隨著2022屆中考錄取工作全部結(jié)束，備受家長關(guān)注的新高考改革工作也將迎來第一批學(xué)生，為了保證全市42所高中27000多名高一新生順利開啟新課程新教材新改革下的新學(xué)年。渭南市教育局自2021年7月成立高考綜合改革工作專班以來，嚴(yán)格按照省市關(guān)于新高考改革的工作要求，研讀政策、多方取經(jīng)，從制度建設(shè)、政策指導(dǎo)、系統(tǒng)培訓(xùn)、全面補(bǔ)短、宣傳造勢五個方面入手，推進(jìn)新高考改革穩(wěn)步實(shí)施。
——成立專家團(tuán)隊，組織保障堅強(qiáng)有力。渭南在全省較早啟動高考綜合改革準(zhǔn)備工作，市委、市政府高度重視，成立“渭南市高考綜合改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長，市委副書記、市委教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，市委常委、組織部部長，市委常委、宣傳部部長，市政府分管副市長擔(dān)任副組長，強(qiáng)化了全市高考綜合改革組織領(lǐng)導(dǎo)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在市教育局。
2021年7月，市教育局抽調(diào)經(jīng)驗(yàn)豐富的高中校長、副校長、主任等，成立了“渭南市高考綜合改革工作專班”，協(xié)調(diào)相關(guān)科室、單位工作，統(tǒng)籌推進(jìn)全市高考綜合改革；落實(shí)我省高考綜合改革指導(dǎo)意見，研究制訂我市高考綜合改革實(shí)施方案；對各縣市區(qū)高考綜合改革工作進(jìn)行指導(dǎo)、督促。同時，推動各縣市區(qū)成立了相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。7月12日，在省政府公布高考綜合改革實(shí)施方案公布之后，市委市政府迅速組織召開高考綜合改革領(lǐng)導(dǎo)小組專題會議，安排部署全市的落實(shí)工作。
——逐校摸底調(diào)研，政策指導(dǎo)務(wù)實(shí)高效。2021年9月，新高考專班在全市42所高中開展《全市普通高中學(xué)校高考綜合改革問卷》，對教師隊伍建設(shè)、部室建設(shè)、社團(tuán)建設(shè)、智慧校園建設(shè)、學(xué)生年級分布、生涯規(guī)劃及心理健康教師培訓(xùn)、存在問題及建議等情況進(jìn)行了全面摸底，形成《高考綜合改革目標(biāo)任務(wù)清單》。針對存在問題，起草并以市政府辦公室名義印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高考綜合改革基礎(chǔ)保障條件的實(shí)施意見》（渭政辦發(fā)〔2022〕48號）。市教育局印發(fā)《渭南市新高考綜合改革專班工作方案》（渭教基〔2021〕78號）《渭南市高考綜合改革專題培訓(xùn)工作方案》（渭教師〔2022〕18號）三個綱領(lǐng)性文件，為各縣市區(qū)新高考順利落地提供政策支持。
高考專班積極發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢，在2021年11月，2022年4月逐縣、逐校開展兩輪工作督查和指導(dǎo)，指導(dǎo)各縣市區(qū)及高中學(xué)校形成“一縣一策”“一校一策”高考綜合改革工作方案。2021年11月，指導(dǎo)各縣市區(qū)在高一學(xué)生中進(jìn)行了選課走班模擬，對學(xué)校的教室、部室、教師、教學(xué)管理等基礎(chǔ)保障條件進(jìn)行了研判，明確了提升、完善的目標(biāo)。
——系統(tǒng)性培訓(xùn)指導(dǎo)，師資力量全面跟進(jìn)。落實(shí)高考綜合改革，教師是主角。2021年10月，市教育局組織舉辦了全市高考綜合改革培訓(xùn)班，對各縣市區(qū)教育局分管局長、教研室主任、基教科長，以及全市高中校長、副校長、教務(wù)主任等進(jìn)行一周專題培訓(xùn)。通過專家引領(lǐng)、指導(dǎo)、案例分析、交流研討等形式，明晰了“高考綜合改革的設(shè)想、面對新高考教師應(yīng)該怎么辦、高中生涯教育探索與實(shí)踐、學(xué)生綜合素質(zhì)解析、選科走班與教學(xué)應(yīng)對、基礎(chǔ)保障條件政策介紹”等主題內(nèi)容。2022年的“三支隊伍”培訓(xùn)工作中，又針對高中教師新課程、新課標(biāo)方面的全員培訓(xùn)2期（一期線上一期線下），以縣市區(qū)為單位，目前開展了14場次，共培訓(xùn)新高一教師2668（參與率95%以上，合格率100%）名。
為適應(yīng)高考改革需求，各縣市區(qū)及學(xué)校也采取了“線上線下”“走出去、請進(jìn)來”等方式加大了教師培訓(xùn)的力度。截止2022年6月底，全市有465名教師取得了“生涯規(guī)劃師”證書，有91名教師取得了“心理咨詢師”證書，有54名教師取得了“高考志愿咨詢師”證書，有40名教師取得了“升學(xué)規(guī)劃師”證書。
——全方位補(bǔ)弱補(bǔ)短，硬件保障全力以赴。對表高考綜合改革要求，針對全市42所高中493個功能部室缺口，民辦學(xué)校功能部室種類及數(shù)量均不足，農(nóng)村學(xué)校功能部室設(shè)施設(shè)備陳舊，理化生實(shí)驗(yàn)室不達(dá)標(biāo)等問題。截止2022年7月底，全市42所高中新建成387個部室，其余部室將在9月份開學(xué)前建成。
——多渠道強(qiáng)化宣傳，為秋季新高考改革順利落地營造氛圍。高考綜合改革涉及千家萬戶，市教育局充分發(fā)揮電視臺、網(wǎng)站、報紙等傳統(tǒng)媒體的作用，“一月一主題”做好宣傳策劃，2022第二季度在市教育局網(wǎng)站發(fā)布《渭南市高考綜合改革工作導(dǎo)引》12期。7月份開始，抓住暑期宣傳黃金期，“多級聯(lián)動”做好政策推廣，市教育局黨組成員、副局長候步云座客渭南電視臺《教育訪談》，為群眾解讀中省市關(guān)于高考綜合改革文件精神；渭南高級中學(xué)等6所高中高考綜合改革主要負(fù)責(zé)人走進(jìn)《教育訪談》為群眾解讀欄目高考綜合改革學(xué)校的具體做法；《渭南日報》等市級媒體開設(shè)新高考專欄，分期解讀新高考改革50條，各縣市區(qū)也通過微信公眾號、地方融媒體、抖音、微博等新媒體，多平臺、多途徑讓社會各界充分了解改革方案，合理引導(dǎo)家長、學(xué)生及社會預(yù)期，增進(jìn)社會共識。同時，加強(qiáng)輿情研判，及時、準(zhǔn)確回應(yīng)社會關(guān)切，為秋季開學(xué)新高考改革順利實(shí)施營造積極營造良好的社會環(huán)境和輿論氛圍。
