)牢記教訓(xùn)并強(qiáng)化自身的弱勢科目，我也相信經(jīng)歷過這次挫折的自己會在以后的學(xué)習(xí)中著重強(qiáng)化語文科目的不足。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
