【#活動總結(jié)# #關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告#】人生活在自然環(huán)境中，所以自然環(huán)境是人類生存的基本條件，是發(fā)展生產(chǎn)、繁榮經(jīng)濟的物質(zhì)源泉。維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境是關(guān)系到人類生存、社會發(fā)展的根本性問題。以下是©無憂考網(wǎng)整理的關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告，歡迎閱讀！
1.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
我校以“讓生命在綠色中綻放”為指導(dǎo)思想，不斷優(yōu)化校園環(huán)境，并把環(huán)境教育融入到學(xué)生的人格教育之中，對學(xué)生進(jìn)行“綠色教育”，為了增強師生的環(huán)境意識，促進(jìn)愛護(hù)環(huán)境的自覺行為，營造人人講環(huán)境保護(hù)的良好氛圍，我校開展了主題為“節(jié)能減排，從我做起”環(huán)保宣傳系列教育活動�，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、做好宣傳
結(jié)合我校的實際情況，在國旗下講話中，結(jié)合世界環(huán)境日進(jìn)行環(huán)境保護(hù)重要性的教育，增強環(huán)境保護(hù)的意識。同時對學(xué)生們發(fā)出《節(jié)能減排，從我做起》的倡議活動。
二、樹立典型，發(fā)揮榜樣的作用
結(jié)合學(xué)校陽光少年評價機制環(huán)保之星的評選，平時注重觀察學(xué)生的言行表現(xiàn)，對于平時哪個發(fā)現(xiàn)垃圾、紙屑等及時清理的，水龍頭沒有關(guān)好能夠及時擰緊的；愛護(hù)學(xué)校環(huán)境的同學(xué)，進(jìn)行宣傳樹立榜樣。
三、開展環(huán)境保護(hù)活動，注重教育效果。
�。�1）利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學(xué)們以講節(jié)能小故事、節(jié)約小竅門和自己怎樣節(jié)約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學(xué)生們的節(jié)能環(huán)保意識。班會將圍繞介紹當(dāng)今社會環(huán)境現(xiàn)狀、向同學(xué)們宣傳環(huán)保知識、同學(xué)們就低碳減排綠色生活這一主題進(jìn)行討論、對同學(xué)們?nèi)粘Ｉ钪械囊�、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。
�。�2）美術(shù)課開展環(huán)保手工課“低碳沙瓶畫，環(huán)保又創(chuàng)新”。
�。�3）開展“變廢為寶”手工作品展，讓學(xué)生利用身邊的廢舊物進(jìn)行再創(chuàng)作，變廢為寶，展示于學(xué)校綠色廚窗。
（4）開展環(huán)保護(hù)綠、節(jié)約節(jié)能活動。
�。�5）開展節(jié)能減排環(huán)保主題黑板報評比活動，將環(huán)保知識與環(huán)保理念通過自己的巧手布置于黑板上，培養(yǎng)了學(xué)生的動手能力與創(chuàng)新意識，播撒環(huán)保理念，打造綠色校園。
（6）利用校園“向日葵“廣播進(jìn)行環(huán)保知識宣傳，提高同學(xué)們的環(huán)保意識，共同保護(hù)我們共同的家園。
此次環(huán)保教育活動，學(xué)生的環(huán)保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學(xué)校結(jié)合起來才能取得好的效果。
2.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
我校根據(jù)上級主管部門的要求，在宣傳月活動中，充分重視學(xué)生環(huán)保教育，層層落實，號召全校學(xué)生參與到保護(hù)環(huán)境，建設(shè)綠色家園的行動中來，拿起畫筆，書寫環(huán)保愿望，描繪環(huán)保藍(lán)圖，實現(xiàn)環(huán)保理想；倡導(dǎo)生態(tài)文明、綠色文明，樹立社會主義環(huán)境道德觀，突出了和諧文明的主題。工作中從以下幾方面著手，增強了學(xué)生的環(huán)保意識和行為規(guī)范。
一、注重管理、層層落實。
對于中學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育，做到了有組織、有計劃地落實，取得了較好的實效性。我們建立了以政教處、團(tuán)委、班主任教師為主的環(huán)境管理網(wǎng)絡(luò)，各班成立了“環(huán)境保護(hù)小組”，制定了相應(yīng)的計劃，并將其列入學(xué)校工作計劃，使全校的環(huán)保教育工作開展的有聲有色。
二、全面普及，綜合滲透。
學(xué)校教育教學(xué)工作有一定的相對獨立性和特殊性，如何將環(huán)保宣傳教育與學(xué)生的各學(xué)科合理地滲透，有機地結(jié)合是值得我們探究的一項重要工作。我校隨時利用國旗下的演講、班會等形式對學(xué)生進(jìn)行環(huán)保知識教育，并結(jié)合語文、思想品德、地理、生物、化學(xué)、健教和勞動等學(xué)科滲透環(huán)保教育，提高了學(xué)生的環(huán)保意識。
三、美化環(huán)境，創(chuàng)設(shè)氛圍。
我們還意識到環(huán)保教育不僅指保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，更重要的是如何在校園里創(chuàng)設(shè)一個人人注重環(huán)保的氛圍�；顒釉轮�，我校在整治校園環(huán)境、周邊環(huán)境、衛(wèi)生死角的同時，開設(shè)了環(huán)境教育專欄，張貼了環(huán)保教育宣傳標(biāo)語，各班出了一期“我與環(huán)境”為主題的宣傳墻報。使學(xué)生從中接受了知識，接受了教育，加強了環(huán)保意識。使校園得到了凈化、綠化、美化，創(chuàng)設(shè)了良好的育人環(huán)境氛圍。
四、開展活動，參與實踐。
我們十分重視讓學(xué)生在豐富多彩的環(huán)保教育活動中愉悅身心，自主感悟、自主認(rèn)識，從而達(dá)到接受環(huán)保教育，增強環(huán)保意識，參與環(huán)保宣傳的目的，實踐證明這是一條有針對性、有實效性的教育途徑。
3.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
為進(jìn)一步綠化家鄉(xiāng)、美化家園，進(jìn)一步樹立綠化環(huán)保意識，營造植綠、愛綠、護(hù)綠的文明風(fēng)尚，我們學(xué)校積極投身義務(wù)植樹等造綠活動，自覺參加綠化美化的公益事業(yè)，為美化我們的家園作出了貢獻(xiàn)力量。
1、統(tǒng)一思想、形成共識
我們專門成立了環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，強化責(zé)任，優(yōu)化措施，校長親自抓，德育處緊密配合，把環(huán)境教育工作與安全文明校園創(chuàng)建活動緊密結(jié)合。
2、制定計劃、層層落實
本著“讓生命在綠色中綻放讓人生在習(xí)慣中收獲”的辦學(xué)理念，在學(xué)校新三年發(fā)展規(guī)劃中，將環(huán)境教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要支點和提升教育整體水平的突破口，提出了爭創(chuàng)“市級綠色學(xué)�！钡哪繕�(biāo)以及在爭創(chuàng)中尋找差距、積累經(jīng)驗、扎實工作、提升效益的創(chuàng)建思路，為后續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
3、健全制度、強化管理
在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造大的環(huán)保效益是我校校園環(huán)保的工作目標(biāo)。為此，我校制定了相關(guān)的制度，例如：《校園綠色行為準(zhǔn)則》、《食堂防止污染制度與措施》、《校園垃圾分類回收措施和檢查制度》、《分擔(dān)區(qū)晨掃安排及檢查制度》等，這些制度和措施有力地保障了我校的校園環(huán)保工作。
4.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度
我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組為加強對“保護(hù)環(huán)境，從我做起”工作的組織、檢查、考核，確保各項工作落實，成立培新中學(xué)“環(huán)境保護(hù)，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)�！被顒�，強化了師生文明行為。
2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)�；顒�，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)�；⒅贫然�、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
4、繼續(xù)深入開展“保護(hù)環(huán)境”活動。及時對亂丟亂吐行為的學(xué)生進(jìn)行教育，糾正他們行為，提高他們環(huán)保意識。
5、在學(xué)校廣泛開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動。建立學(xué)校“保護(hù)環(huán)境，從我做起”志愿服務(wù)隊，在體驗志愿服務(wù)活動中實現(xiàn)自我教育、自我提高。
6、出版了一期環(huán)保宣傳板報，表彰在環(huán)�；顒又械暮萌撕檬�，進(jìn)一步提高學(xué)生“保護(hù)環(huán)境，從我做起”積極性。
通過這次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動的開展，全面提升學(xué)校環(huán)保宣傳工作，逐步樹立履行法律法規(guī)所規(guī)定的宣傳教育義務(wù)的觀念；實現(xiàn)了全校師生保護(hù)環(huán)境常識受教育率為100%。對本次“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動情況進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)出好的管理經(jīng)驗，對好的管理經(jīng)驗、做法要大力發(fā)揚，對各班進(jìn)行評比，獎勵先進(jìn)班級及個人。
5.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
提升廣大師生文明素質(zhì)和校園文明程度，深化我校廣大師生環(huán)保行為，我校徹實按照上級有關(guān)部門的精神，做好各項工作，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：
一、思想重視，加強宣傳，落實制度
我校以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”活動為載體，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳工作。通過廣泛深入的保護(hù)環(huán)境的宣傳工作，進(jìn)一步提高全體師生的保護(hù)環(huán)境的意識，增強全體師生的環(huán)境保護(hù)觀念，使環(huán)保觀念深入人心，促進(jìn)保護(hù)環(huán)境工作制度化、法制化，推動各項環(huán)保措施全面落實。
二、健全機構(gòu)，成立學(xué)�！氨Ｗo(hù)環(huán)境，從我做起”工作領(lǐng)導(dǎo)小組
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在教導(dǎo)處，負(fù)責(zé)督促這次活動。做到建立健全“保護(hù)環(huán)境，從我做起”規(guī)章制度，設(shè)立“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育組織，校長為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育活動工作第一責(zé)任人，明確職責(zé)分工，依法將“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育內(nèi)容，納入學(xué)生期末綜合評定。
三、按照統(tǒng)一部署和要求，取得成效
1、通過每周國旗下講話，學(xué)校廣播、墻報、級會、班會等形式，繼續(xù)加大學(xué)校保護(hù)環(huán)境宣傳教育，加強輿論引導(dǎo)，深化“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題活動，大力推進(jìn)教育系統(tǒng)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”宣傳教育工作，廣泛開展“環(huán)保宣傳進(jìn)學(xué)�！被顒樱瑥娀藥熒拿餍袨�。
2、在各班開展“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題簽名活動。在校園植樹綠化，為校園美化出一份力。
3、開展創(chuàng)建保護(hù)環(huán)境示范學(xué)�；顒�，抓好保護(hù)環(huán)境示范學(xué)校的建設(shè)，實現(xiàn)宣傳教育經(jīng)�；�、制度化、社會化，著力加強廣大師生環(huán)保意識。
6.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
學(xué)校通過實施綠色教育、生態(tài)教育，努力打造“綠色北新”“生態(tài)北新”品牌，不斷促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的發(fā)展。
一、營造生態(tài)文明氛圍打造綠色校園文化
為更好地創(chuàng)設(shè)生態(tài)文明教育氛圍，學(xué)校增加了相關(guān)禮儀、文明教育的內(nèi)容，以此來規(guī)范學(xué)生的日常行為，營造健康向上、積極進(jìn)取的生態(tài)文明校園氛圍。
學(xué)校美化食堂、教學(xué)樓樓道、教室、洗手池的布置。食堂環(huán)境整潔美觀，食堂內(nèi)外布置了教育學(xué)生從小勤儉節(jié)約、文明用餐的生態(tài)文明宣傳標(biāo)語和圖片。洗手間里布置了教育學(xué)生節(jié)約用水的標(biāo)語。精心打造綠色校園文化。學(xué)校走廊、教室由室內(nèi)盆花裝點。學(xué)校在校園東側(cè)建設(shè)了用于種植、采摘、游泳等活動的大型綠色生態(tài)園。生態(tài)園內(nèi)班級分區(qū)域進(jìn)行種植，自設(shè)區(qū)域名“碧草連天”、“百草園”等。同時對各種樹木都設(shè)立了相關(guān)的說明文字，掛上了愛護(hù)花草樹木的提示牌，使師生有一種置身“綠色世界”的感覺。
二、整合學(xué)科內(nèi)容，樹立環(huán)保意識
在學(xué)科教學(xué)中滲透生態(tài)文明理念。課堂教學(xué)是生態(tài)文明教育的主陣地，只有思想上牢固地樹立環(huán)保意識，才能在日常的行為中保護(hù)大自然，自覺地成為環(huán)境保護(hù)的參與者。在小學(xué)語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科中都能滲透生態(tài)文明環(huán)保教育。在語文學(xué)科中，如《美麗的小路》、《一個小村莊的故事》，科學(xué)課中《水的污染和保護(hù)》、《保護(hù)大自然》等都是生態(tài)文明教育的好材料。美術(shù)課上，學(xué)生們通過巧手制作，變廢為寶，利用礦泉水瓶制作垃圾桶，利用瓶蓋進(jìn)行繪畫等。通過教育，自覺地滲透生態(tài)文明教育，讓學(xué)生在欣賞大自然的美景中，學(xué)會關(guān)注，學(xué)會關(guān)心，關(guān)心物種，關(guān)心大自然。
7.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
為了更進(jìn)一步深入開展環(huán)保教育工作，同時使家長對教育教學(xué)工作給予更多的理解，并達(dá)成環(huán)保教育共識，我班特舉辦本次環(huán)保主題活動。在同學(xué)們的積極準(zhǔn)備下，家長們在百忙中抽空前來參加活動。在家長們的關(guān)心支持下，環(huán)保主題活動順利開展，得到家長們的一致認(rèn)可，取得成功！
大自然對我們?nèi)祟愐粺o所求，而人類只有大自然的蔭蔽下才能得以生存。地球是人類的共同家園，然而本世紀(jì)以來，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和經(jīng)濟規(guī)模的擴大，人類賴以生存的地球發(fā)生了巨大的變化。所以在環(huán)境問題日益嚴(yán)重的當(dāng)今社會，環(huán)保教育意義深遠(yuǎn)。
通過此次班會，讓大家意識到了平時沒注意到的生活細(xì)節(jié)，認(rèn)識到只有共同創(chuàng)設(shè)一個良好的環(huán)境才能更好的學(xué)習(xí)和生活。保護(hù)美好的家園，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起，為了地球的山更青，水更綠，讓我們奉獻(xiàn)出自己的一份力，發(fā)一份光！
8.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
針對目前大多數(shù)人對保護(hù)環(huán)境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進(jìn)行嚴(yán)重的破壞這樣一種社會現(xiàn)象，五年級一班在學(xué)生中積極開展“共愛一片藍(lán)天”環(huán)�；顒�。通過組織“愛綠護(hù)綠”活動，使學(xué)生感受到環(huán)境保護(hù)的重要性，從而提高環(huán)保意識，自覺保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)家園；同時，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和提高學(xué)生的團(tuán)隊合作精神。五年級一班特開展花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動，現(xiàn)對本次活動進(jìn)行如下總結(jié)：
1、“護(hù)綠小倡議書”學(xué)生們自己撰寫愛綠護(hù)綠倡議書，同學(xué)意見匯總等方式，明確護(hù)綠愛綠的意義和要求。通過本次倡議書的起草同學(xué)們對護(hù)綠愛綠有了更深的認(rèn)識
2、同學(xué)們護(hù)綠倡議書發(fā)放給游客，講解愛綠護(hù)綠小常識，讓更多的人了解保護(hù)植物的重要性。
3、同學(xué)們在花仙子觀賞植物，了解更多有關(guān)植物的知識。
4、開展“我為植物添份綠”活動，組織學(xué)生為花仙子的花草澆水，體驗勞動的樂趣和不易。
通過本次花仙子愛綠護(hù)綠保護(hù)環(huán)境活動，讓學(xué)生體會愛綠護(hù)綠的意義，以自己的實際行動去愛護(hù)身邊的每一棵草，每一棵樹，同時以自己的實際行動影響身邊的每一個人。通過人人參與護(hù)綠活動，不僅增加了學(xué)生對植物生長知識的了解，同時也增強學(xué)生的生態(tài)意識、環(huán)保意識，還凈化、美化了環(huán)境。
9.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
為了增強學(xué)生的環(huán)保意識，改善學(xué)校環(huán)境質(zhì)量，大隊部開展了一系列的環(huán)保世紀(jì)行活動，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、以環(huán)保為主題進(jìn)行了國旗下講話，組織各中隊布置了一期主題板報，舉行了題為“節(jié)約、環(huán)保，從我做起”的主題隊會，讓全體隊員深刻體會到踐行節(jié)約、環(huán)保的重要意義，制定各中隊具體的。
2、以愛我校園為主題開展校園環(huán)�；顒�，每班選派兩名保潔小衛(wèi)士，對各班劃分的責(zé)任區(qū)進(jìn)行愛綠、護(hù)綠活動，并時刻進(jìn)行維護(hù)和保潔。
3、利用小星星電視臺開展了以環(huán)保為主題的電視直播，加強學(xué)生對環(huán)保的認(rèn)識，積極進(jìn)行環(huán)境宣傳教育。
4、部分學(xué)生在團(tuán)支部和大隊部的帶領(lǐng)下來到社區(qū)開展愛我社區(qū)白色垃圾清掃活動。
10.關(guān)于保護(hù)環(huán)境的活動總結(jié)報告
為進(jìn)一步增強廣大師生的節(jié)能降碳意識和環(huán)保意識，營造“節(jié)能有我，綠色共享”的節(jié)約型綠色校園的良好氛圍，形成崇尚節(jié)約節(jié)能、合理消費與低碳環(huán)保的良好風(fēng)尚。
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)校成立由校長為組長的節(jié)能降碳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，提出具體要求，明確具體目標(biāo)，創(chuàng)新工作思路和工作方法，把各項工作和措施落到實處，更好地推動建設(shè)低碳節(jié)約型校園工作。
二、加強宣傳教育。
學(xué)校充分利用廣播站、國旗下講話、主題班會、電子屏等校內(nèi)輿論陣地，開展形式多樣的宣傳。組織開展環(huán)保節(jié)能知識競賽、環(huán)保節(jié)能宣傳圖片展以及節(jié)能減排、崇尚節(jié)約征文等活動，使廣大師生牢固樹立節(jié)能意識，養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣。
三、加強家校聯(lián)手。
通過微信、短信等形式鼓勵家長參與到節(jié)能降碳活動中來，讓學(xué)生帶動家庭參與“低碳環(huán)保生活”行動。積極發(fā)揮學(xué)生的監(jiān)督作用，發(fā)現(xiàn)不良生活行為，能夠及時給予指正，把監(jiān)督工作做到家里，營造良好的低碳生活氛圍。
四、加強校容校貌整改。
結(jié)合學(xué)校建設(shè)和校園樓層環(huán)境，整改供水管道、線路、教學(xué)等相關(guān)設(shè)施，加強校園環(huán)境改造，積極打造綠色的校園環(huán)境，帶動師生自覺投身到節(jié)能低碳的生活之中，提升學(xué)校整體辦學(xué)品位。
