1.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
有幸參加了2022年xx區(qū)“xx親子共讀坊”的親子閱讀活動(dòng)，著實(shí)令我產(chǎn)生了不少的感悟。和孩子相處的時(shí)光也是令人難以忘懷的，親子共讀是很有意義的活動(dòng)。
親子閱讀能開(kāi)闊孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，能培養(yǎng)孩子對(duì)書(shū)的興趣，發(fā)起對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，這對(duì)孩子的后續(xù)學(xué)習(xí)是很有好處的。我們家長(zhǎng)重點(diǎn)為孩子創(chuàng)造適合閱讀的良好環(huán)境，使孩子能安心投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成認(rèn)真閱讀的習(xí)慣。
親子閱讀我覺(jué)得重要的是堅(jiān)持，每天堅(jiān)持陪孩子閱讀15-30分鐘。上學(xué)期疫情在家網(wǎng)課期間，那時(shí)開(kāi)始我們就堅(jiān)持每天一起閱讀各種不同種類(lèi)的書(shū)。行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。讀書(shū)就是和智者對(duì)話，讀書(shū)是心靈的旅行。我們?cè)谟H子閱讀中從被動(dòng)讀書(shū)慢慢轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)讀書(shū)，親子閱讀正在成為我們一家人的良好習(xí)慣。
2.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
我和孩子有幸參加了xx區(qū)“xx親子共讀坊”活動(dòng)，作為家長(zhǎng)很樂(lè)意學(xué)校組織這樣的親子閱讀活動(dòng)。閱讀，是一種能給孩子帶來(lái)無(wú)限樂(lè)趣的活動(dòng)，同時(shí)，也是他們獲取知識(shí)、開(kāi)闊視野的一種學(xué)習(xí)方法。親子閱讀更是維系家長(zhǎng)和孩子之間的一條紐帶。由于家長(zhǎng)們平時(shí)工作繁忙，陪伴孩子的時(shí)間不多，學(xué)校在暑期舉辦這樣的活動(dòng)為我們家長(zhǎng)提供了很好的平臺(tái)，讓我們父母在增進(jìn)和孩子感情的同時(shí)，也對(duì)我們家長(zhǎng)在如何為孩子選擇書(shū)籍提供了很好的指引。希望學(xué)校以后能多舉辦類(lèi)似的親子活動(dòng)，讓更多的家長(zhǎng)和孩子參與其中，讓父母和孩子共同成長(zhǎng)！
3.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
親子閱讀就是一種高質(zhì)量的陪伴，親子閱讀猶如給孩子裝上一對(duì)隱形的翅膀，孩子借助這對(duì)翅膀就可以飛得更高更遠(yuǎn)！原來(lái)，親子閱讀也是有方法的，五感法受益匪淺。共讀的時(shí)候不僅限于字面的故事，和孩子互動(dòng)起來(lái)：開(kāi)放式提問(wèn)、內(nèi)容延伸、回想故事，引導(dǎo)孩子思考、討論，和孩子一起收獲。
晚上是我們家的親子共讀時(shí)光，這個(gè)時(shí)候我通常會(huì)尊重孩子的意見(jiàn)，讀孩子喜歡的書(shū)，這樣他會(huì)更有興趣。后面再逐漸引導(dǎo)，接觸一些內(nèi)容深層次的類(lèi)目，循序漸進(jìn)。夜晚的臺(tái)燈下是閱讀讓我們彼此享受時(shí)光的美好！我也深知在閱讀的道路上，我做得還不夠好不夠多。不過(guò)我相信只要和孩子一起堅(jiān)持下去，日積月累，孩子就可以在書(shū)中找到自己的小世界！
4.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
提到閱讀，人們的第一反應(yīng)是用眼睛“看”。確實(shí)，從獲取方式來(lái)看，人們大部分的信息是通過(guò)視覺(jué)來(lái)獲得的。那么，讀書(shū)是否只是眼睛的事呢？當(dāng)然不是。就信息輸入的方式來(lái)看，人類(lèi)擁有5種感覺(jué)器官：視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、嗅覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)，也就是我們通常所說(shuō)的“五感”。通過(guò)視覺(jué)可以看到物體的形狀、顏色和大��；通過(guò)聽(tīng)覺(jué)可以聽(tīng)到物體發(fā)出的聲音；通過(guò)嗅覺(jué)可以聞到物體的味道；通過(guò)觸覺(jué)可以感受到物體的觸感；通過(guò)味覺(jué)可以嘗到物體的味道。有趣、新穎、鮮艷的東西更易吸引孩子的注意，而通過(guò)“視聽(tīng)嗅味觸”多感覺(jué)通道呈現(xiàn)的信息，不僅有助于抓住孩子的興趣和注意力，還有助于激發(fā)孩子的大腦功能，幫助不同感知覺(jué)刺激在大腦建立聯(lián)結(jié)，這對(duì)激發(fā)孩子的大腦潛能大有好處。
今后，我們家長(zhǎng)應(yīng)該運(yùn)用更好的方式、方法去激發(fā)孩子對(duì)閱讀的興趣，提升孩子的閱讀能力，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
5.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
在此之前，我對(duì)親子閱讀的理解僅為和孩子一起看看繪本，聊聊天。通過(guò)xx老師的分享才發(fā)現(xiàn)即便是日常生活中一種普通的蔬菜也可以開(kāi)啟全新的親子互動(dòng)模式。在xx老師的故事中，番茄不再是餐桌上一道普通的菜肴，而是化身一個(gè)小導(dǎo)游，帶著孩子們參與到它從種子變?yōu)楣麑?shí)的全過(guò)程中去，給孩子們帶去了全新的閱讀體驗(yàn)�？粗⒆釉谡n上積極踴躍地發(fā)言，天馬行空地想象，我這才發(fā)現(xiàn)閱讀不僅僅是讀，更重要的是觀察和想象，探索和實(shí)踐。家長(zhǎng)不僅僅是陪伴者，更要成為啟航者，引領(lǐng)者！
6.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
有人把閱讀寫(xiě)作“悅讀”，這是在閱讀基礎(chǔ)上更好地詮釋了閱讀所帶來(lái)的身心的愉悅。我理解的親子繪本閱讀就是孩子和爸爸媽媽在一起共同閱讀美好的故事，看美好的圖畫(huà)。要說(shuō)心得，我覺(jué)得我們收獲的就是孩子良好的閱讀習(xí)慣和良好的親子關(guān)系。俗話說(shuō)：給孩子十本書(shū)，不如給孩子一本好書(shū)；給孩子十本好書(shū)，不如教孩子一個(gè)好的閱讀方法；給孩子十個(gè)好的閱讀方法，不如給孩子一個(gè)能陪他一起閱讀的爸爸媽媽。
不管書(shū)再好，方法再怎么巧妙，都比不上和爸爸媽媽一起閱讀所帶來(lái)的樂(lè)趣，而陪同孩子閱讀也是一種幸福。在和孩子一起坐在沙發(fā)上、睡在床上一起細(xì)細(xì)瀏覽繪本故事，或者一起討論故事中的情節(jié)，那一幕是多么溫馨，多么幸福。
這次親子閱讀活動(dòng)不僅僅是幫助孩子知道番茄的生長(zhǎng)過(guò)程，番茄的種類(lèi)、顏色等等知識(shí)，更重要的是提醒我們家長(zhǎng)跟孩子在一起讀繪本的樂(lè)趣，提醒我們良好的閱讀習(xí)慣需要家長(zhǎng)的以身作則。當(dāng)我們一味要求孩子放下手機(jī)、放下平板的時(shí)候，其實(shí)我們自己更需要放下手機(jī)，可以拿起一本繪本跟孩子一起閱讀、談?wù)�，甚至衍生一些生活�?shí)踐活動(dòng)。感謝這次親子閱讀活動(dòng)，多閱讀，多快樂(lè)，愈享受其中的親子樂(lè)趣。
7.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
今天首先謝謝學(xué)校組織這個(gè)活動(dòng)，讓我們有一個(gè)親子閱讀的機(jī)會(huì)。繪本閱讀呢，我覺(jué)得它是發(fā)散性思維的，就是可以天馬行空的，可以憑著想象力去發(fā)散自己的思維。我有的時(shí)候會(huì)跟我兒子說(shuō)這個(gè)答案可能是好的，要聽(tīng)我的，然后聽(tīng)完老師的講解以后呢，其實(shí)答案不是的，誰(shuí)的答案也不是重要的，重要的是小朋友在想什么。今天我覺(jué)得我學(xué)到多的還有就是尊重小朋友的想法，謝謝！
8.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
陪孩子讀書(shū)已經(jīng)有一年的時(shí)間了。從中我發(fā)現(xiàn)孩子閱讀的習(xí)慣隨著時(shí)間的推進(jìn)有了明顯的轉(zhuǎn)變：由之前的被動(dòng)到后來(lái)的主動(dòng)，再到現(xiàn)在的自覺(jué)！這一年來(lái)也改掉了看手機(jī)看電視的習(xí)慣。有的時(shí)候自己看書(shū)遇到不理解的意思還會(huì)來(lái)問(wèn)我。
我希望，孩子在閱讀中能體驗(yàn)到歡喜、智慧、希望、和信心！
9.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
讀書(shū)并不是⼀件枯燥的事，當(dāng)你和書(shū)本接觸久了，就會(huì)從中獲得許多樂(lè)趣。假期里每讀完一個(gè)故事，就會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，有的時(shí)候的問(wèn)題把我們大人也難住了。還會(huì)說(shuō)一些新詞，有模有樣，也很搞笑。每天記錄好詞好句，每次都在說(shuō)這句話寫(xiě)的很好，那句話寫(xiě)的很好。自覺(jué)地去發(fā)現(xiàn)好詞好句做標(biāo)記。閱讀是一個(gè)認(rèn)知世界，吸取知識(shí)的重要方式，現(xiàn)在已經(jīng)融入了孩子的興趣世界里，讓讀書(shū)成為一件快樂(lè)的事。
10.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
在堅(jiān)持閱讀的一年里，陳xx大的收獲應(yīng)該是識(shí)字量的突增。從初入一年級(jí)時(shí)識(shí)字量的匱乏，到現(xiàn)在已經(jīng)可以開(kāi)始慢慢閱讀無(wú)注音的書(shū)籍，在日常交流中也能經(jīng)常出現(xiàn)四字成語(yǔ)，這都是日復(fù)一日的堅(jiān)持和積累。開(kāi)卷有益，希望她能繼續(xù)這份堅(jiān)持，在閱讀的過(guò)程中獲得更多的知識(shí)和快樂(lè)！
11.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
閱讀是語(yǔ)文的根基，堅(jiān)持閱讀可以磨煉孩子的耐心，從剛開(kāi)的坐不住到現(xiàn)在能自己捧一本書(shū)靜靜閱讀，看到有趣的地方還能笑出聲來(lái)。好的詞語(yǔ)句子也能應(yīng)用到生活中，比如:“太陽(yáng)很大，她會(huì)說(shuō):太陽(yáng)火辣辣。天氣很好，她會(huì)說(shuō):陽(yáng)光明媚，晴空萬(wàn)里”。很欣慰這一年來(lái)在閱讀上的堅(jiān)持和提升。在往后的日子里希望我們并肩同行，共同進(jìn)步!
12.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
閱讀真的是讓孩子收獲不小，從一開(kāi)始的完全我讀，我來(lái)講解，到現(xiàn)在的她自讀，摘抄，她的識(shí)字量也增長(zhǎng)了很多，有些詞語(yǔ)從她口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我真的是有點(diǎn)驚訝，原來(lái)，從閱讀中慢慢積累的詞語(yǔ)也不少了。
13.親子閱讀家長(zhǎng)感言怎么寫(xiě)
讀書(shū)是人生中好的娛樂(lè)消遣的方式，假期是較漫長(zhǎng)的，而在與孩子的親子閱讀中，不僅讓我們一同度過(guò)了許多愉快的時(shí)光，收獲了閱讀的樂(lè)趣，掌握了知識(shí)，更是充實(shí)了我們的精神世界。都說(shuō)書(shū)中自有黃金屋，我相信在這當(dāng)中珍貴的寶藏便是對(duì)孩子良好品性的塑造。書(shū)對(duì)孩子而言，是認(rèn)識(shí)世界的重要渠道，在書(shū)中優(yōu)美文學(xué)的涵養(yǎng)下，孩子的情操得到陶冶，心胸更加寬廣。
