1.難忘的教師節(jié)作文800字
“百花園中花似錦，花紅要靠育花人。滴滴汗水花上澆，喜愛來自滿園春”。每當這生動的詩句在我耳邊回旋的時候，我便自然而然地想起了我的小學班主任——可敬可佩的張老師。她高高的個子，體型偏胖，一雙大眼睛烔烔有神，烏黑的頭發(fā)間鑲嵌著幾絲白發(fā)，可能是過度操勞造成的吧！張老師那雙美麗的大眼睛好像會說話似的：當你做了違反紀律時，她就會用生氣的眼神盯你好一會兒，直到你低下頭來承認錯誤為止；當你做了好事時，她的眼睛就會放出溫柔、和藹可親的目光，好像是在欣賞一件什么寶貝似的，這時候，我們都會羞得低下了頭。
張老師不僅有一雙奇特的眼睛，還有一套屬于自己的獨具匠心的教學方法哩！記得我上五年級時，老師給我們上了一堂拆字課。游戲開始時，老師先在黑板上寫了一個“貴”字，然后說：“貝在古代表示錢，貴是把錢踏在腳下，不被錢所控制，人品自然高尚，這就是拆字�！比缓罄蠋熡衷诤诎迳蠈懥恕奥敗�，并畫了圖畫，這次是我們回答了，同學們個個都爭先恐后地舉起了手，有一個同學說：“把我們平時聽到的，看到的總結(jié)起來，記在心里，就是一個‘聰’字”。老師聽后，點了點頭，說：“我來補充一下，上課時，我們要用耳朵聽，用眼睛看，用嘴說，用心想；這樣你才會變聰明�！彪S后，老師又寫了一個悶字，又有一個同學說了：“悶是由門和心組成的，人為何煩悶?zāi)�？因為他整天把自己關(guān)在房子里，覺得自己好孤獨，所以才煩悶，不過只要打開那扇心門，就會心曠神怡了。”后，老師又寫了一個“趣”字，說：“人生要邊走邊取，才會有樂趣”。老師教會我們拆的三個字其實是讓我們學會怎樣上課。我們不能讓“害怕”這扇門關(guān)住了自己，上課時我們要耳、眼、口、心并用，邊走邊取，才能學得有趣，才會變得越來越聰明。
現(xiàn)在我已是一名初中生，回想起往日和老師相處的情景，心里仍會暖暖的。俗話說得好“一日為師，終生為父”。這不正是如此嗎？啊！老師，您就像園丁時時刻刻照顧我們！您就像一盞燈照亮了我的風雨前程。老師，謝謝您！
2.難忘的教師節(jié)作文800字
提起我的班主任，我的腦海里浮現(xiàn)出張老師的影子，一張圓圓的臉，帶著眼鏡，貌似眼睛不大，后腦勺扎著個馬尾巴，她穿戴很樸素，艷的衣著應(yīng)該是那件綠呢西服了，如果在人海中，你估計找不到她的影子，就這么一位普普通通的老師，卻讓人印象非凡。記得初入學時，很多同學都很不習慣學校里的生活，稍微坐久點，小朋友們就坐不住了，扭來扭去，甚至有的同學在上課時就直奔廁所。老師沒有生氣，她站在講臺上，表情嚴肅，柔和而又堅決地和我們說：“小朋友們，你們已經(jīng)是一年級新生了，不能像在幼兒園那樣隨性，學校有學校的規(guī)定，既然來到這里，我希望大家都能遵守。”教室里鴉雀無聲，老師的聲音不大，但卻把我們這幫毛孩子給鎮(zhèn)住了。每次上語文課，課堂紀律應(yīng)該是好的。
我喜歡張老師的課，每每念古詩時，老師的聲音抑揚頓挫，她那缺乏紅潤的臉蛋此時卻散發(fā)出一種迷人的光彩，不需要太多的言語，同學們都深深沉浸到了古詩的意境當中。
在四年的學習生涯中，老師教會了我們很多知識，特別是寫作方面，從一年級開始，班主任就讓我們每個人養(yǎng)成寫日記的習慣，哪怕是一句話，不會寫的就用拼音代替，翻開那時候的日記本，滿滿的很多拼音，寫的東西也是讓人忍俊不禁，但卻人很難忘記，從初的日記到今日不間斷的現(xiàn)場作文比賽，同學們成長了好多，不知不覺，我們已步入五年級了，班主任教給我們的不僅僅是書本上的知識，更多的是如何做人，懷著一顆感恩的心面對家庭，面對社會。
又是一年的教師節(jié)到了，在這里，我想對我的班主任說，謝謝您！感謝您這幾年對我們的教導(dǎo)，為我們以后美好的人生打下了堅實的基礎(chǔ)，曾幾何，皺紋悄悄爬上了您的額頭，是我們讓您操碎了心，以后的日子里我們會約束自己，好好學習，以好的成績向您匯報。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師，您的付出我們時刻銘記于心，就像一艘小船，它會在我們的心海中安穩(wěn)地到達彼岸，而我們也終歸會長大，感恩于您！在這個特殊的日子里，衷心地祝您教師節(jié)快樂！
3.難忘的教師節(jié)作文800字
今天是九月十日，我在這個學校的第一個教師節(jié)，我很興奮，因為可以給自己愛的老師——白老師送禮物，可我又很緊張，因為我怕白老師不接受我的禮物，所以，我根本就不知道該送白老師什么禮物好，因此，我是空著手進了教室。一進教室，我就看到同學們手上都拿著五花八門的禮物，立刻無地自容，我實在沒有臉見白老師了，白老師對我這么好，而我卻沒有為他做點什么，我真的很慚愧。
這時，白老師進來了，手里拿著昨天的考試卷，已經(jīng)改好了。大家見了白老師，都蜂擁上去，送給白老師禮物，這時，白老師笑了，她笑的是那么的甜那么的美，是我心中的愧疚感更加強烈，以致不敢看白老師。可是，白老師走了過來，彎下腰，輕聲對我說：“柳媚歡，你是不是因為沒有給老師送禮物而傷心？”我驚訝的望著白老師，又點了點頭�！皠e傷心了，其實，你給了老師你個大的禮物！”我望著白老師，十分疑惑，我送給白老師什么禮物了？
白老師走上講臺，清了清嗓子，說：“請大家回到自己的位子上！”等大家都回到位子上，白老師又說話了：“今天我很高興，因為我收到了同學們的禮物，但我要說的是，禮物只是一種物質(zhì)，而真正的禮物是要發(fā)自內(nèi)心的，柳媚歡同學就做到了這點�！边@時，同學們的目光全都從老師移到我，我也十分驚訝，為什么會是我？接著老師拿出我的卷子，展開給大家看：“同學們，這就是柳媚歡的卷子，工工整整，字寫得好，題又答得好，還得了一個99分高分！老師看到自己教的學生有這么好的成績，我真的十分欣慰，這也是柳媚歡打心底送給我的禮物，我真的很高興，你們也要向他學習！”這已經(jīng)是白老師第二次夸我了，我看到老師這么高興，不知怎么的，自己也很高興！
這時，我不經(jīng)意的回了個頭，看到歐陽龍紫正很生氣地看著我，我不知怎么回事，又不敢問她，只好憋著心里的話埋頭看書。
4.難忘的教師節(jié)作文800字
我經(jīng)歷過許許多多的節(jié)日，咱們小孩子能開心地玩的兒童節(jié)，有親人見面的情人節(jié)，有家人團圓的元宵節(jié)……在9月10日的教師節(jié)里，咱們班的同學們和老師過了一個為教師節(jié)舉辦的會。這一天，同學們都帶著自己買的、做的禮物來到了學校，聽廣播說：“在中午，咱們學校的全體學生都要送給老師卡片，開一個十分鐘隊會�！甭牭搅酥湓�，都激動不已，期待著中午得到來。
盼望已久的中午終于來了，同學們都迫不及待地等待老師的來臨。過了一會兒，老師來了，當老師剛邁進一步時，咱們班同學異口同聲地說：“祝老師教師節(jié)快樂！”老師笑嘻嘻地說：“謝謝你們�！痹蹅兏吲d極了。
咱們班的小主持人上臺說臺詞了，有聲有色地說：“第一個節(jié)目是朗誦贊美老師的詩歌�！彪S著朗誦同學的高聲朗誦，贏得了老師的贊賞。臺下的同學們微笑著鼓著掌，并目光炯炯地看著同學們下臺。
小主持人說：“第二個節(jié)目是把鮮花送給老師�！币粋�個同學捧著五顏六色，形狀各異，有大有小的鮮花獻給了老師，老師用深情的目光注視著咱們，這大概是向咱們表示感激。
小主持人說：“看了這么驚動人心的。場面，讓咱們用自己親手制作一張賀卡送給老師�！蓖瑢W們都拿出了五花八門的賀卡，一心一意地做了起來。等同學們都做完時，咱們都把賀卡遞給了老師，老師驚喜萬分，打開了一張張精美的卡片，對同學們說：“謝謝同學們送給了我這么多祝福語�！�
不一會兒，十分鐘對會結(jié)束了，但咱們對老師的節(jié)日的祝福還沒有結(jié)束。
啊，這的教師節(jié)令我難忘，這里面記載著同學們的歡聲笑語。
5.難忘的教師節(jié)作文800字
晚上的校園燈火通明，教室里的白熾燈將黑暗驅(qū)得無影無蹤。當從門外走進來一個人的時候，頓時，啪的一聲響，燈光熄滅，黑暗侵襲。“老師，教師節(jié)快樂！”
燈光落下后幾秒，一聲來自集體的祝福語都沖向了門外的人影。隨著我們余音而來的是亮著暖黃色燈光的蠟燭，蠟燭插在一個大蛋糕上，蠟燭飄搖的小火苗給教室添上了溫馨。
“老師，快進來呀，大家都還等著你吹蠟燭呢�！卑嚅L瞧著老師站在門口驚訝的表情，不禁出聲。
蛋糕被兩人抬上了講臺，坐在下面的我們，都一臉期待著望向老師。講臺上的這個蛋糕，蛋糕上插上的六十支蠟燭，代表著我們班上的每一位同學對老師表達的敬意。
班長的聲音落下后，老師就緩緩的走上了講臺，然后，停住。
我們瞧著站到了蛋糕前面的老師，接著有同學滿懷激動地道：“老師，吹蠟燭�！庇辛艘粋�同學開頭，隨之班上很多人都來起哄了，當然我也在其中�！按迪灎T，吹蠟燭……”我們喊得歡快，站在講臺上的老師在我們的熱情下，深吸了一口氣，然后，瞬間一蕩而過，只見蠟燭微弱的火光毫無抵抗之力，一眨眼火光全部都熄滅。
又是啪的一聲響，教室里又恢復(fù)了之前的明亮，這下，我們瞧清楚了，講臺上，站在蛋糕前面的老師正一臉笑容的望著我們�！巴瑢W們，謝謝你們的禮物�！�
老師的話音落下后，坐在座位上的我們都不約而同的笑了起來，至于為什么笑？我們也都不明白，只是有同學笑出來后，接著這一聲笑像是帶上了魔力一般，瞬時就感染了教室里的所有人。
這是一個難忘的教師節(jié)。
