1.教育部推薦小學(xué)生必讀書(shū)目
一年級(jí)
1.《成語(yǔ)故事精選》(注音本)
中國(guó)少年兒童出版社
2.《安徒生童話(huà)》/丹麥/安徒生著/任溶溶譯
浙江少年兒童出版社
3.《中國(guó)童話(huà)故事精選》
北京大學(xué)出版社
二年級(jí)
1.《格林童話(huà)集》格林兄弟著_楊武能譯_季羨林主編_中國(guó)書(shū)籍出版社
2.《葉圣陶童話(huà)》葉圣陶著
人民文學(xué)出版社
3.《張?zhí)煲韮和膶W(xué)全集》張?zhí)煲碇?/p>
中國(guó)少年兒童出版社
4.《長(zhǎng)襪子皮皮》林格倫著李之義譯
中國(guó)少年兒童出版社
三年級(jí)
1.《伊索寓言》(古希臘)伊索著
中國(guó)書(shū)籍出版社
2.《中國(guó)寓言故事精選》曹文軒編
北京大學(xué)出版社
3.《天方夜譚》王瑞琴譯
人民文學(xué)出版社
4.《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳著
江蘇少年出版社
5.《中國(guó)歷史故事精選》
北京大學(xué)出版社
6.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(中年級(jí))曹文軒編
江蘇文藝出版社
7.《木偶奇遇記》科洛迪著任溶溶譯
四年級(jí)
1.《中華美德故事精選》
北京大學(xué)出版社
2.《寄小讀者》冰心著
湖北少年兒童出版社
3.《尼爾斯騎鵝旅行記》(瑞典)拉格洛芙著高子英李之義譯
人民文學(xué)出版社
4.《克雷洛夫寓言》(俄)克雷洛夫著裴家勒譯
譯林出版社
5.《愛(ài)的教育》亞米契斯著盧堅(jiān)孟容譯
天津教育出版社
6.《上下五千年》曹余章著
甘肅文化出版社
7.《西游記》吳承恩著
時(shí)代文藝出版社
五年級(jí)
1.《水滸傳》施耐庵著
2.《昆蟲(chóng)記》(法)法布爾著王光譯
作家出版社
3.《魯濱孫漂流記》(英)笛福著
人民文學(xué)出版社
4.《中國(guó)兔子德國(guó)草》周銳周雙寧著
春風(fēng)文藝出版社
5.《愛(ài)麗絲漫游奇境記》劉易斯·卡洛爾著管沼淳譯
6.《海底兩萬(wàn)里》凡爾納著管家琪譯
北京出版社
7.《草房子》曹文軒著
江蘇少兒出版社
8.《小學(xué)科學(xué)知識(shí)故事》(高年級(jí))曹文軒編
江蘇文藝出版社
六年級(jí)
1.《三國(guó)演義》羅貫中著
2.《湯姆索婭歷險(xiǎn)記》馬克.吐溫張友松譯
福建少年兒童出版社
3.《鋼鐵是怎樣煉成的》(俄)奧斯特洛夫斯基梅益譯
人民文學(xué)出版社
4.《童年》高爾基著
5.《呼蘭河傳》蕭紅著
復(fù)旦大學(xué)出版社
6.《小王子》圣�？颂K佩里著艾柯譯
云南美術(shù)出版社
7.《好兵帥克》(捷克)雅·哈謝克著蕭乾譯
譯林出版社
8.《紅雨傘·紅木屐》彭懿著
吉林出版社
9.《冰心兒童文學(xué)全集》冰心著
中國(guó)少年兒童出版社
2.教育部推薦小學(xué)生必讀書(shū)目
1.《中國(guó)古代寓言故事》邶笪鐘編寫(xiě)
2.《中外神話(huà)傳說(shuō)》田新利選編
3.《圣經(jīng)神話(huà)故事》陳靜選編
4.《三毛流浪記》張樂(lè)平著
5.《嚴(yán)文井童話(huà)選》嚴(yán)文井著
6.《稻草人》葉圣陶著
7.《寶葫蘆的秘密》張?zhí)煲碇?/p>
8.《小兵張嘎》徐光耀著
9.《三寄小讀者》冰心著
10.《肚皮上的塞子》周銳著
11.《今年你七歲》劉健屏著
12.《荒漠奇蹤》嚴(yán)陣著
13.《烏丟丟的奇遇》金波著
14.《我要做個(gè)好孩子》黃蓓佳著
15.《草房子》曹文軒著
3.小學(xué)生閱讀的好處及意義
【1】有利于開(kāi)闊眼界，提高知識(shí)面。
【2】有利于養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
【3】能夠培養(yǎng)孩子強(qiáng)烈的語(yǔ)感，對(duì)做閱讀理解有利。
【4】能夠訓(xùn)練孩子的思維能力，提高形象思維和邏輯思維能力。
【5】小學(xué)生經(jīng)常閱讀，就沒(méi)有過(guò)多時(shí)間玩游戲、做其它不利于學(xué)習(xí)的事情。
【6】能夠豐富孩子的想象力
【7】閱讀所積累的好詞佳句、文章構(gòu)思方式、寫(xiě)作手法等，對(duì)寫(xiě)作文有較大地幫助。
4.小學(xué)生閱讀的好處及意義
首先，選擇適合小學(xué)生對(duì)應(yīng)年級(jí)的課外書(shū)，可以根據(jù)課本上的內(nèi)容進(jìn)行，展開(kāi)討論學(xué)習(xí)，建立閱讀信息卡去閱讀。選擇一些內(nèi)容豐富，健康向上，覆蓋知識(shí)面廣讀物。
好為孩子制定一個(gè)計(jì)劃表。里面包括作業(yè)、運(yùn)動(dòng)、做家務(wù)、閱讀課外書(shū)籍等內(nèi)容，讓孩子根據(jù)計(jì)劃來(lái)安排每天的學(xué)習(xí)和生活。記錄每天的收獲和孩子不足的地方，這樣既可以督促孩子完成作業(yè)和任務(wù)還可以鍛煉孩子的寫(xiě)作能力。
其次，要加強(qiáng)小學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，有感情去朗讀全文，去感受文學(xué)的魅力所在，體會(huì)作者的創(chuàng)作風(fēng)格。多看一些有趣的名著、寓言和童話(huà)，不僅能增加他們對(duì)閱讀的興趣，而且對(duì)今后的學(xué)習(xí)也大有好處。
后，要學(xué)會(huì)錄制音頻和視頻，對(duì)照他人去進(jìn)行對(duì)比優(yōu)化，這樣就可以很好地培養(yǎng)孩子們的閱讀興趣和閱讀水平。首推的是中國(guó)四大名著《西游記》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》，其次就是《唐詩(shī)三百首》以及《宋詞元曲選》后可以讀一些勵(lì)志書(shū)籍如《假如給我三天光明》、《少年中國(guó)》、《一百個(gè)中國(guó)孩子的夢(mèng)》、《心聲》、《科學(xué)改變?nèi)祟?lèi)生活的100個(gè)瞬間》之類(lèi)的書(shū)籍。
