1.吸引人的演講稿
親愛的同學們、尊敬的老師們：跨過嚴寒的冬天，度過愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來新的一學期。我向全體同學，全校教職工道一聲：新年好！并向本學期新轉入我校就讀的同學們表示熱烈的歡迎！
過去的一年，我們在文化知識學習、自主合作探究學習、綜合實踐活動、身體素質鍛煉等方面都取得較好的成績。大多數(shù)同學出色地完成學習任務，初步養(yǎng)成良好的學習習慣、自主的生活習慣和文明的行為習慣。
新年伊始，萬象更新。在新的一學期里，我校全體教職工，將以更加開拓進取的態(tài)度、更加嚴格認真的作風、更加科學規(guī)范的管理、更加熱情細致的服務，進一步提高教育教學質量和辦學水平。在這新的一學期里，我們的校園環(huán)境會更加優(yōu)美，學習氛圍會更加濃厚。
謝謝。
2.吸引人的演講稿
尊敬的各位領導、老師、同學們：大家好！
我曾經(jīng)有過許多的夢想，當一名戰(zhàn)場上揮灑熱血的戰(zhàn)士，做一名救死扶傷的醫(yī)生。隨著年齡的增長，我發(fā)現(xiàn)這些都是自己難以勝任的。我當不了浴血沙場的戰(zhàn)士，因為我適應溫室般的安逸生活，我更沒有將生死置之度外的勇氣；我做不了醫(yī)生，因為我承受不了那凝重的氣氛，更承受不了太多的生離死別。如今，我的夢想是當一名音樂家。
我愛唱歌，我總是用歌聲來表達自己的心情。聽媽媽說，我在兩三歲時，一聽到音樂，身體就不由自主的隨著音樂搖擺起來。所以，父母從我小時候就培養(yǎng)我。上音樂培訓班時，老師的嚴厲，歌曲的難度，讓我覺得煩躁，不想學了。就在我要退縮的時候，偶然的事情讓我又重新愛上了音樂。那天，當我走過老師門口時，忽然聽見了美妙的琴聲，老師那深情的歌聲，我立刻就被深深地打動吸引了。從那一刻起，我下定決心，我要學好音樂。也就在那一刻，我成為音樂家的夢想更堅定了。
長大后，我開始聽各種各樣的歌曲，也認識了許多的音樂家及他們的代表作品。例如，音樂家貝多芬，他譜寫的《月光曲》、《歡樂頌》等。
音樂，使我瘋狂；音樂，使我陶醉；音樂，能讓我忘記一切的煩惱與憂愁。我愛音樂，愛它帶給我的歡樂；我愛音樂，是音樂讓我確立了夢想；我愛音樂，是音樂讓我知道夢想需要堅持；我愛音樂，愛他它一切的一切。有時候，我感覺音樂已經(jīng)成為我生命中不可缺少的東西。仿佛沒有了音樂，我的生命不再有色彩，不再有歡樂。
謝謝大家，我的演講完畢！
3.吸引人的演講稿
敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好！
今天我非常榮幸的站在這里競選班長，古人云：“群龍不能無首�！蔽业哪繕司褪浅蔀檫@個班的首席。
是大樹的，就要長得茂盛；是花兒的，就要開得鮮艷；是班長的，就要起好帶頭作用。
我競選班長，是因為我從小管理能力就不錯，從一年級開始，我就知道自己要整理房間，把各種各樣的東西都擺放地井井有條；當爸爸媽媽的店里很忙的時候，我就會去幫忙；有時還會像個大人一樣給大家分配工作，生意一個都沒落下，大人們都夸我厲害。
同時，我也當過很多年的班長，是“老手”了，很有經(jīng)驗。可以更好地維持班級的秩序，更好地帶領班級，管理班級。
如果我有幸當上了班長，我會讓大家看到一個嶄新的我，一個盡職盡責的我，一個在奮進向上的我，一個在勇往直前的我。我會以好的態(tài)度管理班級，并以精神飽滿的狀態(tài)面對同學，幫助同學們，更會提升自己的學習能力；讓我們在學習中尋找樂趣，在集體中互幫互助。
當然，我也會在老師的帶領下展開各種各樣豐富多彩的班隊活動，讓班隊活動成為我們能展現(xiàn)自我的舞臺；并且，我會當好老師的小助手，為同學們排憂解難，積極的參加各項活動與活動的策劃；我也一定會更好地完成老師教給我的任務，這是我的職責。
若是落選了，我也不會氣餒，這就說明我還有一些不足之處，我將會繼續(xù)完善自我。
我相信，在我們的努力之下，一定可以讓班級擁有更好的輝煌成績，讓班級擁有更完美的小學生活，可以讓自己自豪的小學生活。希望大家能為我投上神圣而又寶貴的一票。
謝謝大家！
4.吸引人的演講稿
各位老師，各位同學：大家好！
水，一個多么平凡的字眼，在人們眼中水是可以無限循環(huán)的，是用不完的�？蓞s有這樣一個驚人的調查結果。據(jù)調查，我們居住的地球還有一個別名叫“水球”，顧名思義，我們的地球上xxxx%充滿了水。但這么多水，其中海水就占了xxxx％，陸地上的地面水占xxxx%，其中又有一半在內海和鹽湖之中。淡水的根本來源是雨露，每49年落到陸地上的水只有xxxx萬立方米，而這其中的2/3又被植物蒸騰或地面蒸發(fā)掉，只有1/3，即xxxx萬立方米的水可供人類利用。這么多水夠人們用嗎？當然不夠！可人們卻不斷浪費水資源，當水龍頭里的水一滴，兩滴，三滴的落下，何曾見到有人去擰緊，當河水被工廠污染后，看到更多的是捂著鼻子快速走去，而不是想想解決的辦法。現(xiàn)在人們的環(huán)保意識有些加強，使用了標語，可有人卻當做熟視無睹。水在人們心中到底是什么？
小時候，每當我看到公共場所的一處處“水是生命之源，請節(jié)約用水”等標語。我不禁想，水究竟有多大用處，為什們人們都要保護和節(jié)約它呢？漸漸地我又讀到了各種詩句“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回！”在這里又提到了水，我對水的印象是越來越好奇了，不知不覺中我又長大了，我發(fā)現(xiàn)植物缺水會枯萎，動物缺水會死亡，人類缺水會……水是神圣的，是容不得人浪費的。我想起以前看到的這樣一句話，“不要讓世界上的后一滴水成為你的眼淚”，是��！水是珍貴的，是可敬的。它是大自然送給我們的禮物，這個禮物代表了自然對我們的厚愛，這個禮物是我們需要的。我們要感謝大自然，回報大自然，那好的回報方法就是珍惜它送給我們的禮物——每一滴水，讓這個禮物散發(fā)出應有的作用與光芒吧！
謝謝大家！我的演講到此結束！
5.吸引人的演講稿
尊敬的老師、同學們：生命對每個人只有，而青春則是這僅有的生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點燃了美的青春。讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！
在次的鍛煉的過程當中，我們學會相信，只要努力，沒有什么可以阻擋得了自信的人。因為這一片給我們展現(xiàn)自我才華的土地的存在，我和很多人一樣，離我們的文學夢，更近了一步。
人不會老去，直到悔恨取代了夢想。一個有價值的生命，一定是竭盡全力地使用自己；一個有意義的人生，一定是充分地展現(xiàn)自己。我們有理由相信：Impossible is nothing。
謝謝。
6.吸引人的演講稿
親愛的老師、同學：你們好！
高考是一場團體戰(zhàn)，不僅是對你們的知識、能力、心理、體能的測試，也是對我們全體高三老師的考驗。細雨斜風作曉寒，人間有味是清歡。這，就是我們高三老師的精神境界！我們將隨時關注高考動態(tài)，采集高考新信息，認真?zhèn)湔n，刻苦鉆研，和同學們一起，分秒必爭，苦戰(zhàn)百日！乘風破浪育雄才，如歌歲月應無悔！
同學們，在這后的一百天，讓我們做到每一節(jié)課都情緒飽滿，每一份作業(yè)都認真完成，每考試都奮勇爭先。如是，你們的高三將會更上一層樓：書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華！
勤學苦練何懼它題深似海！成竹在胸且看你妙筆生花！
百日沖刺戰(zhàn)高考，一鼓作氣創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
7.吸引人的演講稿
各位老師、同學們：早上好！我們每一個人都是由自己一再重復的行為所鑄造的。因而優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習慣。任何一個人來到人世，除了脾氣會因為天性而有所不同外，其他的東西基本都是后天形成的，是家庭影響和教育的結果，是自己發(fā)展的結果。從遠古的歷史走來，今天我們來重溫這句話，感受這句話，仍是感慨萬千。這充分說明人追求優(yōu)秀，成為優(yōu)秀，形成優(yōu)秀是各個社會所提倡的，所需要的。也是個人，集體，國家，乃至整個人類取得更加文明，更加良好生存和健康發(fā)展的重要基礎。
優(yōu)秀習慣的養(yǎng)成需要時間和過程，我們要從每件小事做起，從點點滴滴做起，從現(xiàn)在做起。習慣有很多種，有刻苦勤奮的習慣、有禮貌守紀的習慣，有負責任的習慣等等，當然也有做事拖拉、敷衍了事的習慣，有不守時的習慣等等。而優(yōu)秀，則是要把所有美好都集中一身的好習慣。你有了好的習慣，一輩子都享受不盡它的利息；你有了壞習慣，一輩子都償還不完它的債務。因此，我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使優(yōu)秀行為習以為常。
同學們、老師們：播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種命運。失敗的人讓懶惰成為一種習慣，成功的人讓優(yōu)秀成為一種習慣，成功的人無論做什么事，都會斗志昂揚，都會鍥而不舍，都會一絲不茍，都將努力做到，做到極致！讓我們始終保持一顆優(yōu)秀的心，超越自我，讓優(yōu)秀成為習慣，成功也就成為習慣，我們的人生也定會因優(yōu)秀和成功而顯得絢麗多姿，異彩紛呈！
讓生命之花在優(yōu)秀中綻放！
謝謝大家！
8.吸引人的演講稿
尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨和各位好朋友：大家好！
首先感謝大家在百忙中參加我的十二歲生日宴會。
12年的時間，既短又長，對于我的人生來說，是剛剛起步，濃墨重彩還在未來；大樹新添了一圈年輪，小鳥的羽毛漸漸豐滿，我也滿12歲了。每年的生日就是一個人成長的印記。
在這里，我首先要感謝我親愛的爸爸媽媽。你們不僅給了我健康的身體，舒適的生活環(huán)境，更給了我一個幸福快樂的童年，一個充滿歡笑充滿愛的家。你們用辛勤的汗水全心全意的培育我這株幼苗漸漸長大。在今天這個特殊的日子里，我要對你們說：“我愛你們，等我長大了，我要用雙倍的愛來回報你們�！�
我還要感謝一直關愛著我的長輩們。你們的關心和愛護像陽光一般照耀著我，像雨露一樣滋潤著我。我的每一點進步，都得到了你們的鼓勵，我每遇到了困難，都有你們在一旁相助。今天我們來到這里，不僅僅是為了慶祝我的生日，更是全家人其樂融融的大聚會！
我親愛的同學和小伙伴們，你們的到來讓我非常興奮。平日里，咱們一起學習、一同玩耍，今天你們又能分享我的喜悅，是多么值得快樂的事。以后的許多日子，我們還要手拉手、肩并肩，共同迎接美好的明天。
后，我要感謝所有來參加我生日宴會的爺爺奶奶、叔叔阿姨和小朋友們，希望大家工作順利、萬事如意！
謝謝大家！
9.吸引人的演講稿
各位老師們、同學們：大家上午好！
成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情�！白怨判鄄哦嗄ルy，從來紈绔少偉男�！痹谖覀兂砷L的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因為怕痛，就不愿伸手，那么對于這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。成功永遠屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘，戰(zhàn)勝自己，即便是弄得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經(jīng)奮斗過，我們不是挫折的奴隸！
同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數(shù)學難題毫無頭緒等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑到后才是好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！
謝謝大家，我的演講完畢！
10.吸引人的演講稿
大家好！成長的滋味到底是什么呢？這是一個不的答案。在成長的過程中我體會到了，也品味到了。成長中，我們不斷地觸碰著新鮮的事。童年時，在父母愛的港灣里游玩，邁進圖書室里，我又被一篇篇文章所吸引，從中讀了陸游的悲，李白的狂，但我仍在吟誦，仍在想，像在午夜微醒時聆聽窗外隨風而來的鈴聲，又像在月牙高升時觀賞閑適的睡蓮。這讀書中的快樂，又豈是這只言片語所描繪？
漸漸我已長大，幸�？鞓犯缭萍愣鴣�。生日聚會上盡情盡興地狂舞，田間夏令營的篝火都留下說不完的快樂！雖然涉世未深，但是我自有我的快樂。走出戶外，把摩肩接踵的街市和背后的嘈雜全都拋到九霄云外去了，走出喧囂，看看書外的景致，春有小雨如甘泉，冬有大雪如鵝毛，還有風中雨中的回憶如貝雕。走出校園，才知道這是我成長中的快樂。
記得有位哲人說過：“人活著就要犯點錯誤，犯錯誤就是長見識。”其實，挫折和失敗是送給人們的禮物，它將給人們帶來幸福和成功，這不正說明失敗也是一種快樂嗎？
狂風時做卷起的浪，平靜時做閃亮的波；綠色時做亮麗的花；金色時做迎風的果，向世人展示：我們成長的幸福、快樂！
謝謝。
